人教版八年级思想品德下册第二单元检测题和(两份)介绍.docx

A.小红秘夫坚持熬炼身体B.小刚怕打针吃药，生病了也不去次院治疗C.小阳因考试成果不志向.一时想不开寻了短见D.看到行人落水，八年圾学生小就不独一切地标入水中救人5 .中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒践随，这时他可以实行的较好的应对方法有)英毋地与歹徒搏斗设法向司法机关Iu臬.寻求爱护尽快他到人多的地方去自己走自己的.装做没里见A.B.®C.(D®D.®6 .在我们身边有许多敬成他人生命健康权的行为.下列行为中属于敬由他人生命健生权的是()护送盲人过公路捐助贫困高校生完成学业死后捐献向眼路剂伤病者,奋力抢救A.02B.®C.®D.©(g)®7 .一名妇女在某刊市偷化妆品被超市保安抓获，并被2I-我无J,我是小偷”的牌子当街示众.超市让小偷挂牌示众的行为A,正确，毡维护超巾合法权益的必要手段B,正确，这样才能达到“天下无贼八年级思想品德下册其次单元检测题.尹祥智.-.«一、M(本J有20小,每小H2分，共40分.请在下面衰格中逸出各.以扰小明生命健艰权的Hj法行为B,对小明负於任的合法行为C.侵扰小明人身自由的行为D.纯属宗庭私事,别人无权过问被有意损害致死。孙志刚被侵扰的权利是()人身自由劳动权言论自由权生命ft!康权A.(2>B.(§)C.3)D.i.下列行为属于主动行使牛.命健康权的是(A.这样的宣扬有益无害，因此不必征得任何人的同意B.只要幼儿园同意运用这些照片，就不存在侵权之嫌C.运用幼儿照片须征得幼儿亲民的同意D.运用幼儿照片须征得幼儿本人同遨12 .下列属于侵扰公民肖像权的是()A.在教室里张贴伟人的肖像B.经本人同威,某电视台播出以某明星为形型代古人的广告C.某网站举办鼓受秋迎明星评比活动,刊登了众多明星的照片D.某体育杂志擅自运用奥运港军刘翔踏栏的照片作为封面13 .下列属子正确行使姓名权的是)张鸣用笔名“豆IIr在杂志上发表文章某歌星给自己起了个好听的艺名张某用竽某的名字跟别人签订了合问“体悚王子”李宁创立以自己名字命名的李宁体育用品A.02B.®C.®D.H.肖明的父亲病故后，母亲带他嫁到王东.推父令肖明改姓王，肖明就是不答应.两人的关系由此像慌起来,肖明的母亲也特别犯难.而此.下列看法正确的是()A.肖明应当苴姓，继父有权给偻子改名B.姓肖姓王无所谓，双方不必计较C.错误，涉嫌票标人格D.tfti5t,因为小偷并不是罪犯8.中华民族是一个特别看重自己先普的民族.良好名誉首先取决于（>A.他人的高度评价B.个人的良好表现C.父母的社会地位D.个人的I业方向9.某中学生写作文时,用冕居的典实姓名，虚构邻居京爪男轻女的情节，作文被某晚报选登,造成了较总劣步用.谈学生的行为主要侵扰了邻居的（）R.健康权B,隐私权C,匕售权D,行像权io.近日,阿美辞掉r在某保险公司的保障业务员工作。地说，离开这东公司的缘由只有一4自己的名字连蝮几个月上了公司的“猪头榜对此,卜列说法正确的是（）4人有不£*UM,A,阿美工作表现差,承受实力差.应当辞职B.张贴“猪头捞”可以激励员工努力工作C.该公司的做法侵扰了员工的人格尊严D.辞职是员工推护Fi己尊严的唯一手段11.某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时.拍了一幼照片,效果相当好.一家蛋糅店老板恰好有机全后到这些照片，选了两张打仇做宣扬广告用'、对此，下列籽法正确的是（18 .计徵机信息M络技术的发展使得忖络空间的个人KI私权受到岫所未行的产峻挑槌,因此我们要的到(少上网模至足不上网不幽意泄诧个人资料.学驭珅上平安学问学驭超群的电脑技术,成为电脑煤客不因新奇而偷窥他人的感私A.