五年级家长会发言稿大全.docx

范文1：各位家长：您好！计先尊谢各位能在百忙之中抽出时间准时来咱们班参与孩子的家长会.您的准时到来既是对核子成长的关注，也是对我们工作的大力支持.正是彳!了您的支持与协作.R1.们的班级工作才能名列希茅，孩子们也才能更加健康、强壮的成长！想说！本学期由我担当咱们班的数学课及班主任工作，刘老师担当咱们班的语文课及辅杼员.王老师担当咱们班的英语课.两位老师我都已经邀请过,她们随后就到.我的状况大家挪了解我就不多说了，刘老师虽然看若比较年轻，但事实上比我的教龄还长，已经担当喷文课二十多年了，是我们学校老师中回历丰富的、敬业的、笑孩子的件干老师，她的到来使咱们班的师资力气越来越强，可以说是如虎添翼，而王.老师比较年轻，有的是时间、有的是精力.我们就一起拭目以待孩子们的进步吧！这次的家长会，我就从以下四个方面来说：一、班级基木状况。上学期,咱班有68名同学，在大家的共同努力卜,先后获得了“优秀中队”、”第九届书香班级”等各项绘合荣誉,并有4名同学获科“数学小小神舞手的称号这些荣誉的获得同样离不开您的支持与协作！感谢！.本学期咱们班又转来三名同学，共有71人，其中男生33人，女生38人，男女生人数大致均衡，而旦孩子的已经熟识并且习惯了学校的各项活动规律，所以比较好管理，fur于平安、卫生等方面仍需您的提示与关注终仃是孩子吗！二、五年缴的盅要性.作为一名初中生的家长，我可以负设任的告知您：五年级，孩子在小学阶段的最终一年,至关重要.首先.这一年的学习关系着孩子将来学习的主动性,以及学习的爱好.假如孩子的但椰能以比较好的成果和那场向上的状态迈进初中的校门，我想他确定会充溢信念，并且有一个健康向上的学习看法.其次,我们都知道网读的重要性，也了解大量的阅读给孩子们带来的好处,而初中孩子们有七门课程要学习,要驾X读书的时间相对就少了很多,所以趁现在.海出阅读是必不行少的哦！再次，大家都知道，数学是有.连货性的，它的学问点是一环扣一环的，要想中学原枳薄发，现在就得打好基础哦！三、关于成果与作业.“孩子，我宁愿佶任你大器晚成"“慢笄孩子'360行.行行出状元”般典名古，都说明孩子的成长路上，并不仅仅是学习文化学问这件小，成才的路有万条，条条大跖通岁马！但在实际牛.活中，又有多少家长如自己所说的一样,不关注核子的成果呢？但我要告知你的是.好的学习成果和写作业的多少并不确定成正比例,孩子的学习已经鲂般.所以,我i小跄成孩子每天在题海中度过，您只要依据我的要求，督促孩子高而苗的七成当天的几道遨即可。这样，既考看了孩子对学问的驾驭状况，又能保证孩子下次不犯同样的错误，还能让孩子爱上数学，何乐而不为呢？四、须要协作的几个方面.作为孩子的监护人，您除了要关注孩子的平安、R生、作业以外，还要关注以下三个方面：1、关注孩子的身体健康，/石孩子年段的上升,学习任务的加大，孩子的体力消耗变大.要适时地关注孩子的养分搭配和休息时间,要限制好核子存电视.用电脑的时间.2、关注核子的课外时间，核子的课外时间做些什么,结交了那些挚友，布须要您的关注，不要用下管理的空白。俗话说“近朱者赤，近黑者黑”，孩子是“朱”还是“赤”，施不开您的影响哦！3、关注孩子的在校状况.要r解孩子在学校的状况,除了和孩子沟通以外.您还可以常常和老乖联系，一起沟通孩子的成长状况.以终，愿我们的互信任任、协作和共同努力，能让我们的孩子在小学阶段的最终一年里每一天都能日日有惊喜、年天有进步！砥我们能和孩子一起双乐的努力荒、收获荷、成长着！感谢大家！范文二：各位家长：你们好！今日很荣幸跟大家见面，特别感谢各位百忙之中抽时间来参与这次家长会.主动协作学校的工作,为教化好核子献计献策.感谢你们对我们班学生的关切和痛惜尊谢你们对我们班级工作的大力支持里子成龙、望女成凤是每一位家长的期组.既然家长、老师、学校都有一个共同的鹿里，携手把你们的孩子，我们的学生，教化好是我们家长会的目的，时学生的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成.但.说口心话，目前我们的社会教化状况很让人担忧.有专家曾撰文说：一五加二等于零.”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到家，就什么椰学会了电子嫡戏室、吧.还有不少负面的东西.作为家长和学校，又不能消退以上这些对教化孩子不利的小物，在我们别无他法的时候，只有学校家迎携手悔作，共同创建良好的方人环境。二.班然基本状况Z、学生状况：【本班学生48人.大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、道卫生、主动参与各项有逆义的活动，】从开学到现在，始终去现很好的学生有梁静怡、孙雨、戚焕昊、杨程程、王诗徉,张梦丹I、杨香、齐琳、赵兴民,陈仓、钱佳玉、江邹玲、张晓雯,崔振华、崔振月、王文悦、刘子限、池红南、等.各个方面进步比较大的学生有魏媛、伟焕宇、吴李奇.我扬的以上同学，很细致，很聪意，上课听讲专心，主动思索,各项作业都能按时完成.