人教版五年级品德与社会教案(上册全册).docx

AftAfi丛徐与社会（五.上）软案谙你侑任我教学目柝I你信任我疝讪|诚牖就处设事人实.待人«诚说刎使到.知道诚信;对门、对他人'对i，:的小要超义.2、时不诚不信的行为表现出不清和生气，对自己的知;您到内疚和百员.情愿做个诚也守心的人情密为建立试信杜畲尽力.勺交荏中做到说话真实.tt.说到做到.；再生力褥做人叨虑也可信2、让学生知道吉而无信的人会给对方静来不快,失去别人的信任.3通，；沟价也如诚信的内浦.情图地个诚嶷守信的人软学打算，】、至生收娱相关的故步和格；;2、3W“巾邨什创设情境H1.时*3!1.1.rI1.TW一、««M价人Witm而有馆是中华民族的传统笑正,也是建系现代社会的妞带，我打身边方很多很多诚信的人，送”部1精特¾K舲足铿需人?X却梗M我信利比77Wf+?siSB5rw>,歌警I人下坏花足啊.IW才你们看到的小软发都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样亍'i京曙¾宓黑I整劈物g需。册是自己MHE的人？举例说说为什么值得你曲任.弓I仔学4说出父位的徐山多样化：比如坦率、；11wr还、说话况话、诚思、不撒比涉及的人可以是学物里的同学、慎巾、父母,亲朋好友等.2、填-填：通，1供后的公例和辨讨.完成我格川3、小烟内沟造，者M谷与其中。4、全班汇报，相机引导学生联条自己的生话体系.明白什么样的人才施成为个值犯别人信任的人.5、小姑.理解信任的内涵谴信I即诚总守信，诚达就是说话丸实，待人“谑1守信就足信守诺吉.说到檄到6,9；站怎么理帆诚信的内涵的？四、个税都到用人另任的人叫？思：哪些加m做得好.筹些方rot做都不好？如何改进？体会待人真诚才能取倡于人的:低成为个做得别人信任的人？ISISiSih我怡得过他的是：诺,可是没有兑现;】、'盛患!慈信是什么2、隹加哥沿：9其次鼻时?它初包含了城”含义？:信.你的这受如何?我们进入这节课的话Ia当球友央估时.板书喇S/第松遍蹦.产打己山献T.2、活动：静静话伶箱演到送样的状况：仃些人对依设/“作33及他是假的，行楼人向你做j承右的人“面说你的好话，可是背后每当遇到这样的事.你的这受是怎样的呢?A,把你睡1的类M的本符和当哂I己的心情以及由此产生的对这个人的看法"出来.N渊儿（-»静话”宿轴.（粉裔谅要受F儿通的自尊心.只是让学生探讨事实.不要点出人名.付;用日笊诚招行为的学生造成心理压力,B.折名随机抽取份的部话流读.然后谈淡自己从中受到的启发.其余同学比照自己.行行从中受到什么内发？（引起学生对自己遇到的不诚不信对恃的共吗I引起学生对自己不诚不信的言行的反思，从而获得“己所不砍.勿施1.j人”体会.）J老蟹机抽取他由C自己的心情和步受.相机建H1.对同学们的“静静话”，井板书.三、IMt小结1、if的才的活动你有什么感受?2. ”脸；就要吗？自己应当盛么做?四、课外阅读裁今中外的名人有关“诚怡”的故部或齐格汴读读并说说自己的体会.*T5St静静话：第三M诚信是人不行线少的东西.一、示主这里是读信的乐园，生活在这里的人nrff瑞疑，没有欺麟,人与人之间互信任任，以诚和待.来，快进A”泣寇卜，吧！罚;家册才困象的即谈.描绘生活在个人人说砍住的“诚信乐阮”（人们之间公怎样的生活和交往？出像人打生活充溢乐欢乐t大家相互俯助,团结向上;到处是鳏花和笑脸（通过学生的沟通,使学生普“黜整生情恨之情）'野假牌眼信？具备什么条件才能走进一城信乐园?2、小组&也代衣汇投.1、班共同拟订进入“诚外乐向”的条件.m、反1为YiNJ1.信的A才能进入仅乐咽*,我佝等拙点Wttfe.势力做个诚恳守信的人你笆得白匕能迸入”被Q乐出一吗？哪些条件还不具备？以后怎么做？生汇的W：答应的事情,我会三翘野懿.出T门二让古健进入“叫乐炉."依板打1的状况.每人制作f“诚佰卜”.在上面写上自己的承诺,2,在班上展示.