大班艺术活动《我爱跳舞》PPT课件大班艺术活动《我爱跳舞》PPT课件.ppt

我爱跳舞,Page 2,目录,特色教学的体现形式,01,特色教学的实现手段,02,特色教学的实现过程,04,本园舞蹈特色教学的成果展示,05,特色教学的必备条件,03,Page 3,特色教学的体现形式,Page 4,幼儿园特色教育的实现要处理好三个关系：1.特色与幼儿年龄发展的关系 2.特色与全面发展的关系 3.特色的强化与创新的关系,特色教学的实现手段,特色教育实现三个途径：,借助教育机构指导，确定本园特色,根据本幼儿园教师特点及幼儿组成挖掘特色,理论加现状，寻找适应幼儿园发展的特色,Page 5,特色教育的必备条件,有一支具有较好专业素养和敬业精神的教师队伍,有一套完整的适合本园实际的教育实施方案和管理制度,有一套比较科学的评价幼儿发展的评估体系,Page 6,特色教学的实现过程,幼儿园教学目标化管理实施过程,确定目标,目标评价,目标展开,目标实施,Page 7,金博儿幼儿园舞蹈特色教学成果展示,Page 8,特色教学的实现过程,利用多种形式来激发孩子们对舞蹈的兴趣。让孩子们在玩乐中学到舞蹈的本领，在玩乐中享受舞蹈的美感，在愉快的心境与环境中与舞蹈建立密切联系，并用舞蹈美化自己的童年生活。,Page 9,特色教学的实现过程,在这些幼儿舞蹈创作中，我们根据儿童幻想、好奇心强、好提问等心理特征，设计好趣味性多样的教学活动。,Page 10,特色教学的实现过程,开发儿童心理宝藏是我们针对幼儿舞蹈编创的目的。培养兴趣，是幼儿学习舞蹈的基本动力。,Page 11,特色教学的实现过程,通过此舞蹈体现出环保、创新、艺术等多方面的知识，促进幼儿的环保意识，提高幼儿动手操作能力及表演的兴趣。,