2024年小学五年级家长会老师的发言稿.docx

2024年小学五年级家长会老师的发言稿小学五年级家长会老师的发言稿1敬里的各位家长：立刻进入复习，迎接期末考试了,我想简要地说说本学期数学教材的内容及主难点，因为只有您了解了，孩子才铺在您的指导下明白要学好用睡学问点，所以请您常物瞄孩子的谏本，关于这点的宝要性我想不用我说,大家都读过书，知道数学是一个打地基孟楼的过程，有的家长认为低年级的数学很简洁,不须要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点,假如在低年级卷出打不好就会影响整个4浮阶段的数学学习，而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响.所以，只有从现在抓起才不会给孩子留下后患，一、本学期主要学习内容：1相识图的二）2.相识人民币3.找规律4.分类与整理5.20以内的退位减法6.100以内数的相识.二、本学期数学重要学问点复习辅导：1.计算是学习的一个史点.本学期的两部分内容都是学习计算的重要期出，是学生须要驾驭的基本技能之一，必需达到正确，快速（又对又快）.这里我要说明一下，因为我们每天的数学课基本是一节，数学老师是带两个班的数学，在课上我们主要是教授给孩子计算的方法和计算的技巧，我们都知道计算实力的提应是须要肯定量的练习和训练才能达到位精确率和高速.这样的标准，单克学校这点时间是不行的，这就须要在家加强练习，可以说现在掰孩子已经呈现明显的两极化，源型有部分孩子跟不上，速度太慢,缘由就是不娴熟，那请家长想一想立刻二年级我们就要学习万以内数的相识，柒法和简洁的除法，我的孩子铸跟上吗?这种咽要是接着下去的话,对于孩子的自尊心,自信念的影响是很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，这是低年圾孩子的特点，所以就得依靠您留助引导好他，所以希里我们成长能理解并加以击视.如何辅导好孩子的计算,让孩子提高呢？提几点建议：(1)了解孩子目前学习计算方法：因为现在的计算方法和以前的可能不太一样.所以在此我简洁说一说，以使你们心中有数.20以内的退位减(如15-7),整十数加减整十数(如40+20、60-50),两位数加诚TS数和整十数俩位数加遮TSB!包括进位加彳OiS位减)(如54+3、58-6.54+30、58-30,52+8、53+9、60-5、56-8).(2)每天坚持口算，要家长倒持之以恒.其实你解U孩子自然也就做到了，以后的学习他自己也就有了这样的精神.干工作都知道工作很辛苦很累，但别以忙为借口忽视了孩子，也不要等想起来了，心情好了，或者老师给你打电话了，你们再市肌这样或许能起到一时的起色，核子刚有点进步，可就因为您的放松孩子立刻有回到原来没有根本的好转，所以每天抽出10分、20分来给孩子.这对他1口来说太出要了.坚持有安列城)练习，一起先要分类进行训练,也就是说教姻习跟到哪?再进行综合练习，二是固定好萩量，以一个星期为例，前五天每天一种类型的计算，后两天把这周练习的类型综合起来进行练习,并且把这周孩子的渭题再拿出来让他做Ti1.这样坚持我想孩子肯定会有进步的.2.解决问Sg实力的培育.解决问题是小学生近的一个重点和难点，而且考试分值很重.辅导起来也彳艮吃力不讨好，因为孩子年龄小了，泼我思维的实力比较低，不了解这之!可的前因后果.如何辅导好这方面呢？首先了蝌言级解决问题主要的几种类型：(1).知道部分求总和，就是求T的问题,如,我吃了5个，还剩30个，妈屿一共做了多少个?这样的类似题型.(2)、知道总和求部分，如：有35本故事书，借出2本，还剩下几本故事书?再如，我买文具用了30元，付给阿痍70元，应找回多少钱？,或者另一种舜演是还剃多少饯?(3) .求谢匕谁多多少偎)，港比谁少多少(便直)的问鹿,这样的!S型就是用大的数减去虫)数.(4)、会自己握一些简洁的数学问题.这学期加深了这部分的内容就是说让孩子依据前面的信息自己提出数学问题并解答，请留意让孩子提出完整的数学问强，而且肯定要有问号,再列算式.(5)、其他：如：上次考试当中，奶奶卖出去35只鸡，玛意里还弼7只，奶奶冢你来有多少只理？课本21页每人写15个大字,我写了7个，还要写个.其次也是关键要孩子自己真正去读题,多读，读出声,要求曲目必需读过至少2遍以后再做，读完2遍你问孩子这道题告知我AX十么信息，问什么问题,他能很快说出来说明他能看明白，再让孩子选方法完成.用信息里告曦的数选择合适的方法来得出得数.这也就是逐步建立逻揖思维的过程，由于一年级核子年龄小，有些孩子的遗相思维实力还没有健全.有时候也须要机械的灌输,告知孩子最终的数就是要解决的问题.写在等于号的后面.最终建议大家加强孩子的.阅读实力，这对数学的理解也有很大的帮助.三、其他建议：1.对待孩子肯定要耐性，允许孩子犯错，并正视错误.有许多家长反映自己辅导明,孩子就是笨,反映不回来,孩子会,怎么一考试就不会了等等，其实我觉得作为您作为家长首先一点就是没有耐性，急于评价核子，给自己和子都打上一个标签，这样在以后的学习中您和孩子都对学习失去了度好，没有了前进的动力.其实您看到的现象很正常，每个人都是在不断地犯错误中不断地成长，尤其是学习方面，彩下心来招助孩子分析出借的缘由，计笠不行，加强计算,解决句题不行加强解决问的等，而不是责罚.2 .