介纽自己IW作的“试信卡”.六、拓展延长，教学目*1.结合生活中的具体V例和儿位的生活问历,理解诚感理信的戚要就义,得“人无佶不立”©道夔2.刘道诚恳守精是中华的传统美眼.Mt通过本课的学习石爻诚丛生“分之本.理好“人无信不立”，理弊诚懋在特人处中的作的电理._.,-tM%A_._III.，阻碉学上相识到诚恳寸俏）中华的传统）s.喻力I.收於3今中外4大iM;的纤陶亭府.2、把第八贝的故事济蛤四周的人听记或词色同仁解人打对诚信的赤法.3.利用收妪媒体中的相关报道,问忆自上的生活壮蛉,调Ai四周人的方式，了解不Ci3人力己的M例.»39M编THt从温馥岁露£赵到了什么是“议”.什么足,信今”我们将接言来探讨-蚁信一这话题.一、分担探讨？SttttV*1 .课件出示第八页故W情方2 .分组探讨：。那个扔抹诚信的育年人可能回成为什么样的人?但象个不讲诚信的人在恃人处事上会是什么样?这样F去其结果会是什么样?3、小机合作,用&演的形大把故事续洗出心三、WHc,TffAfHNMIimh沟通课前麻的状;兄和何咨统if".1R石仆到去“限储”的人占多大的比例，他IfJ选界丢抻诚信的理由是猿三三ri¾8理嚼聘么1 .课件出杀*1.页赫恻,2 .探中仅仅是二次选察的记录使他失去了（工作的机会）,这"公司为什么把诚侑石的这么城要？（2）在我们生泡中，人们有时处常在不经意中失去了诚信.然而力谑信被丢抻时.同时也失去了什么呢?3、小结是啊,正犹如学们所说的样.人假如丢与了谑信,即使仃行驶心的大脑，出众的才学.也会因为不被社会承认.学的才学机敏无法（?.现.金钱荣誉无法获得可见i*ISJ人立足弟社会的根本.正如孔子所说的（出小Y1.f的话一一人无信术支.（HJzM1.Tirj>人尢1；小五油;且僚媒体中的相关报道,H忆自己的牛.活经抬.谢代四代人的方式.好行关不该不信*人Jf己的米呼西查聿自己的承诺是不冷催到了.在士自己檀行的状猊记录在卡上.每周末,。普这张卡进入-诚信弱寸的人,都将械授于-（11MR的库加人教版丛仲与社会A故案一诚信是金其次裳时2.君小处：，失去诚信之一、慎话引入诚信区希不生摸不卷蜘S在我们的生活中无处不在.假如失去诚信,最终受到损害的会是谁呢?让我们在厂甲工:3亿1.1.j¾ii.工'俵翔蒲:门上课前收集、调ft列的小例2、Mi扑允世视领新M货料：安被省尔阳市不合格奶粉带来的危害k,I耀IO贞丽”负的插图，站介沟通的货件i知炎门己的看法强然受,二、“会羡为忆扁.那曲诚恳守门J：:受到什么影响？假如归Y充斥市场时,那些诚恳守僧救生意的就定会受到什么影响？与人们之何失去了址世本的信任,那么谭达守传的人会受到怎择的箱需？Jiu络和在广们所多证的样.在社会生活中.且失去了训5,不仅给当事人过成了干Ift的损M而I1.也使用个社会失去了平安感,人、人失A了破至少的信任,我们呼喊诚伶Mk及个人，,一个行费,个社会所须要的珍贵拈版,Mi1.ftifcf½ft.不，他比金手更珍次,所以人们常说板H双超：诚喟娄曾段齐读第三丽收还需品，外行关诚信的经典故认诚谴矍金!）裆,"瞅历史行关诚:的"典故'冏”教.曾f系铸就此H中之-.77'i番阳异吊昱晶J故事.2、一头猪在当时足是很贵的.曾子为了Wh句旗来不势意的承厢杀了一实货,这是为什么阻？3、以小俎为的位限块以卜同超续设故事I（1） H了的核用J.婢妈说回来要杀猪给ffc,特别兴布.可是妈妈来后没有给他杀猪.他Je来.他的妈妈在始ItiT讲时，他会（2） W1.子的核子粉般蚂婀能给自己杀猪吃,可又担忧,蚂妈会不会只是哄他,不会克的杀Mu没起到,爸爸和醺般谡行了承诺.他（3）曾广的要广本想用这句话哄哄孩f.没怛到丈夫那么刑我，他无法理蟀丈夫的举动.于是.夫妻争吵''例子的Iff觉CJ丈夫说的有道理.以后.她再翻殡子许诺时会，耳糯需£曷瘠亨立”眺Wfr泊内容.2、阳线以F几千何以下行辩论:（1）假tin体是老师,遇到这样的事会怎样处理?