精品解析：广东省深圳市龙岗区2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题-A4答案卷尾.docx

效率显著提1.而漫画解读正确的魁（）I2X1A.要参与制定规则B.要自觉遵守规则C.要坚定维护规则D.要枳极改迸规则10 .刑法修正案（十一）现定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，狭人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事击任，这警示青少年（要防微杜渐，预防违法犯罪年龄小，违法犯罪也不要紧要增强法治观念，依法自律要厉行法治，坚持严格执法A.©B.C.D.11 .到影视演多I某凡内涉嫌犯非和李某峰囚i上反（治安管理处罚法被北京被警方控制，网友戏称：“李某峥可以住在吴某凡的上铺了！“以卜对网友言论的分析，理解正确的是（）A.正确，因为两人都属于产虫违法行为B.正确，因为两人都属于刑事违法行为C.错误，吴某凡属于犯罪.7乂峥屈于违法，行为性质不同，不会住上下铺D.错误，吴某凡磔于违法，李某峥同于犯罪，行为性质不同，不会住上下铺12 .学完第四单元维护国家利益凯初二（2）班的同学们搜集了几首爱国诗歌,打算祖织,次朗诵比赛，交流朗诵博受.以下不适合本次比赛的诗歌是）A.偷卧孤村不自哀，尚思为国或轮台B.苟利国家生死以，也因祸福潮冷之C.壮志饥假胡虏肉.笑谈渴汰匈奴业D.看似寻常最奇蝇.成如容易却艰辛13 .请给卜面这细漫自加个主题,你认为最合适的是（）A.换位思考B.服务社会C.行己有肺D.诚信是金14 .中学生小安的行爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集内销件.小安暑假回家.建议爸爸用手机建了一个激商，在网上推广和售女爸爸种植的技菜，,时间蔬菜的销最大增.材料说明了（）互联网为经济发展注入了新活力互联网为商品交易拓展了新途径互联网代杵了传统羟济经营模式互岷网为经济发展增强了新动能A.B.C.D.15 .坚持和发展中国特色社会主义，国家安全是头等大这是因为（）A.没有公民个人安全，国家安全就无法得到保障B.如果泄露国家租客.就必须要承担法律费任C.维护国家安全是实现国家利益G根本的保阵D.维护国家安全，是公民必须檀行的基本义务二、非选择题（共2题，每题10分，共20分）16 .阅读材料，回答下列问题.近年来.网络直播迅途兴起,但网络平台主体货任象表.主播良莠不齐.丸必打赏乱象为生，部分生拈诱导未成年人参与直据打赏的现象多发须发，导我不少未成,年人沉溺K中.带来一些社会问题。为此，矣校初二（2班开展了一次以“理性参与冏络生活”为主期的活动.讲你参与其中.克成下列任务“材料一【我思考】某校初二学生小佳沉迷打赏主椅,不仅学习变影响，诜纺和文友也出卬除q,甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。材料二【我推苕】在社会生活中，我们桑学会用法律与人打交道。在遇到法律同双双者权益交到校零时，要及豺寻求法律救助，依*法律投护自己的合法权及。材料三【我献第】如下困漫后所示，2022年，国军网信办部窘开膜了“清甥”乐列专项行动，其中一项变点任务就是为次成年人营造it康安殳干冲的网络环陵.嵇画网络中阿(I)小佳认为，打货自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。结合材料一，请你对小佳的言行进行评析.(2)如果小佳的父母想要寻求法律救助你会为他们推荐哪些方式？(3)净化网络环境，需要全社会的共同努力，结合上述材料内容和漫懒，谕你从不I可的角度淡一谈如何营造清朗的网络空间？17 .阅读材料，回答下列问题.2022年是中国共产主义音年成立100周年。为了引导同学们树立正确的价必观.也当是时代青年的使命，某校初二(1)班开展主腐为“百年正合春、春斗续饮龙”的项日式学习活动。请你一起参与，并完成相应的任务。【项目一】历史之炬.青春点亮第一组同竽到困书馆查阅有关书精，收集到以下历史事件.五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大拜众、市瓦、工商人上等阶俄共同参与的,反对帝国主义、引建主义的爱国运动。五四运动孕育了以爱国、逐步,民主、科学为主委内容的伟大五四耕神.如今，五四拈种代代相传.【项目二】时代之间.右6作卷第二姐向学利用同未上同收集到两副当代五四青年感人励.&的故事.与大家分享、交流探完。故事一鼓事二2021-515BifrK,“天同一号”成功为陆火星,中国成为世界上第二个实现火星车安全才1.和迓视探测的国军，令人想不料的是，“天间一号”北京总调度竟是一腺科怙，男，将龙宇德呼南县人，2001年12月出生，2020年6月在守边护边时壮烈栖牲.栖杜时不扁19岁”2021年2月，中央军委给陈祎梅追记一答功。位92年出生的女父一葩*5。鲍项的工作地点“济湫的凌，只为中国”，这是陈祥物虽然高家不到E十分钟的车钱,但为了工作.18岁入伍时写下的附中。号,也是他一为了理想，地及常几个月不回一次家。生的真实药照。【项目三】复兴之路，齐春开倒扉三如同学带领大家一起标谈理想,谋划未来。时代各有不同.开春一脉相永.出生在一个伟大的国家.成长&一个最好的计代,这是我们放飞青爵贽想的堂标，也是在斗向未来的底所在.(I)请你利助第组I可学列举个近代中国青年为救国:救民英勇奋斗的照A'JJ。并帮助第二组同学总结当代青年身上有哪些精神值得我们学习？