实用的中学生作文400字汇总六篇.docx
实用的中学生作文400字汇总六篇中学生作文100字篇1每个人都有自己的价值，就看你能否将自己的价值择放出来，为世界带来一束光环。小草的价值是为世界带来片生机：鲜花的价值是为人们吐露芬芳：太阳的价值是为世界带来光明：雨露的价值是滋润万物，为万物带来生的养分生命的价值在于绽放自己的光彩，给世界增添一份精彩。只要你实现了自己的价值，无论你是重于泰山，还是轻于鸿毛，你都攀上了人生的崩峰。鲁迅，一个多么爱憎分明的人啊！他虽不能改变当时社会的黑暗，但他能实现自身的价值。他用自己的文章唤梆了多少麻木的中国人，他引领着中国人精神的道路。他实现r自己人生的价值，他使自己生命的百度达到了顶峰.宙锋，多么乐于助人的人啊！他虽不能改变他人的命运，但他改变的自身的思想。他把自己的每份热，每一份光都奉献给了人民，他自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐¢.才有了那雷锋出差一千里，好事做了一火车。的价值，才有了生命的高度的巅峰。你不能掌握生命的长度，但你能把握生命的向度。你不能掌握他人的价值，但你能实现自己人生的价值。只要你实现了人生的价值，你就决定了生命的高度。大地的价值是容纳世间万物，给他们一个温暖的家。我们的人生价值就是绽放出我们最耀眼的光芒。中学生作文400字篇2在平时生活中，我早上起床头发乱蓬蓬的，都是妈妈梢我梳头发。如今，我已经长大了，个子也快要有妈妈高了。每次看见妈妈早展为我梳头发急急忙忙的样子，我就暗下决心：以后自己一定要学会城头。这样一来妈妈早晨就不用那么急急忙忙了，并且其它时候发现头发乱了，自己也有能力弄一卜;*假里的一天，我照着妈妈梳头发的样子学起来“我站到镜子前先把皮筋解下来。拿着梳子照若妈妈的样子试着整理起头发来，用梳子把头发之间打结的地方梳整齐，把头发扎成束。梳若梳若我发现虽然把左边凸起的地方梳平，而右边的头发又凸起来了。我心想：“你们这些坏头发，天天和我作对，真是不让人省心！”就这样，我慢慢地梳若，但总是梳不好。最后梳得我膀子都酸透了，头发上目出一个个小汗珠，“我不干了！”我气侦地说，然后把头发弄散了。这时，妈妈就耐心地教导我：“做什么事情都要有耐心和恒心，而不能半途而废.”我听了后就耐着性子，按照妈妈教我的口诀做了起来。虽然一次次失败了，但次比次扎得更好。功夫不负有心人，我终于学会了梳头发。虽然扎得不怎么样，但是我相信如果我继续努力，一定会扎得跟妈妈一样好.这件事让我彼得：“做什么事情不要轻易放弃，要有耐心和恒心，不怕失败！”中学生作文400字篇3我像一只跟屁虫一样紧紧跟在彭露姐姐身后，不一会儿就来到了“怪石阵”。远处的山峰上屹立着四块不起眼的石头。经过导游的解说，原来这就是鼎鼎大名的“西天取经”西游记。最左边的石头纤细挺拔，孙悟空的影像映入我的脑海之中。第二块石头胖墩墩，园胤嘟的，俨然将军肚的模样，这自然而然就是猪八戒第三位高大无比，下方略宽，唐梢驹若白马行走在悬崖峭壁。最后一位个儿高，沙僧当之无愧。继续向纵深行进，周边座座山峰各式各样，五花八门。我仔细观察,发现其中有一座富峰整体就是一个公鸡脑袋。半圆的鸡冠，两只眼睛突出而又溜圆，尖尖的卜巴卜托着一把胡须。这公鸡一直在这儿，想必来这游玩的游客它都了如指掌r这时，导游旗杆一挥，这时我才发现在公鸡旁边还趴着一只巨型乌龟！简直就是!斧神工！这只乌龟的肉体和一般的乌龟一模一样，但是龟克翘得老高，就好像自己龟更赛跑补得了冠军而得意洋洋造成的。千奇百怪的石头在黄山星罗棋布。瞧，那边SS鸯戏水，正玩得欢：看，这边鲤鱼跳龙门神采飞扬中学生作文400字篇4童年骗我说，青春是暗淡无光的，没有棒棒就吃，没有洋娃娃玩，正如黑色。