2024年学生给老师的建议书.docx

2024年学生给老师的建议书学生给老师的建议书1尊敬的老师们：在小学已经度过六年了，您1口的额头也有了几条触坡.我，作为一个即将跨入另一所新学校的学生，出于对母校的酷爱,也为了让学校对学生的教化更好，我向您踹点建议，我希望您1门在教化学生是想TS,假如您1口是学生，您会听的了那些味同嚼喈的课吗?现在学生匕宓黄敬，不酷爱劳动，要让我们这些学生多参与一些活动,让他。殍会劳动.上课时,最好说话幽默点.这样学生上课不会走神.为了让您IiJ用更好的教化方法教化学生，也为了学生们，我向您IiJ提点建议。第一，在每节上课之前讲一些好玩的开场白.上课时，用一些风趣幽默的语吉.最好上课时依据不同的第1牛来玩些小嬉戏，增加活跃气氛，不让谀度变得肃穆，其次锻好不要严厉的指天学生.因为这样会在他们身上多一份对您1口的厌恶.毅好委婉点，幽默点，让学生心甘情愿接受指责.第三，让学生们匪爰劳动.在理上大扫除.有时，周末可以带他口参与一些有益的;舌动.第四，让学生打轻松点。现在学生压力太大了，又要上SB个补习班，又要面对一大群的家庭作业，苜是头疼.我希望您。祚业不要布at太多.第五，现在的学生大多都是独生子女，父母比较宠爱他们,但由于这一点，父母放松了警线.现在学生会曲烟,会早恋,会打架，会说脏话.御殳素养.皓里老师对他口加强道德教化.以上就是我的建议，里老师们接受，学生给老师的建议书2王老师：您好!您已经带若我们走过了两个春就秋冬，在这两个春虞秋冬里,您教给了我们学问.疣自我们成长.从我六岁踏进校门那天起，您始终仔细耐性地教我们学拼音、写生字、读课文、炼写作;您垓我们怎样做人,怎样来交挚友，遇到困难怎样克服;您教我们唱歆、朗诵、捉迷藏您带给了我4M:乐和欢乐！特殊是您还教会我们怎样来写博文,建博客。在您的带领下我们师生共同写博文经过努力，我们七班连续两届获得"书香班级"光荣称号，为班级争了光，为学校争了光.我们全班小学友都感到特别骄傲.敬爱的老师，我们做为您的学生,蜘荣幸，感谢老师您这两年对我的关切、照看.敬爱的老师，祝您节日欢乐！IitS1.敬礼！姓名：日期：学生给老师的建议书3尊敢的老师：现在是一个创新的世纪，我们班上却没有开展创新的;舌动,为了让同学们敢于创新，我希里您在我们班开展一次”创建总动员”的活动.1 .为同学们供应T分包括经典故事、百科学问、文学名著在内的举荐书目.2 .以“创建将来”为主融，办好班级手抄报.并且在教室里设立"创建角"，陈设同学们的最新创作，再从中选出“创建之星.3 、以课堂为主阵地，结合课外活动，教给同躺口动手创作的基本方法.希里您雌受我的建议.XXX20x×年XX月XX日学生给老师的建议书4敬市的缪老师：您好！我猜您现在不是在批改作业，就是在备课，肯定非常劳碌.我是您的学生华阳,您肯定知道我上蝴常常不主动举手发言，不是我不硼S筋，而是我不敢举手.昨天上午其次节课，您让同学们上去把生字表里的字写在黑板上，并找出形近字.我当时又想举手，又不敢举手,在我迟疑地那段时间中，您叫了很多一组的同学上去,最终的三个生字了，我瞬里的目光投向了您，而您却叫了二组的几位同学上去.后来，您又出了几个词让同学们上去说明，我仔细地思索起来.过了一会，我把答案写在了小纸条上.老师您起先叫同学上去写了，我把目光投向了您,而您却丝琢殳有留意到,选了几位好同学上去写了起来,就这样,我悲观了.第三节课时订正双基训练第一课，当中有一题是找毛主席诗词，您让知道的同学读给大家听.我又一次把希里的目光投向了您,而您照旧没有留意到，我又一次的悲观了.我多么希望您能叫到我弼!您看了上面的事情，肯定会说举手发言应当主动，而不能祓动呀！我也知道，可我就是胆小，对自己没有信念.还有，老师您总为班上的纪律焦急,当您每次上课时出去年瞰长或老师谈话时,教室里就像炸开了锅I以的,讲话的讲话，回头抄作业的抄作业，但当您一进来时，敦室里忽然万簌俱寂了.那不是因为同学们服您，而是他1口怕您.只有酬!我们真碘沟通,同学们才会服您.哪怕您一节课都不在，我敢说同学们也会和您在时一样宁粉.魁.我向您提出一个建议.每次上课时您都会提出很多问题,可班上只有几个人举手,您没有方法只好把答案写在黑板上，让我们抄下来.