假如你是社会中的一员,你是支持这位老师的做法，还是反对或不支拈？<3）你认为这件4器光，.出小题大作？£靛氐£个女老师这样做的目的人们拿出这个何胭来探讨的理由四、结合分析不*侑和善意的k"f眼档个M例（图片加配f）<1）么也见啊的妈此的女儿能安心作，告知女儿自已很健（«.医生和求人为了让一个盘志比较现的病入侵小般的活F去，对地和家人为.2、曾#、诚信和善也的近胃的M分.虞碉理解诚信的畲义.MftXT*W9t*信学目IS:1、了解社会生活中的各种承诺形式，试划社公备“，K体（厂*消费者、政府一一巾民、捉ffWWB一一乙方对诚信的再盼.2.知道在社公的依脩与制约卜.谀值跖脚强之员!消建之难,找力应当用时15串以诚为本.3'关注社会诚信何愚.情曝为打迨诚估社会出-份力.也做个呼Mi4信的fiA1.引导学生了斛社”：话中伤诚碉事网,尊女社会各种主体对诚信的期机2、组过对什会砾济诚，:；与不故佰祷哦fitf¾对比,UIiy诚心及现代商品社仑的些本要求.处加入no后遵守相美处则的必定要成.3.M得谑佶是现代社会中的一条法律原则,是各行各业人们要遵守的坛本法律行为准*学打算，1、学生访问、视察、食找社会生活中的承晤（均誉卡、保，r.;：J调春了解本地区第TW人tJHH；任的产出和信得过的僭店，了解人们为什么佑任它们3、收集投出古代有关和辂的故事和空一、慎话引入善做朝U信，一方面须要个人的严格门律，另一方面也依钵社会的完善社公生活中的信用到处存在.竽心瞌菰僦揖学生齐m晒I片常颗冷胃遇排步，妁场景:图（是州说“关1；支）、政府向公民做出的承诺，】、分沮患索'探讨：人们为什么要签订疥议、香同和作出承豆它们在社会生活中起什么作用艰？2、汇报沟1.£'也踢喊瀛瀛曲髭演三藏"M】、信怦卡小展示D将收先的信誓卡、保修卡.tW买类合I以装罐合同电电出来.大*讲讲其中的故人好说说商家掖承诺上门报务.自己买到故心而曲的火悦“嘀家不讲信誉的苦惆.2、社会生活中，还右用些承诺形式？思索：UJ了合同意味公什么？谁来读谩你的合同?想想合同对双方仃什么约束？以小品的彩式我演出人fJWM4诺和没得到承诺的腐觉.3、政胞、忖钺、街道等仃关部门向市K.村民作出承诺，Ift明白什么？当这些承诺程以兑现,人们会有怎样的物殳？活中“很名的承诺.人们因为这也Q现而对对方值想，闪没得到承诺而生气、芯观.,现代社含生俯史离宿值用，社会呼啕精I司了岸本地区人们比较侑任的产出利信用过的前店.了解人/为什么信任他们.t.升公生油中的，R说.合同协议描健其次课时，、：1：与妙,人们因各种承诺作以幺现可信任它们.说胃要氨J项来打激.板书课题.学生齐选.二、汇报狗遢上祭课查本地区人<比收一任的产品和值Q过的商店的状况1 .分小如1M"因J为什么僮成为,ItcmERi用中位？2回客在此谟;西放心吗？生就£么样呢？2、从中你招到了讦么启示?生出.企叱的生命力不仅在于班盘，而I1.也在于僧管.77'i蹄需焉淼（MM箱巾例.小1"W1.厂长为什么亶破掉冰箱,假如放任冰ISifi入市场,会出现什么后果？边探讨切思索i768不合林玉菊的冰箱的双公和京造成什么抵央？假如将这批博布i'；合格小箱在好；，.家和滂/分别会带米什么后果？降价长抻与破毁不合格产品，会对以Eu-打造品牌产品，保证产品俏券等带案什么不同的野1.木番H1.瞥*冰朴R版K.术片誉，所以才打造出海尔冰箱的M牌.2 .学生自设教材17页i温州鞋业的兴衰历程.探讨；何什么两千多双劣质畦.就能毁拯海州的仁佛，而Ifi建怡并却须要近:十年的时间?汇报沟通,假如自己听说某地生产假H产品,情愿不卅Ie买该地的产品,当未到是这个地区的产品时,即仆外也很好.公小自买.为什么？学牛各打己鬼.畅所帝:，；.:入MI制尔砸冰箱和海州M业的兴衰历程中,你得到/什么总示?«JtQti4啊4,企业再生审力在于质量.在于伍善.在现代社会规则H的下.诚信品牌毁之简沽建Z4.：时时事事以国为木第三丽五、伊始.