当天学过的学问当天IR固，做到刚好复习.其实说实话，每天数学的学问不是许多，关注孩子的学习内容，家长就只要在抓好这点就可以，在学校里老师讲了方法，在家您再强化练习了，明天上学再加以巩固，您说孩子能学不会吗？3 .关于作业和考试,写好证明.因为在学校里课堂时间有限,学生多,所以孩子对于学问点是不是真正的驾驭了，老师了解的不是许多,所以作业、考试就成了一项更要的评价手段1不要认为问问孩子你做完作业了吗就是检盒作业,老师无法检训核子是否完成，这就须要家长写一个证明来说一下孩子完成的怎样,另陛地方还欠缺，这样也有助于我针对月理方面进行辅导.试卷辅导在检直得误的时候，让孩子养成自己检瓷的好习惯，然后你再检资.4 .每天带好课本，练习本和学具.许多孩子记不好作业，作业常常性的不交作业或作业忘家里了,还有就是常常忘课本的!我们都希望我们的孩子做的很好，自己也省心，可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特别性和不要性，须要我们家长能够每天都跟君辅导，现在辛苦一些，但只要现在孩子这些习惯形成了，有了良好的习惯，以后就会很省心.各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体老师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全旃S、全韵好的教化模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已.真心感谢您始终以来对我们老师工作地支持和忸助，在平常的工作中还有那些不足的地方希望您能刚好指出，感谢大家！假如对于孩子您须要我办作的请您和我沟通，晨终祝您工作顺当，万事如意！小学五年级家长会老师的发言稿2各位家长：下午好！首先作为孩子IiJ的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时I同来参与我fi财家长会，感谢你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持同时也庆贺你们的孩子又起先了一段新的人生学习旅程.我们要使孩子I位当的完成中学阶段，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师和家长的帮助.今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在教学学习方面的一些状况.下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入高一年级的改变；二.本班孩子的数学学习状况；三、给家长的几点建议.一、孩子进入高一年级的T改变.生理特点：中学生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的快速发育，自我意识的昭显增加，独立思索和处理事物实力的发展，中学生在心理和行为上表现出剧烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来.而他们的感情变得内隐,即内心世界活跃，但情感的夕邰表现却并不明显.这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解.弊除点：中学的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，鳄度很大，特殊体现在数学.英语、和物理学科,许多学生都是上课能听博,课后作业也仔细完成了.结果成果不志向，许多学生甚至出现了不及格的状况,这个时候家长和核子豳艮困惑，取症结就在于学生的学问牵引实力差，综合学习实力急须要提高，家长要提示孩子有问屣不能拖.因为中学的各科学习都是学问的延长，并且有很强的关联性，一个学问点或是学T可模块出现问底会导致这个科目的学习遇到瓶颈.二、本班学生学习数学的状况.中学的数学学习任务繁出.总共有五个必修模块、理科五个选修模块、文科四个选修模块；也就是说学理科的同学要学完10本教材、学文科的同学要学完9本教材.高一年就要完成4本必修蚊材的学习，而目前到为止我们才结束了第一本教材必修一的第一章的学习.中学的数学学习不但任务繁重，而且具备了肯定的难度.这点，许多同学都亲身体会到了，也有不少家长通过各种渠道表达了相类似的感受.中学数学之所以有难度1.方面是因为学习内容多遍及好多个不同的数学分支学问面广了自然形成了难度，须要同学们在不同敢学领域都要形成相应的思维实力另一方面是数学学科本身就是一个思维型的学科，就是课本本身的习题，已轻而易举的了；当然，这不等于说我们就惧怕这个学科，我们就只能至之而兴叹.首先，这是一个共性的问题，全省乃至全国各地的高一学生都面临这个问题,他们能够面对，我们也有实力克目睡个困难,并做到出类拔萃.其次，这是一他程的问短.从不适应到渐渐得应手，从困雉田不到举三若轻,这须要经验一个不断积累、不断调整.不断突破的过程.就像炖汤，须要火候，不能搅之过急.只要我们志存高远、只要我寺之以恒，我们必将能青出于蓝.开学一个多月以来：大部分同学上课堆动思索，踊跃发言,作业能仔细书写，格式规范，自习课上能主动问问愚例如：IO1.:更壮壮，石颖52,张善伟，李博,樊惮祎，田世林，高福圭,李亚S1.