(DB.(gxg)C.额)D.®19 .据报效.某记者把某些明星的家庭住址画成地图并登在报纸上，结果慧来众笠追星旅,给明星京庭生活带来了许多麻烦,他们对此货示了极大的生气.这位记者事实上侵害了明祟的(),隐私权B.生命健康权C.名誉权D.住宅不受侵扰权20 .下列行为中，居于侵扰他人适私权的是)某人收集私营企业名板的号码编集出竹，获得经济利益医院泄露病人的蔚情,给病人带不良影响公安机关发布通纨令公布正在追捕的犯库嫌疑人的个人信息狗仔队偷拍某明星私生活的照片并刊任在报纸上A.®B.MC.D.OW二、推断情在对应的号下对的打J,e的打X,每小J1.1.分，共IO分.),赠号212223242526|27|282930I答案II:I1.i1.1.21 .公民的人身自由是指公民不受任何约束，想做什么就做什么.C.书明的继父可以持户口木到户存管理部门请示办理D.肖明享有姓名权,行权碉定是否运用和依照规定变更自己的姓名15 .某医院将患者辛某写给医院的缘谢信碌文打印、放大后在医院张贴.此后.辛某常常会收到一些不明不白的.区至有人上门造访.共中付打听、有愚弄、有讪笑、有讽机有挖苦,使辛某的精神受到打击和刺激，对此,以下观点中正确的是（）a.该医院的做法侵扰r辛某的生命st康权B.感谢信是辛某主动写给医院的,因此不存在侵权之嫌C.医院的做法侵扰了辛某的I®私权D.侯院将感谢信原文打印，没有捏造事实，因此没有侵权16 .陈先生因个人资料被一些房屋出租中介俞取，珞天受到不明的干扰.这些厉屋中介侵扰了陈先生的（）A,姓名权B,版私权C幺誉权D.肖像权17 .下列属于侵扰他人电私权的是）A.父母拆看未满IO周岁子女的信件B.因新奇窃取他人的号密码偷看他人的闲聊记录C.某出版社出版了某电视节目主持人写的自转D.某电视台法制栏目播出咐某贪官的立审实录三、简答17分)31.某工厂厂长许某见一个M岁的核子常常在工厂旁边流浪，很怜惆他，于是就把他录用到厂里做工，让这个核子能挣点钱供自己生活.有人夸班许某说他真是个好心人,帮助这个孩子。但也有人认为许某这样做不对.不合法。你怎么行恃许某的做法？32.一天.来电麻将手调叫到办公室，案出一封已经所开的俏问I“李瑞,告知老川i.张萍是讹？她为什么总写信绐你？-圻到已娇搦开的信，李调特别惊讶：老师，你怎么拆我的信？”来老师回答：“我还不是为你好！现在学习这么惊慌.你可不能分心呀！”(I)请对朱老牌的言行蝎子评价。(2)谛你为李谓想想方法.他该怎么办？22.我国法律禁止招收未酒18周岁的未成年人做工.23 .“舍身取义”、“见义仍为”是不珍爱自己生命的衣现.()24 .产伸出高徒，对违反纪律或学习成果蛉的学生进行严厉指选和体罚是对学生例贵的表现.<)25 .良好的名誉主要取决于他人对自己的评价。()26 .在新闻报道中运用国宗领导人的照片不属于侵权行为.<)27 .公民享有姓名权,有权运用姓名.但不允许更改自己的姓名.()28 .影视明显是社会公众人物，不便拥有个人IS私权.<)29 .父母是子女的法定监护人.因此可以他意拆石子女的信件.30 .只要不是捏造事实,传扬他人的陷私就不是违法行为.图1：看分女儿在H记中写些什么图2：“优从检降？！图瓦凭什么搜查我?图h班长，对不起，昨天我迟到写检查，用了你的名字。图5:如此生郎！35.细致网境小品H也为什么找不到友情，回答下列问咫：学生Ir（身背书包，漫不经心地走过来）手清，“猪头”呢？学生2：你叫源呢？学生1：胖子李瑜呗I学生2：昨天你叫人家"世肥”.今日又叫人双3招头”.你也太欺乐人哦！学生1.闹看玩呗,你别小题大做*!%我听说，你极二班那位有点选思，是吧？学生2：你汽无聊.（学生2走开了学生3：正在看书，捡起头来）你又胡说啜,把他气走了.33.