交通安全教育班会教案.docx

交通平安教化班会教案很难对家进步行交通平安教化，但家长的交通平安意识对孩子的交通平安很重要，因为大多状况下孩子是在家长的带着或嘱咐下完成交通的。下面我给大家带来交通平安教化班会教案，盼望大家宠爱！交通平安教化班会教案1主题内容：交通平安是特殊重要的，关乎我们的生命。我们要反竟强调，让学生从小树立平安的意识，珍惜H己的生命，也告知他们可以监视H己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。保证自己的生命平安。引入：活动目的：盼望通过这次班会加强学生的交通平安意识。活动准备：1.有关交通平安的资料2 .课件3 .有关交通事故的视频活动过程：一、视频导入二、交通平安学问1、什么必交通平安设施？为维护交通秩序，确保交通平安，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标记和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。2、损坏交通设施如何赔偿和惩处？肇事人损坏交通设施，应主动立刻报警，除赔偿复原受损交通设施所需的全部班用外，依据汕头经济特区道路交通管理惩处条例第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的，按规定重处。3、什么是道路交通标记？道路交通标记是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息,用于管理交通的设施。4、道路交通标记如何分类？道路交通标记分为主标记和帮助标记两大类。主标记又分为：警告标记、禁令标记、指示标记、指路标记、旅游区标记和道路施工平安标记。5、什么是道路交通标线？道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等构成的交通平安设施。其作用是管制和引导交通。可以与交通标记协作运用，也可单独运用。交通标线按功能可分为三类：制止标线、指示标线和警告标线。6、中心黄色双实线的功能是什么？中心黄色双实线表示严格制止车辆跨线超车、压线行驶和向左转弯。示严格制止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中心分车绿带。7、中心黄色虚实线的功能是什么？中心黄色虚实线表示实线一侧制止车辆跨线超车和向左转弯，虚线一侧准许车辆在确保平安状况下跨线超车和向左转弯。8、中心黄色单实线的功能是什么？中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。9、道路边缘黄色单实线的功能是什么？道路边缘黄色单实线表示制止一切车辆长时或临时停放（含临时停车上下客）。10、对几种新型、常用的交通标线的说明：1）人行横道线：人行横道线为一组白色平行粗实线（斑马线），在交通信号灯限制的路口，接受两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围，表示准许行人横穿车行道。行人横穿车行道时必需行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必需按信号灯指示通行。2）人行横道线预报标示：设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案，用于提示前方接近人行横道，机动车行驶时须留意行人横穿道路。3）制止掉头标记设置在制止掉头路口前适当位置的，由一个掉头箭头和一个叉形图案组成的黄色图案，表示制止车辆掉头。4）导流线:导流线的形式主要为一个或几个依据路口地形设置的白色V形线或斜纹线区域，表示车辆必需按规定的路途行驶，不得压线或越线行驶。主要用于过宽、不规那么或行驶条件比拟困难的穿插路口，立体穿插的匝道口或其他特殊地点。5）中心圈：设置在穿插路口中心的'白色圆形或菱形区域，用于区分车辆大、小转弯，及对车辆左转弯的指示，车辆不得压线行驶。机动车向左转弯时.，必需紧匏中心圈小转弯。6）减速标线：设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚线，其形式有单虚线、双虚线和三虚线，垂宜于行车方向设置。用于警告前方应减速慢行。7）的士临时停嵬点白色框线：设置在的士临时停靠点路面上，只准的士临时停车上下客，其他车辆不停匏。的士停匏时，必需遵守线内停车、即停即下、即上即走，不得占位待客。8）公共汽车停麓站白色框线：设置在公共汽车站路面上，只准许市内公共汽车临时停车上下客，其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时，必需按位停放在框线内，依次上下客，不得越线。三、错误的平安常识：1 .开车吸烟不会影响驾车平安。据调查，交通架事者中以吸烟者为多，吸烟者比不吸烟者发生交通事故多50%。调杳人员分析造成肇事的缘由，认为吸烟的驾驶员在行车中摸烟、拿打火机点烟、找烟盒及嘴衔香烟，烟雾在眼前缭绕分散了留意力。此外，香烟中含有的尼占丁和焦油能大量消耗人体内的维生素B12,而人体缺乏维生素B12,可引起视力减弱。2 .少量酒精不会对驾车平安构成威逼。酒后驾驶是导致交通事故的缘由之一，少许酒精一样会阻碍驾驶。探究发觉，血中酒精含量由0.5%。增至1%。，发生车祸的可能性便增加5倍。假如增至1.5%。，可能性再增加6倍。3 .听刺激性音乐可以消退驾车乏累。从人体工程学的观点考虑，声乐能调整人的感觉和心理，会令人感到满意和兴奋，从而使人处于最正确工作状态。然而，听刺激性音乐对驾车平安有明显的危害，驾车时应选择节奏舒缓、曲调轻快音乐活动小结：交通平安至关重要，盼望大家都能自觉遵守交通规那么，做一个合格的小公民。同时也盼望大家做一个小小的家庭监视员，监视自己的父母及其他亲友留意交通平安。让他们做到：喝酒不开车,开车不喝酒。我们同学们做到：过路行走人行道，不闯红灯，路灯行走。交通平安从我做起！交通平安教化班会教案2活动目的：1、通过本次主题班会，学习有关铁路平安学问，驾驭一些铁路平安常识，引起同学们对铁路交通平安的重视,增加学生交通平安意识。2、通过学习有关铁路平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成臼护、H救的意识。