并且书写专心；能够主动团结同学，特殊讲文明礼貌，乐于助人，正因为良好的品质，深受学生们宠爱。当然与家长重视对孩子的全面教化分不开，终归教化孩子老酊和家长都是他的老师.都有责任.不过老帅面对是大多数教书育人而您呢而对的是您自己的孩子.说型视老师无法和您相比；你们家长始终乘视了，关注了，就不愁孩子学不好.、本班存在的问题存在问胭：1 .学习方法不科学：详细表现在出力不少但效果不佳.没有养成预习和豆习的良好习惯.2 .学习主动性还存在一些问胭，佛分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此常常处于被动应付的局面.1).部分同学不重视听，读,背诵的作业，导致常常要重新所写,重新默写港文成果总.不去.2.)对作业或错题订正的付了事,-知半解的就域上算数：问同学只问答案,不问个“为什么3).部分同学平常课堂效率不1上课走神，早读课纪律也不好，导致学习倍功半”。4.)不咙爱主动阅读和写作，悔故思想严竣！3 .自信念产梭不足：特殊是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去爱好，上课走神.做小动作，面对问题无所适从，思索不主动，不会思索，不敢举手，缺乏良好的听课习惯、思维习惯，这要加强老师和家长共同正面引导和学习爱好和学问的辅V,其中突出的问题有的学生有偏科现象,要引起重觇.希望家长协作教化。4、学生的一些良好习惯没有形成.个别学生,每次考试成果都不太志向,事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：上课听讲效果不好，同时也没有良好的作业习惯，课后作业没有保证出正弄明白。在家的去现如：周11等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强.在这里特殊鬟指出的是学习中马虎的现阪屡屡发生。象我所教的数学学科中，学生抄怫、看怖题的事太多了.每天的家庭作业即使再简洁也少有人全对.对此,我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间，同时检查、督促要跟上，发觉问胭要刚好解决。假如说因为工作忙、不会辅导等缘由而疏忽了教化，旦发生不良的后果，怏悔就晚了.终归,我们有责任让孩子尽可能提而学问素养和嫁令素养.人生路走得更好.更远,至少比我们要好.三、我的工作思路五百使为首，我能我教哪个学科，都应把他台放在首位，我的教学工作思想也是：先教学生做人，后教学生做学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要.那么首先营造和谐师生关系,亲其师方信其道：国立正确的舆论导向苕造团结向上的氛围.另外，我还常常教化学生，要学会感恩老师、家长、亲人、挚友，愉褥关切、有爱心：宽容别人，虚心惮得也让、诚鸟知有错就改好同学，并以他们，老师不看你的过去,只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，有意识激励一线落后的学生，大胆去学习，思隹，参与活动.无论他们做褥多么不完整,用怕只完成任务的特别之一老师也很兴奋.并激励他们接籽努力来完成褥更好，我认为，对于天典、可爱充溢稚气的学生，须要恰如其分的指贡教化，更须要宽容与信任，不失时机的货识教化，井努力求做到，使邮一个学生都移到自己付出的努力能得到公正评价和老师的任何，使他们学的轻松开心。良好的学习风气就是在这得力于融洽的师生关系中,在持之以恒的坚势中.我也会接着努力的.三、家校共育，共促成长共同探i寸的问璃：如何教化孩子1、孩子用不宠笈听到家长说的IO句话是你怎么还不去做作业，快去！我厌烦你.下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了.你脑子出问遨了,玷不是？你也不如XX学习好，嗯、嗯。下次你就给我滚.你写得太差了！2,家庭教化平常应当留意的问SS；k创建和谐、祥和、秘定的家庭气匏2, 尽Ift表扬孩子,孩子具有确定的自信念才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了确定进步,哪怕是改正一个缺点3, 多关切孩子的学习内容和实际进步程度，求长要多询问孩子最近学习了什么驾取得如何等.4、常常给孩子制订几个简洁达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信名，从而有利于孩子发挥出潜能.5、订下家庭学习规则，并旦自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯,6 .要教化孩子怎样做人，关切孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标.7、良好习惯的养成特别次要,包括学习习惯、思难习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习帼等，这些都有助于孩子的成长。