电食本地区在诚信方Ifc存在的何越汇暮曙/在诚怕方IM存在的同虺.要把门己的家乡建叱成诚伯城市.我H应当怎么做？回来诚岱大行动起塞r二、建立嫉信城市的几碗德1、要建W此城j,我们应r实行啷生描Ski分小组探讨，（报沟通.2、总站出建立诚依城市的几项指色.：；、小品衣演：假如我号普，蟹?躲号鼐S?由经理聘遣店员.2,创办诚侑问心的先决条件是ft么?i,1.你是"P1.外忠么保证赳用的贝I：训诚信艰？走样保证商店不进钱票呢?3、丛松次活动中.你都到了什么启示?、杷K开办皿馅专栏，几注H公诚信何期，从我做起，从小事做起,我们来开办诚信万里行1.H也假如向店卖的畲品过期（.你In会怎么处理?第四那时回诚伯人行动一、话引入3”：Mi来以谀值为本，有彼多:GM1.;的故叭格；我们开个故小公.二、饼与情信有关的故.】、卢：演讲攻笊的破1：;旅也2,听/这些故事,你想到了什么?三、w««««1 .关于诚怡的格W很多,我们把这共格；;写下;ft,右门是什么恁思？2,我们每个人播来笃英格言,把它作为自1.1.的座右铭.3、Mk工"以油星守信为紫、以见利忘义为肝”.你怎样理斛？晶髅、六U中华民族的传统制也是维第现代社含的细怛要做到诚信,方面须要个人的严格自律,另一方面也侬*社参的先香版福.裹In的一舟一行都是在自己打造诚曲&咫.沈i我们从小诚信故渺会诚信格吉,从今Fi檄起,做一个诚盘守信的现代公民，与蒙宣交，*而仃伯.一一既出,班马难追.人雁册爵社会）”一M的贵队刊M】、'件%I，：，通Uj.ii>M!j-U?'.''?-2 .修得选歌干算的标涯和干部的职市知道人人郃行选举权，选举中做到公允、公正13皿itw3、懂得UrE就只行为火家服务的责任.没仃特殊权利.活动一.JMnC目中的班队干事J我,工发的小干部“参遁校材第23页.引导学生骷合自己K年的学校生活,说说自己再吸什么样的干部.井”在黑板上.2>依ft!上家的及才，全班同学沟通,研讨I什么样的小a%是大家所#爱的，应以什么标准未选I部？并说明理由.2、模拟活动：但如我因班干麻1G大家充分毋表疗法的坛SK上.每个同学结合班里的初临-K"假如我当班干郃-Wrt.2）在阻内沟通?I己而“再选在言-.3>小现举存代友在班上进行发表对他们的“党选玄吉”提出质询.其次则怎样选干IB一、*话引入，*X1*师：同学们，我们是不红旗飘飘下成长的少的花学校的阳光下，我们加入了光荣的少先队组投.我们的小队,中队珏期程开展/IM多彩的少先队活动.使大家受占加；浅.终马唯忘.我们的叫欠活动,都密不开队r荒的维心祖投和支露.那么.少先见F部站怎样产'1：的呢？这就用我。今H所寰学习的式咫一一怎4）全班评H1.Jtt住一免选H”.些选I部'麴？?%福图.指H初察.2、学生白学沟通，3,Wi小编选举的XtKfft个人自荐队以举荐一一队员无记名投票缴票员统计耍数一一公布造拳拈果K为什绊这件选干部呢?可不行以老加自己府定？出示队选的fi夹隔.看行少先队章嘉坤如定的？5.我总爱的小I：都是怎样的人?探讨I选谀自己选干部的标准?<1）结合白己学校的学习生活，把你耳爱什么择的干就写在JR板上.代卜部的标就一对泊打、，.惜的"X（2）依据学生.发；,全班沟通.探讨：什么样的干部是大家爱的？戍以什么标准来选干部，井说明理由.（3）在I都选举中,我们每个同学都有逡举和被选举权,我们乞详正确行使F1.己的权利叱？学生沟犯选举中可能遇到的现娘.如：投选H蔻关第投力己不公允，不公正不公允,不公正可以这些同学是否正幽J使自己的权利?名们在蟒班I时是怎样轴的？你们为*R选举行和建汉？而当75霸大麻决3按卜列条件全省向学分先站列，“置同轮附当干r：-M同选举产生干部”：”非他找件的”.“一方式排:选一人发*引际思索：“轮品为干部”和“选举产生干ar的利和邦.三9MWF中为了什么一、KHS引入加我/的班部是仝班同学通i；葭选塔出来的.他们办事公F.”实.仃责任心.