但真正走进青春的起始端，却发现原来青存是美好的，是丰富多彩的。一_题记美好的吉存起始端就是我们初一学生所面对的时光，它是蓝色的，黄色的，红色的初生活是蓝色的，她优雅、清新、成熟。刚刚升入初中时的我们明显感觉到，臼己再怎么疯狂，再怎么嬉闹，也做不到其K的快乐。在课间十分钟里，除极个别男生以外，大多数同学都是呆呆地坐在自己的座位上，有的发呆：有的沉默：有的看M布客等待着下一节无聊白己课的再次到来。这说明了什么？这不正说明了我们如今处在了磕色的成熟时光里吗？我们少了份童年时的顽皮和幼稚，多了些沉稔和成熟。初一生活是黄色的，它充满f个性，这时的我们衣着整齐，风流倜傥.大多数同学总是将自己内衣上的漂亮领子翻过来，到了周五卜.午放学时分，脱掉校裤，换上自己喜欢的牛仔裤，有些爱臭美的同学还会天洗两次脸，摸两次油。这些做法不就是图个个性，以吸引他人的目光，此时此刻，就是青春期的最爽颜色一一黄色呗！初一生活是红色的，他热烈,拼搏,进取,面多大大小小的考试,同学们个个认真复习，枳极备考，平时的道遥与悠闲都被中学生作文400字篇5初三，是人生的一个转折点，走进初三。当真正走到这里时，才真正了解它。作文网记得我刚上初中的时候，看到初三的学生比我们多上一节晚自习：看到初三的学生比我们多进行体育训练：看到初三的学生周六周日还要补课。初三只留给我一的印象：苦。作文网到初二时，我明白r“一分耕松，一分收获“.初三学生所付出的苦定有收获。但我认为初三的学生时间太少了，连星期天都没有时间玩，这时，初三又给我招下了一个印象：索张。当我真正走进初：，我才感觉到初：的压力，中学生作文走进初三.再有一年就要进行中招考试了，摆在我面前的有两条路，一是辛苦一年，争取考入重点高中：二是混年。第条路明亮但坎坷。没有人不希望走着条路。在这样极大的压力下产生动力。初三的学生希望即使再苦一点，也要努力奋斗，只有比以往更苦，更紧张，才能实现目标.初三并不是苦不堪言的.上课时我们听课累幽默的老师会使我们开杯大笑：我们有更多的体育训练，可以更好地劳逸结合。初三更能使我们感受到获得知识的喜悦：更让我们感受到成熟的自豪。初三是愉快的。在初三，是竞争更激烈的时候。因为今年不仅有以往叱诧风云的同学，还有阅历资深的更习生。要想得到以往的成绩难上加雄。但竞争也能产生动力，能使我们更好地学习，使我们更快的成长.初三，是我们必须面对的。让我们更好的跨过这个转折点。这个转折点有苦有成更有甜。中学生作文400字篇6“从众”是一种对比广泛的社会心理和举动征象。普通地解糅就是“人云亦云”、“随大流”；人人都这么以为，我也就这么以为:人人都这么做，我也就随着这么做。有的人对“从众”持否定态度。实在它拥有有两重性：悲观的一壁是按捺个性发展，束厄局促思惟，抹杀创造力，使人变得无主见和思守陈规:但也有篇跃的一壁，即有助于学习别人的智慈经验，扩展视线，战胜固执己见、自日自信，批改自己的思惟体例、削诚不必要的烦恼如误解等。不仅如此，在客观存在的公理与究竟眼前，偶然咱们也不能不“从众”.如“母鸡会卜蛋，公鸡不会卜.蛋”一一这个世人认可的常识，谁能不从呢?在平常来往中，额首意味若确定，摇头意味着否定，而这类确定与否定的示意法在印度某地恰恰相反。当你到该地时，若不“入乡随俗”，常常举步维艰。因而，对“从众”这1社会心理和举动，要具体题目具体剖析，不能以为''从众”就是无主见，“堵上一棵草，风吹一边倒”。天然，生存中，咱们要扬“从众”的踊跃面，避“从众”的悲观面，高兴培育和进步自己独立思考和是非分明的本领:遇事和看待题目，既要郑重阳的多数人的意见和做法，也要有自己的思索和剖析，从而使果断可以或许正确，并以此来决定自己的举措。凡事或都“从众”或都“反从众”都是要不得的。
