大班语言《假如我有魔法棒》PPT课件27a45091-286f-46fc-9b8a-.ppt

,大班讲述,假如我有魔法棒,一、材料分析,我班幼儿最近迷上玩巴拉拉小魔仙的游戏，孩子们争先恐后地抢着做小魔仙，挥舞着魔法棒，口中念着咒语，变出各种各样的东西，于是我产生了本次活动线索魔法棒。,结合近几年世界各地频频发生的自然灾害，为了激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感，所以设计了本次活动。本次活动内容来源于社会上发生 的大事件，以幼儿讲述为主，发展了幼儿的思维，提高了语言表达能力，良好品德也得到了培养。,二、目标,1、鼓励幼儿大胆想象，能用语言清楚地表达出自己的愿望。2、激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助受灾人们的情感。,三、重难点,重点：幼儿大胆想象，能用语言清楚地表达出自己的愿望。难点：激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助受灾人们的情感。,四、准备,1、知识准备：提前了解一些关于地球灾害的知识2、物质准备：魔法棒、心愿卡、课件,五、过程,一、观看视频，导入活动二、语言讲述，开拓思维 三、情感提升，关爱地球四、绘心绘画，放飞爱心,1、教师播放小魔仙视频，提问：你们认识这个小女孩吗？她手中拿的是什么？有什么作用？你想要吗？,2、情景表演，激发学习兴趣（1）提问：如果你有一根魔法棒，你想变出什么？（2）教师鼓励幼儿挥舞模魔法棒，念出咒语，说出自己的愿望。,1、谈话引导幼儿思维，提问：你变出的东西可以帮助哪些他人呢？2、白板显示场景，启发幼儿思维,场景一：干旱地区，土地干裂，寸草不生，人们没有水喝，也没有食物吃。场景二：地震了，房子塌了，学校毁了，人们没有住的地方，更不能念书了。场景三：2011年3月11日13时45分，日本发生9.0级大地震，无数灾民失去家园。,（1）提问：看到这些，你想变出点什么来帮助他们？（2）幼儿讲述，教师点出相关图片，或者画出相关图片，也可以请幼儿走上来，亲手画出自己想要变出的东西。,1、提问：如何才能避免或者减少这样的灾难呢？（1）保护环境，爱护地球（2）好好学习，运用科学拯救地球,在音乐声中，请幼儿在心愿卡上画出对灾区人民的祝福。,谢谢大家！,