XX水利职业技术学院高等职业教育质量年度报告（(202X年）.docx

XX水利职业技术学院高等职业教育质量年度报告(202X)20XX.12目录目录1I学院概况I2办学基本信息22.1 目标定位22.2 政策保障22.3 专业建设32.3.1 专业设置32.3.2 专业结构42.4 课程建设62.4.1 开设课程6242资源库建设62.4.3 教材建设72.4.4 专业核心能力课程建设82.5 师资队伍建设92.5.1 师资结构92.5.2 科研能力92.5.3 师资培养92.6 实验实训条件101.1 .1校内实训基地建设IO262校外实训基地建设1226.3 资源表132.7 后勤服芬133生源信息144学生发展144.1 学生成绩144.1.1 学生成绩分布情况144.1.2 各专业大类优秀率与不及格率154.2 学生技能水平154.3 学生资助164.4 社团活动164.4.1 社团类型164.4.2 社团规模174.4.3 作用发挥17444艺术素养培养184.4.5 进一步加强体内数月工作，为学生健康成长提供保障194.5 就业情况214.5.1 创新创业敦育214.5.2 就业情况214.5.3 计分卡225教育教学改革与成效225.1 学生管理方面的改革与成效225.1.1 加强学生思想道依修养，积极创建文明校园225.1.2 进一步强化学管队伍隹设，加强辅导员、班主任队伍技能培养245.2 教学管理方面的改革与成效245.2.1 稳步推进人才培养模式改革24522实施素顺教育计划255.2.3 强力推进创新创业就业教方255.2.4 推进考核模式改革256质吊监控266.1 建立了完善的教学质罐监控体系266.2 进行教学过程监控277服务社会297.1 面向行业开展技术培训297.2 科研活动及成果297.3 合作项目308面临挑战318.1 存在问底318.2 采取的措施311学院概况XX水利职业技术学院XX.学院位于XX。学院现有各类在校生X9人，其中，X个。学院现有在编教职工X人，其中XX。学院坚持以立5树人为根本，以XX。教科研成绩裴然，X部。建校X年来XX号1>学院是XX等荣誉。2办学基本信息2.1 目标定位学院臼成立以来，始终坚持“XX”的职业教育办学方针，准确把握高职教育内涵，积极探索工学结合的人才培养模式，科学规划,合理定位，办学指导思想明确.办学指导思想：XX社会发展培养生.产、建设、管理、服务第一战需要的高端技能型专门人才。发展定位：XX的高等职业院校。类型定位:XXV1.1.专业定位：X.培养模式定位：以岗位职业能力的形成为目标，以实施职业资格证书制度为切入点，积极推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式。2.2 政策保障本学年，XX厅主要领导和主管领导多次到学院调研指导工作，同时，继续对学院新校区征地建设工作给予高度关注，积极协调解决有关问题，20XX年XX以及厅有关部门、我院负贡人等到XX区就新校区征地、规划、建设有关问题进行了专题调研，新校区征地建设工作目标任务进步明确。省水利厅以成立的XX行业职业教育校企合作指导委员会为平台，进一步深化学院校企合作工作：继续举办骨干教师培训班，开展优秀教师、优秀教育工作者评比表彰活动，开展水利科技攻关研究项目等，促进学院教时j素质和科研水平提高。省水利职工培训学校被中华全国总工会命名为“全国职工教行培训示范点”，获上级工会下拨专项扶持资金20万元。本学年，学院建章立制，为推动和促进工作的瞅利开展提供制度保解.按照£高等学校章程制定暂行办法（教育部令第31号）要求，学院章程的制定严格按程序进行，经过年多工作，20X0年10月，完成章程核准稿，2016年3月,省教育厅核准我院章程。继续开展管理制度“废、改、立”工作，对学院党务、政务、教务、后勃管理系统制度进行了整合。学院政策实施落实情况见表2-1。衣2-1落实政策表Rtt代。院校名彝指标单位20X0年20XX年XXXX水利职业技来学院I年生均财政找秋水不元XX2其中：年生均财政专项及费元XX3教职员工就定蚪制敬人XX在岗授职员工总人XX4生均实习企业财政经靠科贴元/月-5生均会亚实习费任保险补贴元-6企业兼职技仲人均财跌补贴元-7专任教理总数人XX专任枇师参加省级培训量人日XX2.3 专业建设2.3.1 专业设置在中国高等职业教白博本运作框架中，专业建设是龙头工作，是教学工作内海建设的核心,是提高人才培养侦员的关键，对高等学校的改革与发展具有深远的影响.XX年学院建成后，在原有11个高职专业的基础上，进一步组织人员通过深入有关企事业堆位对高职人才的需求进行调研、分析论证，设置了水利水电建筑工程、建筑工程技术、计算机陶用技术、会计电算化、水环境监测与保护等15个专业。X年起学院基于服务“一带一路''、中国制造2025及国家走出去战略,为中原经济区、XX区等国家战略规划提供人才支撑，不断进行调研与实时论证形成了专业调整机制,20X0年增设/机电一体化技术等3个专业：20XX年又增设J'物联网应用技术、物流管理等10个专业。目前，学院拥仃28个专业。专业设置突出了为水利与环境保护行业服务的特点，兼顾/中原区域经济发展对新型人才的需求。各专业协调发展，符合学院定位,适应相关行业对高职人才的需求。2.3.2 专业结构学院坚持以社会人才需求为基础，根据社会需求积极调整优化专业结构.目前，学院高职专业建设大类7个，招生专业总数27个（专业设置,见表2-2）,专业结构更加合理，服务地方经济和学院可持续发展能力得到进一步加强。表22专业设词一览表4号*殳代开办系别、叫专业名称对，专次面向技术岗位1XXXX.适伤员、质检员、资抻员、纹理费、制图员、测量员等.2XXX诜工资、造价员、质检员、资科员、K理员、制图员、测量员等。3XXX监理J5、质检黄、造价55、资料员、安攵负、试验员等.XXX水文勘测工、水伶技术员、G1.S技术负、水文水利设计计算按术0、水力设计与测试技术员、水政水资涯管理员、根环境监浏工等.45XXX面向公踣、铁踣、市政、水利等大中型工超边工企业、建设监理企业及公路维护与管理单（i,从事施工技术与加织管泥、边工质量JI控、延工招技标、工程计量、合网曾理、工程处护寻工件XXX水利、能凝、交通、城市建设、衣林、环境保护等部门从事水文、水责效及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析寻工作67XXXIt筑工程毡工员、质检员、迂筑工椽瓷科员、迨价及、材料员、ia,监理员等.8XXX建筑、水利、文通等部门工程测量员、城慎现划、国土管理哥部门的地北测量同等.9XXX地下与地县翦础工程通工®、质检员、岩土勘跖与基独工程资料51、造价M、材料员、送膝员、女理员等。IOXXX建筑工程造价员.青科员、茂筑工程通工员、发度贡、：W图员等，11XXX建筑装饰工程造价员、资料员、建筑装怖工包达工贡、盆理51、制图55号12XXX地孜地将管理、城乡建设、土地外佶、土地锚备、矿产管理、土地资源信息化管理、层地产测量、地质勘探等13息机工电系ftXX2004计算机系统组护、平面广告设计与制作、臬南出版与印弼、网站前台议计与制作、三推动自设计与堞体制作、影视媒体资料加工、多媒体令成都作、中小矍网站设计开发等.14XXXX机械制造工之设计与实施、工轮设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的俄程和操作等，15XX2011常用机电设备纸停工、电工、电、设备调试工、电气以备安技工、具有一定P1.C技术开发能力,自动生产伐,维修工等。16XX20X0It筑电三施工技术、建筑供电电与阳明、建筑电气施工依织与管理、建筑电工工穆攸邦、密施虔筑系统集成铸。17XX20XX面向物业令足公司、房地产开发公司、各*但物业首以新门、建筑施工安混单住等.主要从事桧宇首跄化设施的设计、安装、调送、运行与维护工作。ISXX20XX面向电子商务公司、网络金销公司、互球网产品公司、沟宝商城店福'网络投广公司、企事业单位设计衣刈等部门.主委从事茶划、设计、美工、技来支持和网络推广等工作.19XX20XX面向物茯网虚用相关较域的企业、事业单位和管理部门,主要从事什胞之道、智能物流、制毙仓储、希毙医疗、智晶家居、智能楼宇的设计、开发、实艳、系统管理与技护等相关工作。20XXX中小企业及水土保拈N理机构从事水土保持工程设计、水土保持方案端：W、½工、监理和管理工作.21XXX各吴专业环保公司工程安依、科诚,、运行监测、工程设计与咨询等。22XXX水处理工艺员、水质分析化险黄、水坏段发测工、污废水处泥工等.23XXX环保企业及环保管理机构从事环援监测、评价及管理工作.24XXX园林工程企业及园林管理机杓从事国林工程议计、造工、隹理和5理工作。25XXX出的、存货核用、工资核算、荏来核比、报表分析、成本核算、库存系统管原、采购系统詈理、销售系统管理、稽核、审计、纳税中报人员与。26XXX房地产开发、统管管理、佶价、房地产咨询服务等.27XX20X()从事物资氽的、仓储管左、商品能送、货运代理、客户根务、物流营销、报关报检及相关物流管理工作。2.4 课程建设2.4.1 开设课程20X0/2OXX学年，全院各专业共开设课程IZ门，计划总学时Z个，开设课程及学时情况见表2-3。衣2-320X0/20XX学年开设课程及课时情况表2.4.2 资源库建设教学资源库建设是推动信息技术在职业教育教学改革与教学实施领域综合应用的我要手段，为进一步优化资源库建设结构，规范基本建设要求，扩大资源库的专业覆盖面和用户受益面，提升资源库的建设质量和应用水平，学院以£教育教学综合改革方案(20XO202X)3为基础，制定J'专业教学资源建设管理办法和£网络学习空间建设工作方案，进一步明确了资源库建设“辅教辅学”的基本定位，也为推动学院专业资源库建设提供了制度保障。XX年10月，学院引进高等教育出版社的职业教育数字化资源中心，该学习中心采用了“碎片化资源、结构化课程、系统化设计”的顶层设计和建设规范，强化共享应用的功能与制度设计。该资源中心提供给教师和学生实现网络备课.网络课程学习，在线作业交互、答疑、自我测试和(教学)学习笔记等多种功能为一体的网络学习管理平台：通过系统分析教师教学和学生学习的数据，做出多种教学评价，帮助教学管理者和学习者分析教学效果。学院通过该学习中心可以使用教育部组织开发的22个专业300多门课程8000多G容量的教学资源，我院教师自主创建了300多门校本课程：学院依托该学习中心开展了教师、学生网络学习空间建设（每位教如和学生都有自己的学习空间），实现了学生网上学习和教师网上教学，为开展翻转式课堂教学或混合式教学提供了平台，从而打破了传统的教学模式，丰富了教学方法.学院已建有8门校级精品课程，如计修机网络基础、网页制作、水力学、水利工程施工、工程测量、基础会计、高等数学等，其中工程测量课程建设成果于XX年9月荣获教育部教育教学成果二等奖.通过网络课程建设，实现了资源共建、互补、共享。为提高人才培养质量提供J'技术保障“搭建并不断优化优质教学资源库框架，逐步实现校企合作、校校联合，共建共享优质数字化教学资源，更好地引领和带动兄弟学校的专业教学资源建设，服务人才培养需要，为建立终身学习体系做出积极的贡献。为J'丰富教学资源，学院引进中国数字图书馆数字图书2万种、超星电子图书23.6万种、汇雅电子图书云平台、知网中文数据库10个库、万方数据中文数据库全部资源、读秀学术搜索、300多集超星学术视频、中文图书在线借阅机两台,每台5万册，加入了e读高校数字图拈馆，通过引进上述数字资源，进一步丰宓了学院教学资源库内容。2.4.3 教材建设2.43.1微材使用情况20X0/20XX学年，学院各专业使用教材情况见表2-4。20X0/20XX学年，学院教师枳极参与各类教材编写，教材编写情况见表2-5。&2-520X0/20XX年学院教师主编参嫔教材统计我4号被材名歙嶂出版社黑书号案*1XXXXX参帆4XXXXX主缄2.4.4专业核心能力课程建设按照高职教育的专业人才培养目标，进一步对行业企事业单位调研，重新制定了各专业人才培养方案，进一步明确人才定位、专业培养目标，构建科学合理的课程体系，强化专业核心课程建设。以“校企合作、工学结合”为切入点，进行课程体系与教学内容改革，认真探索以“能力培养为本，技能培养优先，融'教、学、做、研、赛'为一体”的专业培养模式。学院与企业联合举办“XX水利职业技术学院一一丰泽教育校企合作特色就业班”，与学生签署就业保障协议，确保毕业时在该企业就业。