健康教育方案、常见病工作总结.docx

学校健康教化实施方案健康教化是学校教化的重要组成部分，是向学生有支泥的、系统的传播卫生保健学问的重要阵地和途径，是培育造就新一代身心健康的人才和实现“人人健康”的百年大计。也是学校“创卫”工作的核心内容。一、指导思想：健康教化是以传授健康学问、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教化。我校将全面贯彻卫生工作“预防为主”的方针，依据省市教化局对学校健康教化工作的要求，主动提高学生的自我保健实力，推动学校各项卫生保健工作的顺当实施。二、主要工作：1、有目的、有支配的传播健康教化学问，面对面的系统的进行健康学问宣扬。（1）聘请知名健康教化指导专家定期为师生进行健康教化讲座和个别询问；（2）各年级每学期至少支配一次健康教化讲座。选择有阅历班主任老师协作专题班会课，开展相应的教化活动；（3）发放健康学问汇编材料，支道学生进行健康学问问答或竞赛，定期反馈状况，使学生驾驭更多的健康学问。2、开设健康教化专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对师生进行教化。（1）办好健康教化橱窗，设置防病常识、教工之友、宿舍楼卫生学问等栏目，形象、生动、色调显明，让学生爱看，在享受中接受卫生学问。做到每月更换一次。（2）利用各种小报进行各种卫生学问的宣扬，定时进行教化。（3）医务室依据季节、学生常见病发病状况、传染病流行状况等适时进行宣扬、教化。（4）利用爱牙口、无烟口、禁毒口等机会，发放专题预防材料。（5）利用校内广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全校师生宣扬健康教化的学问。3、理论联系实际，贴近生活，老师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。（1）与班主任老师亲密联系，教化学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教化。并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。（2）任课老师留意在教学过程中，提示学生养成良好的读、写姿态,留意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异样。生物老师要将健康学问进课堂，进行专题宣讲。（3）教化学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。三、详细任务分解I、政教处：（1）负责健康教化的支配制定、总结上报；（2）开展有效的健康教化活动，提高学生健康教化的意识。（3）在学生中定期开展禁毒、控烟等的宣扬工作；（4）指导班主任有效开展健康教化工作，并每学期收交工作支配、总结和记录：（5）作好环境卫生教化工作；（6）学校宣扬栏设专栏宣扬健康教化，每月更换一期。（7）作好健康教化材料档案的归档。2、教化处（1）作好健康教化专题影片的播放工作：（2）供应健康教化老师，定期进行教研活动，有记录。（3）指导老师在教学过程中渗透健康教化学问，培育学生养成良好的学习、生活习惯；（4）管理好晚自习，教化学生提高自习效率，讲究学习卫生。3、办公室（1）行支配的对老师进行健康教化学问的宣扬，作到有支配、有落实，有总结，每学期活动不少于一次：（2）落实校内家属院健康教化工作；（3）负责检查学校平安隐患，保证健康教化有一个安全的环境：（4）协作医务室作好老师健康教化问卷的发放工作；（5）作好老师健康教化工作资料的收集建档工作。4、总务处<1）为健康教化工作的有效实施供应硬件保障：（2）对学校内部和外部环境以及家属院环境进行整治优化，为健康教化供应良好的环境保障。（3）作好食堂工作人员的健康教化工作，提高他们的健康水平，从而提高学生的饮食健康水平：（4）对住宿学生进行健康教化，严格管理住宿生作息。5、班主任（1）制定年级和班级的健康教化支配，在学期末上交支配、活动记录和总结材料。（2）协作政教处落实有关健康教化的各项工作。（3）利用班会及H习的时间组织学生学习健康学问。（4）负贡督促学生学习和应用健康学问，养成良好的健康习惯，并引导学生向家长宣扬健康学问。（5）在平常的工作中潜移默化的向学生渗透健康常识。（6）督促学生营造良好的学习环境，留意卫生工作。