【关于索养教化我的一点思卷：1.减负不足没有作业,而是短枝差异全面发展.7 .减负更多针对的初,中学过曳的学业负担，8 .求同存异，全面发展。9 .素养教化也要完成学科任务.10 平常测验无学分评价,不代表没有评价.所谓素养教化.并不是简洁地设立几个写棋书画培训班，不是服纯地去乡村体验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵，乃是培育孩子的健全人格，促进人的全面发展，一位特娘老师曾经总结出“I学会”：泰养教化，就是要让学生学会救人、学会自律、学会学习、学会思索、学会乐群、学会审美、学会创建'学会健身、学会生活、学会劳动.不行否认，推动素养教化不行能立竿见影，须要在与应试教化的辩证统一中不断完1须要家长协作的方面：1.限制好上学放学时间及业余时间.11 严格限制孩子的零花钱12 双休日期间层麻不把孩子单独留在家中外出，多带核子亲近自然,视察生活中的人或事.13 加强与班主任和任课老师的联系14 主动协作学校及班级的工作，与老师步调一样详细要求：1.热忱支杼.（宁静的环境,物质的支挣）15 细致督促.16 细致检杳。17 主动协作。18 不要在核子面前争论老师.有不同看法私下单独沟通.19 午休保证睡眠,不能看电视：窗意个人期生.20 晚上观看一些新闻,科教片比较有益.21 周六周日多户外活动，嬉戏少玩.禁止带钱物上学.为什么核不愿与父母沟通,父母的话拈不愿听？为什么孩子展教不改？招数参考招致一：身教Ht于言传教化无他,榜样而已招数二：“斥责'要有的放矢指费要达到效果很巾要的像则是弄明白孩子为什么有这个问即和指页详细要解决什么问鹿,自己看不惯的就指成，甚至数罪并罚，常常会让孩子挨了指田还不知道为什么。为此，在指责孩子前确定要有的放矢无论是谁.解决孩子的心理何超都是一个理要花时间和精力的事情.这里没有灵丹妙药,但却有很多心理教化的原则和技巧招数三：IE结果更IR过程有些家长不关切孩子学习方法是否科学，学习是否有效率或者是否适合孩子，而是只关切结果.行的甚至在孩子取得r好成果时.还不断地提示孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应当.!K.让孩子对自己没了信念，甚至是把父母的期里内化成自己的学习动力，在面时考试时，更多的不是去想如何提诲复习效率，而是担忧不能实现父母的期史，不能有好的出息，结果可想而知。招数四：保持一样.始终如一家长有的时候.能够留意到孩子的问咫,自己工作吃力了，或者心情不好时，就懒得理孩子了'这种状况常常使孩子感觉到教化只是满足大人的须要，此外，目前很多孩子教化中还受到祖墓的影响，父母与上家的教化观点不一样，常让孩子有机可乘，技终影响到教化效果.招数五：分解目标，逐步实施无论是培育习帼、改正战点，还是实现目标，都必需是可以操作的，所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,其次步该干什么。假如对孩子的要求只是一个理论上成立的支配.那么就无法希望孩子能够如你所愿.招数六：爱护孩子的自尊心出正怜惜孩子的家长，确定允许核子有失误的时候，并且在核子失误时抱有剧照的怜悯心而不是简洁的训斥。假如能和孩子站在一起面对失误而不足站在对立面指货.即使孩子考硒/他也会主动告知你因为这时帔他特别须要有人分忧.能分忧的家长确定有权峻，也确定能让孩子更加珍惜父母阴广的这份自由。招数七：会爱孩子爱是家庭教化的前提和基础.家长对孩子的期S和付诸的行动往往起着关犍性作用.孩子的主动性往往反映出家长的主动性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的.相反，家长假如对孩子实行压制、决至卑.视看法，往往会扼杀了孩子的聪魅才智。应当表扬就刚好表扬，口头表扬一点不逊于物被靠奖，而且往往效果更好。四、对家长的几点建议孩子们的成长离不开良好的家庭教化.因为有你,我们的教学、教化工作才得以顺当地进行。目前，由于家长对子女的期望侑越来越高，因而易产生四种不正常心理，对孩子的健康成长影响很大.一、补偿心理.很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到特别块憾,因此往往会把自己未实现的煨里寄予在孩子身上，这一点值得确定，但是不考虑枝干的详细状况，一味的强加孩子,些爱好或不适合他的顶口与孩子多沟通，对孩子多激励、多游扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增加他们的自信念：与老师多沟通，多进行信息沟通，做好孩子的平安教化工作,包括交通平安'食物平安、人身平安、防火平安等.