我带里您的教学方法不是填鸭式的培进我们的腿中，而是趣味教学，这样同学们既得到了欢乐，又得到了学问，而且记更坚固.祝您：身体健康，工作开心！学生给老师的建议书5老师，你是我们中学生活的第F班主任，与我们相处的时间也可能不过两个月，但我们知道你是陪伴我们军训，并且在往后的T时间内陪伴我们学习的人在课堂上知道你不是最有阅历的老师,但是你有的是更多的活力跟我们的思维是最接近的,能更加了解我们.我们须要学习你身上拥有的学问，你也须要从郑i/上取得阅历.或许我们会像小孩子一样打闹，我1口皿道你会生气，你更多的是警告，提示着我们须要像更成熟的中学生那样意识到自己做的事情，而并非像对待小弟友SB样.学校的活动组织我们可能做的没有其他班级做得好，也没存太多的激情和爱好，所以我希里的.班级能更加的团结，生动有活力.我们经常被老师说在课堂上没有反应，即使是教学阅历丰富的老师也一样.很少人会在课堂上蟒怠，而目是在完全是生疏的中学学习瘫和模式，我们会注意，惊慌.担忧学习的状况,会让我们觉得担心.课堂前穆，我们听课会须要集中留意力，而消耗的精力也斫渐增大.所以希望老师通过精彩的课堂留给我们别样的感受，注意学习方法和学习市点，类似题型的教学,讲评更加通俗易懂，拓展一些我们不知道的学问和关于其他的见解经脸体会.“一个班主任，要成为学生的挚友，而不是学生的敌人；一个班集体，要成为学生心中的乐园，而不是学生心中的地度这句话应当是我们期望的，也应当是老师期望的，过去老师和学生始终都有着一道不行跨越的鸿沟，而班主任“亦师亦友"是最难做到的.在课堂上老师是学问的播者，我们是接收者，在课堂下我们都是彼此能畅谈共同话题的好友.虽然很难做到，但我。后任老师你能在课堂下成为我们的好挈友，这样我们能够相互了解协作，在学习上有更好方式方法。老IJi1.i与我们全班同学相处过军训18蛔苦又开心的更日时间.人不行能十全十美，老加也不夕仔是常人.在我1口四十几双OS盯看有时，启会有T不同的看法和想法.但是无论如何老师者睡煨敬业，最努力，会不断变更自己融合我们，想让我们地大程三接受学问的人,老师你是在众多老师中，与我1口关系最亲密一位,在课间最常见到的身影是你.在学校与我们待在一起时间fiH的也是你.我们只有与你成为私底下的挚友，我们使不会在这种磁的关系中度过自己的高一年级，甚至是中学三年.而不管是面对面的沟通还是书面沟通，目前可能还比较困难.我其实我们会有很多做得不够好的地方，而且我们还是对老IJ砌充溢期盼的，真心希望你能成为我们中学阶段最好的良师益友.礴XXX学生给老师的建议书6敬市的老师：您好！经过高校一年多的学习彳网于现在中国高校教化的些许了解.我有一些关于您在教学上的建议.希里能在您以后的教学中有一点帮助.1 .在起先一门课的教学时应当首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问打口等这样可以让学生学习得更有方向和动力.2 .合适的讲课速度.由于高校的T课程在理解上还是有肯定的难度的，我觉得老师讲课的速度珞微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度.3 .在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动.4、在不膨响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会，可以让学生去找您探讨问题，因为一些问题当堂解决会更好.5、老师应当多和学生沟通.在课间时间可以与学生沟通，询问在关于课业的问Sfi,也可以让我们做一些反馁，这样可以让您更有效率地上课,而且可以让学生和您的关系更亲近.6,可以在课上提一些即将或正在实行的相关专业的竞爽,让学生刚好了解和做一些打H.也可以做一些简洁指导.7、希里老师可以允许学生不经过导员请辍，有时候学生会有一些急事不能月收于上课，真心希里老师在这方面可以放宽一点.其心地希望上面的建议有能帮助到老师.如有什么不合理之处，里老布谅解.祝老师身体健族!工作峭!XXXX年X月X日学生给老师的建议书7尊敬的老师：破！般近班里有一个特殊严峻的现象,使我务必给您写一封建议书！