周琳达等等，102:王雅绿,李俊红，刘坦泽，关培豪,陈春刚，赵秋益,史书豪等以上是一些表瞅饭好的地方，当然还存在一些问IS:有的上课不用心，小动作不断，上课睡觉，玩手机,看小说，有的作业不够仔细，书写马虎，常常丽做曲目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成,错题不能刚好订正，须要老师跟在后面催要.三、给家长的几点建议：为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长任几点建议：1、家长要信任学校、信任老师，家长要了解学校的要求、敬史学校的要求，禁止孩子在课堂上玩手机;敬出老师对学生的教化与处理等；2,培育学生良好的习惯，培育好习惯应从细寂环节做起，最简洁的就是用天按时起床、睡觉.学习上也要督促学生定下学习的规则，始终严格执行.良好的学习、思维习惯非一日之功，必需从点滴抓起.3.培白孩子高度的通守妃律的意识，纪律是一切的保证.4、定期与老师进行沟通，因为每个孩子的进步彳眦利与家长的关切是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在奴化S程中出现的怀疑，可以常常与老师鼎寺联系，共同找寻最好的教化方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好,能帮助孩子1门不断进步星我们老师的职责，更是我们老师的欢乐！小学五年级家长会老师的发言稿3大家下午好我是五年级的数学老师.很兴奋彳吠家见面,也始终很期盼与大家的这次沟通.我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我G坳的学生在校及在家的表现状况，以便老师轮够忖财调整工作，提高教化教学筋量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，希里家进步T协作老册,做好一些工作，让孩子们学得更好,取得更好的成果!作为数学老师，接下来我主要腮子的数学学习状况跟各位家长说一说很务同学成果较开学时都有进步，但也及露出T问题.其中一是部分同学对学问的驾驭不够!欣、坚固.这学期大部分内容都是关于小数的计算,特殊是乘除法.同学4谢计算方法都能够驾驭，但就是瞌少计算时的细心.（举例）有些同学概念不够清楚，填空的失分较多；二是有些同学不够细1.1.>,老是马马虎虎.比如：做填空!S或应用Sg中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应当把单位化统一，再来计算.（举例）部分学生根本不看题目要求，乱做一通.这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但SB个密一分都得不到.下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长沟通一下自己的见解.1 .市视孩子学习数学习惯的培臼有些孩子学习行为习惯还不是很好,首先，课堂四十五分仲用心听讲是最重要的，也是最有效的.一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，手脑并用.有部分同学，不会听课，老是要老怖来提示，这样学习成果必定就会受到膨响.学习习惯的另一方面就是作业的,按时完成，我们大多时候是书面作业，要留意提示孩子仔细完成好，并在实力范围内给他们检资.作业书写要求和格式训练也是学习习惯培育的一方面.比如：字迹清晰，做题根抠题目要求，格式正确.解决问题时，要读题、审施、写算式，写单位名称和答.另外我多次强调题目怎么问我麻怎么答.许多学生偷做，答语只有两三个字.我们出有些同学的作业比较马虎，字迹邀遢，在作业本乱画，做错了不擦就干脆改，这些还要请我们家长严格要求.有的学生做家庭作业是许多人坐一起，目的是好相互对答案，甚至抄袭他人的作业.2 .无视孩子计算实力的培育小学数学里点是计算实力的培育，由于孩子的基础不同，不同孩子的计筒娴熟程度,瞳度以及计算质量也就存在肯定差异，要缩小这T异，仅匏每天的数学课练习是不客观的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习.计筒的练习方式多样，可以利用口或本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习.同时要留心孩子计算信误的缘由，是马虎还是计笠方法存在问题.但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，借了还要罚的做法会扼杀了孩子学敢学的爱好的.3 .对孩子的辅S问题：有的家长可锢说我太忙了，跛不上，这也是特另按际的困难,但对我们来说最市要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你膜顾上孩子了，家长们就是你再忙你最至少也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写仔细吗，假如不仔细你要提示他书写仔细，但你不能跟孩子一起做作业，肯定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要宁静，作业做完了，你要检亘，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很市视我的学习，到学校里我也得仔细学，比你跟孩子说"学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会殂一百倍，希望家长方2卷天给点时间，多多关切孩子.