信息技术教案交大版.docx

教学支配教学内容:本册教材为陕西省中小学信息技术课程电子版教材第四册。其内容主要包括：网页的修饰，网页中的背景音乐和动画、网页的链接、表格网页以及综合应用。教学目标：1、能娴熟设置网页的背景，设置网页中文字字体,使其美观美丽。2、能娴熟的在网页中插入剪贴画以及外部图片，并能对图片属性进行恰当的设置。3、能给网页中加入好听的背景音乐和活泼的动画。4、通过教学使学生驾驭网页中书签链接的方法。5、能独立制作表格式网页，会在网页中绘制比较困难的表格。6、使学生驾驭在一个网页中制作多个网页的超级健接的方法。7、能综合运用所学学问，通过合作沟通探讨等方式制作出一个简洁的网站。教学重点：1、网页的修饰。2、表格式网页。3、综合运用。教学难点：1、网页中的表格。2、综合应用。方法措施：1、依据教材和学生的特点制定切实可行的教学支配。2、依据学生的年龄特点采纳“欢乐教学”、“激趣教学”、“合作学习”等方法，提高学生的学习爱好。3、依据教材的特点，采纳“讲练结合以练为主”的方法，提高学生的动手操作实力。4、因材施教，注意教学内容的合理支配，使学困生和学有余力的学生在课堂上都有所收获。课时支配：每周1课时复习I课时检测1课时机动1课时共计18课时第一课运用彩色装扮文字网页第一课时教学目标I1.通过教学使学生娴熟驾驭设置背景颜色的方法。2.通过以身变更背景颜色来美化网页。教学重点I设置背景颜色教学难点：搭配色调教学用具I计算机、网络及协助教学软件。教学方法：讲授法、观赏法教学过程I一、新课导入1 .出示两个背景不同的网页2 .学生对比视察观赏两个网页看哪一个更美丽3 .学生汇报谈变更背景色的优点二、示范讲解1 .老师示范2 .师生沟通学生质疑老师答疑三、实践操作1 .学生练习2 .组内沟通四、作品展示五、课堂小结今口你学会了什么？你是怎样设置的？为什么这样设置?课后记：因为这部分内容比较简洁，与Vord中字体设置相像，所以支配的练习时间比较多，给了学生更多发挥和创建的空间.其次课在网页中插入宠爱的图片教学目标：1、能娴熟地在网页中插入图片。2、能娴熟地调整网页中图片的大小。教学重点：图片的插入和设置“（学难点：插入图片。教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法：演示法、观赏法教学过程：一、插入图片下面我们以个实例来说明如何在网页中加入图片。其操作步骤如下：（1）新建一个空白网页，把光标定位到要插入图片的地方。（2）单击“匕"工具图标，或单击【插入】菜隼，选择【图片】菜隼项,在子菜单中单击【来自文件】选项，在出现一个【图片】对话框的同时，还弹出一个【选择文件】对话框。（3）在【选择文件】对话框的“搜寻”栏内选定图片的存放位置，然后从文件列表中双击某个图片文件（或选定图片文件），单击【确定】按钮，则图片插入到网页中。二、设置图片的属性在网页中插入图片后，我们还要对图片的某些属性进行设置0（I）在某个图片上单击鼠标右键后,弹出个快捷菜单，选择图片属性。（2）单击【图片属性】菜单项，出现图片属性对话框。在图片属性对话框中，我们可以设理图片的各种属性：1、常规属性【图片源】：指图片的存放位置。假如要重新选择其他帕图片时,单击【阅读】按钮。假如要修改这幅图片，可以雎击【编辑】按钮，启动自带的ImageCon1.1.WSer软件，修改完图片后，只要退出该软件，网页用片就会自动更新。【类型工我们可以选择图片的类型，GIF或者是JPEG.在“质量”栏内般设定为70-80就行了。【替代表示】：假如当前图片较大，辨别率也较高，我们应当在【低辨别率】中选定一个备用的低辨别率图像，这样在一些阅读网页的低档机显示器不能显示高辨别率图片时，可以显示这个低辨别率的图片。此外，在“文本”栏内默认值为图片文件名加上文件长度，这是当该图片不能显示时，这些说明文字会显示出来，也就常说的图片的别名。若要修改图片的别名时，在文木框内输入即可。