湘教版劳动实践六年级下册专题4.2《镂刻》教案.docx

第2课镂刻教学设计深翅辕刻单元第四单元学科劳动实践年级六年级下核心素养目标劳动观念：培养对劳动的尊堂彳观念融入皮影镂刻的实际操作，劳动能力：提高手工艺术技能.技巧.在创作中展现较高的专一劳动品质与习惯：养成严连的:养自我管理和时间规划的能力劳动精神：在镂刻过程中培养f风格和个性.以及对文化传承fEa价值认知理解劳动对个人和社会的重要性，并将这种轧包括精准的刀法、对不同材料的处理能力和细致的雕刻业水平和表现力。I：作态度和耐心，注主细节,保持对作品质量的追求。培现造性思维和创新能力,通过不断实践和探索发展自己的为责任感。教学重点1.了解皮影镂刻的概念。2、认识皮影镰刻的工具。3、了解电脑半镂刻皮料。教学难点1.掌握皮影镰刻方法。2、动手实施镂刻皮料.教学准备工具和材料描好的图样（通过电脑半镒刻好的皮料或塑弭胶片）.刻刀具(MTJ)»教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入：皮影镂刻镂刻是将描好图样的皮料垫在木板或错板上刻。皮影楼刻是一种传统的中国艺术形式，它结合了皮影戏和雕刻艺术。通常使用皮革壁刻出各种图案和造型，然后在光源下产生独特的阴影效果；这种艺术形式要求艺术家具备精湛的即刻技巧和创意。观看视拨,思考、讨论雕刻技巧培养学生的观察力和创造力,激发他们对艺术的热爱和表达欲里.讲授新课一、工具和材料1、描好的图样（通过电脑半径刻好的皮料或塑料胶片）,刻刀具（剪刀）.2、谖刻刀具是用于雕刻和切割材料的工具。它们通常具有尖锐的刀刃,可用于在不同类型的材料上进行精细的雕刻，包括木材、金属、玉石和其他硬质材料。3、电脑半镂刻皮料是利用电脑数控技术对皮革进行半自动即刻加工的方法,通过预先设计好的图案和程序,电脑控制刀具对皮料进行精细雕刻，可以实现复杂图案和细节的加工。二、边做边学皮影镂刻道具一般有十多把.宽窄各不相同。镂刻一般用阳刻，有时也用阴刻.1、用刻刀把皮影人偶各部件的形体、轮廊刻出来。2、根据不同的花纹图样使用不同的刻刀去镂刻.3、刻制线状纹样时要用平刀去扎、去推，了解电脑半镂刻皮料掌握镂刻刀的使用方法了解本课的学习内容.初步思考源党任务培养知识的学习能力4、刻制传统服饰的袖头袄边的花纹时用凿刀去凿。5、刻制曲折多变的花纹图样时则需使用斜口刀。小贴土：网上有镰刻好的皮料或塑料胶片，可根据需要自行购买。小贴土：阳刻.用刀在物体表面雕刻出凸起的部分。小贴土：阴刻。用刀凿出凹进去的部分。三、实践体胎1、观察描好样的皮影人偶的各部件,依次将皮影人偶的各部件沿者形体轮廊边缘用镂刻刀具刻下来。2、如果用的是电脑半镂刻材料.则用剪刀剪下皮影人偶的各部件即可。3、用不同的刻刀刻出皮影人偶的花纹图样。掌握镂刻的方法提升学生的实际动手能力课堂练习1、看谁能正确使用镂刻工具，谁的矮刻水平更高。完成课堂练习巩固课堂知识课堂小结皮影镂刻的操作步骤1.了解皮影镂刻的概念。2、认识皮影镂刻的工具.3、了解电脑半镂刻皮料，4、掌握皮影镂刻方法，5、动手实施镂刻皮料，息结回顾对本节课内容进行总结概括“课后作业1、镂刻不同的部位.需用什么样的刀具？2、镂刻时需要注意什么，布置作业拓展学生的学习能力板书楼刻ITMfiKtfHtWS初以WSTH'UW三HKUI物物NiRaaw副方搔启助之行一。手宴ftmMBi1观看板书演调教学重点内容