6、团委（1）支配团支部利用团会进行健康教化的宣扬。（2）开展活动，提高学生学习健康教化的主动性和知识的知晓率。（3）发动团员成为健康学问的义务宣扬员，向家长等传播健康学问。（4）做好健康学问进社区宣扬工作。7、卫生室：（1）负贡卫生学问的宣扬教化。（2）预防传染病防治工作。（3）帮助团委和政教处搞好爱卫月活动，主动创建卫生校内活动。（4）负责健康教化档案的整理归档工作。各成员依据分工作好相应工作，做到活动有支配支配、有过程、有总结，档案资料留意整理，在学期学校健康教化实施方案2015.3学校健康教化实施方案为了确保我校学生的身体健康，推动我校健康教化工作步入科学化、规范化、制度化，依据学校卫生工作条例和中小学健康教化指导纲要的要求，结合教化系统工作实际，特制定实施方案如下:一、指导思想以科学发展观为指导，深化实行学校卫生工作条例和中小学健康教化指导纲要，突出健康教化工作重点，努力提高师生环境健康卫生意识和实力，培育师生养成良好行为习惯，健康卫生习惯，加强健康教化基础设施建设，不断优化育人环境，推动学校各项保健工作的顺当实施。二、教化内容（I）健康行为与生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非传染性疾病的发生与不健康的生活方式有关；膳食平衡有利于促进健康；青春期足够的养分素，保证生长发育的须要。保证足够的睡眠有利于生长发育和健康（每天睡眠时间9小时）；食物中毒的常见缘由；发觉病死禽畜要报告，不吃病死禽畜肉；相宜保存食品：拒绝吸烟、饮酒：毒品对个人、家庭和社会的危害；拒绝毒品的方法；吸毒违法，拒绝毒品。（2）疾病预防：乙型脑炎的预防；疥疮的预防；肺结核病的预防：肝炎的预防（包括甲型肝炎、乙（丙）型肝炎等）：不卑.视乙肝病人及感染者；艾滋病的基本学问；艾滋病的危害；艾滋病的预防方法；推断平安行为与担心全行为，拒绝担心全行为的技巧：学会如何寻求帮助的途径和方法:与预防艾滋病相关的青春期生理和心理学问；吸毒与艾滋病：不卑视艾滋病病毒感染者与患者。(3)心理健康：不良心情对健康的影响：调控心情的基本方法：建立自我认同，客观相识和对待自己；依据自己的学习实力和状况确定合理的学习目标：异性交往的原则。(4)生长发育与青春期保健：酷爱生活，珍爱生命：青春期心理发育的特点和变更规律，正确对待青春期心理变更；瘗疮发生的缘由、预防方法；月经期间的卫生保健常识，痛经的症状及处理；选择和佩戴相宜的胸罩的学问。(5)平安应急与避险：有病应刚好就医：服药要遵从医嘱，不乱服药物：不擅自服用、不滥用冷静催眠等成瘾性药物：不擅自服用止痛药物；保健品不能代营药品；中毒的应急处理：溺水的应急处理；骨折简易应急处理学问(固定、搬运)；识别简单发生性侵害的危急因素，爱护自己不受性侵害，预防网络成瘾。四、工作措施(一)、健全学校健康教化工作机制中小学健康教化是教化系统在学校工作中的重要内容，各校要高度重视，进一步完善健康教化领导机构，将健康教化工作纳入学校工作的重要议事日程，刚好制定本年度健康教化专项工作支配，完善各项规堂制度，创新举措，狠抓落实。做到机构健全，工作有支配、有检查、将总结。（二）、开足、上好健康教化课中小学必需全面开设健康教化课程，把健康教化课纳入教学支配,并做到老师、教材、教案、课时、考核“五落实”。主动挖掘其它学科健康教化因素，进行环境教化渗透教化，在体育课教学中渗透个人卫生习惯教化，在科学课中渗透环境卫生教化，在思想品德课中渗透心理健康教化等，使学生能够接受全方位的健康教化。加强校本教材的探讨开发，充溢校本教材的健康教化内容。加强健康教化的教学探讨，对健康教化老师进行多种形式的培训，通过开展示范课、观摩课等教研活动，提高健康教化老师的业务实力和水平。（三）、以活动为载体，仔细做好健康教化的宣扬和教化工作。办好健康教化专栏。每两个月更换一次健康教化内容。充分利用班队会、家长会、校内广播、黑板报、墙报、手抄报、挂图、专栏等形式多样的宣扬载体，宣扬健康教化的重大意义，普及健康学问，卫生学问和疾病预防学问。重点抓好中小学生的青春健康教化、心理健康教化、生理健康教化、控烟教化等。确保学生的健康学问知晓率和健康行为形成率必需在85%以上。要重视艾滋病预防的健康教化，主动开展艾滋病专题讲座等宣扬教化活动。（四）、切实作好健康教化的评价工作，每学年6月份组织开展中小学健康教化评价活动，比照学校健康教化评价方案的实施细则规定的20项指标，仔细开展自评。