2、图像的外观单击【图片属性】对话框中的【外观】选项卡。在这个时话框中，我们可以设置图片与文本之间的对齐方式、图片的边框粗细以及图片的大小等。布局栏：单击【对齐方式】下拉箭头，出现一个下拉菜单，有多种对齐方式，在图文混排时特别有用，大家可以武试看。利用【边枢粗细】可以在图片四周加上个指定宽度的边框。值为0时,边框不显示。设司【水平间距】和【垂直间距】的值,可以变更图片与相邻内容（如文字）之间的距离。默认状况下，阅读器中显示的网页图片是实际大小的图片。假如要变更图片的大小，则在对话框的【大小】栏中调整“宽度”、“高度”的值（单位为像素或百分比）。选择“保持纵横比”选项是防止尺寸修改后的图片出现太扁或太长的“变形”现象“图片的定位，可以单击图片工具栏的图片定位按钮。图片可以I®意移动，但在预览时常会与实际不一样。三、上机操作：在网页中插入合适的图片。课后记：插入图片较为简洁，而设置图片格式与word中不一样，一些学生理解较慢，效果不是太好。今后像这样的内容应分两节课来教学.第三课给网页中加入背景音乐和动画教学目标I1、能娴熟地给网页中加入背景音乐。2、会给网页中插入一段动画。教学重点：加入背景音乐教学难点：插入动画教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法：讲解法、演示法教学过程I一、谈话导入当你在网上阅读网页的时候，是不是希望能一边听着舒心的音乐，一边观赏美丽的网页呢？今口我们就一起来学习。二、新授1、加入背景音乐讲解示范A、插入一高级一插件B、选中“隐藏插件”C、单击“阅读”选择音乐文件D,单击确定E、预览学生练习2、动画讲解示范A、插入一图片一视频B、选择动画文件C、单击确定D,预览学生练习3、实践操作布置任务给“我的主页”网页加入合适的背景音乐和动画独立完成任务组内沟通4、作品展示评比优秀作品沟通展示三、课堂延长自学课本什么是超文本文件四、课堂小结课后记：这一部分内容由于客观条件所限，只是让学生观看了演示,有条件的学生回家自己练习.第四课让文字在网页中流淌起来教学目标：1.能娴熟地给见而冲插入滚动字幕。2.会合理地修饰字幕。教学重点：插入字幕。教学难点I修饰字幕。教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法教学过程：一、新课导入很多网站上都有流淌字幕，看起来既美观大方，又清楚活泼，使文字性的网页也显得丰富多彩，引人入胜。二、新课教学1、师演示并讲解(1) .打开网页，将光标定位在网页中的适当位置。(2) .单击菜单栏上的“插入”按纽，打开“插入”菜单，将鼠标菜单指针移到“插入”菜单中的“组件”吩咐上，然后在弹出的子菜单中单击“字幕”。(3) .在“字幕属性”对话框中，主要有下面几个选项，通过调整这些选项可以实现不同的滚动字幕效果。文木：在“文本”框中输入要滚动显示的文字。方向：确定文字的滚动方向。通常都选择“左”，让文字从右向左移动。延迟：设置字幕每次滚动后的延迟时间，即字幕两次滚动之间的时间间隔。数量：确定文字的移动速度。值越小，移动得越慢。表现方式：通常都选择“滚动条”。文本对齐方式：设置文字在滚动条中的位置。大小：确定滚动条的宽度和高度。重复：若选中“连续”，则字幕无限次循环滚动；假如不选中“连续”，可在卜.面的记数框中指定字幕滚动几次后停止滚动。背景颜色：设置滚动条的背景颜色。(4) .单击“确定”»该网页的滚动字幕就设置好了。2、学生练习三、课堂小结课后记：学生都能较为弱热地制作滚动字幕，但有些学生颜色搭配不合理，字幕与网页的颜色格格不入，看起来很不协调，而且学生对字幕的设置理解也不够深刻，作出的字幕有些单调.第五课网页中的书签链接教学目标I1、了解网页中书签的作用。2、能娴熟工人驾驭网页中书签链接的方法。学重点：制作书签。