某校女学生王某因忌妒同寝空的李某，用有照相功能的手机偷拍了季某在寝室内的各种生活照片，在同学内传布并改布一些诋毁性的语有，给李某相神上造成了极大的打击.清用本单元所学的学问,分析回答：<1>王某的行为侵害了李某的哪些合法权利？请分别加以说明.（2）假如你是李某，你该怎么办?四、材料分析33分）3.细致祝察下列的几聃漫曲分析这些行为分别侵扰r公民的哪一权利.A614*A.青春泡泡糖(1)小强为什么要打伤他?(2)小强打人的行为为什么是情误的？37.阅诙漫画£男女混合双打,结合所学学问回答何明.漫画中父母的行为侵扰了f女的什么权利？如何蝌决漫画中存在的现象？谛你提出合理化建议。学生1：活该。谁叫他不让我抄作业,被老师发觉了,还训了我一通吨,我跟他没完。学生3：（无可奈何地摇摇头,走开了）学生1：哎，别走啊.陪我剧聊吧<1>学生1为什么找不到挚友呢?你能结合所学学问，帮他找出问题所在吗？<2）请你出办法、想方法，梢助这位同学在今后的学习和生活中找回自己的友怡.36.阅读卜,面漫画，问答卜列问题:学生C:我认为应将“见义毋为”改为a见义智为”更好.因为(2)谙究帮忙：请你加小刚想出个与小偷作斗争的好方法.谓你为遭遇抢劫的小强设计几招“自救术”.«案一、选界题I.A2.B3.C4.A5.B6.D7.C8.B9.C10.C11.C12.D13.C14.D15.C16.B17.B18.C19.A20.C二、推断黑1.×2.×3.×4.×5.×6.7.×8.×9.×10.X三、简警31.许某的做法不合法.我国法律规定禁止用工电位非法招用未满16周岁的未成年人.非法运用境工是严竣推残未成年人的生命平安和健康的行为.38、材料：小刚是某中学七年微学生.天，在放学回京的公交车上,他里见一个小偷正在偷乘客的钱包.马上上前挑住小偷.结果他被小偷打伤.住进了医院.材料二I小盘是某中学的一名八年级学生，一天，放学回家的路上，他被两个海年汲学生挡住,一人架住他.一人去拽身.小强不住地扭动若抗拒,核其中一人抄起半块转头破伤了脑袋抢去了几元钱.小强一路消智血回到京后被送进医院程广五针.材料三t2003学年新学期,北京巾区正式启用了新的中小学生守则.该守则蒯掉了原小学生H常行为Mt范中的“敢于斗争”四个字.“见义勇为-也从中学生口常行为规范中消逝，取而代之的是“与时报告”、“遇有侵占敢于斗争.擅长斗争,学会自救自护”等.同时部分省、市也加强了对中小学生的平安教化,要求学生在防卫爱护的时候把生命平安放在国收耍的地位.结合以上三则材料，回答以下问题，<1>卜面是某班学生对此进行的课堂探讨，请你讣充空缺内容.学生A：我“为陶删除"见义勇为”.这样仃利于爱护未成年人.因为学生B：我认为不应删除“见义势为”.因为文化学问，自觉股行受教化的义务。（4分）羽、U）中学生年幼力薄.阅历不足.各方面都不成熟（或中学生城乏自我爱护坡力：（2分）同违法犯罪作斗争，是每个公民义不容辞的洸任，"见义卯为”行利于削减违法犯犯的发生：（2分）这样既不会使未成年人作无调的徜牲,又有助于提中学学生自我爱护的意识和实力.（2分<2>炎示被饰的乘客加强防饴：叫其他乘客一起用小偷作斗争I拨打110%«建议司机将车开到派出所，将小偷抓获：等等.（2分）如现场只力你一人或地处偏僻.明摆在势单力孤，可先假就听从，再找寻机会抗拒：可有意大声说话，吸引旁边精众,吓退抢劫者；登记抢劫存的面貌特征,等待机会到旁边求援或报警（或拨打110）,遭遇抢劫后.耍玲上报告老师、京长、警察.或向青少年维权中心投诉：等等.（4分）八年殿思招品下册其次单元*试班级姓W成果一、逸界Ah本大慝共28小，每小JB2分,共56分.在备地答案中只有一项是符合题目要求的.请将你认为正确的答案的英文字母代号填入下面表格相应的方根中.