他们担当班级小土子老拆小助手的靠用,道不行没.那么,当干部是为了什么费?二、舞丸学习1.八先行公火文中这些同学的发;'列表分析.当干都可以普同学当F配是格老和做小的干却是S为同学做济足的小4、当上干部.怎样雇行自己的职;S呢?出示多短体：文中的图文.探讨分析.（1）我们是乖友，毓：就电电Jff1.1.IMS<）.不游府则（2）至么那么凶.不就是个中队K吗？（）（3）库胃要员,我们几个女生也得吓乒乓球拍.班里就一副既然回我保管.我要先玩（4）为大家，班广郃没在特殊权利。（）小咕：班干加是大家选举的.只有为大冢服务的耿我.没行特底的权利.三、|郁谈谈自1.I身上小部后的把法和做法.2.我解的”干部的想法和做法.（不涉期t名）四、短人给白己班级的干部一段而可以是布以，也可以是赞扬，激等，亲自寻的班干M相互沟通.却侬，f1.Uft(I)在大家充分发衣石法的M耐上，旬个同学姑合本班实际，写以“假如我是班1都”的一竞选宜吉”(2)在阻内沟通.13小81举荐莅班上演游,全班同学针对他的“竞选近吉”提出行法和询何.(4)资出优½j-五、总也，火摘得快，火带，“r部就是火车头，充分发挥r部的作用,珈致履行自己Tf1.s的职点,就能熟煤白己.粒康成长,从小当好小上了.把自己珞行成为金而发展.名周其荽的合格人才.tti晶与社会CbkTi«的事,说了算«*R«>1.臼第体的小应大家弗议.知道民TW1.，刖送其I:生活中的坛木侬则2、学习些I法蒙商议办事的基本方法和原则.3、增加学生民瑞商和氏主给与的意识.4、K农行事同大家商议的实力.I：幼发,1学会例议教学时同，WIW第一M才大家商议赢向掰聆剌慑治.未征求学生的看法.不符合名教网学空出的喉.以引起学生时R礴定的不法,】、学生谈堪爻.道不满岸遴.2,喘温，镭蹄肾婆大家商议,而不能个人说r算?T'i剧串静鼐啜%.J制动画似也师:这些小干部其实彼SJ为大家做些令彼,不辜负同学的信任,但他们遇到了4HM,不知道怎么办才好.我们标他们出出办辽电.2、探讨：依样才能做出个让人事满足的确定呢？3、沟通、汇报，总拈、提以.(1)大家共同商议.(2)班委会商议的定.(3)人人参面议训定.(-1)少代会商议确定.i件动画介绍-少代公”贩念及职人三、Mm.达3«M：泵体的瓶不能人说广算.应当人人做王子，同心同梅、巢居广益.1、探讨；你打班在就议事情的时候,是不足每个同学都能主动发表自己的疗法?有线同学不复发言怎么办艰？2、现场果访：(I)在班圾商以情的时候,你爱发表自己的希法吗?(2)你不3、探讨：.nj'1.ir二？“沙虺能把讣HI'JV.'/.JM：光：4、Ifrift碇定，达成共识向，大家在有各的意息和想法,商议时接受什么方法於终锹出的定？(D'-举手表决.少数听从多数(2)班手会疣讨做出确定(3)小组长探讨媚定生感忖.×W会商议导隈翳缴卷懿慧嘉蕤履世舞而牌倩薇矗懿髓如.以使个人都能帼*1.课件逐一出示P.32.33图，并配以场外齐，2,t!ihh1.你们在协诙班级上情时.还会遇共用”何迪？1.'1：.：*-三(I)假如我在发言，别人打断我的话，我仃什么超受？我希BJ别人宏么做？(2)假如因为没仃接近1已的看法就牛'3网闷人公仃什么熟受？(3)假加只陶自口说.不蛤别人说话的机会.别人幺怎么想？(1>怎杆清晰地去达自己的梅，劝取别人呢？思索明省2,制定"O'.*D：团列盛行商议程？钟时以上探讨时简沽出现的问居.组探讨,保规制定份“听说守则”，(2)各小姐W则汇.婚起来制定一个“听说守则一.(1)八人小选制定出全班“听说守则”.(3)抄写“听守则罐记住,E'全才露%F周班公选我个大文味爱好的活动内存.(依据“听说守艰”遂行)aW1.锵u'僚代(")霸蹴的发：i权.不Kfe:打断成异切否定刈人的发M：(2)在.此上出商中能做到求同存片学公如听和吸结别人的"法：他巾Hf明白地发达留己的观点,学父劝服他人I(，1)为白己的看法不被别人接小时,要找开阳.