传递正能量五年级小学生话题作文.docx

传递正能量五年级小学生话题作文“正能量”几个简简洁单的字眼，现如今却已成为风行世界的流行用语。它是黎明的朝霞，带给人们晨曦的曙光，照亮了世界，唤醒了人类心灵深处的力气。要找寻，找寻顽皮的正能量。正能量藏在静默付出的背后，它代表坚韧。这里给大家共享一些关于传递正能量五年级小学生话题作文,供大家学习。传递正能量五年级小学生话题作文1"正能量"一词于20xx年12月20日中选年度国内词。它源于英国心理学家查德?怀斯蛀的专着正能量讥那么，“正能量”一词有何含义呢?它是一种安康乐观?踊跃向上的动力和情感，是催人奋进?给人力气?充溢盼望的人和事.时代到处是惊羡骇浪，你埋下头，甘心做缄默的砥柱;一穷二白的年头，你挺起胸，成为国家的财产。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力气。名列20xx年感动中国十大人物之首的中国核潜艇之父?黄旭华，三十年来致力于核潜艇的设计与研制，带着团队研制出我国第一艘核潜艇，并亲自下潜三百米，成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深海试验的第一人，使我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。无私，奉献，今小家，为大家，忘我工作为国家，是他传递给我们的正能量。明星们也在踊跃传递着正能量，明星公益是他们对社会新的回报。韩红发起历时20天的"韩红爱心北汽太阳花西藏家乡公益行”，此次投入约6万元资金和物资，用于医疗卫生和教化两大类;江一燕远赴广西进展公益支教，给山区的孩子们放电影;张峻宁支教甘肃天水山区的下马盼望小学.明星与慈善牵手，注定引来追光。明星们也在踊跃传递着正能量。20XX年4月20口，四川雅安芦山地徙后，全国各地纷纷绽开了捐献活动。乌钟木齐慈善总会在红山体育馆设立的捐款点迎来特殊捐款者,一名以乞讨为生的男子捐出了乞讨两个月所得1013元，这一举动引起了社会的广泛关注。经记者调查发觉，该男子并非第一次捐款。儿个月前，他曾在听说8岁女孩欢欢患白血病的故事后，捐出200元。他生活简朴，却心系公益，这便是他传递的正能量。在现实生活中，正能量给我们带来了许多的正面效应。正能量的传递，不分贵贱，不分地位，不分强弱。我们不缺乏正能量，只是缺乏传递正能量的行动。予人玫瑰，手留余香。让我们从今时此刻做起，从身边的小事做起，一起传递正能量！传递正能量五年级小学生话题作文2乐观、豁达、宽敞的胸襟传递出正能量。济公的"数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香"传递出豪放不羁的正能量;苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平放”传递出淡定镇静的正能量;李白的“天生我材必有用，金散尽还复来"传递出达观的正能量。这些正能量会使你的生活充溢盼望，像永不断电的发动机，驱动着你人生之车勇往直前。淡定镇静的正能量能让对手怯懦，为壮举奠定根底。具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界，必需拥有远大志向。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中镇静F1.若，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林那么徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交往中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。周总理志在报国，对西方来访的外交官的刁难发问，镇静应对，奇异的答复化解了犯难，也使他深受人民爱戴。有了淡定镇静的正能量，便能将眼光放得更远。在面对自己追求志向道路上的阻碍时，能快速冷静冷静下来，接受理性、奇异的方式化解困扰，把阻挡道路的巨石用淡定镇静的正能量改造为登上成功之峰的基石I怜悯、和善的正能量能为社会点亮一盏明灯，为身陷混沌、逆境的人们驱散黑暗。南丁格尔自愿离开名门富有之家，做一名护士，支援前线，带去爱心和抚慰;陈光标，不是中国首富，却是中国首善，留给家人的是精神财产，将金钱用在须要它的人身上;白芳礼，白发苍苍的推车老人，却屡次将自己的血汗钱捐献给贫困山区的学生们，送去的是祝福和盼望金钱总会有花光的时候，假设十年后，没有人会记得你曾是全国首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不管多少，不管捐献人的贫富差异，都饱含着怜悯和善的正能量，而这种正能量也必会在社会中传递，引发更多人的共鸣！让我们用正能量的泉水来浇灌心灵的绿洲，它必定会朝气盎然，满目青翠！传递正能量五年级小学生话题作文3我宠爱读书，纵观占今中外的人和史。我宠爱沏一杯清茶在阳光刚好的午后研读书中隐藏的无尽宝藏，吸天地之精华，使其成为我F1.己的“正能量”读苏轼的诗文，我有了旷达地面对生活艰险的正能量。"自其不变者而观之，那么物与我皆无尽也，乂和羡焉?”苏轼在面对生活的失意后,却仍对生死之人生大事发出如此大气的评论，让我特别敬佩。“但少闲人如无两人者耳。”苏轼在贬谪的打击中有愤懑也有感慨，却乂勇于面对自己的境况，敢于自嘲而又随缘臼适，也让我深受感染。不仅如此，苏轼还探究美食，其"东坡肘子”流传至今，这也为他的人物色调又添上了俏皮的一笔。带着这份正能量，我学会了在任何状况下都保有一份对生活的最原始的酷爱与享受。读王安石的著作，我有了不断追求真理，敢于尝试的正能量。“不畏浮云遮望眼，自缘身在层。”年轻时的王安石心怀志向与志向，做出如此豪迈的诗句，而从这之后，他也的确做到了。面对变法的困难与压力，王安石并没有退缩，"尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。“王安石的游褒禅山记一文写出了他对人生的思索。做事尽全力，尽人事而听天命是他的作。王安石还劝诫人们深思慎取，用于探求真理。带着这份正能量，我学会了在今后的学习生活中拼尽全力而不盲从。读朱启平的宏大的平凡，我有了奉献社会而不求名利的正能量。读朱启平的文堂，我看到了以为刚正不阿的将领，法国将军戴高乐在任职总统的期间，为法国的独立和政治的稳定做出了卓著的奉献。"每当历史最恶劣的时候，我的义务就是把法国的责任担起来。“这是他的名言。如此宏大的领袖，生活作风却极为简朴：拒绝政府给的烛照和退职费，靠稿费生活并还捐献大局部给公益事业，死后葬礼也特别平实无华这是何等的平凡乂何等的宏大啊!带着这份正能量，我学会了风险而不求回报的清廉与无私。每每捧起书卷，其中的正能量总能使我突然受到鼓舞。点滴的正能量聚集起来，让我懂得了如何做人、处事、生活。这正能量赐予我盼望，促使我不断追求，让我的生活更有意义。传递正能量五年级小学生话题作文4什么是正能量?在我看来，能让你踊跃有活力的，就是正能量。一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简洁，无处不在。