肱号123I5678910I1.121314答案«8号262728答案1.我们应当如何吞特身边的诵感（许某这样做环管是出于好心，但他的行为是违法的，侵扰了偻子的生命健康权、许某可以资助这个裱子,让他去上学.接受教化.（言之有理即可.（5分）32、1）来老他关切学生,担忧学生早恋影响学业.老师虽然是出于好心，但他的行为侵害手常同学的隐私权、通信自由和通信廊私，是违法行为.2分2）李谓可以找老师沟划沟通,向来老师指出其行为的地法性.同时，也向老仲说明，这是同学间正常的交往，不会影响学月，请老师放心.（言之审理即可。（3分）33、（1）王某偷拍李某照片并利用李某的肖愫进行人身攻击物于侵占肖像权的行为，王某偷拍并传看李某生活照片，公开他人附私，侵害了李某的曲私权.王某散布时李某的一当诋毁性语言侵害了李某的名誉权.（4分）（2）次起法律武器，追究王某优任，提求王某停止侵害、畸礼致I1.若因此造成较大精神苦可提起诉讼并要求IM申损害财偿.（3分）四、材料分析题34. 图1.隐私权：图2,生命健康权：图3.人身自由权:图%姓名权;图5,通信自由和通信隐私、隐私权.（5分）35. （1）因为他不敬改同学。给同学乱起外号是污辱同学人格的行为，Itt布小道消息、打听别人的除私是侵扰网学隐私权的行为.抄袭作业是违反中学生日常行为规范的行为。（3分）（2） （3分）36. U）他把小强当做默子校特,这是对小强人格的污辱,侵扰了小强的人格尊严.（2分）（2）侵扰了他人的生命健康权.（2分）37. 11性命健康权（2分）作为父母，应当增加法律意识，忡得不侵害他人的生命他康权是自己的道拄义务和法定义务：要与取教化子女的正确方法,不得虐待、体罚役子.作为子女，应严格要求自己，体谅父母的一片苦心，多听父母的敕化，细效学习科学A,(igxg>B、额>C.I)、®7 .有些同学知道上课时间玩手机影响学习，但总是不由自主，你的做法是()以坚毅意志反抗不良透感坚决不带手机回检，谢开诱因培育学习爱好.联想上课玩手机的危害请老郎同学帮忙览督ABCQ)g)Dm8 .父母或者其他版护人应当敬血未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人根据规定接受义务教化,不得使在校接受义务教化的未成年人做学.该规定璃于(>A.社会爱护B.家庭爱护C.学校爱护D.布去球护9 .青少年犯罪的比例呈上升趋势，其中导致青少年犯罪的一个很大缘由是()A心情马神动，有很强的新奇心和从众心理B.号少年简他遭遇暴力侵害,出于报发C.家长忙，有时用自己出面解决问题D.没有经济来源，与其向父母耍还不如自己慰方法10 .一份来自中国青少年犯部探讨会的蜕计资料令人震惊I近年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的7典以上,由此可见()A.厅少年自己渴望独立的党识很剧然B.冷少年的人口求数大，所以犯罪的比例大C.老师应当时时刻刻由感青少年的一举一动D.预防未成年人犯罪已羟刻不待时A.诱惑未必不好.我们应当接受B、一分为二地希恃,坚决抵制不良法惑C.有些语感无法抵制，只能顺共自然TD、抵制一切语感2 .行的同学我由洒，力的爱吸烟.巧的爱看黄色书刊甚至因此走上违法犯罪道路，所以我们应当留意要（）不断提高自己的.推断实力不断提高独立思索和向我限制实力学会拒绝不良行为避开曲目从众A、©IkC,D、（§）3 .我们身边行各种语S.。的诱惑可以成为我们获得胜利的张力.。的话惑会危害我们的身心.抵制不良语惑才能使我们更好增成长.下列选项中不正确的是.多接触演新事物,没必要担忧投当自己B、遇到不良诱惑鬟决抵制C、不轻易尝试对自己不利诱惑的事物D、提高自身明那是非的实力成果优秀，关切集体的小泉,自从看了T武侠小说后，被小说中的武侠涔藏深深地喂引住了，只要一有机会，他就愉地雷武侠小说，整日于务是武侠人物.