2020高级职称述职报告.docx

2020高级职称述职报告2020年高级职称述职报告自20xx年12月起担任中学二级教师职务至今已有四年时间。现在我将就我在担任中学二级教师期间的工作情况进行述职。首先，我始终热爱教育事业，乐于奉献。我积极进取，坚定政治立场，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本原则，支持改革开放，拥护党的各项方针政策。我遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业，注重师德修养，努力做学生的楷模。我具有强烈的事业心和高度的责任感，热爱工作，乐于为山区教育事业做出无私的贡献，在教书育人方面取得了显著成绩。其次，我不断加强学习，提升业务水平。我于1998年毕业于广东省韶州师范学校普师专业中师，同年8月开始从事教育工作。为适应教育形势的迅速发展，我不满足于现状，坚持不懈地提升专业知识和技能。我于20xx年7月毕业于XX大学文秘专业专科，20xx年2月开始参加华南师范大学汉语言文学专业本科函授学习。我积极参加各类培训和继续教育.，不断充实自己的知识储备。在积极学习的同时，我勇于探索，努力钻研教学业务。我长期订阅和购买有关教育教学的报刊书籍，了解教学科目的最新动态和科研信息，深入研读新课程标准，倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，我枳极参与学校语文科组织的教学研究活动，努力提升基本功，在全体教师基本功大赛中多次获得一等奖。特别是在20xx年11月，我参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛并获得一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师的重点培养对象之一。通过不断钻研教学业务和积极参加继续教育，我不仅提升了工作能力和业务水平，也使自己成为学校语文科教学骨干之一，实现了从量到质的飞跃。最后，我勤奋工作，取得了双重丰收。自1998年开始从事教育工作以来，我一直担任班主任和中学语文科教师。作为班主任，我努力抓好班风建设，积极教育后进生，牢记“教书育人”的宗旨。我深知班主任是学生成长的重要影响力，直接影响着他们在各个方面的健康成长。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加曲。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们.积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,枳极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。四、扬长避短,更上一层楼。回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。屈指算来，自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。闲暇时，我总喜欢同顾这段经历，梳理自己十三年来的心路历程，同味卜三年来领导对我的帮助，同事对我的关心，以及自己每一点教学经验的积累是啊，在自己成长的过程中，身边的每一个人都在感染着我，经历的每一次活动都在锤炼着我。这个过程，让我在敬佩中思考，在思考中转变，在转变中成熟，在成熟中发展。下面，我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报！、端正思想，在踏实工作中完善自己十三年前，我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。怀着初为人师的热情，在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下，自己很快就成长起来。从此，我真心热爱自己的本职工作,热爱学校，热爱自己的学生。面对教师职业的神圣，我丝亳不敢放松和懈怠，紧跟时代的脚步，不断学习，不断反思，不断改进。在每一日平凡和琐碎的忙碌中，我全身心投入，去争取每一小点的进步。我坚信，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有收获。功夫不负有心人，2001年所带班级，被评为“市级先进班集体”;2002年，我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖;2015年，在小学写字教案编写基本功竞赛中，我获得县级二等奖。二、珍惜机会，在交流学习中提升自己20XX年，我有幸交流到百年老校密云二小工作。在这里,我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。于是，像刚参加工作一样，我又开始了新轮的学习。不仅学习如何备课、上课，还学习如何进行充满智慧的管理班级。三年的时间，经过自己的不懈努力，无论是教育教学水平，还是管理班级的能力，均有了较大提高。我所辅导的学生，在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”一我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖;在第九届全国青少年“xx”征文获国家级二等奖和优秀奖。本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文xxxxx获全国基础教育论文评选一等奖。在密云二小组织的教师硬笔和粉笔书法比赛中均获一等奖。不仅如此，我踏实认真的工作精神，也得到了家长与领导的一致好评。20XX年3月，我还有幸参加了北京市农村骨干教师脱产研修活动。对此，我心中充满感激。所以，我把每一份珍惜都落实到r研修学习的每一个细节。向导师虚心请教，向身边的老师学习，激动而兴奋地整理反思在繁忙的学习过程中，我还光荣的承担了讲授县级视频课小蝴蝶花的任务，使自己的教育教学水平得到了进一步提升。我的认真与努力，得到了大家的充分肯定。最终，我荣幸地被评为了优秀学员。三、乐于奉献，在直面挑战中锤炼自己研修归来，怀揣着领导对我的信任，我接管了现在的五年级。一年来，自己顶着抽测的压力，竭尽全力地开展各项工作。不为别的，只想为自己所在的团队增添一抹亮色，努力为学校争得荣誉。然而，面对城乡差异，我不得不时刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成绩。于是，我不断的向其他老师要课上，遇到自己外出听课，一定把课补回来;课间，我很少回办公室休息，不是检测辅导需努力生,就是在班里判阅试卷;为了鼓励学生间的互帮互助，我还开展了“好师徒''的评选活动，并为学生自费购买奖品时间一长，我经常是声音沙哑、而容疲惫。爱人看在眼里，心疼之余，主动承担起了家里的大部分家务和辅导儿子的任务。功夫不负有心人，在领导、同事和自己的共同努力下，上学期，我班的数学抽测成绩超过了全县平均分，我心中也倍感欣慰。四、进取创新，在不断钻研中锤炼自己十三年班主任工作的历练，让我对班级管理工作有了全新的认识与思考。要想做好班级的管理工作，就要有切合实际的制度作保障，并持之以恒的坚持下去。于是，我带领学生们，一同走进了我们的“小组赛一路走来，学生由最初的好奇、被动参与，到后来的热情高涨、建言献策，这其中，倾注了我巨大的热忱和心血。制定评比制度、培养小干部、统计周赛、月赛及各项评比成绩、定期打印发放喜报、定期为学生购买并发放各类小奖品、教学生发表获奖感言、家长会通报小组赛情况日复一日，在琐碎的投入中，我收获了学生的信任与尊重，学生获得了成长中的独特体验与弥足珍贵的团队意识与合作精神。在这种不懈的坚持中，班里涌现出了许多好人好事，不完成作业的现象几乎不见，曾多次夺得卫生和体育流动红旗，学习中互相监督、互相帮助的风气已逐渐形成除此之外，在教育教学方面，自己也没有停下钻研的脚步，并取得了定的成绩：在密云县教研中心组织的教学设计大赛中获县级二等奖;在密云县工会组织的教师书法比赛中获县级二等奖;论文XXXX和XXXX分获县级二等奖；XXX获校级评优课一等奖；下水文XX，获校级一等奖;数学教案XXXXX获校级一等奖。撰写的教学反思获校级二等奖;在教师两笔字比赛中多次获校级一等奖;在学习教育纲要活动中，被评为“学习型教师所辅导的学生，多人次在市、县、校级的各项比赛中分获、二、三等奖。过去的十三年，我默默地在教育的这片沃土上耕耘着，兢兢业业，任劳任怨，不求桃李满天下，但愿梅花绽枝头。今后的每一天,我也会充满热情的认真面对，相信自己，不懈努力，为自己的每一个学生的成长和发展奠基!谢谢大家!