做总少效所从数.AttM«金口社会五上)”一我是看«*»1.知道应当引致执行集体中处，、，：KE决射出的行动支配.这是自己的贵体.2J学会管理自己.系成手动段理自己和参I堆内各项工作的意识.3.能依施自己的特点.”间“I：动为集体做力所能及的职,奈££“也力阳时候.我WrNJ发表自己看法的权利和义务,炷过民主决策订出的行动支配,我们也F片出代行的，;“F.段学时何，四准时HTW1.卜胆:中班级、学校、少先队姐投了典妪体活动,白己答与了其中哪生活动？没便参与喝些活动？没参与的缘由是什么?2.说说自己参与活动有哪些体会?二、文.井思宏，冰川廿同吟在次父体活动中的&现满不满？JH枳探讨1.位同学说得行道理叫？幌8若是“*可以执行.也可以不执行？为什么？燃揪JnP我们行匕动发表自己行法的权利和义务.经过民主决饭订出的行动支配,我们也行道媚执行的责任.蠡1.节i1.1.的学习，你明白了什么逆理?2,曾瞥奥体眠务叫?T'"中儿位H学为集体¾M的侪景.2,在集体生活中.出弟体组织的祈动外,还行里些让我们号',的梁道？自己参V过大中的城感工作？3、小组沟训：班级、学校的哪些事柄可以由我们干脆b?白已梦，过哪些照?仃仔么收获体会?还行加曼iJ1.的地方吗?四、我们可以答1.j的力情:我们卷，的体会：我们站1.j的何协:说说自己的收块.一、IMt文说一说这段P1.常在集体生活中。我1铮%做法他们在臼我管理中做n也跑事.?m田遂朋;二如是你.你会做叫？工匕七，改1活中还有照些现在"人管成是老师在蕾的，情，可以由我们自己来管？二、探讨沟通0三Si黑密!依据在的实际,第n，,我7个介Id的岗付.2、说说你怎样来验"职资？,.我们可以从哪线方面来进行自我管理？一、读文，S«>i.而到同学打空.四周的人谖不该管?2*因y：问辱&该怎么办？二、OWMt从门功或别人的处脸中,你认为集体中类似的“闱W”还仃扇些？读不该管？为什么？三、4«MB片堪件牛.活中.我遇到过哪!“闹事"？是怎样等待的？有什么体会？罚幅些阅历或收IM?名事情.我们都可以仃仔.行些享倩可以力已由Dtf去做,有些亭信可以向老去反修幡养紫褊森藐发堂爵廊2"他分分内和格九AttM<*9社会）五上）”一社会生活中的民主“目修，1、了解社会生活中-此基本ImeE生活形式，知道公民有选举权和就选举权,仃发表门己价法WS¾.15:器警的权利人,；阳学祚成关注杜会，关切国家大事的意识和IFJ、，力,;,S我/'I.UKf,访M2、萩找"关费将3课时第TW谓们.湿附之师布五人家i?粼爸妈或真他亲<灰，石石他们和泡断些选举温动？IWftC叫？CiQSD滋来汇报一下.是呀！不管是居委会的干部,二、*«!理.尔审见在宴”选举活动?还是国家领&人，都是通过民主选举产生的，今11我O就来学习第Ii宿社会牛.话中的民主,打开书自1到40页.（农村海材部、居委公选1例）2、在电视里.米泯IAJ比过哪些途举？（县.做的人民代2大会.生国人民代袋大会）3、"i时的状况怎样?（会场人多,人们既兴声又削租.又庄雌）师i是呀！闪为代表们要慎助的送出自己的父毋白"，国家胡目人，就要庄羽市将，4、出，;；课件<第IJ1.次个国人民代表人公开公伤短）5、我出'学生步与原”么选举？（JKTft1处会）尹程陶然触舞蹴磁篇簪对一Ji一U2 .人代公代&,少代公代&等是怎择产生的？3 .K<tt）委会干部足肌样产二的？I、找YJ小学生可以参与人民代於的选举吗?5、国家的选举原姗是什么?&W结门身寡结果.包师小砧,从这些网中你体会到什么？-、课前打算2、民卷测验活动设计一份民意网查表小学生X不襄I1.THfc（）应位-（）不用统（）1.材对衣Ift木费上It1.这一句国让学生进行M置收象机美资H,打算在班上进行Hi拟听证会.“I以有真统的限装.帜不川好无侬幅所设计的我用调用衣.让学生在课外选择不同的调资轿体（本校师生,家庭成员.生活区吟民、珞边行人等1进行i查二、欢18导入，民；时话是政府和有关部门与群众进行沟通./?