和孩子沟通，多关注孩子的学习，候如能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校状况,SS他的作业，那效果肯定要比你在双休日特地空出一天来给他练习要好几倍.数学中每天孩子都会做题，可能会出现有许多错题,老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等缘由没有刚好修改,要是家长不协作皙促，为肱子就会把学到的学问还给老师了.还可能谈成果进步吗？4、要多激励孩子每个孩子都希望得到老师和家长的赞许,所以我们的家长也要以表扬为主，今日核子都算出了,就要激励："今日算得更好，假如再快一点就更好了I"孩子听了就更来劲了,我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步，便如字再写美BS些就更好了"果真下次字就工整多了.对孩子要有耐性，多进行表扬和激励，少大声呵斥,肯定不要对孩子说：你JS笨这样的话.每个孩子都喜爱衷扬，所以请各位家长教化孩子肯定要留意方法，当然表扬和激励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是肯定要让他知道自己错在哪儿，肯定要改正的.我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐性,各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿,希里各位家长能与我们多沟通，多探讨，喇看在我们的共同努力下，创建一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展.IS如大家对于我的蚊学工作还有哪些建议，我也恳切希望大家提出来，以便我箍更好地改进以后的工作.但如大家还想了解孩子的更多状况,我们可以个别沟通.最终，我用这样一句话来结尾："你可以不是天才，但您可以成为天才的父母!"信任你89孩子，也信任你自己！感谢大家！小学五年级家长会老师的发言稿4晚上好,家长们！先自我介绍一下.我是五班的语文老IJ币一也是一名新班主任.我叫刘京闻.刚从毕业班下来接手这个班.在此,我谈代表学校感谢您在百忙之中抽出时间参与这次家长会.今晚,为了共同的目标,我们走到了一起.我信任只要我们亲密合作，我们就她很好地教化我们的孩子.班级的大致状况陈金林刚刚介绍过，我就不多言了.琬口知谓五年级是小学的转折点，孩子的身体和心理都会或多或少的发生改变.许多家长当着我的面埋怨现在的孩子不好数，不知道怎么做好.今晚我想借此机会彳a你谈谈.调直显示,由于父母对孩子的期里越来越高,简单产生四种变态心理，对孩子的健康成长影响很大.第一，比较心理学.有些父母把自己的孩子和别人的孩子比较，却看不到孩子的优点.他们总是指贡指责自己的孩子，希里自子在任何地方都比别人的孩子优秀.这样做，很简单让你的孩子自卑嫉妒，渐渐失去自信.其次，心理*HS.有些父母嫌到特别缺憾,因为他转时没有一个好的阅读环境.因此，他们常常把未实现的愿望寄予在孩子身上，而不管他C匆详细状况如何,结果，他们的孩子有逆反心理；有些父母小时候生活条件很差，现在给核子无解不至的照看和“高标准”的生活待遇，让孩子变得依靠,缺乏独立生活的实力.第三，放纵.有些家长，在“早娇纵，取其自然"的思想限制下，往往对孩子的品德、爱好、爱好、社交等视而不见，一味纵容.溺爱,崔爱常常出现在孩子的爷爷奶奶身上.当他仃弱到任何问SS时,都会有老黄伞支撑.从长远来看,孩不D会养成一些坏习惯.第四，严格的心理,一些家长将严格的要求说明为不断的指责#诉责，其至强迫孩子把每天的休息;肖超时间都花在学习上.这样.孩子成天生j舌在恐慌和惊慌中，学习爱好和记忆力普遍下降.父母只有够以上四种心理误区依据孩子的特点对症下药教化核子孩子才能健康成长.那么父母如何克服心理误区呢？我觉得可以从以下几个方面考虑.第一，要以平和的心态看待孩子，看到孩子的"另一半*.上学期期末考试后，一个学生的家长沟通了孩子的学习状况.他不停地诉说孩子的缺点：学习不仔细，急跟，马虎，做题马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他眼里,孩子是没用的.在成长的过程中,孩子就像一杯水，没有灌茜.我们不能总是看到“一半是包r.市要的是看到已经有一半的水了，不能因为孩子一两次考试不及格就完全否定孩子.每个人都想被鼓掌，被表扬，尤其是孩子.每个孩子都市做好孩子的欲望，所以家庭教化要让孩子觉得“我是个好孩子”.事实上，我们应当鼬口宽容和观赏有缺点的孩子，从发展的角度看待他们融助核子分析落后的缘由,并提出应对黄珞.你会发觉“那个杯子里的水越来越多”.当然，仅仅看到孩子的另一半是不够的.这样做不仅会促进孩子的进步，还会滋生孩子的T坏习惯.