定期检查核子的学习、生活状况，如作业登记、作业仃正、测验、家校联系F册等.k妾用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”我在和一位学生家长沟通孩子的学习状况时,他不断诉说孩子的种种缺点：学习不细致没有耐性,太力虎.做也很q虎,成果总是上不去,不愿听父母的话总之,在他的眼里，孩子一无所取.核子正在成长过程中，就像一杯没彳I1倒满的水，我In不能总看到“一半是空的，啦要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都行成为一个好孩子的欲望,家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子”的丛觉.事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的绿由，提出应对的策略你确定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。2、口正关切孩子的学习首先是热忱支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境.看电视时.尽麻限制音1.t,不干扰孩子学习：核子学习用的文具、书籍要给他们随时添队同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时第受到父母对他们的关怀。其次是细致将促。由于孩子的自控实力差，父母心要的督促不能忽视.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机.看小说.看电视时,父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来，第三是细致检杳.文化水平低的父母虽不确定能看得惮孩子的作业，但也要细致检管孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况,假如发觉作业马虎淤草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追何曲,要求孩子重新做好.这样.可以逐步培育孩子细致严#的学习若法和良好的习惯.第四是主动协作。这一点我时家长更有恳切得要求.有些父母认为自己不怀，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的合法应是主动、需爵地与老师联系，了解孩子的学习状况.惯听老师的看法,把孩子在家中的学习和表现状况告知老（币.并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课.教化好孩子，力争住的孩子成为一名犯才按备的好好孩子。3、不要在其他人面前损伤孩子自洋有些父母在孩子的同伴而曲.是不留情的数落孩子.揭孩子的短,让孩子感到无地自容.也简洁让自己的孩子成为小伙伴们讪笑的对象.社会心埋学彳!个术语叫做“标签效应”,意思是说,时人的看法就象，个标签一样,使汨此人以后敦出马标签相符合的行为。父母当众说.孩子淘气不听话,就是给核子贴一个标签.以后即使孩子有了变更,别人对孩子的看法还是很难变更.4、给孩子一个熟炼的机会.有这么一个故瑛：一天，年迈的渔王何年迈的渔夫：“老弟啊，世世过去的几十年里，我每次打到的鱼总磬比你多出很多，怎么现在,我儿子的捕仙.技术会差你儿子一大截了？”泡夫问：“那你是怎样教儿子的呢？“渔王说：“为了让他少走弯路,我从小就把他带在身边.每次出海，我都会告知他,到哪里去找寻鱼会,就是每次/前，我也总要向他指引一二我可是殛无保留地传授了一切唠！“渔夫笑了：“唠，问题就出在这里。"我有一个女儿，在她1岁半的时候在某高校.曾经发生过这样一件事,一位即将毕业的物理系高材生,因成果出类拨萃.被学校选送到美国某名牌高校深造.谁知该高校生却一11问绝，说什么也不崖出国,拒绝的缘由说来令人难以置信：他根本无法独立生活。高校生四年中，他的衣服铺靛都是妈妈定期来到学校取回去清洗.很明显,这位高校生是在父母的过分爱护下成长起柬的.所谓过分爱护,是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代静，像老母鹿妒小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的犷情,还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范附完全限制在自己的觇战之内，在某区地方，他In对子女行了干脆的甚至完全的限制，用各种清规戒律来约束孩子的意志和行动,没完没/地11正的指责，生怕孩子越出雨池一步.过分爱护会严屹干扰孩子身心的正常发展，产生极共恶劣的后果.首先是孩子独立生活实力差了，动作笨拙，行为无趣，至少的个人生活都不会料理：其次是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处,第三是优柔其断，缺乏自信念，守分羞怯和自卑；第四是简洁产生消极心情,陷进长久的焦虑苦闷和抑俄的心境中不能自拔：第五是缺乏道德情感.