小学校园欺凌防范工作情况总结.docx

小学校园欺凌防范工作情况总结因疫情防控因素，可能导致个别学生心理压力较大、焦虑或烦躁、情绪波动等情形，为了校园欺凌防患于未然，维护学生身心健康，使学生健康成长。我校根据上级要求，认真落实各项工作，精心筹划，多举并措、有序推进预防校园欺凌工作。一、强化组织领导，建立健全制度我校认真制定了阳光小学校园欺凌防范专项整治工作方案，成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，由学校校长、副书记、副校长、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。分管安全的领导在全校教职工大会解读防范校园欺凌专项整治工作的方案。二、加强法治教育，增强学生法治观念班主任辅导员通过主题班队会、道德与法治课等形式为孩子子们普及法律知识，提高学生法律意识和反欺凌意识。三、认真排查，建立台账，有效跟进在全校家长和学生中进行网上问卷调查，心理教师进行心里排查,对于排查出的学生在建立台账的基础上，进行个别教育和团体辅导，十一月学校对全校学生又一次发放纸质进行问卷调查，发现苗头及时教育，守好校园这片净土，坚决维护好校园安全，杜绝校园欺凌现象的发生，为广大学生健康成长成才保驾护航。四、开展主题活动，增强守法意识11月份，开展了“反欺凌，建和谐社会”主题教育晨会，班主任再次进行反欺凌教育宣传。还通过电子屏、悬挂横幅、国旗下讲话、安全教育课、心理健康教育课等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。五、加强常规隐患排查，做到无缝隙管理定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。六、强化家校合作，增强育人效果关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作。通过“致家长的一封信”等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。通过班级微信群,引导家长多与孩子交流，多与学校沟通，配合学校关心引导孩子健康成长。通过以上这一系列措施，阳光小学全体师生对校园安全有了全方位的认识，提高了校园安全的警惕性。通过活动，全体师生都不同程度地受到了教育，自觉遵守法律和法规，提高运用法律自我保护的能力。