筒而言之，能让你激烈并激扬的，那就是你所须要的一一正能量！这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学探究说明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的安康。诚然，乐观开朗原来就是安康的一局部，有一个充溢正能量的踊跃向上的看法，总是有益无害的。而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视假设不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，聚集。假如没有正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正能量并非维持生命，而是蜴予我们一种乐观踊跃的人生看法和爱的力气。这种正能量是能传递的。是的!我们须要正能量，给自己充溢正能量，给社会传递正能量！如何找寻正能量呢?或许我们可以从他认出获得，但是整口嵬他人"接济”将来的正能量乂何能缓解现代都市的压力，况从生物学的角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。H己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是这样躲藏于我们的眼皮底下：或许就溶在一杯咖啡里面，或许就隐于一行优雅的诗句里，或许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量，正能量并非与什么东西是此消彼长的关系，所以只要我们想就可以缔造出无止境的正能量，从别人出吸取，不如自己缔造。可有的人总爱埋怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关怀我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去找寻正能量?与踊跃乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量接着传递下去，我坚信你必需会生活在一个踊跃快乐的环境里。假如不能适应它，那就尝试去变更它吧。培根说："假如你有一份快乐，你将它告知别人，那么你将拥有双份的快乐。"所以，不要吝尚你的正能量,将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今日起，给上司一个微笑,给你的老师一份赞许,赠你父母一个拥抱,慢慢的，或许你就会发觉，你和你的四周充溢了正能量。假如每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去，或许我们再看到路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐？一个充溢正能量的世界！阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。传递正能量五年级小学生话题作文5人生就是有这样的错觉：逝去的总是奇妙的，拥有的总是缺憾的，于是，在远眺昨日的背影时，眼里只有苦恼的身影来来回回。我们该何去何从，我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较，我们的生活须要青春正能量。微小环节温煦人心那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除，我们班负贡的是前校内的公示栏。当时是秋末冬初，天气很冷，加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的京辉发觉了这一现状，便静默无闻的起先行动起来了。我们望见京辉端着一盆干净的水走来,便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布，而是走进了教学楼。他的行为让大家特殊不解。有人揣测。莫非是他小气不让我们是他换的水，也有人说京辉平常乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。过了一会京辉端着一盆热气腾腾的清水，从教学楼里走了出来。还一边走一边说："这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来,原来刚刚他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心乂细心的大男孩呀。大家用这热水投着布，不光手上暖暖的，心中也被这简洁的微乎其微的小小的正能量所感动着。这时京辉望见大家都用自己换来着热水投着布，脸上也露出了欣慰的笑容。关键表达人心这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办，其他班都纷纷进入了训练备战期间，我们班也不甘落后。有工程的同学也纷纷起先了各自的训练，唯独我们班的接力训练迟迟没有开展，老师一向原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒，可是没有一个人举手说H己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。几天之后裴老师见同学们谁家也没有，于是就让自己的爱人把家里车上的雨刷器做成了一个接力棒。就在这时我们班的小赵同学也牺牲了家里的拖把，把手柄做成了一个接力棒。这下在我们班老师和同学的共同努力下我们班的接力队也可以训练了。同学们手中拿着老师和同学细心制作的接力棒，更卖力的训练了，脚下似乎跑的更快了。行为感染人心我们年级自打我们入校以来，就始终坚持带我们去首都图书馆效劳。就在去年我们还在那挂牌，使那里成为了我们社会实践效劳的基地。年级大局部人都去过那里效劳群众，为人们做奉献。虽然每次都很累，但是望见你F1.己整理好的书柜，望见那些大人们对你赞许的眼光，以及那些小挚友们对你艳羡的眼光，似乎也不怎么累了。以前我在那里看书，到现如今成为了那里的一份子。我感到特殊的傲慢。有一次我们在老师的带着下，去首图参加社会实践活动。在其中我感受到了我们这个活动的意义所在。就在我们整理书柜的时候,一个小女孩走过来手里拿着一本书，我看她在找寻着什么。我就上前去问她要干嘛。她说要把书放回原位，我问她为什么，她说假如不放回原位乂要有人去整理了。通过她的事务，我彻底的明白了，我们社会实践的意义所在了。我们去做社会实践不仅能熬炼F1.己，还可以感染他人。一辈子，很累，真的不须要去苛求F1.己，什么都要完备，你的生活,有你的踪迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完备了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴避,用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。我们须要正能量，我们须要青春的正能量！传递正能量