虽然表扬和澈励是教化孩子的有效手段，但它不是在任何场合、田可时间都有效的“灵丹妙利,在看到孩子“另一半"的基础上碘子恰当的表扬和激励，是促进孩子健康成长的“添加剂".只有J5正看到孩子的另一半，才锢从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基t.二，给孩子一个熬博的机会.在某高校，曾经发生过这样一件事，一位以昭毕业的物理系高材生，因成果出类拨萃，被学校选送到美国菜名牌高校深造.谁知该高校生却一口碘,说什么也不愿出国.拒绝的绿由说来令人难以置信：他根本无去独立生活.高校生四年中，他的衣服谛盖都是妈玛定期来到学校取回去清洗.很明显，这位高校生是在父母的过分爱护下成长起来的.所谓过分爱护，是指父母亲对子女的一切大包大揽.包办代替，像老母鸡护小鸿儿一样，始终将子女护在自己的羽鹿之下，不舍让孩子做力所能及的事情.还有的父母里子成龙心切，将子女活动的危围完全限制在自己的视姨之内.过分爱护会严政干班子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果.首先是孩子独立生活实力差了，至少的个人生活都不会将理；其次是社会化困难,社交无能，无法与他人沟通、相处.第三是优柔寡断，缺乏自信念，自卑；第四是简单产生消极心情,陷进长久的焦虑苦闷加郁的心境中不能自拨；第五是缺乏道德情感,责任心淡漠，报复心较市，甚至具有古目的进攻性行为;第六是性心理不成熟，对父母过分依靠,使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱.在发达国家的家IS时里，父母普遍都否视从小培育孩子的自理实力和自强精神.美国人家庭教化是以培育孩子高有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的.父母从孩子小时候起就让他们相识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩在车，到外边参与劳动.艮唯是富家子弟，也要自谋生路.美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣!"德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯参长从不包办代替.德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里担当一些义务，比如要替全家人擦皮酷等.日本人救孩子"不给别人添麻烦”.日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：不给别人添麻烦.”并在日常生活中留意培育孩子的自理实力和自强精神.全家人外出旅行，不论多么，JW三子，都要无一W卜地背T小背包.父母说："这是他们自己的东西，应当自己来背”高校生中勃工俭学的特别普遍，就连有钱人家的子弟也不例外,他们靠在饭店提盘子、洗碗,在商店售贪，困看老人.做家庭老师等挣自己的学费.三，真正关爱孩子现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些柘物送给孩子，可是经过调色,我们发觉他们除了呦之外，其实更须要父母的爱.(一).把你的时间留一点给孩子1.每天花肯定的时间与孩子沟通.抽出肯定的时间陪孩子.时间的长短并不至要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况,和核子沟通思想,沟通情感.2.每天花肯定时间和孩子玩耍,不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，这样既不影响你做家务,又让孩子在欢乐中积累了词汇，岂不一箭双雕3、和孩子一起外出.带孩子一同去户外澧步，上街购物，有条件的带孩子出去旅游，参观.拓宽孩子的画,陶冶孩子的性情.4、和孩子一起看书、看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，井相到沟通观后感，培向孩子的鉴赏实力.（二）、把你爱抚送给孩子当孩子获得胜利时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的京奖.当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他煨好的激励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语.孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切，那会是他生活和学习的展大动力.（三）、把你的信任送给孩子依据核子的年龄，让他们适当参加你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作.所的孩子都宫爱与大人接近，并做大人的事情”.让他参加无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何T牛事情都仔细.当你把你的时间、你的爱是你的信任当做礼物送给孩子时,你就会是一位胜利的家长.借此机会，我还想向各位家长提一些建议.1.