(2)认真阅读项目二中的两则故事，任选其中一则，从国家利益和个人利益关系的角度,分析故事中的主人公令人敬限的原因。(3咻的梦想是彳I么？你打算如何在“伟大的国家”和“最好的时代as飞皆春梦想?【洋斛】本题考自社会关系的类型。B：向爸号的同事介绍自己，应该说阿姨您好.我是您同事XX的女儿小圳.B说法正确：A：向朱瞥谋面的亲豉介绍臼己，应该说叔叔您好,我是XX的儿子小深，A错误：C：向同学的父母介绍自己，应该说叔叔您好，我是XX的同学小文，C错误；D：向学校的校匚介绍自己,应该说阿姨您好，我足足XX班的学生小明.D错误：故本超选B.2. D【详斛】本越考查社会关系.ABCD：人的身份是通过社会关系确定的,在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，在家里，“我”是爸妈的乖女儿，这是根据血濠关系确定的，在学校"我''是老师的好学生，这是根据业缘关系确定的，在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居,这是极用地缘关系确定的.D说法正确，ABC说法错误；故本题选D.3. B【详斛】本题考查时法律知识点的考交.B：我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律附务所、律加事务所、公证处、法律援助中心等.法院属于司法机关,B错误，符合题意：A：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为是指违反民事法律现范应当承担民事说任的行为.行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。刑W违法行为是指违反刑任法律规范，应当受到刑罚处罚的行为A正确.不符合越懑：C一股违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，C正确，不符合四意：Dt刑罚分为主刑和附加刑,D正确，不符合题意;故本题选B.4. B【详辑】本题考杳关爱他人的知识点.B：Iffi干中女孩与邻居阿婆互相关爱的事迹让人感到谢暖，让人也受到与人为善，帮助他人就是幕助自己，B正确；A：物质帮助和精神带助同样重要.Atft误:C:夸大了用心对待他人的作用C错误：D：关爱他人不一定就要完全尊IE他人的意愿，D错误：故本题选B.5. D【洋斛】本题考杳呼卡他人，：分析超F可知.程门立臂、三顾茅庐、负荆清罪等历史典故.从和谐人际关系的角度看，共同证明尊也他人是一个人内在脩笄的外在表现，洋屯能减少摩擦,消除隔阂，融洽关系，说法正确；：描识,维系良好人际关系要尊贞他人,但不仅仅同限于此：与题意不符，材料没有体现，应和:除；故本题选D.6. A【详斛】本题考/维护国家利益，A：刘清滔在2022年霞雳舞世锦赛上摘得一枚银牌,这是中国队选手获得的史上计枚褥雳悔世腕羽奖牌，可以看出刘清洪为国争光，不计个人利益得失，A说法正确：B：为国争光并不是法定义务，B错误；C：关爱他人与也干无关,应排除：D；勇担责任说法与题与无关,应排除；故本趣选A.7. D【洋价】本题考育关心国家发展，D：要提高人民收入水平,强化就业优先政策,建设高质量教行体系.健全多层次社会保障体系，这些都是惠民生的举措，D说法正输：ABC：促改革、调结构、防风险在题文中没有体现，A、B、C说法与麹不符；故本题选D.8. D【详解】本题考杳尊重他人.ABCD：尊重他人要学会换位思考.在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志演加给别人：应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的班处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人.D说法正确：ABC与起干无关.应排除：故本包选D。【详解】本起考查改进规则.D:某地把推荐全国劳模的冗繁程序科学精简，办事效率显著提高，说明要一些原彳f的规则不适应新变化，需要调整和完善，要枳极改进规则，D说法正确；ABC：A法与题干内容无关,应排除：故本超选D.10. D【详科】本例考查对预防犯罪的认识和理解.；根据魏文，刑法修正案（十一规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤宙罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事员任.这警示青少年要耍防微杜渐，预防违法犯罪,要增强法治观父，依法自律，远离违法犯罪，故说法正确；：年龄小，违法犯罪也不要紧.这种说法情误,刑法修正案+-）的修改正是警示青少年不能因为年龄小而违法犯罪，故说法错误：要厉行法治,室持严格执法是国家的做法，不是时青少年的警示，故说法错误：故本题选D.11. C【详制】本卷考查违法行为的分类.ABCDs吴某凡涉嫌犯罪，属于犯罪行为：李某峰违反治安管埋处罚法：，处Jqj政注法行为，行为性质不同，不会住上下铺，因此网友说法错误，C说法正确：ABD错误；故本起选C.12. D【详解】本题考】推护国家利益。A：诗句意思是我直梃梃琳在孤寂荒凉的乡村里没有为自己的处境而好到悲哀,心中还想若背国家防卫边疆，体现雉护国家利益，A不符合时意：B：诗句意思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情砥,体现维护国家利益，B不符合起意：C：诗句充分表达了作者对敌人的刻骨仇恨和报仇雪耻的决心，体现维护国家利益，C不符合题曲：D：诗句意思是看似寻常实际最奇特不同凡俗.