班里的卫生实在是太差了，有很多同学在扫地的过程中始终在玩耍.所以我必需向您提出以下几点要求.1、有很多同学在扫地的过程中始终在玩耍,每次打扫卫生，他们总是边玩边打扫，导致分神，扫地不干净.有时候甚至没有拖地,或者是只拖一小部分，让剩下的峭些不光泽，有点淀，有时候把人绊倒!再次我想对那些扫地不仔细的同学们一个警告！2 .很多同学来学始终捎带零食的现象太严峻，造成的垃圾现象也太严峻，所以我建设不要在带零食来学校了.（假如我劝告的不管用的话请麻烦老师来劝告一下）3 .带“零水"（"零水'指的是另陛可乐、雪碧之类的汽水！）的同学比带零食的同学的现象多，喝多了的话会肚子痛，有时还会张出白头发，就像申阳头上长得一样.因为我不想让疾病得逞所以还麻烦老师来劝告一下！4、还有的同学不仅不美化我们的校内，还顶手乱丢垃圾，破坏我们的校内，让地球妈妈有受到了损舌，所以我建议各位同学，不要因为另陛垃圾而破坏了硼的美妙环境，就像只有一个地球这篇课文里面的句子一样：地球上的资源可以源漉不断的为人类做出长期贡献，但是由于人们的污染和破坏，导致森林消逝、动物灭亡、植物削减.我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了!我不希望因为个别的几位同学儿破坏了我们美妙的校内、地球！所以，让我们携手一起行动起来，共同创建我们美妙的家园！因为：善待地球就是善待自己！您的学生XX年XX月XX日学生给老师的建议书8敬重的老师：您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右.老师，当我考上高校的时候，我就常常进入对新学校，新老师、同学的向往中.我也很兴奋高校的市教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的爱好,并安排如何仔细学好这些科目.但当我真正成为高校生的时候,唯有您的教学的不严领我悲观，每当上你的科,我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，很多爱学的同学也对你有些悲观.每当上课时,下面却是一片晴杂，而您却不把此看在要里,接替您的讲课,更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶帽时，您却花点时间与他纠鲂,您何不干脆将其指责呢，你或许觉得这样做会伤了他的自尊吊的有没有想他对你的不敬重呢？更是让我感到惊玲的是，您似乎只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事,却不把你放在眼里的行为，你却接着放任.所谓“教不产，师之情.您虽然照实的把书中的学问教给我们，但惋惜，很多同学却不知道你究免教了些什么，造成这样的缘由是因为没有仔细听讲，却在制造噪音，而会出现这种现坡却老师的教育不严，以至于让很多学的寸生物这门学科失去了爱好.其实,也不单纯只有你的数自不严，我的律6年级班主任曾峰也是这择.在刚开学时，我的老预也是这样一再放纵学生不敬重老师的行为国至那些留S乱的学生更加的放纵，在课堂上大笑，还以老师救的学问加以嘲讽，老师在峭受不了这择的学生，T之下，阳书狠狠的摔在讲台上，生气冲冲的急步走到那些榴乱的学生旁边，便厉声对其中一位棉乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长."那个学生只用比头认罚.事后老师似乎有些懊侮,便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却特别赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩处不够.从今以后,在课堂上，只有老IJ硒讲课雨眸生们主动回答的声音.老师的这套“杀啷8装”的方法幽号同学们对他敬生有加.老师，您听完我讲的件事是否能学习“学老师一样的教法，使得我们敬备您，使得我们爱上生物这门科目呢？请宽恕我用这样放纵的字BR对您建议,郑艮期盼在您的课上能坐在宁静的教室里，和看到同学们主动学习的面孔，还有老师您那温顺的语调.