为此,他的学习成果”下降.老师、衣长对他进行多次懂话，可收效甚微.据此回答45小JB4 .上述材料表明小泉缺乏抵加涛盛的实力，意志薄弱小泉有抵制诱感的实力，只是小说的诱惑太刷烈小泉不听从老师、家长的敦化出版社不应当出版武侠小说毒害青少年A、B、额）C、®D、®5 .下列是对小泉提出的种种建设，你认为正确的是（）小泉应把自家全部的武似小说交给父母藏起来.眼不见,心不建小泉应请爸爸、妈妈、½f<U同学招助监督和提示，尽快战胜武侠小说的燕感小泉应多想一想，成果下降后产生的不良后果,这样依可能时武侠小说失去爱好小泉应干脆细致探讨武候小说，将来争取当一名武伐小说或A、B.（爽）C、I）、（g>6 .而对奥运金牌的语感.有的人奋力拼搏.最终站在了领奖台上：有的服用了兴奋剂，结果身败名裂.由此我们可以科出<）法嬷都苑不良话惑诱惑无所谓好坏,关段是如何对待它必需通过正位途径去获得胜利。柒詈©面对访感的看法对一个人来说是至关重要的生你的存在，是枢个人的显高人。权及未成年人各方面还不成熟，缺乏自我爱护实力主要国京岛疫火视未成年人的平安教化，未成年人就肯定能健生成长现实生活中损害未成年人身心健摩的不良因素还存在.未成年人涨要增加自我爱护整汉AB(三)C(D®<3)D(2>g1.®1.当你在校内i年汲的学生向你索要财物时.你会().A.和他们打一柒.让他们知道我的厉害H.大哭一场.让他们怜恻可怜我C,只得听从他们.和他们交竦友D.先答.应他们的要求,然后告如班主任17 .社会我护是我国未成年人爱护的M耍防战之,下列属于社会爱护的地()A国家依法爱护未成年人的智力成果和荣誉权不受自书B时违法犯罪的未成年人实行教化、感化、挽救的方针C敬收未成年人的受教化权，不得Rfi超开除未成年学生D有犯罪行为的未成年人被法院免除刑事运罚后，型学、升学、就业不受用视18 .远离犯罪,呵护青春须要我的青少年()培育法制观念.在心中筑起法律的堤坝学会限制自己的心情.做事多考虐可能引发的后果辨别是非界悲.提商道惦修养学会料立正辅的人生目标,谦慎持友A、B、GWC、(g>3)D、®11.有一部电视剧叫不要和生疏人说话,该剧说的是只要自己的妻子和别的男士一说话，该刷的男主子公就会将费子暴打一顿。此种侵害典F（>A.求庭妹力俊哲B.学校妹力侵害C.社会擘力侵害D.其它侵害12、未成年人遇到小偷行窃并深煨力气悬殊的状况时，较好的方法有（）与时拔打-110”报警记住歹徒的相貌特征，留意少,徒去向，井告知公安人员快速告知大人,由大人处理奋不暝身,自告奋步.抓住罪犯a.<D®®B.®®/Sic.D.GX§）（3）13 .下列选I中不属于家底暴力佞宙产生修由的选项是（）A、有对父母里子成龙心切B.有的父母对子女实行过分溺爱看法C、有的父母限狭不成钢”D、有的父母信奉“棍悻出孝子理念”14 .小青一个人在家,突然自家的门怜晌了，小者马上开门。对此相识正确的是（）A.做事情特别的麻利B.缺乏自我爱护意识C.特别的英四和坚毅D.应当装作没人在鸵15 .2008年6月30日10:00,全国中小学同上一节平安课,教化都划过相关媒体向全国中小学生播放CSi敕化1$目，国家高度爪挽对未成年人的平安教化是因为（要增加法律意识和自我发护意识要自觉遵守法律、依法自律缺乏自我爱护实力.筒单受到不法侵害我国还须要动员社会各方面的力气，加强对杼少年的教化和爱护A.(氏®C.®I).22 .Za遇不法分子侵害H没有实力将其制限时，应当<>听天由命争取杷损失降到最低，爱护自己最大的合法权益忍气吞声，自认倒客实行"呼救法”、“网旋发"、“恐吓法”等与时脱身记住犯罪分子的将征.事后报案A.(IXg)B.(TX三Xg)C,<D®23 .