每天请检亘孩璨学习状况、家庭作业，晒子亘漏补跳,做到坚持不懈.2.请S促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵.背完后请在课题后签名.3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾.每天与孩子进行亲切沟通，和他万炎谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道限陛道理，今后准备忽样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗基.4 .定期与老I砒行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑,可以常常与老师保持联系，共同找寻地好的教化方法。（我的电话号码是）5 .有时间常带孩不i/触社会、参与有益的社区活动.参与体育熬炼.编手抄报、等，使孩子们全面发展.）总之，我们将和各位家长一道共同敦化好孩子.最终共同祝福您的孩子、全部的学子早日成才！感谢大家的关临.4学五年级家长会老师的发言稿S敬重的各位家长你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参与本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真遍的谢意,为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到TS.五年级是小学内f极其市要的学习阶段，五年级学生已经熟识了学校的一切，失去了对小学生活的新奇与憧憬.他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是接近百春期，心理发育的市要阶段，学生处于一种古目自信的阶段，做事、学习凭没好，凭心情,逆反心理更强，甚至特期腐长与老IJ琳对，以此显示自翔511.这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现加强你们和学校之间的联系屈里家进步一步协作老师，做好一些工作.让孩召i殍得更好，取得更好的成果!第一方面对各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些状况两个半月以来，整体来看，大部分学生进步醐艮大，特殊是搬上楼上以枭，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的佰日生也能仔细*负责的来值日;班级无论谁有了困鞋都能主动去帮助.当然，我们也看到不足的地方还许多，比如早A1.不能自觉地根5W制硒置的学习任务去学习，必裔导老师看若才可以，部分同学对待学习存在着石法不除正，完成学习任务不刚好，先老师一再悟促，课堂上自我约束实力差，精神溜号，搞，J作，提问时竟然不知老师问的是什么.在学校作业完成比较H细，正确率也比较高,而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成.其次方面说说期中检测.这次期中考试教研室对语文.数学*英语.科学品社进行了出卷检SiJ,我来说一下这次的数学卷,这次试卷的底目计算量匕困大，而且是计算中比较简单出错的题目,也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广.这只是一个方面，另一方面的缘由是孩子也没那考试当回事，做题马氏大意.三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但簸们班家庭作业完成质量不好，这应当是即i家长幅助老师完成的.第三方面与家长互动阅历沟通1 .你是否关切核子的.学习？有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道,现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都股若他,使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长.2 .孩子动作慢，怎么办？首先要分析缘由，是孩子不会做,还是懈得做.我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办.有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他恒久也快不了.从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急,要多加强正确的引导.我特别理解做父母的心情.我们白天工作废上要担负起教化孩子的责任.好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦.但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对核子的敦化4网导.