贲任心淡漠，弧狂心较重，甚至具有盲目的进攻性行为：第六是心理不成熟,对父母过分依然，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。以上种种衣现不能不令人担忧，过分爱护目前己成为儿政教化中的重要问即，成为教化学、心理学、社会学以及医学等儿童探讨专题的焦点。订正父母对子女过分爱护的不正确教化看法，实乃当务之急.在发达国案的家庭时里，父母普遍都Hi视从小培育孩子的自理实力和自强精神，美国人家庭教化是以培汽孩子富有开拓精神、能好成为一个自食其力的人为动身点的.父母从核子小时候起就让他们相识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参与劳动.即使是富家子弟，也要自谋生路.美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农夫家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、筒沿木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。瑞士人激励孩子去打工.父母为了不让孩子成为无能之辈,着力培育孩子的自食其力精神.善如十六七岁的姑娘.初中一毕业就去一家有教邪的人家产一年左右的女佣人,上午劳动，下午上学.因为玻士有讲道地工区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常.到另外一个语言地区的人家产佣人.驾驭了这线语言后,就去办事处、银行或商店就职。德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯.家长从不包办代替.依国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里担当一些义务,比如要营全家人擦皮鞋等.11本人教孩子“不给别人添麻烦“，“本家长在孩子很小的时候，就给他们充输种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中刷意培育孩子的自理实力和自强精神，全家人外出旅行.不论多么小的孩子,都要无一例外地背一个小背包.父母说：这是他们自己的东西.应当自己来背.”高校生中勤工俭学的特别普遍.就连彳!钱人家的尸弟也不例外.他们靠在饭店然做子、洗碗，在商店的货，照看老人，做家庭老师等挣自己的学费。家长还应刷息：1）希里家长多了解子女的学习状况.不要只关切期末学习成果,更应当关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多若书，少赤电视,尽信不上打嬉戏，引导孩子学会学习.2详细可从如下方面督促孩子：学有目标提前预习完成作业刚好复习细致听讲规范书写常常阅读乐于练笔家长更应留意：k把你的时间倒一点给孩子每天花确定的时间与孩子沟通,时间的长短并不重要.但是每天要花确定的时间坐下来问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想,沟通情感.2、0正关切孩子的学习。关切核子的学习不仅是每天都阿孩子有没有做作业，在学校表现好不好，不是让你教而是给他一种引导督促.结束语：孩子是我们恒久的希里，教化孩子是我们共同的而任，总之,千言万语化成一句话，为了孩子的明天,让我们共同努力吧！范文三：敬理的各位家长：大家好！首先，时各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参与这次家长会衣示忠心的将谢！一、召开家长会的目的各位家长，叨着时间的消逝.核子们在慢慢地长大，一转瞬他们已羟是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有虫要的懑义，俗话说,好的开坛是胜利的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点.加强联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以使老师能膨刚好调整工作、提高教化教学粉麻，家长能够更好教化自己的子女做人与成材，总之我们的目标是一样的，JE就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！“我信任，我们今n的家长会确定能终达到预期的效果，取得耀满的胜利！二、汇报匕学期班级各项状况：各位家长,下面我把简洁介绍一下我班上学期和目的的基本状况.我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关切、ffi助卜，全体课任老师共同努力,孩子们渐渐成长：目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体.