关于一般违法与犯罪之间的关系说法不正确的是(>A.两者都要担当法律责任，但担当的法律责任不同B.两者之间没有不行避越的隅沟.违法必定犯罪C.两者都具有社会危当性.本顺相同D.两者都是违法行为,都要受到法律的恁罚24 .犯罪最本质的特征是().犯罪是具行严政社:会危害性的行为B.犯罪是严峻违法行为C.犯罪是依照法律受刑可惩罚的行为D.犯邪是违犯刑法的行为25 .九年级的牛牛常常旷课,夜不归宿,渔网吧，后因缺钱上网,持刀抢机造成当事人而伤，受到刑罚惩罚,同学们对此在上镰开了争论.其中正确的说法19.北京新出台的中小学生守则和日常行为规蓝中删除了"JftF斗争”,和“见义再为取而代之的是“主动报告”以与遇到损害时拉长斗争”等字眼.作为一名初中生你的相识是（）A.用意对学生进行平安学问教化，学生要学会自我爱护,在敢于斗争的同时逐持长斗争B.不利于中小学生优秀品垃的形成C.“敢于斗争”和“见义明为”这些行为已经过时了,不须要提IH了D.说明同违法犯罪作斗争是大人的事中小学生的任务就是"£动报告”20.从5月1日起,国家蚓物馆将对国内中小学生发行免能开放政策,凡有组织的中小学生均可免费誉明国家博物馆举办的各项展览，国军博物馆是继故宫博物院、中国农业博物馆之后第三京向学生免费开放的国事级博物馆.国事有关部D的这一举措（）A.表明白未成年:人的健康成长卜:要靠社会爱护B.说明白国东对未成年人的健康成长供应良好的社会环境C.说明只有国家飘博物沱才有时中小学生免费开放的任务D.为未成年人的掩康成长供应社会爱护只足国双级博初彷的贡任21.据有关部门调查显示I在校学生中有50%有过被校内、校外不法分子敲诈、劭索、抢劫、搜身、欺侮与K他滋扰的经验，却根少有人主动实行正.确的方法维护自己的合法权益.这在肯定程度上说明当少年（Ag>BC<D®DQ）g1.二、n*f1.8分29 .学校旁边有间书屋.特地IIJ卖或出租一些宣扬色情、淫科的书籍.买书租书的多为青少年学生.这些学生来着这些书白天看.晚上看，我至上课也香，成天魂不守舍。（】）他们受到的这种诱惑有什么危容？（4分）（2）面对社会的种种诱呢,我的青少年应当怎么办？（4分）三、辨析10分）（只作推断不说同理由不给分）30 .只要率联、学校、社会各方面各司其职,未成年人就能免受暴力侵宙.四、材料分析（12分）31 .MW-:一天.兰兰、小虎、大强三人去公园玩.在路上遭到几个不三不四的社会青年,强行搜走他们身上的钱，并威必以后每周要交30元爱护心。材料二：2010年4月29H上午9时40分,江苏泰兴市秦兴慎中心幼儿园发生起伤人事务，名男子持刀冲入校内.砍伤31人,包拈28名幼儿、2名老师、1小兔子：斑点好班，用心学习，遵纪遵守法律,防微杜渐，否则害人告己笨笨"：牛牛受到刑罚惩罚，是因为他常常旷课,夜不归宿,我以后不敢旷课了冰红茶：未成年人违法犯罪一般都足从不良行为起先的,我们应避开沾臭不良行为一剪梅：不良行为和严埃不良行为会对个人、家庭和社会造成危害.我们要引以为戒A.TOb»®c)xa>W26 .已满14周岁不满16周岁的未成年人,犯哪共罪要负刑出员任()行意杀人,句意痂害致人攻伤或死亡、强奸盗耨、梆架、勒索抢劫、敢实毒乱、放火«炸、投毒A®Bg®CO®®D(X三)27 .卜列说法能体现“不良行为可能发屣为犯罪”的观点的是()。里之堤.毁于蚁穴众人拾柴火焰高勿以惑小而为之.勿以善而小而不为小洞不补.大洞难堵A®®B领)CD(D®®2&走路不受正道约束必走邪路.做事违反良心必做错驿,这句话告知我们()应当严格自律,遵守规则要学会享受生活中的约束谁拒绝约束，就是拒绝生活0*J束无处不在，使人恒久无法获得自由（1）小凡身上哪些行为是不良行为？哪些是i£法行为？哪些是犯罪行为？