看到孩子一点点地长大点点地进步，内心是特别快乐的,各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”成略的实施,下一代的教化问题已成为了社会昔遍关注的热点和焦点，出板见1改进家庭救化，已越来越成为广诩教化工作者和家长的共识,但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不脩得怎样教化孩子，对待孩子，或本智轻德，只关切孩子的考分；或信奉"棒头出孝子”,教化孩子简洁相呆;或对孩子过度溺爱，百股呵护?在家庭教化上形成的一个个误区,由此给孩子的。灵带来的负面影响，必将对核子的一生造成延误.今日，我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地钿好以下几点1.家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，得促孩子在家努力学习.不负责任的放任，不管不问，对孩子的教化很不利.其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培自和塑造看孩子的性格.2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成果就会优异；相反除极个别自理实力强的孩子外,学习往往都抓不好.3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均12小时以（对一周所学学问归纳、巩固复习和提高）.有的学生一放例就睡怪觉,成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活.当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视,这也不现实.4、创建和港'祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时.5 .创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有f好的小环境,不求高档,但求京国,避开不必要的家庭闲谈,做到做期跟孩子同读一本书.6 .限制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有安排，不加吃穿，培自孩子良好的生舌习惯；饮食起居有规律：注意礼貌礼书；出门要求孩子先征求家长同意,父母双方,留一个在家里管孩子.由爷爷、奶奶、夕虫、外婆或亲解友来管，与父母自己管，完全不一样.赊钱为孩子，但我认为管孩子比晚钱更更要，蛾钱只不过是苗有与贫困的问题,而管孩子是到家庭的大事.严逆田可学生买零食.7、常常与老师取得联系，与老帏亲密协作.用砂子了解学生每周在校的学习、纪律等状况,召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会斛决许多问题也是不现实的.有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老预联系，使得老IJg家长的教化取得一择，形成一股合力.我们的核子已经在千米长跑中接近百米冲剌了，期里我们的家长和老帏再给他口一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来”小学小学五年级家长会老师的发言稿6敬重的各位家长：晚上好！首先我要感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，今日很有幸，我们能够见面，虽然我们还不是很熟识,但孩子们那一张张绚丽可爱的笑脸都承载台各位家长的殷切希望和美妙向往使数学老师的我深深感到家长都特别重视孩子的教化更深深地感到肩上的胆子的沉氧其实我们都有f共同的目的，那就是琳i12间能相互沟通，取得共识，以至更快的形成敦化的合力，更好的促进孩子的发展.作为数学老师，我C胎终在努力探究，如何让核子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲里，享受胜利的喜临经过多年的教学实践,我们发觉要学好数学，除了孩子，除了老师，更须要我们家长的协作.下面我针对各位家长提出以下几条建议：1.堂视孩子学习数学习惯的培育有些孩子学习行为习惯还不是很好,我常常发觉有的孩子总是丢三落四今日数学书忘带了，隔天家庭作业遗忘写了，要么数学学其遗忘带了，这就要求我们家长提示孩子睡前整理好学习用品，时间一长,他也养成自己整理的习惯了.作业书写要求和格式训练也是学习习惯培育的一方面,比如：字迹清渐，做题根掀题目要求格式完整,笔算时要数位对齐.解决问题时,要读题、由瓯写算式，写单位名旃睦.学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要留意提示孩子仔细完成好，并在实力范围内给他KJ检资.尤只要强调一点的是我们班还有些同学的作业上饿马虎，字迹邃遍在作业本乱画,做信了不擦就干SS改的现象还有,家庭作业还要请我们家长严格要求.在此我想对"孩子的回家作业如何完成'提几点小建议：1、回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯,一般数学作业30分钟内可以完成,假如您觉得孩子速度慢，错误率高，可以幅孩子分析状况.2、独立思索.