找寻差距和不足，切实加强学校基础设施建设，进一步改善学校健康教化环境，确保健康教化各项指标高质量达到国家卫生城市标准。（五）、加强卫生专业技术人员健康教化师资队伍建设。各中小学依据学校卫生工作条例的规定，依据600:1的比例配备专兼职卫生技术人员，学生数不足100人的学校，配备1名专职或兼职保健老师。（六）、接着开展“健康教化示范校”创建工作，充分发挥健康教化示范校作用，做好校与校健康教化工作沟通，进一步推动我校健康教化工作的发展。（七）、接着做好健康老师和校医的培训工作，实行座谈会、培训班、健康学问讲座、文艺汇演等多种师生喜闻乐见的形式广泛开展创卫及健康教化学问宣扬。（八）、加大对学生常见病防治和传染性疾病预防学问的宣扬与教化，建立健全传染病预防工作长效机制，做好学生体质健康指导工作。依据创卫关于学校“六病”防治的要求，主动实行有效措施，切实做好中小学生踽齿、近视眼、行椎弯曲、沙眼、蛔虫病、养分不良、贫血等常见病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与娇治。（九）、严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻；食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，学校应刚好书面报疾病预防限制中心和教化局。2014.3学校健康教化实施方案一、指导思想依据科学发展观的要求，全面贯彻党的教化方针，仔细落实健康第一的指导思想，把增加学生健康素养作为学校教化的基本目标之一，促进学生健康成长。健康教化是以促进健康为核心的教化。通过有支配地开展学校健康教化，培育学生的健康意识与公共卫生意识，驾驭必要的健康学问和技能，促进学生自觉地接受和保持有益于健康的行为和生活方式，削减或消退影响健康的危急因素，为一生的健康奠定坚实的基础。因此，我校的健康教化以培育青少年的健康意识，提高学生的健康素养作为根本的动身点，留意好用性和实效性。坚持健康学问传授与健康技能传授并重原则：健康学问和技能传授呈螺旋式递进原则；健康学问传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；坚持目标要求与学生、社区实际相结合原则：健康教化理论学问和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、按部就班，不断强化和促进健康学问的驾驭、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。二、工作目标1、通过青春期生理、养分保健、传染病防治三个专题的学习，让学生树立现代健康观，迈好小升初学习转折，了解青春期生理健康、养分保健、传染病防治等健康的基本学问，驾驭健康的基本技能，变更不良的生活习惯，逐步形成健康的生活方式，促进青春期发育。2、通过青春期心理健康、公共平安、艾滋病及毒品预防三个专题的学习，让学生了解背春期心理变更，帮助学生解决在青春期中所面临的困惑和实际问题，学会Ii1.我爱护、拒绝损害：强化学生的公共卫生平安意识，驾驭必要的平安学问和技能，提高学生面临突发平安事务的自我爱护实力；培育学生预防艾滋病及毒品的意识和社会责任感，学会拒绝毒品的方法和预防艾滋病的生活技能。3、通过地方病、学习心理、心理健康三个专题的学习，让学生了解当地常见传染病、地方病的防治学问、环保学问，对学生进行学习心理指导和心理健康指导，培育学生健康的心理，了解和驾驭青春期常见的心理问题及解决途径，引导学生学会与人沟通和沟通，学会科学用脑提高学习效率，克服考试过度焦虑，做好升学的心理准备。三、详细工作（一）专业课程设置。我们把健康教化课程纳入正式课表，每个年级每学期至少5课时。设有专、兼职健康老师，做到有教材、有备课、有教案、有作业。分年级、按学期制定完成教学支配和教学总结。（二）学科渗透除了专业课程设置外，我们留意健康教化与思想品德、生物、科学、等学科的教学内容结合，进行健康学问的渗透与整合。同时学校还通过班会、晨会、校会、升旅仪式、专题讲座、手抄报、板报等多种宣扬教化形式开展健康教化。（三）课外实践对无法通过相关课程渗透的健康教化内容，我们利用综合实践活动和地方课程的时间，接受多种形式，如（I）实际调查：走访医疗机构和医护人员调查访问相关健康学问：（2）自主学习：组织引导学生通过上网、查找有关书籍，搜集有关资料，积累健康学问。