在上学期，我们班各方面去现令人满足.I、行为习惯上上学期，我In按芾唱持-德行为首”的ff人理念，剧总学生的行为习惯训练，督促他In在文明礼貌.卫生纪律等方面努力达到学生在校行为细则”之要求.学生都能尊师爱友.努力学会自我约束、管理.前活泼、健康的成长.2、学习状况我班是一个学习班困较浓的班集体，在上学期期末考试中.学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没行及格.薛紫薇同学代表调兵山市参与全国小学生英语竞非.取得了优异的成毙王一涵同学代我学校参与调兵山市绘画大赛取得了"等奖的好成果.童昕昕同学在学校实行的卡拉OK大褰中取得了：等奖,本学期学校实行了习作和写字竞褰,我班都取得了年部第一的成果.3、存在的何超尽管如此,因为各种缘由，我班同样存在一些问题，如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信念缺乏，学习不能到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距掰渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进：个别家长对核子关爱不够，没有关注孩子的全面成长,赐上核f的惮细指导太少.老师对4T的幼导,关注还不好多.三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由为此，今F1.的家长会，我想重点和各位家长起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助核子欢乐、健康地学习生活.1、学习方面：随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了.冰度加大了，学习方法变更了.像王一涵,李美和,解紫薇等几名同学,求知欲增加，对学问特别渴求.总有股生怕落后的不服输思想，学习很自觉.而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的欠缺.而自信念丢失，破弹子破拌，成果出现较大滑坡：也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象.2、生理和心埋方面：本年J段的孩子，生埋渐渐发生变更,很大一部分诳入声春期.对于身体的变更，很多孩子惊慌、焦虑、胆怯，羞怯之中乂希望有人能梢助自己得以舒缓。这种状况下，很多事他们都处于新奇阶段,似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面：处想从单纯走向困雄.起先有自己意向.不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和陷私，把心事挪写在日记里，还细致地锁起来,要是家长翻看了，往往会特别生气、难过，四、老师和家长如何应对：我们常湘.说：“外来的和尚好念经于是很多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的.但我不完全心同这个看法，诚然.一个人的成长和学问枳素最主要毒的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子呆早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着肯传身教、和潜移代化的作用.家庭氛围对孩子的身心发展具有理大的作用.阅方告知我们优先孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子：同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素，为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和舂与，那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谀谈我个人的一些看法.I.引导孩子树立正确学习观我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班现的事情，刻苦学习，珍惜时间.2、留意养成教化大家知遒,小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成.正确的百人观应是先成人后成材.面对孩子的日益成长,我们都要特殊关注孩子的网想.健康.敦促我讲文明、有礼貌、敬重爱护师氏、关切照看他人.除此外，针对竞争口益激烈的当今社会，家长都特殊用意孩子学习成果的提海,那么怎么有效提褊学习成果呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且，还伴随着非智力的活动.