传统节日端午节活动工作总结写作.docx

传统节日端午节活动工作总结写作开展端午节活动是为了普及端午节的节日学问，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了解深化爱国主义教化活动。下面走我整合的传统节日端午节活动工作总结写作，一起来看看吧。传统节日端午节活开工作总结写作1为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增加高校生对传统节日的相识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前传播活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有传播、节口有活动、节后有总结。2、做好传播栏、板报、传播报等，提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节口了解照旧较少，我系把端午节当作造就高校生传统文化认同感的时机，制作了“快乐端午”传播栏，具体介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，细心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节口气氛。3、为了进一步传播中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了增报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，嬴得了大家的好评。4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们细心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征祥瑞如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时.，也对我们的活动予以确定。“浓浓端午情，莘莘学子心"，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关怀，更表达了同学们对老师的深情祝福。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理Xing爱国。6、端午节之日，我系班级还召开了"传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节口的了解，也造就了大家的爱好。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节口气氛中，真正体会到传统文化的意义。传统节日端午节活开工作总结写作2端午节，它又被称作端阳节、午口节、艾节、端五、重午、午口、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是一样的。然而我们班有些同学在外求学，离家比拟远不便利回家，所以我们团支部确定端午节聚餐：全部没有回家的同学一起在校外聚餐，庆祝端午节，盼望他们不觉得孤独，感受节口的气息。在这些传统节日里，最简洁唤起对亲人、对家庭、对家乡、对祖国的情感，唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同，唤起同宗同源的民族情、文化同根性的亲和力。在端午节这一天，在中华民族的精神世界里，涌动着共同的情感和期盼，这是最令人激烈和傲慢的事情。我们大家一起享受这最令人激烈和傲慢的事情。同时盼望在这次活动中我们大家沟通感情，轻松地生活，快乐的过节。在端午节这天，我们没有回家的班委，早早的预定座位，学委负责买粽子，团委请大家喝饮料。大家庆祝过一个热闹的节口。我们负责联系同学们通知他们聚餐的时间，地点。有些同学性格比拟内向，不情愿参与这种活动，我们班委跟她做工作，最终他们容许来参与聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我们说要喝酒，我们定了一箱啤酒给男生,女生喝饮料，同学们的建议我们接受，只盼望全部同学在这喜庆的节日能过得快乐。同学们都在下午5：30到达，我们接受AA制的形式，大家一起点菜，每个人都点自己宠爱吃的菜。我们起先举杯庆祝，同学们都相互祝福：端午节快乐!我们吃粽子，享受节口气息，让我们在远离家乡得异地也有在家过端午的感觉，加深了我们对班集体的感情。同学们分别讲解并描述自己地区端午节的风俗习惯的讲解并描述，我们聚餐的同学来自：陕西，山西，新疆，湖南，江苏，广东等地区，这些地区的端午节有一些差异但是端午节总的习俗还是没变，如吃粽子，赛龙船等。我们都知道中国的历史文化是多么的博大精深和丰富多彩。在吃饭期间，同学们彼此敬酒，沟通，谈笑，畅所欲言，气氛活泼，每个人脸上都是发自内心的笑容。同学们也提出了班上存在的问题和自己对班级的看法、期望，让我们感受很深。这次的团组织生活，加深了同学们对班级的同学之间的感情，让我们看到了最真实的彼此。这次聚餐，特别有意义。我们通过感受传统节口所表达的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充溢，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力气，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财产，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应当多庆祝中国传统节日，感受祖国的宏大中国传统文化的精华之处。传统节日端午节活开工作总结写作3端午节是我国的一个传统节口，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、做香囊、悬白艾、挂莒蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和开展幼儿的动手实力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊口子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。1、老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过传播栏、家园联系栏、网站等多种传播形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿酷爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教化活动。2、通过搜集有关端午节的诗词、民间传闻，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴C3、倡议热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。4、制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。5、结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举办“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。通过"我们的节口端午"主题教化活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现H我，开展H我特性，进一步造就他们的主体参与意识、动手实力和同伴间的团结合作精神。传统节口端午节活开工作总结写作4中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,造就孩子对中国传统文化的爱好。君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友那么FI由参观，有的小挚友还踊跃参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动者，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、镭米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带着下准备包袱粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们谨慎地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手”劳碌”的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和开展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。传统节口端午节活开工作总结写作5依据区文明办有关文件精神，营门口在端午节期间，围绕“我们的节口？端午”主题，细心部署，谨慎组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日学问，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教化活动。一、细心支配谨慎部署为使活动开展得既热热闹闹气氛深厚，又突出主题表达成效，5月17日，营门口街道召集了拈区机关、部队、企（事）业单位、社会团体、学校和各社区等部门参与的专题协调会，部署支配了街道的“我们的节日？端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日？端午”主题活动提出了突出爱国主义教化、突出群众性、加强环境整治、营造舆论气氛四点具体要求。二、各种活动精彩纷呈一是重点加强对未成年人的爱国主义教化。街道团委与师范高校金牛校区团委密切协作，着重对青少年学生进展爱国主义教化。组织开展了“造就爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗读、书画大赛、歌咏竞赛等形式，传播爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教化。学校利用板报、播送、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，传播传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问,弘扬爱国主义精神，倡议和谐社会。二是广泛组织广袤群众开展群众性文体活动。各社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民Sffi跃参与。银桂桥社区结合"端午节"活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。营门口社区广泛开展传播端午学问活动。银沙路社区在银沙路健身广场举办庆端午节广场舞健身活动。三是6月3口街道办事处组织辖区各社区开展“传承文化?诵读经典"端午诗会暨"传递文明?炫我风采"礼仪文化风采大赛活动。本次共决出一等奖1名、二等奖1名，三等奖5名。据不完全统冲，端午节期间，街道开展各种文体活动和文化传播活动5场，参与群众Io1.o余人。三、痢跃开展环境整治节口期间，街道城管科、执法中队、环卫所等部门对城区卫生环境进展大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动，到和谐广场开展清洗栏杆、去除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规那么、文明劝导等传播教化活动，增加广袤市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同缔造干净、美丽、舒适的生活环境。传统节口端午节活开工作总结写作