（3）开展活动：聘请相关专业人员，如牙科医生、眼科医生、心理医生讲解和培训。四、评价体系评价的目的：为了学生和老师的健康和发展，为了促进和激励校本课程的开发与实施。构建如下评价体系：（一）对学生的评价评价的重点包括学生健康意识的建立、基本学问和技能的驾驭和卫生习惯、健康行为的形成，评价以学生H评为主，同时结合家长、老师的评价，关注学生的学习过程，实行方法有调查问卷、当面座谈、考查学习学问、以及成果展示等。（）对老师的评价对老师的评价主要以老师健康教化实施过程与健康教化实施效果作为评价重.点。包括：教学准备、教学方式、教学看法、教学效果等方面的评价。评价也以老师自我评价为主，同时重视家长、其他老师、校长对老师的评价，方法有调查问卷、案例评析、课堂记录等。（二）资源保障加强教学资源建设，主动开发健康教化的教学课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，增加健康教化实施效果。（三）制度保障：坚持教研制度，把健康教化教学探讨纳入教研工作支配，针对不同学年龄段的学生特点，开展以学问传播与技能培育相结合的教学探讨工作。以现有健康教化专兼职老师和体育老师为基础，实行自学和出外学习等形式，强化老师培训I,不断提高老师开展健康教化的水平。同时建立与校本课程开发实施有关的嘉奖制度，对工作中成果突出，效果显著的老师和学生，赐予物质上和精神上的嘉奖和表彰。2014.9学校健康教化实施方案为主动实行党的教化方针，全面推动素养教化，使我校学生身心健康发展，促进我校健康教化工作的深化开展，开展学校健康教化工作。详细实施方案如下：一、指导思想全面推行素养教化，深化教化体制改革，对全市中小学生进行健康教化，使广阔青少年身心健康发展，培育适应二十一世纪现代化建设须要的社会主义合格人才。二、目标任务促进全市中小学健康教化工作的顺当开展，提高学生综合素养，全面推动素养教化，使我市健康教化工作再上新台阶。1、各单位要将健康教化纳入本单位市要议事日程，常抓不懈。2、健康教化工作要制度化，规范化。3、要制定切实可行的健康教化工作方案，要有支配、行措施、有活动记录，健康教化工作开课率达到100%o4、各单位要设立健康教化宣扬栏和版面，定期更换直扬内容。宜扬内容要有针对性，要符合学生的年龄特征及身心发展规律。5、各单位每学期要对学生进行一次健康学问教化测试。三、检查评估1、由教体局成立专项检查小组，对全市各级各类学校健康教化课开设状况进行检查。2、评估检查主要内容为：健康教化课老师配备状况、教案、课程支配、测试状况结果登记等，评估结果依开课率及工作的开展状况分为四个档次：优秀(85%)良好(75%)及格(60%)不及格。3、每学年普查两次，每次普查结果在全市范围内进行通报，并纳入年终目标管理考核中。四、加强领导确保健康教化开课率稳步上升1、各级各类学校要成立由主要领导负贡的健康教化领导小组，制定详细工作支配，实施方案。2、每学期要对学生进行一次综合健康教化学问、健康自我爱护实力的测试。同时要对健康教化工作进行督导检查，要将检查结果纳入学校学科教学效果评估之中，促进健康教化工作扎实有效的开展。学校健康教化实施方案为主动实行党的教化方针，全面推动素养教化，使我校学生身心健康发展，促进我校健康教化工作的深化开展，开展学校健康教化工作。详细实施方案如下：一、指导思想结合我校实际，通过多途径、多形式、全方位的活动，全面推动我校健康教化工作的开展。主动营造有益于健康的环境，传播健康信息，增加师生健康意识和自我保健实力，提倡有益健康的行为和生活方式，促进社会的全面进步和人的全面发展。二、总体目标和工作原则（一）总体目标传授健康学问，培育学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和限制，提高学生的健康素养。师生的健康学问知晓率达到80%以上，健康行为形成率达到80%以上，14岁以下儿童蛔虫感染率3.各项健康教化工作指标达到国家卫生城市考核指标。（二）工作原则1、面对全体。在教化对象上面对全体师生。2、身心兼顾。在内容上做到生理健康学问与心理健康学问并重。3、统筹结合。在方式方法上统筹健康教化与平安教化等学校工作,把健康教化渗透到各种教化教学活动之中，坚持以学校教化带动家庭教化。4、知行转化。在效果上留意将健康学问内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教化学问知晓率，乂关注健康行为形成率，为学生的可持续发展供应保障。