父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，更要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他4懈决问Sg的方法，培育核子独立思索的实力.3.培育孩子活跃的思维,不要以大人的眼光来看待孩子不要把自己看来很筒洁的题目,认定孩子肯定会做，他会出错有多方面的因素，这就须要家长的换位思索.播长发觉孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法.签字、请家长签上你的名字.别看一个签名,对孩子来说很田要，这是爸爸屿妈对他在家学习的通定，孩子对此特别在意，所以希里我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业,有时我4斑要求家长将促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯.2.无视孩子思维实力和计算实力的培育小学数学重点是计算实力的培育，由于孩子的基础不同，不同孩子的计管娴熟程度不瞳度以及计算质量也就存在肯定差异，要缩小这T异，仅St每天的数学课练习是不客观的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习.计竟的练习方式多样，可以利用口算本，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习.同时要留心孩子计算借误的缘由，是马虎还是计算方;去存在问题.每天练习5分钟左右，防止枯探的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的.3、要多激励孩子每个孩子都希里得到老IJm和家长的贽许，所以我们的家长也要以表扬为主，今日孩子都算出了,就要激励：”今日55得真好，假如再快一点就更好了!1,孩子听了就更来劲了，今日假如1分钟做（10）道，明天快一点你们就要谡予表扬，增加核子的自信念.4、为孩子创设良好的学习环境无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观；决不吝说父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西,请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母.”我们以此和各位家长共勉.5、培育孩子的口头表达实力语言是思维的外衣，语言实力的玷加可以极大地改善孩子的学习实力，促进思维的发展，因此我们应充分相识孩子语言发展的更要性，在生活中要多为孩子创设说数学的机会.培育学生看数学书就是一种好方法.家长可以让孩子回家看书说一说今日老师救了什么?明天老师想要教什么,看看我3碗了没有.这样学生就会养成看书的习惯,同时孩子会仿照老师课堂上的语言,增加说数学的机会.各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切,为了一切孩子,是我正功心愿,希里各位家长能与我们多沟通,多探讨，期盼着在我们的共同努力下,创建一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展.“茸五年级家长会老师的发言稿7敬更的老师、家长和可爱的孩子们大家下午好！在五年级开学之际，我有三句话想与大家一起共享第一句话登上金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄废，另一种是蜗牛.据科学家考证在金字塔顶岗只发觉有两种动物的痕漆筵鹰和蜗牛.啦S之所以能够达到金字塔的顶端是因为它。魂有傲人的宿膀;而弱小、迟钝、笨拙、背着一个停生壳的粥牛能够爬到金字塔的顶端，是因为它的专注和坚持不慌.所以不积挂步，无以至千里；不限小流，无以成江海.我们是否能每天用五分钟的时间练一页口算题，这样一学期下来，计前的精确率会有所提高；每天听三E用种的英遥导读100O句，一学期下来，你的听力、口语实力会有所改善；每天坚持最少半个，J时的阅读，你的写作、阅读水平肯定会有飞跃式的进步，这就是坚持的力气,其次句话是经过四年国学的洗礼与沉淀，我想孩子1口肯定能听懂其次句话.我想把王国维在人间词话里所描述的古今之成大事业、高校问者,必经过三种境界送给大家“昨夜西风凋碧树.独上高楼，望尽天际路."这是求学的第一境界，也就是说选定自己的奋斗目标时必需站得高才能看得远.其次境界是“衣带渐宽终不侮为伊消得人惟悴这是说，一个人在为自己的目标奋斗的过程中，必需刻苦学习，即使衣潘亮了，人渐瘦了，也始终不懊悔.第三境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑飒.”这是说，在千百次地寻求学问过程中，回过头卷时，突然发觉自己为之奋斗的目标就在眼前了，胜利是努力过后水到柒成的事.这三个境界事实上就是订立目标、为之奋斗.收获胜利这三个过程.同学i现在的目标主要是学习，可雕自己订立一些学习上的近期、中期、远期目标.比如近期的小目标假如你上学期数学考了90分，你可以订一个目标这学期考95分.通过一个学期的努力，提高5分的可能性应当有吧！中期目标可订为将来在小升初的考试中，能考上一个志向的中学.远期目标