<2分）（2）怎样推断一个人的行为是犯罪行为？（3分）（3）两段材料告知了我们什么道理？“分从两段材料中我们得到什么启示?（5分）（下册）其次单元，试卷答案一、JM1.1234567891011121314BAADABI）BADACB8262728BDABB1)BADC1)C二、荷答胞名保安，其中5人伤势较近,有生幻危急。行凶者叫徐玉元，为泰兴木地一名无业人员.他原在当地家保隆公司工作.于2001年被取位辞退，于是杯恨在心.如发社会造成此惨案.1材料一中的三位同学和村料二中的幼儿们所受到的是哪些侵害？（2分）2请你分析材料二中的侵害对青少年的世康成长有什么出碗？（4分3这两则材料共同说明白什么？（6分五、球合探究14分）材料一I一个未成年人的道路r上网抽烟吸毒抢劫监狱，材料二：某校初二学生小凡，因父母岗异,流于管教，慢慢地同社会上一些不法分子混在一起,常常旷课打嬉戏,出人舞歌厅等,后来发展到偷玄、敲诈、劭索,但感到来钱太慢,千足,伙同其他人进行抢劫.共作案20起.涉案金酒达3万多元，其中有三起刺伤串匕公安机关将其纨案J案.法院依法对其.判处有期徒刑7年，并惩罚金2000元.校内暴力侵害还可能会导致赤少年产生自卑、偏执、孤僻等不健康心理，不利于有少年身心健康的成长。（4分）（3）在现实生活中，住害青少年合法权战的现今时有发生,由于青少年生理心理发展不成熟,生活阕历不足，防范实力。限.自我赞护意识较差.因此面的暴力侵害时往往处于被动而简单受到侵害，6分五、保合探究陇32、（1）旷课打蛆戏,出人辉歌斤是不良行为偷去、俄诈、勒索是违法行为.抢劫20多起并有三次剌伤事主是犯罪行为.（2分）（2）犯罪行一三个将证，犯罪具有严坟的社会危害性，犯麟是触犯刑事法律的行为，犯罪应受刑事恁罚，推断个人的行为是否犯罪，必须铿看其行为是否同时符合犯罪的三个特征，缺不行，三个特征共同构成了区分罪与非罪的标准.（3）怪如不懂法、不遵守法律.一瞥不良行为有可能会渐渐演化成为犯罪行为.一般违法与犯罪没有不行逾越的鸿沟.付了一般违法行为仍不悔改,就会滑向犯罪的深渊.-切违法犯罪行为，都要担当相应的法律贵任，受到相应的惩罚.（4）远离犯罪.要在心中筑起法律的堤坝.要树江法律意识,知法Ii法,正确行使权利.自觉幅行义务,用合法手段解决各种问JS。远离犯罪，要学会限制自己的心情，做事多考虑可能，;I起的后果，避开因一时冲动而触犯法律.29 .（D他们受到的是“黄色色情透点，未成年人由于缺乏辨别实力和自制力,在涉“黄“后，轻者会弁世天开，精神要摩.无心向学：电者会透发性犯罪与与之联系的暴力犯罪和经济犯耶对疗少年危害极大.（4分）（2P40面对不良诱惑，我们耍。.头脑.。.看法，.。立志。.方法，努力加以摆脱，远离损害。（2分）（总体傀求）P42反抗不良诱惑，要有较强的自M力，要培育健染侵好,养成良好习惯,多当与集体活动,主动避开不良法遇.（2分（详细做法三、辨析S1.30 .此说法是不正碉的.（I分）由于青少年的发育不成熟.社会阅历缺乏、自我锻护实力较弱，导效与其简单成为批力侵害的对象、我们的生命健康平安除了国事的法律爱护以外，还应当学会自我爱护.（1）提高自我爱护总识；依枢才智.方式要股改机灵奇妙地保存自己：自我爱护的准则是爱护生命平安.2学会自我爱护要在自己的合法权利受到侵害时主动向寄庭、学校、公安机关、其他的政府部门求助：还要增加自己的法律意识避开以情谀的方式去维权。四、分析说明庖31 .（I）三位同学受到的是社会Kt力侵害.幼儿们受到的足校内暴力俊出.（2分）（2）校内暴力侵害会产检损害青少年的身心健康，影响学习，破坏校内秩序。同时,自觉抵制不良透点，是避开违法犯罪的爪要主观条件，要自觉订正不良行为要培育健康的爱好和高雅的情趣，充油自己以免空虚,妥慎交学友以免损及带坏自