5、相互促进。在目的上，摆正为学生服务与为创建服务的关系，做到听从大局、服务师生。三、详细工作1、制定健康教化方案，建立健康教化工作协调小组，明确校长贡任制，召开健康教化工作会议。2、开展爱国卫生月、除四害宣扬。3、健全学校健康教化网络，建立健康教化管理组织，确定健康教化员。4、设立黑板报、宣扬栏等宣扬阵地，依据要求每月更换健康教化资料，定期开展健康教化和卫生学问宣扬。5、发放学生健康教化读本，全面启动师生健康教化行动。开展健康教化学问测试。6、组织开展健康、卫生学问讲座。7、全面开展禁烟工作，开展无烟学校评比和卫生先进学校创建活动。8、制定健康教化工作资料收集、整理、归档要求，规范健康教化资料。完成2007年度健康教化档案整理。9、加强学校卫生服务机构的规范管理。落实好体检等常规性工作，建立学生健康档案。四、工作措施1、明确工作目标，落实工作责任制。依据健康教化工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康教化纳入学校工作目标考核。2、加大工作力度，扎实推动健康教化。通过健康教化促进学校创建活动，带动全体学校的健康教化工作。通过丰富多彩的校内文化生活，改善学生的习惯，陶岩学生的情操，愉悦学生的心以：协作卫生部门开展食堂分级量化管理，重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水平安；依据食品卫生法、传染病防治法、学生集体用餐卫生监督管理方法、生活饮用水管理方法等法律法规要求，强化学校卫生综合监督，发觉问题刚好提出相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的暴发流行。3、规范工作档案。健康教化工作有支配、行措施、行总结。健康教化档案资料、传播材料底稿、培训及教化活动记录等保存完好，规范健康教化工作档案。2013.3中学健康教化工作实施方案为加强学校健康教化工作，深化贯彻市创建省级卫生城市实施方案和学校卫生工作条例的精神，坚持“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质和健康水平，努力创建健康校内，现结合本校实际，特制定本实施方案。一、指导思想：在上级主管部门的领导下，紧密围绕我市创建省级卫生城市的总体目标，仔细贯彻学校卫生工作条例，留意实效，以口常行为规范为突破I，以各项规章制度为保障，以加强检皆评比为动力，提高学生的健康意识和身体素养，促进学生健康成长。二、工作目标：(一)总体目标：制定有效的健康制度，传授科学的健康学问，创建和谐的校内环境，供应合适的健康服务，以促进学生树立正确的健康理念，形成良好的生活习惯，健康的生活方式。(一)详细目标：1、主动开展创建省级卫生城市的宣扬教化活动，多渠道、多形式进行健康促进活动的宣扬和教化，力争使学生健康学问的知晓率不低于80%,健康学问问卷合格率不低于80%,健康行为合格率不低于90%o2、按要求开设健康教化课程，同时开足课时，培育学生卫生习惯,自觉遵守和维护公共卫生、校内卫生，驾驭卫生学问。3、仔细贯彻实施学校卫生工作条例，落实好教学楼、学生宿舍、学校食堂卫生制度，优化和美化校内环境，努力创建美丽、整齐、高雅的育人环境。4、依据省级卫生城市考核标准和要求，每学期对学校健康教化进行综合评价，使各项健康教化工作达到标准。三、工作措施：1、加强领导、健全组织。学校成立健康教化工作领导小组，确定详细负责此项工作的领导及专（赖）职人员。同时负货制定工作方案、支配和检查落实状况。做到目标落实，任务落实，责任落实，人员落实，措施落实，效果落实，确保此项工作主动扎实地开展。2、通过全员培训，提高思想相识。由健康教化工作领导小组组织,对全体老师、学生进行培训，以便统一思想，提高相识，明确工作目标。3、制定健康教化政策，完善保障体系。首先完善、健全一系列健康促进制度，然后科学合理地支配课程表和作息时辰表，依据要求开足健康教化课程，坚持每周至少上0.5课时（25分钟），要求上课老师制定教学支配，按课时备好课，并定时进行课程检测考试。学期结束，老师教案交回，备行。4、改善办学条件，优化校内环境。主动筹措资金，改善办学条件,不断优化校内环境。在年内，将对老师宿舍楼进行修建。在将来的三、四年内将对教室、办公室、花坛、操场、校门和场地进行整修和改建，努力创建美丽、整齐、高雅、和谐的育人环境。5、主动开展活动，培育健康环境。