老师请别让我奢侈这么多的笔鬓来为您提议，我代表全班恳求您能严格的教育我们！您的学生XX年XX月XX日学生给老师的建议书9尊敢的老师：您好!感谢您几年来又俄们的照看和教化，让我们强壮成长.我已是六年级的学生了，在即将离开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学1号更好，在这里我向您提几点建议。为了满意学生们对书的海里，您可以在班里实行一个.读书沟通会”.每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书举荐给大家，让同学i甫机会也找来读.还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校.找一个同学交换书带回家看,看完了再交换回来，再进行下一次交换.这不是可更广泛看书了吗？还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成果.因为这样可能导致成果好的同学会过度傲慢，还会伤了成果不志向的同学的自尊心,对于成果不志向的同学，你可以下课去找他谈谈，帮他找出缘由.或者在试卷上写上一些激励的话语，他感觉到您对他的信任，自然就会努力学习，不会率负您的期望.这不是一箭双跪吗?以上只是我的一些小小的建议,但还是希望您考虑一下，我希里您能成为一名好老师，弟弟妹妹健陵成长！党沙I、你付出了辛勤的汗水，你会说英语,会有情窸地朗读文京，会I吕好听的'歌曲，会画S,还会管难度很高的数学题但你有一样不怎么会，而且是最更要的一点笑.你每天板着脸走上讲台，我们早就被你肃穆的样子吓住了，时刻担忧你搞突然攻击，哪还有心思仔细听你讲课呀.这时我多么希里你能笑一笑啊!起先上课了，你始终他头案锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题,月隆同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.你忽然火百三丈，问他怎么回事.后面的同学告J三的“，他说明道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍旧后头深锁，用箭一样的目光盯耕我们，我IiJ只好立刻闭上埔巴，正襟危坐.这时，我们多么招里老帅你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不仔细，或许就会在一笑之中默然而去，我们与你的距圈会因这一笑而变得亲近起来下课了，有许多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可劳碌蚓尔一句："什么事?"正欲张酶我们反而不好意思开口了.那时，我们多想你笑看与我们放松蝴一聊啊！因为你不笑，同学C海很怕你,都不敢接近你，有什么心里话也不敢跟你讲，有什么问题也不敢问你.我们当心翼列地上课，生怕惹恼了你.我4威天都心惊胆战的，怎么能畔习搞好呢？为了我们的学习，为了老师你更年轻，我特意向提点建议：老师，请你笑一笑!"笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，员建松，苦恼、难过都神!棹."老师，我们遍心希里你带若甜盅的微笑来为我们上课，让我们师生的关系像母亲和孩子那样温馨!我们肯定会用好的成果来报答你的.祝老师：笑口常开，每天欢乐！XXX20x×年XX月XX日学生给老师的建议书10敬爱的老师：离中考一个月给老师的一些建议：1尽管学校和整个组里都制定了安排,但是肯定要有适合本班的安排，这样才更加具有指导性和可操作性.2每一堂课都应帮学生支配一个专题进行爰习，因为在这样的学校里你面对的是一群迷茫的孩子.3指导学生制定自己的课后复习安排，原则是：避开老师白天在课堂上的支配复习过的内容,找寻自己的薄配点作为突破口，从而保证各种题型同时稳步前行，没有菸漏.4不管时间有多素，任务有多田，当下的考试成果有多糟糕，在学生面前，老师应恒久保持馍静，教学工作恒久都应以井然有序的面貌出现,不对学生作任何的埋怨，不去打击每一次主动的询问，耐性讲解学生向你求助的任何T/目，尤其是很简洁的很简洁的基烟题，对于过难的难题则要激助学生放弃,要知道在这个学生心理承受实力报其赧的时刻，老师的一丁点过激行为对学生都无疑是省上加错，都会把他口推向崩溃的边缘.