会计学生实习调查报告.docx

会计学生实习调查报告会计学生实习调查报告1由于该公司须要在很短时间内对二零零六年一年的帐目进行整体整理和核实，所以这次实习工作具有肯定局限性，它容不得我们去多学一些东西，具有很强的任务性。我们兄弟姐妹六个人每人一台电脑，每人对着各自所分得的月的帐本（每人也许三十本），从早晨八点始终工作到晚上九点，中间只有两个小时的吃午饭和晚饭的时间。这项工作须要我们依据帐本中的分类记录，将其各笆业务进行分类分人整理到电脑上去，例如：某某，身份证号：3,家庭住址：区一办事处村，所购材料：废钢/废铁，数量：，单价：,价格：O在入帐过程中，我们不仅须要把帐本中存在的业务精确记入电脑中，还须要通过H己对帐本的整理，核实帐本记录的精确性，看金额是否有出入。整个工作期间，公司老板赐予我们很好的待遇，午饭和晚饭均由公司人员支配在饭店吃饭，而且赐予我们的工作环境也很优越，每天都开着空调，用音响放着我们喜爱的歌等等,这一切表面的待遇让我们感觉很舒适，可是由于电脑的强辐射和固定的工作姿态，使得我们的身体具有肯定反应，但是为了完成任务，我们坚持了下来，终归答应人家按时完成任务。实习结果：通过我们的努力，我们在期限的最终一刻最终完成了任务，结果我们儿个有吐的，有头疼几天的，这是其次，当我们知道由于我们的细致，使公司查出了一千多万的错帐时，我们特别兴奋，因为这是我们共同努力奋斗的结果。实习中的体会：（一）会计工作肯定要细致。在工作过程中，我们发觉会计工作要面对的往往是比较烦琐的数字，许多数字相差必微乎其微，只要一不留神就会登记错误。从做帐的会计人员角度看，须要仔细致细把收据等单据对清晰，把全部单据一张不错的按类分开，细致检查看有无遗漏后，无则依据时间的依次装订起来，有则改正后再装订，争取一次成功。而从我们把帐簿转入微机及检查的角度来看，我们既要讲究速度，乂要讲究精确率。我们须要把帐簿中的每一项记录，一项不漏的登记到电脑上，并且保证登记的数字一个不错，每登记一天的全部经济业务，就要进行依次统计，从而与帐簿中的总帐进行校对，看是否有不同，假如存在差错，就要把本天帐目全部重新校对，以查出究竟是是帐簿存在错误还是我们登记到电脑中的帐目存在错误，从而将存在的错误进行更正，假如没有错误则可以接着登记。总之在记帐过程中，每前进一步都要细致细致，否则一个小数点就可能会带来致命错误。（二）赚钱没那么简洁，每赚一分钱都要付出一分的劳动。在这次实习过程中，学习肯定的学问是目的之一，其次赚钱也是我们的主要动力之一。在本次实习也第是工作中，我们在不知道工作量及其困难程度下，与老板协议每登记一本帐册，就付给我们七元钱，通过对帐册本数的计第，我们心中一阵欢欣，觉得可以好好赚一笔小钱。可是在后来工作两天之后，我们发觉这项工作没有我们想象中那么简洁,钱更是没有那么简洁赚。首先此次工作就存在时间紧迫性，依据我们第一天完成的工作量我们发先很有可能完不成任务，于是我们只能延长工作时间，加强工作力度，每天都由早晨八点工作到晚上九点，除了午饭和晚饭时间，足足有十一个小时，而且这十一个小时中每个人都在惊慌的工作者，没有一个人可以放松的，因为一旦放松一小会,会使倦意涌来，从而降低了工作效率，导致不能完成当天的任务，同时，我也想尽方法借到一台电脑，找来几个挚友帮忙。就算这样，我们工作到最终一天，因为电脑辐射和强大的工作量，我们还是有叶的,有头疼的等等。当我们最终完成任务的时候，最终体会到成功的喜悦,最终可以放松了，也最终发出这样的感叹：钱，真不是那么好赚的！（三）要学会应对突发事务，坚决实行措施，保证工作顺当进行并且能按时完成任务。刚工作两天，一位伙伴因为家里有很重要的事情短时间内有可能不能正常工作，甚至干脆不能来，眼看工作还有一大堆，我们为以防万一，我马上找来一好友顶替那位同学的工作，虽然这位好友还须要适应，速度可能也没之前那位伙伴快，但是有人干着总比没有人强，这只是我们最初的想法，没想到这最简洁的想法却对我们起了关键作用。后来经过计算，假如当时没有坚决的请挚友过来帮忙，我们有可能在规定时间内不能完成任务，要拖延半天时间!尽管那位有事不能来的伙伴只有不到一天的时间没能来，但是这段时间的工作任务肯定是举足轻重的，说小了可能耽搁我们的进程，说严峻了可能干脆导致我们不能按时完成任务。所以我们要慎重对待自己工作时身边的每一个改变细微环节，对于突发事务要实行坚决措施，以保证完成任务。（四厂学会在双方互利的基础上，为H己争取更多的利益。此次实习活动，也算是半打工，工资在我们去工作前，已经由我们几个的代表谈好，但是那是在我们都不知道工作量和强度的状况下定的，工作一两天之后，我们便知道了其中的困难，但是由于我们经验的这种事关金钱利益的事情比较少，又觉得伙伴里有相识老板的，所以也就先忍了，不好意思提涨工资的事情，但是工作到第四天之后，我们最终受不了了，关键是我们发觉我们占有"谈判"优势，该公司急于向上级报帐，假如这个时候我们罢工不干了，他们根本没有时间再去找他人,而且我们已经做好的帐根本不行能给他们留下，另外，像我们这样的公司领导相识且放心，乂能找到这么多人和电脑帮忙的并不多，那些专业会计根本不行能做这种琐事，所以经过我们商讨，最终确定和老板谈一谈涨点工资，争取最少涨到十元钱一本帐，没想到很轻松，老板一口答应了!从中，我们才意识到，只要价格合理，在情理之中，受益最大的恒久是公司老板，对于流淌资金几千万的大公司，根本不行能去计较这些小钱，况且他还燃眉之急的等待我们完工，具备这么多优势，刚起先我们竟然不好意思开口!现在想来觉得很好笑，现在这个社会就是这么现实，只要对自己有利益，我们就应当去努力争取,当然这是在不违反道义的基础之上。跳出实习本身谈体会:这次实习活动，是由我和我五个好哥们一起参与并完成的，对于我们每个人来说，这可能是一生中最终一次并肩奋斗的机会，当然第一次也就是高考了，而对于工作来说，这可能是唯一一次机会。我的几个哥们，通常在暑假里都是几个人聚在一起玩嬉戏，一起过关闯关争得属于他们欢乐的，而这一次，为了帮哥们的忙，当然学习和赚钱也是其中一部分缘由，他们竟然情愿一星期的时间待在一件房间里,每天对着豪无朝气和画面的电脑，输着一个个令人心烦的数字，我知道这叫并肩奋斗，也叫友情的见证。在实习过程中，我们有过期盼,有过争吵，也想过放弃，想过成功后拿到属于自己那份工资时的激烈，但是我们坚持了，相互鼓舞了，当然少不了相互嘲损，体会到了并肩奋斗的欢乐，那是一种无法形容的心情，更是一种无可替代的经验。在任务完成后，我们一起呼喊了，一起疯狂了，一起合影了，也一起回味了!不管怎么说，这次的经验对我们太珍贵了，学到的东西也太多了!信任我们都会把它当作一笔财宝，好好的珍藏起来，对于我们以后工作，也是一个不小的帮助！会计学生实习调查报告2这一个半月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。以下是我的毕业实习报告总结，敬请各位供应珍贵看法。