通过丰富多彩的校内文化生活，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心以。同时协作卫生部门，重点抓好学校食堂、饮用水的卫生监督，确保师生用餐、用水平安，发觉问题，刚好处理。6、比照健康教化评价方案，结合学校实际，改进教学方法，优化教学过程，提高教学效果，力争20项HI级指标都达到优良。7、开展健康服务，提高健康水平。学校为师生建立健康档案（健康卡），定期进行健康体检和统计分析：遵循“预防为主，矫治兼顾”的原则，制定常见病防治支配和措施；确保学生支配免疫接种率达到100%o2012.9健康教化工作实施方案为深化贯彻学校健康教化工作实施方案，切实做好“创卫”工作，巩固和扩高校校健康教化工作成果，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻教化方针、全面提高教化质量；以“德育为首、平安至上、健康第”为原则，全面推动我校健康教化工作：以“双创”工作为契机，广泛宣扬，主动营造健康教化氛围，相宜、适时开展健康教化，不断增进少年儿童健康意识和自我保健实力，促进师生身心健康发展，为“双创”工作作出主动贡献。二、目标任务（）总体目标：整体推动,双创”工作，创建健康教化示范学校。（二）详细任务：1、引导师生增加健康观念。教化师生驾驭忤定的卫生学何，相识个人卫生习惯、养分、体育熬炼、防病保健、环境卫生，心理卫生、平安措施等因素与个体健康的相互关系及影响作用，逐步自觉形成对自己健康负责的卫生观念。2、培育学生养成良好卫生习惯。以实行中学生守则、中学生日常行为规范（修订）、为契机，加大健康生活方式的养成教化力度，引导学生远离不健康的生活、学习方式，以健康的心理状态追求文明的学习、生活方式，学会自律和自我调整，自觉遵守和维护社会公共卫生、校内卫生，做好学校常见病防治和小学预防接种工作.切实变更不良行为，建立健康行为，促进身心健康发育.3、全面开设健康教化课。依据£中学生健康教化大纲学校健康教化评价方案（试行）和中小学健康教化读本、G体育与健康实施健康教化，将其列入学生综合实践活动和学校课程教学支配之中，实施健康行为实际操作项目，学校健康教化开课率100%,小学学生卫生.学问知晓率不低于95%,学生V健康学问问卷调查及及格率达到80%以上，健康行为形成率不低于90%.4、主动开展创卫达标活动。在学校健康教化工作中，仔细贯彻实施学校卫生工作条例,落实食堂卫生制度，绿化、美化校内环境，使之符合卫生要求。5,建立健康教化机制.坚持把健康教化与思想道德教化、法制教化、平安教2013.9化、传统美彼教化相结合，与学生社会实践相结合，增加健康教化的针对性、实效性，把创卫工作与“文明校内”“平安校内”创建工作相结合，把健康教化与学生素养评价相结合，不断丰宙教化内容和形式。设立询问室，利用保健老册或组织专家开展定期的健康教化询问活动（含心理询问）。建立学生健康管理制度，制定健康教化工作资料收集、整理、归档要求，规范健康教化档案管理，落实好晨检、体检等常规性工作。三、方法措施I、加强组织领导。学校成立以校长组长、政教处、总务处、各班主任为成员的健康教化领导小组，领导小组下设办公室（学校医务室），形成领导重视、逐级落实、人人参与的工作格同，做到仔细探讨、统筹支配，出化细化工作指标，落实人、财、物，幽保健康教化工作的顺当开展。2,加大宣扬力度.设立黑板报、宣扬栏等宣扬阵地,依据要求刚好更换健康教化资料，定期开展健康教化和卫生学问宣扬。收集有关健康教化宣扬资料面对全体师生组织开展健康教化学问讲座和宣扬，普及健康教化学问，培育健康行为,使和生卫生学问知晓率和健康行为形成率达标.3、实行绩效考核。依据£学校健康教化评价方案（试行），每学期对学校健康教化进行踪合评价，整改提高各项健康教化指标。对健康教化落实状况实行绩效考核，学生常见病防治总结依据全国学生常见病综合防治方案，严格依据支配实证，加强对视力R良、齿、沙眼、上呼吸道感染等多种常见病的防治工作，各种常见病的防9均取得了明显的效果，有效地限制了患病率，本年度工作已近尾声，现详细a结如下：一、视力不良的防治：视力不良位居学生常见病之Ir高居不下，且不良率随着年级的增高、年龄勺增长而增大.是多年来学生常见病防治工作中的难点.究其缘由是多方面的,E想取得志向的防治效果，必需通过家庭、学校、社会三方面的称作.我们通t实能覆防措施，加强行政管理，倡敏捷多样启发式教学，改善学习环境，仔H做好眼保健探，定期检查视力，与家长联合等指凝，视力不良限制率做到了，中有降.