教学难点：制作书筌教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法：演示法、观赏法教学过程：一、新课导入当个网页文件比较长的时候，为了便于阅读，我们往往在网页中运用书签。在网页中运用书签的步骤分为两步：第一步是先定义书签，即在网页中某位同上定义一个书签：接下来是运用书签，即定义一个超链接到该书签。下面通过一个实例来说明，其效果.其操作过程如下：二、新课教学1新建一个网页，并在网页中输入文字等内容。2定义书签：a.将光标移到主编辑区第三行的“个人信息”前面，然后单击【插入】菜单项，选择【书签】选项，出现一个对话框。在【书签名称】框内输入“aaa”，单击【确定】按钮，则一个书签被定义了。b采纳上述类似方法，在“爱好爱好”、“宠爱站点”前面分别定义书签名称为:bbb,ccc«3运用书签：定义完H签后，下面我们耍创建超链接到这些书签了°链接书签的操作基本与前面所述超链接的操作相同。只是在【创建超链接】对话框中不运用UR1.,而是运用书签。a.用鼠标选定其次行的文字“个人信息”，然后电击“嗅”超链接工具按钮，出现【编辑超链接】对话框。b.在对话框中的【可选】区域中，打开【拈答】下拉列表框，出现上面所定义过的三个书签名称：aaa、bbb、ccc4选中“aaa”后单击【确定】按钮，则其次行上的“个人信息”被链接到“aaa”书签上。c.用同样的方法将“爱好爱好”、“宠爱站点”分别徒接到“bbb”、mCCCw书签.4将阿页文件保存起来,并在阅读罂中阅读,当单击其次行上的，个人信息”、“爱好爱好”、“宠爱站点”时，屏器会自动滚动到相应的书签位置并显示内容。三、巩固练习四、课堂小结课后记：大部分学生能娴熟地制作书签，有个别学生对于超链接做的不好，书筌不能性接到应当到达的地方.我感觉学生在听的时候,做的时候不细心，结果检查起来很费劲.今后要加强学生思想教化,促其更加细心.第六课用表格使自己的网页更规范教学目标；1、会在网页中绘制表格。2、能娴熟地在表格中填写文字，并会设置文字的属性。教学重点：绘制表格。教学难点I绘制表格教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法教学过程：一谈话导入以前我们学习了在网页中插入文字、图片和视频动画的方法，但是调整这些文字，图片和视频动画的位置是很麻烦的，这一节课我们就来学习用表格使H己的网页更加规范、美观。二、新授1 .插入表格打开Frontpage插入f表格行数3-列数1(4)单击确定2 .填写文字填写文字将“我的日记”网页中的文字填入表格标题放第一行“7月6口”放在第2行日记内容放第3行文字属性选中文字格式f字体设置单击确定3 .实践操作布置任务独立完成4 .作品展示评比优秀作品展示沟通三、课堂延长自学课本19页“开开眼界”四、课堂小结本节课你都学会了什么？课后记：这部分内容比较商洁，学生做起来也很快，今后像这样的内容要多支配一些练习.第七课装饰自己的表格网页教学目标I1.能娴熟地驾驭表格属性的设置方法。2.能通过设理表格屈性把网页装饰的更加美丽。教学重点：表格属性。教学难点：装饰网页。教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法：演示法、观赏法教学过程I一、新课导入我们在上节给网页运用了表格，但是表格都是一样的粗细，一样的颜色，怎样使表格变得丰富多彩呢？这一节课我们来一起学习。二、新授1 .设置表格属性打开“我的日记”网页选中表格，单击右键，选择“表格属性”“边框粗细”输入3,选择紫色“亮边框”选紫色，“暗边框”选蓝色单击确定查看效果，并做适当修改2 .实践操作布置任务设置“我的日记”网页中的表格属性独立完成沟通同桌互说设置方法3 .作品展示评比优秀作品展示沟通三、巩固练习完成课本21页“大显身手”内容四、课堂小结课后记：学生能较为娴熟地设表格，将表格装饰的更加美丽，本节课学生的主动性也较高。第八课绘制不规则的表格教学目标：1.