对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我起先了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我细致学习了会计法以及财政颁布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些高校法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习，主要闵位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参与了该企业月末的财务核算，细致学习了正值而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，细致观摩一些会计的整个审计、核算过程，并驾驭了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识，使自己更加充分高校解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、熨核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过高校验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否全都，出票金额、出票口期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满意信息运用者的须要。依据现行企业基本会计准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求，（1）现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;（2）现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来价值反映不足;现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预料性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分乂4）现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告，时效性较差。二、会计实务工作的改革思索：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济进展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的改变，会计工作的重点应口益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息限制、将来预料作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营支配制订、财务限制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工应不断拓宽视眼，延长和转变会计工作的功能，充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。2、不断更新会计学问体系。在学问经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将H己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的探讨上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的"触角”也延长向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工应适应社会变革，不断增长和更新学问。3、不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必需依靠健全的信息技术才能顺当进行,随着经济信息化的出现，使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、学问更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业进展和会计人员学问结构的要求。三、会计教化的改革思索：学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体，而人才的培育源自于教化，教化是学问经济进展的关键，它能不断地进行高素养人才的生产和再生产，为经济进展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言，会计教化的改革势在必行。会计教化工作应不断转变教化观念，适应学问经济时代经济进展须要。1、21世纪的会计教化是素养教化。在学问经济时代，会计教化培育的是高素养的"通才”，老师不仅仅是传授专业学问，更重要的是给学生制造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的学问结构和实力结构，拓宽学问背景和实力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问2、21世纪的会计教化是终身教化。在学问经济时代，学校教化再也不是一次性为学生打算一切的教化，学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式，终身教化是会计教化的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回来教化，“活到老、学到老”正是为此须要做了很恰当的诠释。3、21世纪的会计教化是创新教化。在学问经济时代，学问将不断创新，"不创新，就灭亡”，就会计教化而言，一方面，它要求培育的人才有独立思维的实力、分析和解决问题的实力、自我相识和评价的实力等;另一方面，它要求会计教化不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。会计学生实习调查报告3实习是每一个学生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越进展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其进展动力来自两个方面：一是社会经济环境的改变;二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是更根本的动力，它确定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的进展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境,还是信息运用者的信息须要，都在发生着深刻改变。会计上经验着前所未有的改变，这种改变主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网状况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新，而后两者乂起因于外部环境的改变。