学生视力不良新发病率限制在20%以内，从统计结果看，我校今年防江作取得了突出的成果.二、齿的防治：利用校传宣栏、校内广播、校内网、卫生讲座等形式，大力宣扬防病学问,E求运用保健牙刷、防*牙膏，留意口腔卫生，变更不良饮食习惯，主动做好K齿的充填治疗等工作，有效降低了在校学生的齿患病率.三、沙眼的防治：针对沙眼易传染，难治疗的特点，对学生加强卫生学问宣扬教化.利用卫百栏、健康教化课、卫生讲座、卫生小报等形式培育学生养成良好的个人卫生3惯，提高学生的防病意识。同时利用每年一度的健康查体机会，对学生进行K体普查,确诊有砂眼者，事其尽做到早治疗，治疗要持之以恒，治愈后防1.发等学问的教化.对患病率较高的班级实行普治措施，同时加强监测工作，艮制传染病上升.通过以上指枳极防治，我校沙眼患病率得到了较好的限制007年学生砂眼患病率0.62%究其缘由，可能与今冬气候干燥，多风沙，还有卜别同学个人卫生习惯不良等缘由有关.实行措施，通知患病学生，事其防治学问，并刚好J®予治疗.对患病学生攵多的班以进行室内地面消毒，并加强卫生学问宣扬教化（不用不洁手揉眼，、R要用他人毛巾、脸盆等）.F在问题：1视力低下仍是学生常见病中的高发病率，这主要还是学生用眼过度，与攵化体制有关，要降低视力不良发病率还要从改革体制入手.2由于以前没有很好的开展沙眼的普遍治疗工作，利福平眼药水滴眼要求氏日三次.连续六周，如没有班主任和家长的督促，学生难里持完成疗程，而旨程治疗又是必不行少的，所以这干脆会影响沙眼的治疗效果.3*齿充填不足，主要是一些学生和家长对齿的危害性仍相识不足.没r把防治雷和防治基他疾病一样看待，认为无所谓，这就在很大程度上凌弱r防治工作的力度.总之，在学生常见病防治工作中还存在着不少问题，有待于进一步拓展.全国学生常见病综合防治方案已颂布，虽然我们能按方案要求，制定，理有效的支配，担纲支配详细工作，使学生中相关常见病得到有效限制，受中了学生、家长、社会各界的认可和支持，达到了限制学生常见病，提高学生仁养初步效果，但离方案要求还相差其大，今后我们准备在上级部门的正«领导、地方各部门的亲密协作下，将全国学生常见病综合防治方案制定勺各项措旅、目标，在我校得到很好的实籁.2015.7我校在贯彻学校卫生工作条例的基础上，再依据下发的综合防治支配,配务人员、组以领导小组，着对沙眼、视力不良、贫血、养分不良及JE胖、斜齿和健康敦化等方面进行防治，取得了肯定成果.一、健康教化要防治学生常见病，首先必须要求学生养成良好的生活卫生习惯.所以，我校视对学生的健康教化.健康教化辆入了学校工作支配中去，每学期对学生进行一次健康教化的测试，以了解学生对健康学问的驾驭状况，每学期开学初对学生进行一次课桌椅的调整，使学生坐到更合造的课桌椅，学校还有特地的黑板报进行宣扬，定期出版，每个教室都有“卫生角”来宣扬健康学问.二、学生常见病防治1、沙眼为的确保障学生学习生活，不让沙眼有所抬头，我校实行综合方法进行沙眼防治.几年来坚持检查个人卫生，让学生有良好的个人卫生习惯，只发觉极少数沙眼及疑沙，这般与我校对沙眼防治坚持不I1.的努力有关.学校制定并坚持落实好防治措茶(I)利用健康教化课让学生了解沙眼的发病原理及危害，树立正确的看法，养成良好的个人卫生习惯，做到个人“一帕一巾，勤剪指甲，不用赃手揉眼.(2)对疑沙者发告家长书，请家长主动协作治疗，以免复发.2、视力不良我校几年来始终坚持开展爱护视力预防近视的健康教化，爱护视力关健在于覆防，所以做好宣扬教化工作是特别重要的，要使学生了解近视发展原理及其危害性使他们知道不良的用眼卫生习惯是造成近视的根本缘由之一，还利用健康教化源、广播、录像、黑板报等多种形式较化学生养成良好的用眼习惯，及相识做好眼保健獴的重要性，对新发病及边缘视力，我们实行综合指法，告学生用珍视明眼药水及增规明近视仪进行治疗，但是还不够，还需加强宣扬，要全社会都视起来，才能真正做到爱护视力，防近视.3、贫血、养分不良与肥胖贫血、养分不良与肥胖是学生中较为常见的疾病，其发病率不断提高，这将严峻影响学生的健康，为有效限制各类发病率，全面提高学生健康水平，一方面我校加强宣扬、普查措施，另一方面发告家长书，协作食盘加强学生的养分午餐以提高学生的养分，保证学生有健康的身体.4、*齿我们通过健康教化，由牙防所对学生进脏学校治疗牙齿，对全校的学生进行气化泡沫治疗，使学生的齿发病率逐年墟低。