能娴熟地驾驭表格的合并与拆分方法。2.能绘制比较困难的表格。教学重点I表格的合并与拆分。教学难点I绘制比较困难的表格。教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法教学过程：一、新课导入打开以前制作的网页，看一看，是不是还有一些不太满足的地方,有的地方空荡荡的，而有的地方却空间不大，今日我们就一起来学习修改表格。二新授1 .观赏出示“小天使之家”网页观赏2 .讲解示范制作一个3行期列的表格将第2行单元格选中，单击右键，选择“拆分单元格”，再选择拆分为列，列数四输入5。插入素材图片选中第2行单元格，单击右键，单元格属性，选择“相对底边对齐”单击确定3 .实践操作独立完成“小天使之家”网页组内沟通互说制作方法4 .巩固练习完成课本24页“我的相册”网页的制作5 .作品展示评比优秀作品展示沟通三、课堂小结通过本节课的学习，你都有哪些收获？课后记：学生能娴熟地合并单元格，拆分单元格，并通过观赏来激发学生的学习爱好，学生的主动性较高.第九课多个网页之间的超级钱接教学目标：1.能娴熟地驾驭制作超级链接的方法。2.能在一个网页中制作多个网页的超级链接。教学重点：超级链接的方法。教学难点I超级链接的方法。教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法教学过程：一、新课导入我们以前制作的网页，都是一张一张独立的网页，它们之间没有什么联系，怎样让它们之间能联系起来呢？二、新授1 .讲解示范打开“我的作品”网页将“包饺子”文字选中单击右键，选择“超级链接属性”单击“计算机内的超级链接”选择“包饺子”网页单击确定2 .仿照上面的例子给其它文章做超级链接3 .实践操作独立制作沟通方法同桌互说制作方法4 .巩固练习制作“家庭成员”网页5 .作品展示评比优秀作品展示沟通三、课堂小结本节课你学会了什么？课后记：本节课通过观赏、演示，让学生体会到超链接的优点，从而激发了学生的学习主动性，教学效果特别好.第十课多个网页之间的超级链接（二）教学目标：1、学会在网页中制作网页的“返回”和“上、下一页”链接。2、能将多个网页通过超级链接连接起来。教学重点I制作返回”和“上、下一页”链接。教学难点I返回”和“上、下一页”链接教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法教学过程：一谈话导入在上一节里，我们制作了一个“我的作品”网页，并给“我的作文”和“我的日记”中加入了超级链接。我们做一个试验，点击“我的作文”或“我的口记”任何一个链接后，假如想要回到“我的作品”网页接着观看另外的栏目时，没有方法返回了，该怎么办呢？生：回答师：今日我们就来学着制作“返回”链接。二、新授1 .制作“返回”链接打开“电风扇”网页选择一个合适的位置输入“返回”文字将“返回”文字选中，单击右键，选择“超级链接属性”单击“计兑机内的超级链接”选择“我的作品”网页，单击确定。2 .制作“上、下一页”链接将网页分割成几个小网页，如：将“电风扇”网页分割成“电风扇1”，“电风扇2”，“电风扇3”三个网页。打开“电风扇1”,在合适的地方输入“上一页”、“下一页将“下一页”链接到“电风扇2”。(4)如上法，给“电风扇2”，和“电风扇3”制作“上一页“和”下一页“链接。3 .实践操作独立将全部链接完成同桌互说制作方法4 .作品展示评比优秀作品展示沟通三、课堂小结课后记：本节课通过任务激发了学生的学习爱好，同时本节课与上一节课内容有些相像,所以学生驾驭比较好,但个别学生的雒接不精确,说明其不仔细，今后应加强学生的思想教化.第十一课综合应用（一）教学目标：1.能合理规划网站的风格和详细形式。2.能独立搜集适合自己网站的素材和资料。