人教版二年级下册阅读练习[1].docx

人教版二年级下哥阅读练习(一)姓名成果“点书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着''煮书"两个苍劲有力的大字,我感到很惊奇：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条场问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏J'吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不行以煮呢煮熟了吃卜.去才好消化汲取嘛爷爷望见我怀疑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反豆诵读品尝，非把书读透不行。其实，这就是煮书这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：'读书破万卷，下笔如有神我们学习语文，对那些好的文章也应当这么煮'，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书'呢？”“你可以从煮语文巾入手嘛。语文课文都是范文，每天早晨起来,放声读上几遍，细致品尝番，多有意思！这样煮卜去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章:还会犯愁吗？”爷爷的话使我蔚然开朗，“煮书”还真有道理哩！阅读短文，回答问题：1 .从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A.指心里不明白，不信任。()B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。()C.形容开阔或通达，下子就明白了.()2 .填空。(1)使“我”感到惊奇的问题是(2) “我”认为“煮书”是0而爷爷说的“煮书”是指«3 .“煮书”的好处是什么？在文中用“”画出来。4 .给第三自然段加上标点符号。二年皴下册阅读练习（二）.姓名成果达尔文是一位世界著名的科学家，他从小就喜爱视察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来视察。蝴蝶啊、靖蜓啊，他都捕获来做标本。达尔文每天工作以后，喜爱在树林里漫步，呼吸濮新空气。就是在这休息的时候，他还要细致视察树林里的东西。一棵小草的改变，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的爱好。有一次，达尔文望见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头细致视察。为了不惊动它们，他纹丝不动地在树卜.站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀.达尔文在长期的科学探讨工作中，视察过很多动物和植物，积累了大员的第一手资料，为他创立进化论供应了牢靠的科学依据。阅读短文，回答问题：1 .给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。2 .在文中标出自然段的序号。3 .文中哪些语句最能体现达尔文细致视察树林里的生物？用“”画出来。4 .达尔文这样细致视察，有什么作用？用文中的语句来回答。5 .你从达尔文身上学到了什么？二年级下册阅读练习（三）姓名成果你静静地走来，静默无声。你向人们展示出一幅漂亮的秋景，你给人们带来了一派丰收的毋象。你静辞地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把漂亮的长裙系在腰上，光芒耀眼，美不胜收。你静静地走来，走进H1.间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象觎滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你静睁地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，初芦似的鸭梨，珍宝似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五花八门，数不胜数。孩子们在园中游戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你静静地来，走上山坡，带去r一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄红，时分时合，给人一种说不出的美感。我痴迷你啊，秋！我枝美你啊，秋！你是漂亮的季节，也是收获的季节。阅读短文，回答问题：1 .用“”画出前后照应的句子。2 .短文共()个白然段。3 .文中的你指()，它走过的地方有、和,4 .细致读第四白然段，回答问题。(1)段中省略号的作用是-(2)用曲线画出文中的比方句<3)描写颜色的词语有、:描写味道的词语有、O写三个这样的词语、O5 .选择正确的读音。硕果累累(16iIei)劳累(1.iIei)积累(1.iIdi)的依次写的。6 .本文是按先(7 .给文章加个题目二年级下册阅读练习（四）姓名成果有这么一个传闻：占时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有亿五千万公里远。到太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，事实上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远八所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千度，就是钢铁遇到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。阅读短文，回答问题：1 .改为陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？2 .请把“引用传闻”部分的句子用“”画出来.3 .读了这段文字，你对太阳有那些了解？用白己的话写一写。4依据课文内容填空。（1）太阳离我们有（）远，假如日夜不停地步行，差不多要走（）；就是坐飞机，也要飞（）（2）我们看太阳，觉得它并不大，事实上它大得很，（）才能抵得上一个太阳。这句话里把太阳和（）比较。二年级下册阅读练习（五）姓名成果含羞草韩丽丽，同学们叫她含羞草。哥哥的算术成果很少优秀，这次期中考试却得了九非常。试卷发下来,他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得J'九非常！"那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多J妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个又大又红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！”一句话说的丽丽羞红r脸，她低着头，像棵含羞草。丽丽也有缺点。有一次，老师在分上讲课，她眼睛望着窗外。老师说:“闹丽。留意力集中！”丽丽从脸到颈项根都羞红了,立刻用心听讲，再不走神了。有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说:“黄老师，你的书本忘了班主任李老师迎面走过来听见r,说：“丽丽，对老师和长辈说话要用您”o丽丽站住脚，羞红r脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是J那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”,再没有听她用过“你二慢慢地，同学们都喜爱把丽丽叫“含荒草”。李老师说：“含羞草好,她不傲慢。一个懂得羞涩的孩子,将来会成为一个有用的人阅读短文，回答问题：1 .连线，把下面的字搭配成词。别(3)梢(1)羞别(2)辫骄气若耻辨子轿傲2 .卜面的句子是从哪方面描写人物的？请你选择答案填进()里。语言动作神态(1)一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。()(2)丽丽说：”和哥卅差不多J()姓名成果(3)他回到家,进门就扬起卷子喊：“妈妈,看，我的算术得了九非常！”()(4)丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答:“是)3.依据文章内容推断说法的正误，对的打“”，错的打“”。八受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会羞涩。()B丽丽姓“韩”，跟“含"字同音。()C遭到老师指责，丽丽会更羞涩，从脸到颈项根都羞红了。()D同学们觉得她总是低着头羞涩，所以有意讥笑她。()E丽丽羞涩时的样子很像“含羞草()二年级下册阅读练习(六).姓名成果你以为只有你有爷爷吗？从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽有一天，他叫卖得非常疲惫，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他酬来的时候，发觉身旁的草帽都不见抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜爱仿照人的动作，于是他抓紧把头上的草帽拿卜来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高兴奋兴地捡起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇妙的事，告知了他的儿子和孙子。很多年以后，他的孙子继承r家业。有一天，他卖草附的时候，也跟爷爷一样，因为疲惫在大树下睡找r,草帽也同样被猴子拿走/°孙子想到爷爷曾告知他的方法，于是他脱下草帽，丢在地上，可惊奇的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗阅读短文，回答问题：1.在下面这些词中，选出四组近义词。努力抓紧奇妙仿照赶快仿昭J(惊奇勤奋()()()()()一()()（）2 .你能给文中画横线的句子加上标点吗？3 .很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（）A那时的猴子已经不情愿仿照人了。B那些猴子的爷爷也将自己的教训告知r孙子。c聪慈的猴子知道这个人在骗它们。4 .这则小幽默告知我们（）A前辈的阅历只能听，不能用。B前辈的阅历可以用，但在用前应当动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。C无论是谁做事都要动幼脑筋。5 .你从这个故事中明白什么了？