五年级上册美术教案－第13课太空新居人教新课标.docx

太空新居教学目标：情感一一体验手工制作的乐趣，激发学生的学习爱好。认知一一了解不同材质的特性，并.能通过夸张的想象表现建筑的结构造型。.操作一一运用剪、贴,组合等技巧制作一座太空建筑.教学重点与难点：重点：熟识纸张等不同材版的特性，进行剪贴制作。难点：创建出造型新奇的太空建筑.教学过程一、创设情兔、引入新课1 .媒体引入：媒体观赏太空图象资料，创设神奇、奇异的太空情景。2 .师生沟超：请学生反馈观赏感受，老师概括小结。3 .导入新课：随者科技的高速发展，人类:登上太空已不是幻想，我们将在神奇的太空中建筑起一座座新居子。4 .揭刀;课题：太空新居二.、启发想象、组合制作1 .熟识材料：出事制作一些特别材料如：瓦楞纸、卡纸、纸盒、塑料杯、吸管等，供学生了解熟识。2 .实物比较：出示两种。建筑模型，请学生视察比较太空新居模股与一般房屋模型的区分，主要是太空新居外观更新奇、更环保。3 .结构分析：（1） ,视察思索：多媒体出示一组太空建筑，请学生视察制作这组建筑，用了哪些形态？（2）岩石分析：实物分别出示几种主体形态，并现场组合示范，构建成媒体中,建筑的基本框架。（3）归纳小结：太空新居的外姓是由各种几何体组成的。4 .制作步骤：媒体出示制作步骤，（1）选材构思选择并依据材料的特点，构思新居的外型，提倡新奇、大胆。（2）形态组合一一材料制作成若干几何体，用胶水粘.贴组合，留意层次,感。（3）细微环节添加一一在基本框架基础上，剪贴窗、屋顶、梯子等进行外观装饰。（4）颜料上色一一最终用银色颜料给建筑上色，使其更富有太空的现代感。5 .启发探讨：清同学以小组为单位，探讨一下，你们将制作怎样一座外观新奇、构.思大胆的太空建筑？.6 .图例参老：媒体中播放些建筑图例，.供学生参考后进行再创建。（范例插图：塔型建筑、厂房组筑、游乐场等）三、学生制作，老师指导1 .团队合作：组内分.工明确，出谋划策,共同制作2 .激励创新：老师激励，刚好表扬有创新的同学，激发学生创作欲。3 .制作时提示学生酷贴细致。四、1:展示沟通、评价小结I、布置“太空空.间站”展台，将每组制作的作品陈设在老师中，大家相互观赏2,学生在组内反馈观赏感受，并请组长介绍设计.思路.3、老师总结