在这个时刻，市要的是维持学生的自信念.5不断帮学生修正复习方法和技巧.例如，背诵时肯定要做记号，挑出难点以供二轮或三轮时再次背诵;书面表达中太难太深的表达建议学生适当去除或简化或替换;单项选择的豆习，则建议学生先幽默学问点，然后干脆做题,最终再把措剧中的学问点限炼出来进行背默,如此这般，多次重复;完行和阅读则激闻学生每天做,每天两篇阅读和一篇完形;任务型阅读适当训练,多加留意词形的改变，还有就是要收集此种遂型中的热门词进行背诵;对于书面表达,更多的则是就若训练材料想想该写哪些内容，因为此时学生头脑中词汇是不欠技的，昧的可能只是写作角度或内容.好的复习方法和技巧矮够使学生在最短的时间里复习到最多的内容.6最终一个月的练习严格切亍限时训练,武不留情地抛下不守时的学生，养成时间一到就公布答案的习惯,强迫他fi群成限时训陶的意识，这样,在时间上，高考试卷的完成才能4施U游刃有余.7作为老师，每天都得依据学生练习的反馁结果怠结学生易错的,回忆自己教学中没有涉及的，以免造成学问点上大的疏漏.坚决杜绝因为自己的讲解不到位而使全班在某个考点上全军覆没、均分下降一两分或两三分的严竣后果,这就厢于是教学中的田大失误,是不行饶恕的.8学会对学生更多地微笑,学会不失时机地跟学生开玩笑.刻意地制造轻松，缓解惊债.请记住：这个时刻，老师是学生主要的、田要的甚至是唯一的学问的依靠者，精裨的支译者，是艰难跋涉路途上的领头人.9面对焦虑彷徨的学生，要适时赐予真正语强心长的慷心交谈.语言可以打开郁闷的结，架起友情的桥梁，可以化峰。中的隔阂，可以使不,图进取变为主动向上，可以使自由散漫变成自觉避守，可以使一颗焦凝担心的心出新找到学习的目标I同力.10在最终的30天里，老师不应有一刻的懈怠心理.迟到早退，讲课没有激情，讲解不深刻不简洁，教授内容没有征对性，教学任务没有连贯性，教学方定殳有技巧性，救学理念没有时代性（指要把最新学问最新考点淆入课堂），这都会影响整个班级的士气、爱好,东围以及有意识学习的投入程度等等.教化界中流行这么一句口号：没有救不好的学生，只行数不好的老师.当时听到，有点生气,觉得对老师的责任要求有点不近人情了，可是细细想来,我们是可以做到的.只要付出，没有什么不行以变更.XXXX年X月X日学生给老师的建议书11猎狗们都很兴奋,大家都努力去达到猎人规定缄量.!老师您辛苦了."我边抽泣边大声说.400字作文既然都长这么大了，也就没多大必要将精力奢侈在回匕过去和幻想将来了；它仍旧开着门.北京中关村一小四年级李宸恺我的Si年，就像一本书，有些故事在书里已经变得很模糊了,可是有一件事,书上还写得清清晰楚,明明白白.您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看.您是学校的校长，每天有许多事要做.您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱.使得学校井井有条.1 .很多同学由于不能分清图书的好处和坏处，古目阅读了对成长旌的不良书刊；2 .课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危急；3 .由于没在小时养成读书的习惯，很多人只机械地接受老师教的学问，自己不在课外学习.4 于以上3点，我们诚意诚意地向1三出以下几点建议：1 .尽快开放读书室，网买健康的书刊，添国十万个为什么、百科学I可大全等学问性读物,并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；2 .让两人担当“图书管理员"，已防!斯书、偷书现象发生；3 .每学期期末后开展“读书会”和"学问抢答“，雌们得到了学问，也陶冶了情接,还得到了乐趣.以上建议，请您接受,让校内再添上一笔古香古色的书香气如有不合适的，请您多多宽恕.学生给老师的建议书12敬爱的老师：这是我。