写成好像容易却饱含超没仃体现维护国家利益，D符合胭点：故本题选D.13. D【洋斛】本题考杳诚信。D：“中国税法对愉税漏税行为的制俄”说明i信是一项民法原则：“征信系统、纳税信用”说明要珍惜诚伯记录，因此被合适的主题是诚伯是金，D说法正确：ABC：说法与晒干不符,应排除：故本题选D.14. B【详解】本题考杳网络的枳极影响.：通过建立微商，在网上推广和售实蔬菜,一时间送菜的箱成大地,说明互联网为经济发展注入新活力，为商品交易拓展新途径，为经济发展增强新动能，说法正确；：互联网并不能代替传统经济经营模式,错误：故本超选B.15. C【洋斛】本领考查维护国家安全.C：之所以把国家安全作为头等大理，是因为国家安全是人民幸福安康的箭提，国家安全是国家生存与发展的重要保障,国家安全是实现国家利益G根本的保障，C说法正确：A：没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障，A错误：BD：说法不合题意，均可排除；故本题选C.16. (I)小佳的吉行错误.小佳沉迷打者网络主播的行为是沉迷网络的表现，且没有做到孝敬父母，体谅父母的辛勤劳动，影响了学习和生活。社会规则划定了自由的边界,自由不是陋心所欲,它受道的、纪律、法律等社会规则的约束：自由主要指人们在法律燃定的范国内，依照自己意志活动的权利：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，无Ri制的自由只殳走向自由的反面，导致混乱与伤害法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触班法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价.小佳打第主播的行为受到相关法律法现的规范，违反了相关法律规定，并不是个人的自由，因此.小佳不可沉溺于网络打费.要学会“信息节食”：恪守道(孰遵守相关法律法规.(2)可以通过法律极务机构来维护合法权益.可以寻求国家的法律救济.使用诉讼手段，通过打官司讨回公道，(3)国家：制定和完善相关法律法规,使公民与企业有法可依：依法惩处违法违规网站：加强对网站的管理,严厉查处在网上编造和传播谣言的网站”公民：自觉遵守道能现苞和法仲规定，自觉抵制网络诏言。网站：积极营造健康文明的网络环境。【分析】考点考查：法治与自由的关系、依法维权、理性参与网络生活能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：法治观念、fit全人格【详的】(1)第一步：读SS，提炼材料核心观点.观点：打防自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。第二步：根据所学知识和材料信息.判断观点错误.论据：社会规则划定了自由的边界：法治与自由相互联系,不可分割：论据：不可沉诩于网络打货.要学会“信息节食”：恪守道他.遵守相关法律法规：第二.步：整合信息，组织答案.(2)本即考变寻求法律救助的方式，可以结合教材知识进行回答.(3)本题考查如何营造消朗的网络空间.属于开放性试题,言之有理即可。17. (I)李大钊为寻求救国救民真理英勇牺牲，创新精神：舍生忘我祜神；震国主义精神：顽强拼搏精神：无私奉献精神等。(2)个人利益与国冢利益从根本上来说是一致的：坚持国家利益至上：当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为王，把国家利益放在第位：为了国家利舐，有时不仅需要放弃个人利益.甚至要舔出自己的生命.陈祥精舍身为国值得我们做佩.(3)成为一名医生，树立远大理想，坚定埋想(S念：努力学习科学文化知识，全面提高自身来质；培养创新精神和良好的遒伤品质；增强费仔感和使命感：发扬艰苦奋斗精神.【分析】考点考管；枳极承担而任、国家利益至上、青少年肩负历史Hi任能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：国家认同、道他品质【详解】(1)第一步：审设问,明确主体，作答范】及作答角度。本遨的设何主体是中学生,需要运用积极承担贵任的有关知识从结论类习时的角度进行作答案第5页,共6页答.第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。小问1.本跑考查列举近代中国晋年为救国救民英勇奋斗的雪人事例.瓜于开放性试题.之有理即可.小问2：关键词：为了理想，她经常几个月不回一次家；济澈的爱，只为中国T创新精神：舍生忘我精神：爱国主义精神：顽强拼抻精神：无私奉献精神等：第，,步：整合信息,组织答案.（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度.本遨的设问主体是中学生,需要运用国家利益至上的有关知识从原因类习时的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，琏接教材知识.关堆词：在守边护边时壮烈牺牲,特澈的爱，只为中国“一从整持国冢利益至上，把国家利益放在笫,位：为了国家利益，有时不仅衢要放弃个人利舐，甚至要献出自己的生命等方面来分析：第三步：整合信息，组织答案.本题考杳自己的梦想以及褥少年如何扃负历史重任，属于开放性试题,言之有理即可。