幼儿园家长会课件：提升家长理念共谱家园新篇PPT幼儿园家长会课件：提升家长理念共谱家园新篇PPT.pptx

家园共育问题存在的误区,家长对待教育孩子的态度,家园共育的意义和目的,家园共育问题存在的误区,家园共育问题存在的误区,家园共育问题存在的误区,家园共育问题存在的误区,家园共育问题存在的误区,家长对待教育孩子的态度,家园共育的意义和目的,家长对待教育孩子的态度,部分家长能运用科学方法，有目的、有意识培养活泼、勇敢、自信等优良品质的孩子，但大多数家长认识不足，做法欠佳：有的家长是延续着老辈“棍棒出孝子”的落后教育方法；有的是仍保持着“树大自然直”的守旧观念；有的是只有初步的教育理念，空有热情却无处着手；有的是能运用科学方法，但却“三分钟热度”，不能持之以恒；还有的把教育孩子完全依赖于幼儿园,家长对待孩子的教育态度,家长的几种类型,纯赏识型,反应迟钝型,打击型,视心情而定型,家长对待教育孩子的态度,文摘：我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。自从看了你的文章，才发现这差别原来是我和你之间的作为母亲，你是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子养活大了。,家长对待教育孩子的态度,从事教育工作的人经常说一个公式:5+2=0，说的是孩子在幼儿园五天养成的习惯与周末在家两天的习惯不一致而相互抵消，致使教育效果不够理想的问题。,家园共育问题存在的误区,家长对待教育孩子的态度,家园共育的意义和目的,扎实开展的家园共育让家长领悟了什么是孩子的“学习”，从而生活中的点点滴滴都注意了教育方式，掌握了教育孩子的核心要素，做到了有“心”无“痕”。,家园共育的意义和目的,家园共育充分利用了家长资源，让家长更积极地参与到幼儿园保教工作中，更好的理解老师、信任幼儿园、崇尚理念的学习。,家园共育的意义和目的,家园共育给家庭营造了积极和谐地教育孩子的氛围，家长与教师，家长与家长，家长与孩子等，互相学习，取长补短，其乐融融。,家园共育的意义和目的,提高家长的教育理念，给孩子 提供科学、正确的教养环境。,丰富多彩的活动，保障家长教 育理念和方法的获取，推动家 园共育的和谐开展。,提高家长的教育理念，给孩子提供科学、正确的教养环境。,提高家长的教育理念，给孩子提供科学、正确的教养环境。,“孩子的智力开发”不仅仅是在课堂上和书本上，而是渗透在孩子点点滴滴的生活中的。一件小事都蕴含着某种教育机缘，耐心真诚地去解决了，也就解决了此后一系列的问题。“方法”固然重要，但再多的方法也不能穷尽遇到的所有教育问题；正确的教育理念则如同一把万能钥匙，可以打开不同的锁结。有“心”无“痕”的教育才是真正的教育，是教育孩子最美妙的境界。,读懂孩子的“学习”,提高家长的教育理念，给孩子提供科学、正确的教养环境。,生活自理方面，放手让孩子快乐地做自己力所能及的事情。社会交往方面，放手让孩子尽情地玩、愉快地交往。知识技能方面，放手让孩子自由探索、自己寻找问题的答案。,把握几个方面的教育原则,提高家长的教育理念，给孩子提供科学、正确的教养环境。,做“听话”的家长，不做孩子的代言人。做“慢半拍”的家长，不做着急替孩子做决定的家长。做“笨一点”的家长，把探求答案的机会留给孩子。做“一只手”的家长，让孩子的两只手有发展的机会。做“走在后面”的家长，你会发现“行走在前面”的孩子 有着你想不到的能力,把握几个方面的教育原则,提高家长的教育理念，给孩子提供科学、正确的教养环境。,倾听习惯 动脑习惯 阅读习惯,必须要关注的几个习惯,提丰富多彩的活动，保障家长教育理念和方法的获取，推动家园共育的和谐开展。,学期开始的分班家长会或是全园家长会，让家长心知肚明家长课程培训形式新颖，让家长受益匪浅。半小时亲子活动，让孩子的动手能力和家长理念的收获取得共赢。半日开放活动、家园双通道家教小报让家长进一步了解孩 子，了解幼儿园。“六一亲子游园”活动，促进了亲子情感，加强了家园沟通。秋季趣味运动会让幼儿体魄强壮，让家长放松心情。家园联系册、让家长更详细地了解幼儿在园表现，是家长和老师 心里话的联系桥。充 分利用家长资源，丰富幼儿园教育活动。家访、家园便条、短信、入园离园时的交流、家教园地宣传版面、亲子联谊活动、经验交流等都是家园沟通共育的方式方法。,以 上 尝 试 和 观 点请 幼 教 同 仁 商 讨,