帝众念零的有效方式,也是楙众向政府田"修"""'的皿要第道，今日我们就未搞一次横拟听IE金.什么是听证会呢.77'蠡郑N&i正会一的代表.（水电导痂长.主讦干部'水电专*、蚊灯众）2、学生扮演不同的人群，依据源的的调用速行陈延.3.师小综通过m听iF.会,让学生.了那了国家的政策法规的IM网.听取了苍方人士的乔法.使决策更加介理.蟾符合大多故人商意愿.除了听.:姑K1K:，""大.你/还知道哪些也是民主沏话.（新闻发布纵巴J刊心.民1:海自吟）天/把歌席的氏.色调ftK在小粗也进行统计.2.在雕上迤行公布，做成会计表,应当一一好参少人I不用统一的多少人，可以仃叁但不用保大中的有多少人.工依据调任状况完成份Nft投告，五、说收费谙学生依器曲次活动设设自己的收车和侬噩幢掷*的热然电话.投诉电话号码、桁法18等*fSM*管理好我们的国票，不仅是各级领导的事,也是姆个公民的员任,我们应当主动参与管理段,，3日我In一起来学习怎样进行氏J遂叮和I1.泄帐一-*学文理】、丁向褥:Itt本地的热线电话.投诉电话以及G法箱格M3WnT2、行这些设罐行什么好处?3.我找广播、电视.报纸中的民1：您'，和K卜：监督栏目.中心电视台“焦点访法”.新蚓调会"I汆庆电机台的一初夫630“等）uS需型Iw条新刖你及您爱QK双鱼/什么行为？77%累践&活动.讲文实践活动.开收“我怜从长（校氏）”提也议的活动.学生分小组进行.完成份嫂及怡.通过IWKh行法箱等恰当途径送到相关前门.2、引H学生.从小养成有4子翁时任日.与民主*理和民主赛第.AttMi鼻与社会五上做案一我的徽国多大，软学目行，1、r解我国的浜陆Ii域，如遒我国艇员宽阔,为枇国感到骐曲.2、学公G中国地图.知道图例.比例尺的含义,通过地图和生语队:例初步了解我国的行政区如知道市级行政款位在祖国版图匕的人体住at.力培日学生援得怡玛，自主探亢，合作学习等方面的实力.拿呻口晒网媒体课fh史国则j%区鬻妁工名叫本径调件；言的出”名人.鹿11打算中国政M图.1I2课时一、Wttiim.导入学习课件出示I可赏极国风光图片务TW,祖国有多大ft1.gH纵JfjM3J禽兽g么？这“潭.我们来然交1.机国允竞仃名人.i¾tTV""'iitS见”的K.】、破“徒步旅行”的嬉戏.动身前.僦命要走的“路途”.（学会IS图例.相识四界和两岸故.）2,起先旅行吧！从哪里动身?J'W京乡浙江在我国的嚓山S1.ttff1.）3.在“徒步班行”的过科中.初步盛如祖国的行政K制.并结合地图,了解祖国的四至点（祖国的殷南边、收两边、坡北边、依东边分别在哪）.4、H-W1沿祖国大陆的边界走完Ifis,至少要花多少时间?-廊腮郭么？I酸嬲痂i的而枳，2.结合中W见图.比我白南与中W的面枳.3、结合世界地图，比较中B1.tJJI他国戏的面积。什么帙读书中的小资科.了解行政区划.2,结|匕念一般城巾等图例.XMk说说自已小组打K去处维通.2、小也沟犯旅游的/*的状配.3、汇报沟通：（I）路程“（要试依据比例尺计肾实际距离，通过路途遥远监受祖国的窗的，）2）对某，（通过南北温差移殳祖国的宽网.）四、，温馀j通过东西时差点受In国的宽阳，】、观我汴牙；祖W仃乡大K2、这节课你学什么收获？3、W总玷.其次丽拼图I煨热f图嬉戏吗？这节课我们就来拼一拼中国政区图.】、随什山东，Ie中国政区图贴在硬纸板上.依据留皴行政单位剪开.比RR完整的中国政区图.川姒卜的使纸板拼成张完匏的地图.(1)以小组为单位，分工合作。(2)比一比,而郎一个小班城先完成.学生互评.,3)ij1.1.土二霖!料离拼图活动,让学生依妪11己的意思选抒某个行份进b外彩描炒.说出IJI制假的物名2、人家相互沟通.或迭-基同学在班上介绍.如：云南?上方式对称的it形.F方是个小尖.像蝴探.四.看中期AEa1.f'耀曙体现行政区划的的资料.沟妁自。