五年级上册信息技术教案（表格式）6 制作生日蜡烛龙教版（新）.docx

课题第六课制作生日期烛教学目标1 .学会颜色面板、渐变变形工具、颜色编辑工具以及滤镜的运用方法与技巧.2 .通过情境创设引入新课，激发学生爱好，利用任务驱动法增加学生的合作探究实力，在完成对学问的理解和驾驭。3 .通过学生自己动手实践操作，培育学生的合作意识，让学生体验胜利的喜悦，建立自信。教学重点驾驭颜色面板、渐变变形工具、颜色编辑工具的运用。教学难点驾驭泄镜的运用方法与技巧。教学打算6生日蜡烛3范例、动画素材教学过程一、创设情景，提出问题同学们，生日来临这际为你点起生日蜡烛，唱起生日欢乐是不是特殊的温馨浪漫呢？这节课我们就来学习绘制燃烧的生日蜡烛，在制作这个实例的过程我们将会学以一些常用工具的绘图方法和技巧。出示生日始烛范例本课的学习任务：学习F1.ash软件中颜色面板、渐变变形工具、颜色编辑工具以及滤镜的操作方法与运用技巧。二、自学探究、协作学习让学生臼学探究并不是老师就放手让学生自己学习，老师就没有事做。建议学生通过老师组织活动的自学活动，自由练习完成本课所要求学习的内容。老册利用多媒体，创设情境并出示了教学任务，引入学问点为“蜡烛”图层添加渐变色。建议学生对色块的添加和删除可以依据课件学习，再由老师做总结。学生可以分成小组学习海水由日出到日落要有两次颜色改变，就须要三个关键帧,所以学生要增加一个关键帧，才能制作出蜡烛颜色改变。要让学生留意画图时利用渐变色能实现什么样的效果。样本面板中的颜色这部分学生在理解上有确定困难，老和要与学生共同探讨，加强反馈，将问题都解决清晰。毋小组要对学习任务进行分析，并加强小组学习的实效。学生在老师的引导学生创设蜡烛的动画，自由上机操作完成蜡烛的变色动画.可能有的学生接受比较慢，就可以让先完成的学生指导，发挥小老用的作用，学生充分利用网上课件和大家沟通学习阅历和体会。学生在完成上述任务时对蜡烛的改变就相对没有困难r,所以在此阶段对基础好的同学要激励自由创作。添加文字、滤镜的运用是重点内容，老师可以在逃之夭夭鞋滨基础上进行归纳、总结。利用小组合作老师讲解让学生学会戏镜的运用。三、汇报成果，评价沟通让学生总结本课我们学到了什么学问，并展示优秀作品。可以通过展示学生的作品，让学生自我评价，看看在颜色渐变符合现实生活吗，说出哪些地方好，哪些地方不足，可以采纳自我表现总结的形式为自己评定。板书：第六课制作生日蜡烛1 .FIaSh软件中颜色面板、渐变变形工具、颜色编辑工具2 .滤镜的运用.课后反思: