小学生环境调查报告集锦15篇.docx

小学生环境调查报告集锦15篇小学生环境调查报告1目的：针对水环境污染问题调查。时间：20某某年3月8日地点：村里的池塘调查人：徐孝泽指导老册：妈妈、奶奶调查记录：奶奶对我说：“以前农村里的池塘可干净了，小鱼水藻都看得见，小孩子都在塘里洗澡。旁边还种了许多桂花树。夏天在树卜乘凉，秋天那淡淡的清杏可好闻了。可现在呢?池地被养殖户承包去养珍珠，大量的鸡粪倒进塘里.，塘边的蚌壳成堆，桂花树早已枯死，特别是到了夏天臭气熏天，行人望而生畏。建议：I.承包户不用为了多挣钱而破环生态环境；2.有关部门是不是可以规划地区，让养殖户集中养殖。我的建议可能很幼稚，也可能一时实现不了。但是，只要每个公民行动起来，团结一心。那么，我们的家园会变得更加美丽！小学生环境调查报？2一、调杳的目的联合国世界卫生组织对健康的最新定义是“健康，不但是没有身体缺陷和疾病，还要由完整的心理状态和社会适应能力。”国家教育部的一位负货同志也强调：未成年人的身体和心理能否健康发展，关系到国民素质的提高和国家、民族的前途。保护和教育未成年人是全社会的共同责任，教育系统更是贡无旁贷。我国是一个人口大国，成年人口中，有心理疾病的有一千多万人，对心理疾病的治疗，已引起我国相关部门的重视。加强对小学生的心理指导，是预防和治疗心理疾病重要一环.要做好这项工作，认真进行小学生的心理情况调隹，对我们分析、了解情况，对我们探索解决问题的办法，都是必不可少的。调查的设计:Dx时间：20某某年X月X日2）、地点:第X小学3）、对象：小学四年级学生4）、方式：问卷、个别交谈5）、调隹情况的统计：本次调查以问卷调查为主，对十七中四年级的学生作了调查，共发出问卷198份，收回有效问卷190份.每张问卷不计名,以保证调查的真实性.同时，与个别交谈作为调查的补充。三、调查情况分析：I、按照小学生心理健康标准，认其的进行调包工作：在我们现在的生活中，身体健康是非常重要的一项指标。所谓健康，它是从生理和心理两个侧面来表现的。从表现形式看，生理健康相对来讲，比较容易诊断,而心理健康,测试的手段就比较匏杂。同样，了解小学生的心理状况，要比了解小学生的生理状况要困难的多。在对小学生的调查中，我分别从小学生“时别人有困难的态度”、“对待学习成绩的态度”、“时待自己错误的态度”、及性格、能力、交友等六个方面进行调查，从而掌握了这方面的第一手资料，为进一步分析小学生的心理健康状况提供了理论依据。1）小学生心理健康的第一个标准就是智能发育正常。一个小学生，能正常学习和生活，与周围环境取得平衡和协调，有一定的求知欲和兴趣爱好，-/ft说其心理就是健康的.从我调查情况看，能正常学习的小学生占99%,与周围环境取得平衡和协调的占97%,有一定求知欲和兴趣爱好的占99%,由此可见，在这方面仃心理障碍的学生占1-3轧根据我省教育厅20某某年统计,我省小学在校生为642万，按1%计算,约为64200人.2）小学牛.心理健康的第二个标准是同家庭成员、教师同学能建立良好的人际关系，以诚恳、谦虚、公正和宽厚的态度对人。从我的调查情况看，能建立良好的人际关系的占99乐能以诚恳、谦虚、公正、宽惇待人的占97乐在这一方面，也有1一居的小学生有心理障碍。同样，根据统计，这一类小学生也可能达到64200人（当然，这其中有交叉现象，下I可）.3）小学生的心理健康还表现在正确的认识自己，了解自己，努力发展身心潜能。不做无谓的怨尤，不易受消极性暗示的诱惑。在调查中，我了解到有99%的小学生在这方面是正常的，也有1%的小学生有这方面的心理障碍.4）心理健康的小学生，思想应该有条理，行为前后统一，注意力比较集中，学习上有一定的毅力。在调查中，这一方面正常的占99%有1%的小学生有心理方面的障碍。51在般情况下，心理健康的小学生，有良好的情绪，比较活泼、开朗，经常保持愉快，遇事冷滔，处理谨慎，同情老幼伤残，憎恨坏人坏事，向往美好未来。调查情况表明，9597%的小学生属于心理健康范唠，另外3-5%的小学生有这方面的心理障碍。6）心理健康的小学生有较好的心理承受能力，能适应环境变化，乐于接受新生事物。这方面心理正常的占99%,有心理障碍的为1%.以上的调查情况表明，围绕小学生心理健康的六项标准所展开的调查，各项指标均有图的比例属于有可能有心理障碍的范畴，尽管其中的各个项目间不可避免的有交叉象，但是其绝对数字还是非常庞大的，其中所蕴含的问题以及这些问题可能会给社会带来的影响也是不可忽视的因此，认真分析造成小学生心理障碍的原因，就是件刻不容缓的工作了。2、心理问题的原因：造成小学生心理障碍的原因很多，其中最主要的有社会原因、家庭原因和各种生理原因。I）、社会原因：社会的整体环境恶劣，会导致小学生时生活失去信心。小学生生活的周边环境负面因素太多，使他们对周围的人失去信任，长期以往，在他们的心理上留下阴影。由于社会环境影响面大，对小学生所造成的影响不是点式的，而是面式的，这样就会使批小学生受到影响，产生心理障碍，对于我们这个人口众多的大国来说，其绝对总数是不可忽视的，其对社会发展的潜在的负面影晌也将是巨大的。因此，国家的和平，社会的安宁，人们生活的文明程度，是营造良好、和谐的社会生活环境的最重要因素之也是减少小学生心理障碍的决定性因素之一。2）家庭原因：就家庭教育而言，它具有启蒙性、长期性、感染性、情感性。国内外大量研究表明，残缺家庭对孩子的心理发展是很不利的“残缺家庭是指核心家庭中父母一方因离婚、死亡、出走、分居等原因使家庭成员不全的家庭，亦称单亲家庭。我国心理学者曾对我国28个省、市、自治区1564名15年级的小学生的情绪情感进行比较分析（其中密异家庭729名，完整家庭825名），发现离异家庭的儿童则表现出更多的消极情感，如焦虑、冷漠、自卑、孤僻、萎缩、敌对等，并因此影响到他们的学习生活及社会生活。在双亲不全的家庭中，以双亲不和对小学生有更大的影响，父母长期的分岐、争吵、敌对会使孩子内心产生严重的焦虑、矛盾、神经质，甚至导致心理变态及反社会行为。另外，在一些家庭中，小学生长辈因自身的心理障碍，在和小学生的交往过程中，有意无意的使其病态心理影晌了小学生；同时，一些小学生的长辈，相互关系紧张，他们不注意自己行为对小学生的影响，从而使一些小学生下意识的对自己周边的人或事物，采取敌意的态度，调查中，在我和小学生的交谈中，了解到个别小学生的心理障碍确是因为家庭原因造成的。有个小学生家庭父母不和，关系紧张，甚至到快离婚的地步，使这个小学生的心理受到严重冲击，使她的心理健康受到影响，造成这个小学生的心理障碍。3）、生理原因：在调查中，我了解到些小学生，由于他们的智力超常或者智力底下，他们觉得，自己和其他人往往显得格格不入，所以在心理上，也不能和其他小学生一样得到正常的发展，时间一长就有了某种心理障碍：还有部分小学生，他们因先天或后天的原因身体残缺，这使他们下意识的产生了臼卑感和心理障碍。3、做好心理指导应注意的问题：通过调查，我们己知道，在小学生中，有一部分因社会、家庭、生理等各种原因，存在若某种心理障碍，对此，我们必须加以重视，在力所能及的情况下，尽力做好这方面的工作。也就是说我们要重视小学生的心理指导，要使我们每一个从事小学教育工作的人在每一个工作环节都要重视这项工作。同时要使每个人知道，良好的心理指导必须具备：真诚、理解、呼重三要素，要依托有社会意义的背比，通过各种技术手段，认真细致的做好这项工作。1）要以真挚的感情，诚恳的态度和同学相处。和小学生相处，首先要取得他们对你的信任。这样，他们就会把自己内心世界的活动如实反映出来，也只有这样，我们才能最大限度的接近他们，使他们觉得我们是他们现正值得信赖的朋友，我们才能接近他们，因势利导，在潜移默化的过程中，消除他们的戒备心理，使他们信任我们。只有这样，我们才能更好的指导他们，把他们往正常的心理引导。因此，我们和他们相处，决不能虚心假意，应付任务。失去信任，心理指导将无从卜.手。在这次调查中，我和小学生们融切相处就是一例，这也是我能完成这次调查工作的重要一环.2）要换位思维，要从不同的视角，和同学交换对问题的看法。心理有障碍的小学生，其对问题的理解、看法往往和别人不样.我们不能用我们的观点、眼光来看他们。我们要站在他们的角度看问题，理解他们，是能否和他们进行交流的'关键，这关乎若E一步能否继续指导的关键，3）除了真诚、理解以外，还要注意对每个同学都要在人格上予以充分的尊丞。心理有障碍的学生也有自己的思想，他们也希望别人能够尊至自己，出视自己，不要把自己当成另类。他们也希望自己能和别的同学一样，站在同样的高度，受到加长以及同学的肯定.4）做心理指导工作，要适当的运用一些必要的方法，如：专题性活动；课外合作游戏：帮助学生理清解决问题的方法和思路：疏导学生从沉闷的气氛中释放出来；注意用非语言的方式给学生一定的时空：注意观察，可以采用反馈技术，重及一些师牛.言行，引导学生.：和学生平等相处，消除学生的卜意识自我防护意识等。同时，也要注意教师（班主任）自身心理素痂对学生的感染。5）要特别注意对具有自卑心理障碍学生的具体分析。其中，要特别注意小学生.自卑心理的矫正。自卑心理又称为自我否定心理，表现为消极的自我评价。一旦形成和发展，对人的一生心理过程和个性都公产生一系列的显著影响。产生小学生自卑心理的原因很多，主要有生理、智能、家庭、教育方式等。矫正小学生自卑心理的方法有：了解他们的想法，尽可能满足他们的愿里：适当让他们接受一些小小的考验，增强他们自我承受心理：发挥他们的特长，培养他们自我优越心理：多对他们进行肯定，多表扬他们：创造轻松环境，淡化其不安、烦躁、孤独、离群心理。四、心理指导理论探索的意义未成年人的身体和心理能否健康发展，关系到国民素质的提高和国家民族的兴衰.加强时小学生的心理指导，预防心理疾病的产生，是不可忽视的问题。小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，这个群体的健康与否，预示着国家的发展是否处于个良性状态，同时，小学生处于长身体阶段，有很大的可塑性，加强小学生的心理指导，可以尽可能的减少未来的心理疾病人数，对我们建设现代化强国，改善人口结构都有着举足轻重的作用。小学生环境调查报告3白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品，他们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所消纳，从而影响广大自然的生态环境。从节约资源的角度出发，由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源，应尽可能回收，但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本，在现行市场经济条件下难以做到。而对日益严重的白色污染问题，人们希望寻找一种能替代现行塑料性能，又不造成白色污染的塑料衿代品，可降解塑料应运而生，这种新型功能的塑料，其特点是在达到一定使用寿命废弃后，在特定的环境条件下，由于其化学结构发生明显变化，引起某些性能损失及外观变化而发生降解，对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉施迅速分解而生成空涧，导致薄膜力学性能下降，同时配方中添加的自氧化剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物，使聚乙烯的跳断裂而降解成易被微牛.物吞噬的小碎片，被自然环境所消纳，同时起到改良士壤的作用。垃圾污染垃圾侵占土地，堵塞江湖，有碍卫生，影响景观，危舍农作物生长及人体健康的现象，叫做垃圾污染.垃圾包括工业废渣和生活垃圾两部分。工业废渣是指工业生产、加工过程中产生的废弃物，主要包括煤研石、粉煤灰、钢渣、高炉渣、赤泥、型料和石油废渣等。生活垃圾主要是财房垃圾、废塑料、废纸张、碎玻璃、金属制品等等。在城市，由于人口不断增加，生活垃坡正以每年10%的速度增加，构成一大公害。垃圾的严至危害，首先是侵占大量土地。二是污染农田。三是污染地下水。四是污染大气。工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度卜通过生物分解产生恶见，从而污染大气。五是传播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用来作为农家肥料，人吃了施用过这种肥料的破菜、瓜果，就可能得传染玻同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严克破坏？乱砍树木，污染之态，破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的货任，同时也是我们学生的责任。这几天，我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题，确定f调查重点.调查重点：工业造成的空气污染，生活造成的空气污染，交通造成的空气污染调查地点：塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍，长江三座大桥，我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟，有土黄色的，有黑色的.如晴天，烟是一阵浓，一阵淡，散得比较快。染而在阴天，所有建筑物都被烟雾笼罩着，能看见度很低，连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。我来到居民区，看到居民区虽然没有育大的烟囱，但也弥漫着烟雾.经过规察才发现，原来很多居民在牛.炉子。于是，我通过统计，发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子，工人宿舍区百来户人家就有47个在生炉子。我想，等到了冬天，家家户户都靠生炉子取暖，那煤烟造成的大气污染将不可想缭。交通运输又对大气有怎么样的污染呢？我先后去了三座大桥，观察了机动车量的流量和排放尾气的情况.等到f下午时，汽车流量进入高峰，长江.大桥20分钟通过2百多辆机动车。机动车排出很浓的尾气，尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车，一天要有40辆这样的汽车经过这里，要知道，这么多的车要排放多少废气污染环境啊！从调查情况来分析，我们周困的空气是受到了严重的污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟、居民使用炭炉，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢？对人们的健康又有什么危宙呢？大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化破、氮斜化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白，它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时，从氧的运输能力上相当于丧失了200本升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的可能，严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象，甚至还会用生命危险.武汉是我们的“家”，应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢？我建议：(I)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以摘无土栽培。(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源“(3多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。(4)组织同学利用双休日到街道、市嬖广场捡垃圾,保持环境整洁。同学们，如今的我们就是明夭这社会上的主人！要知道，在大臼然面前，人类是渺小的，她创造了人类，然而现在的我们要这样对待她么？长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的！难道真的耍叙后天那样！所以，从先在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧！小学生环境调查报告4调查地点：校园调查时间：某某年某某月某某日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。调杳情况如下：I、几个大垃圾桶内经常有废液流出。2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章.3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。4、有些地方杂草丛生,废物堆积，无人打扫。5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题.6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞，8、黑板上乱涂乱画的严强珠海是我们的家，应该把她建设得更美好。但空气污染间题十分严重，应该怎么办呢？我建议:(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可.以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识.(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周闹的环境，是我们这代人义不容辞的送任和义务.我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！小学生环境调查报告5暑假的时候，我和雪雪、雅雅、皴怒、腑晴和乔乔一起去人民公园调查了家乡的环境情况.我和几个朋友到了人民公园。人民公园真美呀!一棵棵像绿色大伞的树木郁佛葱葱，密密麻麻，十分茂盛。那里各种各样、五光十色的花儿争奇斗艳，芬芳迷人，有红得似火的玫瑰，有白得如雪的茉莉，还有黄得赛金的菊花美丽极了。它们各有各的姿态，有的像两朵花儿头对头，像是在说悄悄话，有的挺直腰，像是刚刚睡完觉的孩子，有的像卷起来，像是要准备睡觉了。多么美好的一番景象啊！然而，我们在调查中发现一些与美丽的环境不相称的现彖。例如，有的人乱扔垃圾，有的人伸手去摘花、摘叶子，乱践踏草坪，有的叔叔阿姨乱摆乱卖，还有的哥哥开车进公园横冲直撅。突然，有一位小朋友的行为映入我的眼帘，他正吃香箱，吃完后，他把香蕉皮乱扔在地上，我想，这位小朋友太不爱环境/°我连忙走过去，把香蕉皮捡起/,扔在垃圾桶里。我认为叔叔阿姨不准乱摆乱卖，哥哥叔叔开车时不能够进公园横冲直撞，要严禁乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起，要爱护花草树木，不摘花草，不摘叶子。从这次的环境调隹中我发现，我们人人都要保护环境，保护大自然，共同营造美好的家园！小学生环境调查报告6调查目的：为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园调隹内容：1、关于环境保护方面的知识性问题。2、日常生活中对环境问题的看法和做法。3、调杳小问卷你环保了吗？亲爱的同学们，在日常生活中，你注重环保吗?环保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧.不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。I、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？（）a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他2、你常常使用一些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）（）a、是b、不是c、常常是d、有时是e、其他3、你假如看到一些人在乱扔垃圾，你会（）a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他4、你武视环保吗？（）a、是b、不是c、其他7,当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？（）a、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样9、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗？（）a、会b、不会c、其他12、你知道一些环保的小知识吗？（）a、知道b、不知道c、知道些调查问卷分析我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?为了全面了解这一情况，我们小队预开展一系列活动，作个详细的调查。结果如下:I、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?选会的人占了绝大多数，有56%,选不会的人只占了35%,而选有时会有时不会的人占了36%,选其他的则占了3心同学们对于主动捡垃圾这一题，都做得挺好的，希望大家再接再厉，使世界上用不若清洁工人。2、你经常使用一些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）这道题的整体情况还可以，选a是的占21乐选b不是的占了14乐选C经常是的占了1居，选d有时是的占了53%,选。的只占了31册怎么样，虽然这些东西是生活必须品，但是我们能少用就少用，能节约就节约，还大自然一个美好的天空。3、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会?选a劝他不要这样做的人占了25%,这个数字永远也不够.要提高啊，不仅要自己做好卫生工作，能让别人也环保起来也是一件好事啊。再来看看选b的主动把垃圾捡起来，虽然占了总数的16%但是你捡了并不代表他以后不会扔了，难道你打算每天跟着他?选C无动丁衷的竟然也占f37K大家只在乎自己的环保意识，对别人的却4、你玳视环保吗?这道大家应该都选a是有84斩还行,但选b的就就不对了，怎么会不是呢?而且还占了35%,要么你对环保一无所知,要么你就是文盲，等选b的人真正意识到环境污染是多么重要，就再也来不及了，选C其他的占了11%,环保是很重要的我们调查的100个人中，应该全选a。7、爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做?选a上前阻止他们呢，告诉他们需要节约用水的人占了82%,选b随他们去的占了15%,但选C学他们一样的人直是不可饶恕，学大人的优秀品质是好的，但这是不好的.也许告诉爸妈会挨骂，所以才选了b。我相信每个同学都会选a的，也会真正的去做。9、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗?这个问题有些不好回答，如果是家里的垃圾筒，基本上每个人都会去扶正，因为这不脏，但马路上的和学校就不好说了，如果我把题目改一改，不知道只有几个人选a了这道题选a的占了56*,而选b不会的有25位选C其他的肯定仃多种理由，什么太脏了，太重12、你知道一些环保的小知识吗?这可是和第5题相切的，第5题答对的人不要读虚，就安心选a或C吧.答错的人就没资格最多写个c,据我们调查，有55$的人写了a知道，5席的人写了不知道，40%的人写了C知道一些，看来，学校里的知识没仃白学，我们的知识和意识非常突出啊！我觉得要培养学生臼觉参与环保活动的意识与能力，不是只靠一两次宣传教育或堆纯的说教和提一些保护环境的要求就可以形成的。而是需要通过多种教育途径和方法以及反应参与实践活动，才能内化为自身的环保意识，外化为环保行动。通过对培养学生环保意识和主体自觉参与环保实践活动的研究。我们得出的结论是：1.要培养学生的环保意识，教师首先要树立牢固的环保意识与可持续发展观念对环境教育工作要有坚定不移、常抓不懈的精神。才能使学校为国家培养出新世纪的具有可持续发展观念的人才。3.要改变"环境教育主要是通过活动途径进行”的熟悉。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用.将环保教育渗透到各个学科教学之中.使学生全方位的受到环保教育。4.把评选、表彰机制引进环保教育活动中。评选、表彰能在活动中产生激励作用，学生在活动中受到表彰就会激励主体更自觉更积极的参加活动。形成一个互相竞争、枳极向上的活动群体，产生更广泛的影响力。促进全校的环保教育活动更广泛更深入的开展下去。5.进行环境教育科研，可以把环境教育提到更高的层次，可以使教目方法、教育途径最。因此，我认为要提面小学生的环保意识并不难，首先要有一个心灵触发点，找到了致命点，一切就势如破竹r.同学们，加油吧，创建一个环保型社会。小学生环境调杳报告7调查目的：为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园调查内容：I、关于环境保护方面的知识性问题。2、日常生.活中对环境问题的看法和做法。3、调查小问卷：你环保了吗?亲爱的同学们，在日常生活中，你注重环保了吗?环保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做环保小卫士，为环保出份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚊溃大提了，一定要真实真实再真实。1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？（）a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他2、你常常使用些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）（）a、是b、不是c、常常是d、有时是。、其他3、你假娘看到一些人在乱扔垃圾，你会（）a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他4、你重视环保吗？（）a、是b、不是c、其他5、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？（）a、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样6、如果垃圾筒倒广，你会去扶正吗？（）a、会b、不会c、其他7、你知道些环保的小知识吗？（）a、知道b、不知道c、知道一些调查问卷分析我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?为全面J'解这一情况，我们小队预开展一系列活动，作个详细的调杳。结果如下：1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?选会的人占了绝大多数，有56斩选不会的人只占35%,而选有时会有时不会的人占了36%,选其他的则占J'3轨同学们对于主动捡垃圾这一题，都做得挺好的，希望大家再接再厉，使世界上用不着清洁工人。2、你经常使用一些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）这道题的整体情况还可以，选a是的占21乐选b不是的占了M5选C经常是的占了11%,选d有时是的占了53%,选。的只占了31K怎么样，虽然这些东西是生活必须品，但是我们能少用就少用，能节约就节约，还大自然一个美好的天空。3、你如果看到些人在乱扔垃圾，你会?选a劝他不要这样做的人占了25%,这个数字永远也不够，要提i啊，不仅要自己做好卫生工作，能让别人也环保起来也是一件好事啊。再来看看选b的主动把垃圾捡起来，虽然占了总数的46乐但是你捡f并不代表他以后不会扔了，难道你打算每天跟着他?选C无动于衷的竟然也占了37M大家只在乎自己的环保意识，对别人的却4、你重视环保吗?这道大家应该都选a是有84乐还行，但选b的就就不对了，怎么会不是呢?而且还占了35%,要么你对环保一无所知，要么你就是文盲，等选b的人真正意识到环境污染是多么重要，就再也来不及了，选C其他的占了11%,环保是很重要的我们调查的100个人中,应该全选a。5、爸爸妈妈浪黄水资源时，你会怎么做?选a上前阻止他们呢，告诉他们需耍节约用水的人占了82%,选b随他们去的占了15%,但选C学他们一样的人我是不可饶恕，学大人的优秀品质是好的，但这是不好的。也许告诉爸妈会挨骂，所以才选了b。我相信每个同学都会选a的，也会真正的去做，6、如果垃圾筒倒了，你公去扶正吗?这个问题有些不好回答，如果是家里的垃坡筒，基本上每个人都会去扶正，因为这不脏，但马路上的和学校就不好说了，如果我把题目改改，不知道只有几个人选a了这道题选a的占了56%,而选b不会的有25$,选C其他的肯定有多种理由，什么太脏了，太亚域Q7.你知道一些环保的小知识吗?这可是和第5题相切的，第5题答对的人不要谦虚，就安心选U或C吧。答错的人就没资格了，最多写个c,据我们调查，有554的人写了a知道，5%的人写了不知道，4佻的人写了C知道些，看来，学校里的知识没有白学，我们的知识和意识非常突出明！我觉得要培养学生自觉参与环保活动的意识与能力，不是只旅一两次宣传教育或单纯的说教和提些保护环境的要求就可以形成的。而是需要通过多种教育途径和方法以及反复参与实践活动，才能内化为自身环保意识，外化为环保行动。通过对培养学生环保意识和主体自觉参与环保实践活动的研究.我们得出的结论是:1 .要培养学生的环保意识，教师首先要树立牢固的环保意识与可持续发展观念对环境教育工作要有坚定不移、常抓不懈的精神。才能使学校为国家培养出新世纪的具有可持续发展观念的人才。2 .要改变"环境教育主要是通过活动途径进行”的熟悉“要发挥课堂主渠道教白途径的乘要作用。将环保教育渗透到各个学科教学之中。使学生全方位的受到环保教育。3 .把评选、表彰机制引进环保教育活动中。评选、表彰能在活动中产生激励作用，学生在活动中受到表彰就会激励主体更自觉更积极的参加活动。形成个互相竞争、积极向上的活动群体，产生更广泛的影响力。促进全校的环保教目活动更广泛更深入的开展下去。4.进行环境教育科研，可以把环境教育提到更高的层次。可以使教育方法、教育途径最。因此，我认为要提高小学生的环保意识并不难，首先要有一个心灵触发点，找到了致命点，一切就势如破竹了.同学们，加油吧，创建一个环保型社会。小学生环境调查报告8一、污染调查报告原来我们家小区门口有条清清的小河，每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞，清消的河水，欢快的鱼儿，我们陶醉其中。但是，最近我却发现小河没有那么清澈了，还有很多小鱼都死了，河里有好多垃圾，我有些怀疑，因此，对小河的污染进行r调查1调查我观察了周围的环境，植物生长得很茂密，我排除了自然灾害的可能性，可水中的死鱼非常多，垃圾也不少.这样，就只能是人为造成的。分析1小河附近有道公路,那里每天都有很多车辆通过。2附近还有很多商贩在卖小吃。3还有许多饭馆，小吃店和果汁店。4我们看到两个污水排放管道.结论1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小鱼吃后，导致食物中毒而死亡。2由于有污水排放到河里，有的鱼是直接喝了污水被毒死。这些信息告诉我，小河污染都是人为造成的，看着清澈见底的小河变成了见水沟，难道我们没有责任吗？建议河道是我们大家的，让我们拉起手来，不要为了个人方便而污染小河，我们应该自觉做到保护我们的小河，让我们的环境变得更加每好与和谐.二、作业谢查报告时间：参加人数：调查内容：£寒假作业中较难题目的研究情况调查方式：查问调查分析：6寒假作业335页中，一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中，没有做的达25人，逃避现实的有2人。自己认为内容不合适的有15人.这些人数都超出班里一半的人数，我不知道为什么这么多人都懒得做呢，35页只不过是举例说明周围的事物都在变化。而37页也只不过是把自己做过什么违背道德的事写出来。即使这样，还是有许多人没做。我不知道自己在做35页时到底是咋想的，竟然连一半都没写，难道是懒?知难而退？父母并没有什么责任，他们十分关心我的作业，只不过是没有时间来管我。但愿同学们会因此而改变以往懒的态度，包括我在内.我认为同学（包括我）的的酹确是少认真精神，只看一看有点难度没，有就不做，其实谁都可以做，也许只是时偷懒吧。这种精神也许是诚实，缺少诚实，家长问：“做完没？”“做完了！”老师问：“做完没？”“做完了！”这种精神也许还是思考，不认真.思.考，看到有点难，思考都不思考，便直接扔到一边。管都不管。如果这样，自己乂对得起谁呢？那只能是谯都对不起。包括家长，包括老师，包括一切关心我的人。小学生环境调查报告9即目：今天，我们为什么还要节约？目的：告诉人们节约的全要性方法：上网查找仃关节约型社会的资料过程：1、上网查找资料2、编成调直报告形式结论：俗话说，巧妇难为无米之炊。经济发展离不开资源的支撑，资源的承载能力也制约着经济的发展，而许多资源却并不是取之不尽、用之不竭的。因此，建设节约型社会已成当务之急，更是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”附：资料警惕“节约冷漠症”一边在研讨“节约能源”的课题，一边能源浪费正梢然发生：室内能见度很好的上午，几盏大吊灯亳无顾忌地打开着：气温当日飘升至摄氏20度，大楼的中央空调却按“老皇历”照常供暖采撷于上海的这一镜头，在公众场合屡见不鲜，与“长潦水”一样已让人习以为常，很少有人把它当作大事。“俭以养例”的古训不知从什么时候起已被弃之脑后，由习惯成自然的'全民浪费”还在不经意间扩展：许多电脑闭置时也常开若；电视机、VCD,空调等家用电器则关机后仍处于待机状态，多数家庭从不把白天不用的家用电器插头拔掉。据上海能源管理部门统计，按平均每户家庭每天有I5瓦特待机耗电用（相当于一台电视机和一台VCD待机）计算，上海480万户家庭在白天高峰时就增加7.5万千瓦左右的用电负荷：台电脑的待机能耗高达30瓦，如果上海15万机关干部下班后都不关掉电脑电源，仅此一项，就招每天增加4500千瓦的用电负荷，倘若加上企事业单位的电脑待机浪费，数字十分惊人。我国的资源票赋并不理想，尽管矿产资源总量比较丰富，但是人均占有水平很低。我国重要矿产资源人均储量的最低值，只占世界平均水平的1/25,而每万元工业产值却比发达国家多消耗近40%的能源和矿产资源。我国已成为煤炭、钢铁、铜的世界第一消费大国，石油和电力的世界第二消费大国，而创造的GDP却不到世界总量的佚。要改变这种状况，必须痛卜.决心转变粗放型经济增长方式，而诊治“节约冷漠症”，唤起全社会对资源浪费的切肤之痛，则是重中之重。有个现软耐人寻味：来自发达国家、尤其是北欧国家的人士，对我国的种种资源浪费现彖异常敏感,对见怪不怪的白天开灯、电视待机、宾馆空调更季温度调得太低而冬季又调得太高很不理解，曲备我们在“奢侈地使用能源”。他们的“敏感”源于本国“从娃娃抓起”、列入相关课程的“地球村”概念和节约资源教育。这些比我们富裕得多的国家，对使用能源尚能精打细算、锚铢必较，那么，饱受资源匮乏之苦的我国，更应该把节约和保护资源放在优先位置，锲而不舍地抓鬟抓好，并使之成为人们工作、生活中的自觉行为。十届全国人大二次会议提出了“建设资源节约型社会”的要求。最近，上海市不仅出台了推进消沾生产、发展循环经济等一系列大举措，而且号召党政机关带头节约，有关部门还发出了“夏季把空训控制在27摄氏度，随手关灯，随手关电脑”等倡议。这种倡议，是对“节约冷漠症”发起的挑战。只右当节约资源意识渗透至人们生活中的每一个细节，成为一种社会时尚和人们自觉选择的生活方式，中国的可持续发展才大有希望。小学生环境调查报告10目的：了解自己所在地出现的环境题目，找出相应的解决方法，进步人们的环保意识。时间：4月30日-5月1日调杳的结果，报告以下：一、大气污染大气是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸气和固体杂质微粒组成的混和物“就干洁空气而言，按体积计克，在标准状态下，赳气占78、08¾,氧气占20、94%,鼠气占0、93%,二氧化碳占0、03%,而其他气体的体积则是微不足道的。各种自然变化经常会引发大气成份的变化。例如，火山爆发时有大地的粉生和二氧化碳等气体喷射到大气中，造成火山喷发地区烟雾弥漫，毒气熏人;雷电等自然缘由引发的森林大面枳火灾也会增加二氧化碳和烟粒的含量等等。一般来讲，这类自然变化是局部的，短时间的.随着现代产业和交通运输的发展，向大气中延续排放的物质数目越来越多，种类越来越巨杂，引发大气成份发生急剧的变化。当大气正常成份之外的物侦到达对人类健康,动植物生长和气象天气产生危害的时候，我们就说大气受污染。二、河水污染由于受天气干旱等因素的影响，降雨和客水来源延续减少，水资源日益短缺，对接纳的大量产业废水和生活污水起不到稀释和净化的作用：废水中的污染物在河床中沉积、渗透，同时造成了沿岸地下水的污染;丰水期由于降水构成地表径流汇入河内，使河床中沉枳的污染物被冲至卜游，易造成卜.游水体污染的加重或造成突发性污染.在枯水期，大多数河潦唯一产业废水和生活污水排入，即使企业达标并建设城市污水处理厂，大部份河段也难以到达功能区要求。之前我们在调查中就看到好几家工厂，把深绿色的、浓玄色的污水直接排入河流，排污口处的水面上漂浮着大量:白色泡沫居住在河边的人们随手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒，我们的母亲河，现在已遍体鳞伤，成了一条垃圾河。三、垃圾污染垃圾侵占土地，梗寤江湖，有碍卫生，影响景观，危害农作物牛.长及人体健康、垃圾的严重危害，首先是侵占大量土地。二是污染农田。三是污染地下水.四是污染大气。产业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气。五是传播疾病.生活垃圾中含有病菌、寄生虫，假如直接用来作为农家肥料，人吃了施用过这类肥料的破菜、水果，就可能得传染病。我国防治环境污染的对策：为了防治环境污染，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法人中华人民共和国水污染防治法、中华人民共和