以上是我校近今年在六病防治中所做的工作，通过总结找出差距，明确今后的努力方向，在敦化局、防疫站的领导下，我校肯定接着整持以覆防为主的方针，做到防、治结合，宣扬教化与培育学生良好的卫生习惯相结合，把学校的六病防治工作进一步搞好.2013.7仔细贯彻执行卫生部、国家教委全国学生常见病综合防治方案规划，主动进行系统的学生常见痛防治工作，全面完成了年度的工作要求，取得了肯定的成果.现总结如下：一、领导重视，健全组依，提高相识学校卫生工作是全面贯彻党的教化方针的一个要组成部分，学生的健康成长与学校卫生工作有着亲密的关系，只有抓好学校卫生工作，主动防治学生常见病，才能为学生的终生健康奠定良好的基础.我校成立了学生常见病综合防治领导小姐，卫生、教化部门亲密协作，进一步加强了我校学生防治领导和管理，为学生常见病防治工作顺当开展供应了牢靠保证.二、突出重点，加大力度，普及健康教化主动弁与上级部门的培训和指导学生常见病防治工作.开展健康教化，开设健康教化课，运用跳一教材，做到健康教化“五有”:即有老师、有课本、有教案、有课时、有评济，健康教化开课率达100%,健康知晓率达80%以上，卫生行为形成率达95%以上.三、学生的健康监测，常见防治工作常抓不懈开展学生健康检查，建立学生健康档案依据学校卫生工作条例，每个学生建立健康档案，并在学生升学、转学时一同转入.在体检的基础上驾驭学生健康状况，开展常见病的防治工作.依据制定的支配，落实防治措施.1、视力低下防治视力低下是学生常见病，多发病，学生中发生的视力低下又以近视为主，因而防治近视已成为限制学生视力低下的主要任务.大力开展体育运动，努力改善学校教室的采光、照明条件及课桌椅凹凸配不当状况，设置眼保健操，每日将两操状况纳入班破“四评比”中.结合体检状况，对真性近视发告家长书到医院或卫生质量信得过的验光配僮单位矫治.2、沙眼防治为降低学生沙眼的患病率，沙眼列入每年的健康检浦必查项目，对体检中查出的沙眼患者进行了治疗，运用药物限制了疾病发生的源头.3、崎道寄生出防治蜀道寄生虫感染是影响学生健康较普遑的疾病，实行覆防为主，防治结合的原则，详细表现在：加强卫生监督技术指导.实行了加强健康教化，订正学生不卫生行为，还改善了学校环境和有组织的集体服药驱虫的缥合防治措篇.在学生服药前，为了学生平安有效服药，确保JK药率，发放了告家长书以及开设了广播讲座进行相关宣扬。4、齿与牙周病的防治齿是口腔常见病之一，它不仅使患者因难受而影啊食欲、咀、消化汲取和生长发育，有时逐会导致牙周炎，牙槽脓肿，甚至引起全身性疾病，影响身体健康.因此我校历年都将口腔疾患防治列入学生健康检查项目之中，发觉问题刚好与家长联系，在治疗上立足于早发觉早治疗.每年的“爱牙宣扬日'我们都进行爱牙学问的宣扬，引导督促学生养成良好的卫生习惯.结合体检结果,督促查出患和牙周疾病的学生到医院进行治疗.四、存在问题有些家长没有把防治常见病和学生的学业成果一样皆待，认为无所谓，这就在很大程度上减弱了防治工作的力度.视力低下仍是学生常见病中的高发病率，这主要还是学生用眼过度，与教化体制有关，要降低视力不良发病率还要从改革体制入手.总之，在学生常见病防治工作中还存在着不少问题，有待于进一步拓展.我们能按方案要求，制定合理有效的支配，姐织支配详细工作，使学生中相关常见病得到有效限制，受到了学生、家长、社会各界的认可和支持，达到了限制学生常见病，提高学生素养初步效果，但离方案要求还相差甚大，今后我们准备在上级部门的正确领导、地方各部门的亲密协作下，将全国学生常见病缥合防治方案制定的各项措旅、目标，在我校得到很好的实越.2014.1依据全国学生常见病综合防治方案,严格依据支配实施，加强对视力不良、齿、沙眼、上呼吸道感染等多种常见病的防治工作，各种常见病的防治均取得了明显的效果，有效地限制了患病率，本年度工作己近尾声，现详的总结如下，一、视力不良的防治：视力不良位居学生常见病之首高居不下，且不良率随着年级的增高、年龄的增长而增大.是多年来学生常见病防治工作中的难点.究其缘由是多方面的.要想取得志向的防治效果，必需通过家庭、学校、社会三方面的例作.我们通过实施防措施，加强行政管理，倡敏提多样启发式教学，改善学习环境，仔细做好眼保健掾，定期检查视力，与家长联合等措注，视力不良限制率做到了稳中有降，学生视力不良新发病率限制在20%以内，从统计结果皆，我校今年防近工作取得了突出的成果.二、齿的防治：利用校传宣栏、校内广播、校内网、卫生讲座等形式，大力宣扬防病学问,要求运用保健牙刷、防牙膏，