活动过程：一、开篇：明确此次活动的意义1、老师导言：随着科技的逐步开展，交通运输日益兴盛，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也口趋多元化。然而,现代交通的兴盛在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容无视的重大问题一一交通平安问题。2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区接近铁路途，时常须要与铁路"打交道"，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通平安意识及人身平安防范意识，特开展一次铁路交通平安班队课。二、第一篇章：了解铁路交通平安常识（一）道轨平安常识1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。3,不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。4、不行擅动扳道、信号等设施，不行拧动铁凯上的镶丝。5、不得翻越护栏横穿铁路。6、铁路桥梁和铁路隧道制止行人通行。7、车辆不能从没有道口或其他平面穿插设施的铁路道轨上穿越。（二）道口平安常识1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发觉或听到有火车开来时，应立刻躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上,严禁抢行越过铁路。2、车辆和行人通过铁路道口,必需听众道口看管人中和道口平安管理人员的指挥。3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看管人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必需依次停在停顿线以外，没有停顿线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，制止车辆、行人通行。5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认平安后再通过。7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看管道口及人行过道时，必需停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。三、其次篇章：了解乘车平安常识1.候车时要站在平安白线内，等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快，进站时带起的风很简洁把人卷入站台下2 .进站上车，应当通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。3 .上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。4 .进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清楚列车播送报的站名和时间，幸免错站下车。5 .当火车开动时,，不要跟送行的人握手或递东西，留意把F1.己的行李物品放稳放好。6 .不要到车厢连接处玩耍，那里很简洁发生被连接板夹伤、挤伤的事故。7 .列车行进中，万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。8 .在列车上翻开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。9 .运用后的废弃物，不要顺手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，乂简洁砸伤铁路两旁的行人。10 .火车中途停站，在下车购置东西或闲逛时不要忘了开车时间而发生漏乘。11 .火车到站后，不要急于下车，要细致清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。12 .在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既平安乂能呼吸到新颖空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的爱波和唤声有碍于大脑保健。另外，假如遇到紧急刹车引起猛烈颠簸，头会被碰伤。13 .睡在中、上铺上的乘客，留意将车上的平安皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。14 .此时此刻许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。15 .不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。16 .不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁凯。17 .不要钻车、扒车、跳车。18 .不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。19 .过铁道时，假设遇红灯亮时，或看管人员示意停顿行进时，须依次停在平安线或栏杆以外。20 .通过无人看管的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。四、完毕篇：我们的誓言（看课件）1、齐呼我们的誓言2、齐诵爱路护路“不字歌”3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，奇妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们必需要把交通平安牢记心中I交通平安教化班会教案3一、主题班会背景交通平安是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上小学生日常行为标准中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。"