殍生给敬爱的您供应的十五条建议，供您参考1、假如您的课再生动些、凝炼些,我听讲时就不会打吨了.4 .请把御笑带进课堂.3、在课下，请以挚友的身份出现在我们面前.4.为人师表，不仅表现在课上，还表现在课外.5、您的一个微笑，我的一份信念.6.请多关注我，因为我很精彩.7、请用朴实的语言教化我们.8.总是阴雨的滋润,花儿是开不好的.9、请多给我一些建议，少给我一些吩咐.10.爱每一个学生,才会得到每一个学生的爱.I1.我们爱你，也有点怕你.请让我们把爱留下，将怕赶走.12.要求学生做好的事情，请您先做好.13、威信远远强于威慑.14.敦化学生,何必春蚕到死.蜡炬成灰，平常的细雨潮Sk诲而不偿足矣.15、要学会保重自己的身体.XXXX年X月X日学生给老师的建议书131.上课速度要放慢，课文讲解要具体些.感悟：中学的学科增加了，学习任务也加重了，可学生还停留在，J学的阶段，要求老师咀暇慢磨可见与小学的接轨工作没有做好.2.上课要让学生把手放在书瑛上,以防学生在下面做小动作.感忸：还是小孩子的思维,或者砌俘的很多做法在学生心中留下了深刻的印敬，甚至是一些错误的做法也被学生视为法宝，习惯的力气大得吓人！3、上课不能接电话，请假也不能瞰课程.感悟：曾经有两次在课堂接电话，后来我不再带手孤酸室了，不想学的记忆那么棒.老师实在是一个高标准的职业！4 .学校的图书馆要对学生开放，允许学生借阅图书，开拓学生的视野.班级要办图书角,争取成立班级图书馆.感悟：学生的学问来源柔道太窄,尤其是农村的学生他1口对学问充温了渴里.惋惜学校图书馆短暂没有方法满意他1门的要求.“书香校内”的建设任重道远！5 .多布国作业，甚至沙作业做,对未完成作业的同学要严厉惩处.感忸：对最终一点我赞成，可前两点我有自己的看法.也许是小学的“题海战术功勋"卓著"，小学毕业考试的成果让学生们体会到了它的巨大功能，令她fi圮Ot新.到初中之后学习的难度增加，他们又想起来对自己用这一狠招.我的可怜的学生！6 .多讲课本上的课后习题.感悟：自己的确对课后的“研讨与练习.关注不够,大部分是要求学生自己完成,事后的检造也没有.学生是在提示我不能丢了教材！7、不能拖课，要将课间非常伸还给学生.感悟：以后无条件执行！8、上课声音脸亮，多讲一般话.感悟：自己是外乡人,一般话有时讲的不标准，带有很田的地方腔调.原来一进新学校，我自己特别留意这个问的，不想还是出问题.还是要加强一粉刮腐，"说"是老师的更要基本功之一！9、多写正楷字,一笔一首的写！感悟：原来自认为自己的字写得不错，四周同事也是这么说的，可在学生面前却行不通了.究其缘由是，自己的字连笔多,有时字多或者一急,就显得潦草,这真是一个不应当出现的看法.10 .碑上多讥陈朗读.感悟：与自己的想法不约而同.在教学中我一贯主见读中感.读中悟，甚至仿照韩军的名文写了没有朗读,语文蚊学找不到回家的路3一文,表达自己的观点.可能问题出在自己的朗读水平不高,对学生朗读指导不到位上.11 .多实行如书法、朗诵等形式的竞赛.感悟：以爽锵,以奏代学，在丰京多彩的活动中学习语文，是大家的一样追求.我在今后要多动脑筋，丰富他口的学习与生活！上次的.这就是我"语文实践舌动,以"赛”的形式，激励学生全程参加，气就热情,学生的热忱常高祇!12 .多用多媒体和犷音器.感忸：现代化的东西大家都喜爱！13 .平常测验要写作文，可以训陶学生作文的速度，限高写作水平！感忸:有两次单元检测,我考虑到时间的关系,就不要求他们作文,没有想到他们自动请纸.我的感觉是：喜从天降，何乐而不为！写作是语文蚊学的田点和难点，次数训练是基社，所谓量变导致质变职.学生都懂这个道理！14 .抓好预习，利用多种机会养成学生自学的习惯.感悟：教学的最高境界就是：教是为了不执好的学习习惯会让他们受益终生！“照求人都三Bn!15、不准对学生殿眼暗,不准大声指责学生，不准打断学生的发言,不准拐弯指责学生.感悟：学生是聪慧和敏感的，我们每个老师都要当心呀！学生给老师的建议书学生给老师的建议书15篇学生给老师的建议书13篇学生给老师的建议书（15篇）给老师建议书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请职系作者州除，谢谢!