教学重点I搜集资料教学难点I规划网站教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法、练习法教学过程：一、谈话导入到目前为止我们已经学完了FrontPage,这一节课起先，我们通过制作一个网站来检验一下同学们的好好学习成果。大家都知道2008年奥运会就要在北京召开了，我们就一起来为北京奥运会制作一个宣扬网站。二、新授1 .网站规划网站风格就是网站的内容，主色调和版面设计。网站的详细形式确定网站分几部分，标题都是什么，以及各部分的内容。分组规划(Q沟通，修正2 .搜集资料确定收集的内容和2008年北京奥运会有关的图片、文章和新闻音乐、影视资料。分工收集资料三、课堂延长了解调制解调器四、课堂小结通过本节课的好好学习，你都有哪些收获？课后记：学生能正确规划自己的网站，但搜集的资料有些单调，这和我们的条件有关，课后我觉得老师也应为学生打算一些资料.第十二课综合应用（二）教学目标：1.制作奥运会网站的主页。2.能综合利用各种方法和工具。教学重点：综合运用各种工具教学难点I综合运用各种工具教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法、练习法教学过程：一、复习1 .说一说你们组网站各部分的标题是什么？2 .你都收集到了哪些资料？二、示范讲解I.展示优秀作品观赏探讨这个网页都由哪些素材组成?汇报2 .沟通你的主页制作思路是什么？3 .修改臼己的思路三、实践操作1 .制作主页插入表格填入素材修改网页2 .探讨修改组内探讨修改网页四、作品展示1 .评比优秀作品2 .沟通展示上台展示H己的作品五、课堂小结课后记：本节内容简洁，学生都能制作出主页。但有很多学生仿照课本上的网页没有动脑,发挥自己的创建力今后要加强对学生的引导.第十三课综合应用（三）教学目标：1.能制作奥运会网站的“奥运动态”网页。2.能综合运用各种学问。教学重点I综合运用教学难点I综合运用教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法、练习法教学过程：一、布置任务为网站制作“奥运动态”网页二、分组探讨1展示各人搜集的资料2.探讨本组的制作思路三、实践操作1 .独立制作网页2 .组内沟通展示各人作品沟通探讨指出每人的作品优点和缺点修改作品四、作品展示1 .评比优秀作品2 .展示作品五、课堂延长自读课本第36页内容六、课堂小结课后记：本节课通过引导和观赏优秀作品开留了学生的思路，学生创作的作品明显有所提高。第十四课综合应用（四）教学目标：1.制作奥运会网站的“瞬间回顾”网页。2.能综合利用所学学问。教学重点：综合运用教学难点I综合运用教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法I演示法、观赏法、练习法教学过程：一、布置任务为网站制作“瞬间回顾”网页二、分组探讨1. 展示各人搜集的资料2. 探讨本组的制作思路三、实践操作1. 独立制作网页2. 组内沟通展示个人作品沟通探讨指出每人的作品优点和缺点修改作品四、作品展示1. 评比优秀作品2. 展示作品五、课堂延长自学课本第3839页网络平安六、课堂小结本节课你都学到了什么？课后记：学生能娴熟地运用所学学问，较为娴熟地制作出网页。第十五课综合应用（五）教学目标I1.制作奥运会网站的“2008作品大本营”网页。2.能综合利用所学学问。教学重点：综合运用教学难点：综合运用教学打算：计算机、网络及协助教学软件。教学方法：演示法、观赏法、练习法教学过程I一、复习说一说你的网站制作思路二、新授1 .讲解示范新建一个网页设置背景色加工素材对各种声音、图片、文字等素材进行加工。预览用IE阅读器预览，假如不满足反复调整。2 .实践操作独立制作网页将全部网页链接起来预览修改3 .作品展示评比优秀作品展示沟通三、课堂延长自学课本第41页内容四、课堂小结通过这节课的好好学习，你都学到了哪些学问？课后记:学生能将所制作的网页能接起来,使其形成一个完整的网站.