可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年紧要的交通平安问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教化进展探究，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进展调查，并让学生亲身参与社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。二、班会指导思想（一）使学生坚实树立"珍爱生命，平安第一，遵纪遵遵守法律律，和谐共处”的意识，具备自救F1.护的素养和实力。（二）通过开展交通平安教化，造就学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能。（三）交通平安教化要遵循学生身心开展规律，把握学生认知特点，留意实践性、管用性和实效性。坚持学问教化与强化管理、造就习惯相结合;学校教化与家庭、社会教化相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。三、班会活动准备1、问卷调查你身边的违反交通规那么的行为有哪些？（2）你认为学生违反交通规那么时的心理是什么？你知道的交通标记符号有哪些？2、网上查找一些违章的视频或图片四、活动过程1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故图片。2.让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的相识。早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于黄昏，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：(1)、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。走着又突然跑起来，上学时间总是显得很惊惶，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规那么了；(3)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。”学生A:"没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高，B:其实“，红灯停，绿灯行。这个多么简洁的道理，假如每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢?”3、介绍学生应当留意的一些平安常识：每位同学必需牢记如下行走平安常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以接着通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保平安的原那么下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以接着通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号限制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号限制的人行道，要睇前顾后，留意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须宜行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。5、学生畅谈体会。（时间大约15分钟）五、老师总结发言通过今口的平安教化中关于交通平安的主题班会的开展，是大家深刻相识到交通平安的重要性，同学们在日常生活与学习，特殊是上学和放学的路上，必需要留意交通的平安，时刻记得今口的班会开展的内容，并能在同学之间相互沟通。做一个遵守交通规那么且合格的中学生。交通平安教化班会教案4一、活动目标1、全园幼儿参与"传播活动"受教化率到达101%;2、全园幼儿交通平安法制常识知晓率到达95%以上；3、我园幼儿交通平安法制意识和自我防护实力明显提高，交通'F安法律法规遵守率到达90%以上；二、活动内容（一）组织发放传播品、传播资料1、将道路交通平安法律法规、道路交通平安学问画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通平安教化录像。工程负责人：（二）开展交通平安教化课等主题教化传播活动。1 .各班依据交通平安相关内容，每月至少开展一次交通平安教化主题课；2.邀请镇交警队同志来园讲授交通平安学问，不少于1次。工程负贡人：（三）全员参与，明确职责，多形式加强交通平安保障。1、由幼儿园负责建立园门口平安门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，平安护送幼儿过马路。2、值日领导和值日老师放学时必需要带着幼儿过马路，提示幼儿留意平安。负责幼儿平支配队上下车、文明乘车，确保车队平安工作。工程负贡人（四）交通平安传播工作3设立交通平安传播拗窗，定期张贴交通平安法制传播资料；2、幼儿园信息报道员刚好客观报道幼儿园交通平安工作的开展状况。三、组织领导成立园传播活动领导小组，具体负责组织实施全园传播月活开工作。交通平安教化班会教案5活动目标：1、留意平安，初步造就幼儿的自我爱惜意识。2、能相识简洁的交通标记并了解平安通过马路应遵守的交通规那么。活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料活动过程：（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿留意。提问：发生了什么事?怎么发生的？（二）相识交通标记。1、出示挂图相识简洁的交通标记：人行横道线、信号灯、停车线等。2、通过游戏猜猜看，来稳固对交通标记的'相识。3、提问：如何过马路?平安过马路有什么好处?造就幼儿的自我爱惜意识。（三）学说儿歌红绿灯大马路，宽乂宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。（四）游戏小挚友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标记让幼儿进一步稳固相识红绿灯及其作用。活动延长：绘画红绿灯。交通平安教化班会教案