《Unity基础》（课程）实验教学大纲.docx

课程代码3080000116课程名称Unity基础运用专业软件工程先修课程高级语言程序设计（C语言）实验性质非独立设课开设学期5实验方式上机掾传周数（学时）12学时学分0.5课程目标（1职业规范与道德修养：通过学习使用Unity进行交互开发的理论和实践知识，培赛学生的社会责任意识.使学生意识到Unity交互开发项目的成功与失败将直接影响到社会的利登和公共利狡，作为项目开发者应该拒负起相应的货任.并以人民的利益为中心,始终坚守法律法规、伦理道乡和职业操守。（2）设计开发解决方案能力：在软件项目管理实施中能够在合理分析的基础上，设计出解决实际问题的方案，并能修在设计环节中体现创新意识，专虎短济、社会和法律等因素。（3使用现代化工具的能力：掌握Unity项目开发的基本方法,能够有效地规划.实法和交付Unity交互项目项目，应后日益复杂和变化的软件项目环境.（4）项目管理能力：掌握Unity项目开发的核心概念和方法,能终有效地规划,实施和交付Unity软件项目,应对日我复杂和变化的Unity软件项目环境。教学要求完成课程后，学生将具备以下能力：（!）在虚拟现实软件交互领域具各基本的知识.技求和能力：（2）在软件开发团队中有效工作的能力：（3）通过书面报告和口头报告有效沟通的能力：（4）理解软件工程专业的'道便的和社会责任的能力；（5）尊定项目实施的多样性、现代化专业知识.社会和全球问题：（6）保证教学质量.按照PDCA执行教学任务，不断持埃改进。一、实验的性质、目的和任务本课程的实较性质是非独立设置实骏课,在实验实训室中采用上机操作进行。主要目的是通过真际的;页目实践和学生自主探索，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。学生将通过学习和宾我.了解Uni1.y开发环境和工具的基本操作,以及常用功能的宾现方式。实验课程将重点关注学生的实践技能培养.通过完成小型游戏项目.场景构赛和特效实现等任务，让学生熟落并掌握Unity引擎的使用方法，提升学生的实际开发能力和团及协作能力。同时，还注重培养学生的问题分析与解决能力,通过引导学生独立思考和解决实际开发中遇到的问题，培养他们的领新意识和解决实际问题的能力。通迂这样的实岐性实践.学生可以更好地理解和应用课程中所学的理论知识,为杼来的三给交互开发和相关领垓的工作做好准各。主要任务是通过该课程的实践学习，培养和提高学生分析和解决三维交互设计中实际问过的能力,为后继就业与工作打下良好的能力法死,二、实验的基本内容和要求序号实验项目学时数实脸属性内容与要求1TMunity程序2学时上机内容：安装unity程序，熟悉unity程序界面.要求：了解Unity的基本界面构成掌拇场鬟.如件、标签.物体和预制体等财象的基本使用方法2索材管理2学时上机内容：导入素材、下栽素材要求：理解Unity中圣本物体资源的原理,掌握利用资源迸行对象创建的基本方法。3unity动修系统2学后上机内容：为角色设置动画要求：理解动Si的基本原理.能第使用动画控制器对模型进行动国设5E及修改。4unity导航2学后上机内容：为角色设置导航要求：掌握自动导航系统的工作机制，曲&自动导航系统坦件.5unity物理系统2学后上机内容：为场景配置物理系统。要求：理解甥理系统的基本原理.使用物理系统组件模拟物体间的物理作用效果。6创能皆最2学时上机内容：构罐场最、设置场景切换要求：掌握创速场景和管理场景的基本方法。三、主要仪器设备及材料机房、计算机和网络四、实验的考核办法本实脸课程以分组形式开展，每姐4-6名学生，学生在课堂上对学习内容进行舔习，在完成实验报告时.分工协作,但是苗要去实验内容全面了解。实验报告考核成线包含日常表现和实验报告面部分，日常枭现30%,实.检报告70%五、指导书与参考资料OJni1.y3D完全自学教程马遏主编,电子工业出版社,2019年3月第1版。新印电Unity2020游戏开发基础与实战,杜亚南著.人民都电出版社.2021年10月第1版.