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要细致乐观的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此，依据学习支配支配，我特地到一家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习，此次实习的详细内容为:一、依据经济业务填制原始凭证和记账凭证1、原始凭证：是指干脆记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的口期、编号、经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位及有关人员的签章。2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐簿的干脆依据，在实行冲弊机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依匏于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单口期、科目内容等。二、依据会计凭证登记日记帐口记帐一般分为现金口记帐和银行存款口记帐;他们都由凭证文件生成的。计第机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款口记帐供出纳员核对现金收支和结存运用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时.，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择"口记帐"标记，即表明该科目要登记日记帐。三、依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐明细分类帐簿亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则H动登记明细帐。四、依据记账凭证及明细帐计算产品成本依据记帐凭证及明细帐用逐步结弊法中的综合结转法计算出产品的成本。五、依据记账凭证编科目汇总表科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计克机自动生成相应时间段的科目汇总表。学会计论坛六、依据科目汇总表登记总帐依据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。七、对帐（编试算平衡表）对帐是对帐簿数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐簿是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与协助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机闩动记帐后各种帐薄应当是正确的、平衡的，但由于非法操作,计算机病毒或其他缘由有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。八、依据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是反映企业在某一特定口期财务状况的一种会计报表，它依据"资产=负债+全部者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。损益表是反映企业在肯定期间内的经营成果的会计报表，损益表依据权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、班用进行配比，从而冲弊出报告期的净损益数。依据详细要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。通过此次实习，不仅培育了我的实际动手实力，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的起先;同时也让我相识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处；一、共同点：1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，供应会计信息，参与经济决策，提高经济效益。2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。5、保存会计档案。6、编制会计报表。二、不同点：1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重夏一次，由于不能存储运算结果，人要边停边记录，工作量大，速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机，数据处理由计算机完成，能自动刚好的存储运算结果，人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。2、信息载体不同;传统手工会计全部信息都以纸张为载体，占用空间大，不易保管，查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管简洁，查找便利。3、帐薄规则不同;传统手工会计规定口记帐、总帐要用订本式帐册，明细帐要用活页式帐册;帐簿记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不接受传统手工会计中的一套改错方案，凡是登记过帐的数据，不得更改（当然还是要辅以技术限制），即使有错，只能接受输入"更改凭证"加以改正，以留下改动痕迹。对须要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。4、帐务的处理程序（会计核算形式）不同传统手工会计处理帐务的程序有4种，但都避开不了市夏转抄与计算的根本弱点，伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务，成本核券程序以软件固化形式在计算机里，从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后，而任何要求的输出都能得到满意。5、会计工作组织体制不同;传统手工会计的会计组织工作以会计事物的不同性质作为制定的主要依据;电算化会计组织体制以数据的不同形态做为制定的主要依据。6、人员结果不同;传统手工会计中的人员均是会计专业人员，其中的权威应是会计师;电算化会计中的人员由会计专业人员、电子计算机软件、硬件及操作人员组成，其中权威应为驾驭电算化会计中级的会计师。7、内部限制不同;传统手工会计对会计凭证的正确性，一般从