诸如,细致与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等对学习的效率都行极大的影响.学习习惯包括很多方面的内容，家长应着正从以下几个方面进行培内：笫一、要教化核子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的.家长若不加指导.孩子自己是很难做到的.小干精力充足、新奇心和好胜心强.孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业,很多孩子甚至边看电视一边做作业.这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如妾孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后购戏、发习功课、粒作业，晚饭后看电视、读修等等，都应当给孩子规定一些详细任务,并使这些活动为孩子接受,渐渐成为习惯.其次、要数化子女养成独立完成作业的习惯,做作业是加深学问理解、巩固教学所褥的主要方式，有些孩子不嫌下工夫自己做作业，要么在校抄袋他人做的作业，要么在家里缠莉家长昔他解答、将他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难与驭口知的。所以，家、长确定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯.有位家长对孩子做作业的法三章：、练习中通过臼己努力能做出来的，不要问别人：、练习时感到不知所措的，要先纪习概念，再若例胭，接希自己思索，争取独立完成：、对于自己实在难以独立完成的电目也要细致思索,在请家长讲解时先说清自1.I对于遨目的理解,说清自己在哪个详细地方不理斛.家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障斶动身，一个一个地加以解除,启发孩子从中悟出道理.家长可选择一些与孩子的难题相像的胭目做示莅剖析。第三、要帮助核子与驭科学的学习方法.小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导并使之形成习惯.通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后夏习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实先成这四步。第四、要怖助孩子克眼学习上的坏毛病，随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩.作业q虎.不愿自己检查,在作业本上乱神乱eh不疼惜文具，叨意损坏或丢弃文具等.家长不行小看这些，这是看法问即，这些毛病假如说在址初还不特别明显的话，那么进入中年级就会严坟影响孩子的学业进步，我们家校确定要相互悔作，帮助孩子克眼，让孩子养成细致负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩.3、了解、曳视孩子的心理健康教化社会经济的益发展、人们生活水平的11渐提高，学生皆存期的提前到来己经是一个不争的事实，这是个必需面对无法回避的课趣。苦恼无济于事，我们应主动寻求好的教化方式“过去”嗔珀瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教化应当是留意对青春期心理健康的痂导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应当特别关怀，常常和其谈心，对孩子可能出现的心理障眼，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪“，家校联合，共商帮助孩子的方法.对此，我认为家长们必须要特别重视，有条件的家长可以多看看这方面的行儿书你.家长之间、家长和老师之间也可常常沟通,只有我们的心理健康”了，孩子的才可能“健康”.4、针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议：必需有很强的成任心要擅长学习育儿学问,提府家教水平要多了解孩子应当具有危机处理的实力要有良好的素养,做孩子的榜样创设有利于孩子成长的家庭环境： 让孩子拥有一个温馨的家 建立良好的亲子关系新时期家长要做到“三明”即文明、开明、鹏/具有现代父母六要索： 关切爱抚孩子 让孩子学会独立自主,让裱子感到欢乐 正确对待孩子的学习成果 给孩子留面子嘴孩子的米友引导子女做力所能及的家务督促f女养成良好的学习、卫生等行为习惯理解敬宝学校与老师的教化行为.为了孩子们的健院成长，我们走到一起来了，为了我们的忐向，我们必需一起努力，实现这个志向，我情!酸从一点一滴做起。