的发觉.2、正确耳出自1.i东多的地址,并说-说地址上体现出的行政区划,3,他次布这样的行北IX句.我们的生活、I：作公行嘟些不便？五、Mtt.1.这节明钮什么收获?2、谈族你的想法或建议？3、老师总结.AMK晶与社会(S-±)做*一江山多*救箱标，屋了崎JGB的地形、地势特点,不道我国的主要地形、地貌.并能在地形图上找到也打的位跖2、探究多样的地理环境给我国的经$齐和文喙卷来的好处进学”:对JttIS的Ie量.3.胡母亲河的用本状配.MC“百妾河”的含义，形成16爱田亲河的情Ie与丽W1.W河的iMI.知道的国山;:，.秀艮，形成州爱祖国的册嘴怅如?双角也就自然之关，并增加爱护自然的点识.I1、廓旅，中H地形拄图,两课时第TK时1国就像T1.一、9fr*.i.r'.i三,出示中国地联图，师述I他视祖国大地.她优厚一只威猛的隼鸡，散处一；£的世界的东方.M'.f-邓色调如利的水彩画.广有年来,我们中华儿女就是在这K上地上生活，繁衍.板M丘山多财二、了板15：1、问:张中国地形图，它才几块主要的色块,这不同幽色右什么作用呢？今日,我们大宓就-同对我出的娜图,了解和探讨我国以地脍M.2、理解我W的地形三质阶桶.同：地彩图上的各朴地色就处代表不同的5度.现在.我们来而一看在这张图I.各种颜色部代表的高度是多少呢？gwi点图片上的各种颜色,分别推断土黄色、黄色、绿色的Im足多少.如迷：我们从高空向F观看我国的地形，大体！分为我阶桃，因为是从I:往卜希,所以第-PrW-i.其次的梯次之.第：阶梯班任，泉行是海洋，再短致视察,我国的地势明显是西高东低，板由西裾东低3、我国1：要的地形地板.世界上的HI形分为五种，具体是：山地、ft15!.平通、然堆、丘1.这五种地彩在我国都有分布，WftH1.ff1.hR«.板Mh种地形齐角口谙试小责样PS3.请同钩诵4¾为单位,在地图I:找出四人高出、四人被地,三大平KU主亥切度、主旁河泡、主要,屿相互指一指.重融探讨I梦碎的地形.班板时我们的1,1.TMfi噂些好处？我，的家乡属于什么地形？U扩展资材.海拔:HiI乂地点而出海平面的桑通距角期11用曲中国地形网E中国各抱的海战是以H岛货岛水准早点为起修，'，.的。水陵点即平均海水平面,多坤地形与找国生产的关系I我国M队窗例,世界卜打种地形都”.这杆池蛤我们发俄多种校苜创建极为行利的条件.平响为我们供敌/墀地.高烧为我们发展牧业创建/良好的条件，化她为我们带来了”店的矿藏等等,道样使力我国能够从a方面送足心或活的竺要三、爱进母亲M(板H：我们的母亲河.)1,思索I我的为什么称长江.SJM为母亲河？2、收MI资料.但你拿出皆关母亲河的费科、故审、断类理亲河的W啾、Itt文、歌曲、绘画3、以小Jf1.为电位,A二报资舁,全班同学把更科选行门类.I、歌N!修亲河.以小组为哦位.交班进年克费.说个评价母亲河的诃，何组不，RSbK很用词坡贴切.说句物美母亲何的话.Gift学情疑r*房落一个长;1、黄;可的传闻、故子.或阅诵一Itt诗、唱一首货美的我津色调K寓的水彩画.13亿中国人生活在地展和的怀抱.EB风光的图片、贲料，自制一个M国旅游观光路途图,为卜节课学习傲打耳«1国就像-IKiS:西奇东低高原.平原、筮地、丘畋、硬利江山多娇地形齐全我们的母印同：RiE其次则vaa5儿名同？训姓门已曾经云旅游过的地h1U.R1I.济济景点所在咨市位.巡游时间,自己印上最深的景点,自己巡海后的胡爱.2.学生介蜴完处W疑.就把图片贴在相南的位置上.x4*H-一一k.】*展示口匚的个全W而语谋浙路途图&小汉内介绢就携带的物品.接受的交通IJ!.我光的依次、留意的小项等.2,神依训自己公慰士的个地“及绛山，以及对那个地方的初步解三、我会M小，我是世界2然”.I.-7,t,m,6H会比料,解"世界门燃遗产”的含义，以及我国被列入“世界自然遗产”的地方«Mi进行指导.2、分别喊自口感爱好的一处,/解它的景观特色、故爱护状况,介作摘小鹏脚本.进行