在理论课程教学中，亚视学生在校学习与实际工作的一致性，将实际的生产项目和工作任务整合，实施项目化教学和任务聊动式教学。落实“做中教、做中学”的人才培养模式,将“教、学、做“融F一体.以服务区域经济发展为宗旨创新办学模式和人才培养模式，以学生.就业为导向制定人才培养目标，通过引入“个人导师制”，引入生产性实践项目，引导学生参与项目，探索“生产白人”新途径。例如，水利水电建筑工程专业成立了水利综合改革试点班（XX班），聘请企业人员担任学生的导师，指导学生实践性教学，使学生有更多的时间直接在工程线学习。实现了教学和工作的无缝对接。结合专业岗位群的需求设置课程体系，明确了专业核心课程，按照“分层培养，层层递进，循序渐进，逐步提高”的教学过程，以培养学生基本技能、专项能力和专业工作能力，加强r专业核心技能课程的建设，在有关专业核心技能课程中，进行数字化教学资源建设，制作微课：制订了专业核心技能课程的课程标准、整体教学设计、单元教学设计、考核评价方案和学习指南等，引入职业标准，将职业资格证书内容引入课程教学，使技能培养有效对接职业岗位标准。2.5 师资队伍建设2.5.1 师资结构学院现有在用专任教师X人,其中高级职称X人，占36.751.,中级职称X人，占53.42乐教师全部具有本科以上学历，硕士研究生或具有硕士学位和网士学位教师X人,占44.02%：双师型教和X人，52.14%.从企业聘请多名中高级专业技术人员、专家担任兼职教师；学院有XX省优秀教育管理人才X人，省职教专家X人、省学科带头人X人、省学术技术带头人X人，省级骨干教师X人，省级教学名师X人：院学科带头人X人、专业带头人X人。此外，学院还从企业、高校等单位聘请了教师充实册资队伍。2.5.2 科研能力加强科研工作，提升学院教师学术水平和科研能力，增强学院的社会服务能力，是高职院校的项重要工作。为进一步提升学院科研能力，XX年2月学院成立了科学技术研究所，构建科研和社会服务平台。教科研成绩裴然，学院自X年成立以来，我靛教师主持项目获省厅级以上各类成果奖X2项，独著、第一作者公开发表论文XI篇，其中中文核心X篇，EX篇，优秀课件X个：获批国家专利X项：主参编教材论著X部。2.5.3 师资培养学院制定了£人才队伍建设规划(202X)、专业带头人选拔与管理办法鼠教职工维续教育管理暂行办法h£教师到企业次践假炼办法、6教师企业实践补助办法机&导师带徒活动实施办法34教科研工作奖励办法3等一系师资培训教育制度，基本形成了有效的教师教育培训机制，确保了教加教育培训工作的有序开屣。目前，学校专任教师中仍有多人在职攻读博士、硕士学位。20X0/20XX学年教师参加省级以上骨干教师培训X人，参加行业等部门组织的培训X人,参加企业实践X人，参加专业技术人员继续教育X人，参加校级培训X人，参训率X0聘请省内外知名职教专家7人来院开展学术报告或专题讲座。全学年用于加资队伍建设、培训经费X万元。2.6 实验实训条件2.6.1 校内实训基地建设为满足各专业实训教学，培养学生的职业素养和岗位技能，学院建成了16个院内仿真性实训中心，3个生产性实训基地，校内实训实验室105个，建筑面积达1.76万平方米，价值800元以上设备总值为4073.7万元，校内实训基地情况见表2-6.其建设的仿真性实训中心有：施工技术实训、会计模拟实训、计算机应用技术实训、计算机中心、自动化技术实训、环境工程技术实训、工程造价与招投标模拟实训、建筑材料与检测实训、土工实训、工程测量实训、水力仿我模拟实训、电工技术实训等。表2-6校内实训法地情况衣（价值800元以上设备）t实北心实训项&W黑、xatt（÷）号名称KT（万兀）I工嘏测量技衣实训中心全站仪角度、距禹，坐标、放样、时边、偏心、而积等测量：GPS定住：水准仪测高左、放科高程：½纬仪用度测量、测水平角、竖近角、辿比、地形测绘XXX2士工实训中心密度、令水量、液更限、击实、剪切、固姑、渗透XXX3建筑材料与检测实训中心胡舫、水湿、&、石子、砂等建筑材料检测XXX4电工技术实训中心妣字电子、模加电路实训XXX5英语语音实训中心英语听说诙写XXX6工桓造价与招ft标槎拟实训中心桃收算、招投标、工程责科处理、招投标模也与实训XXX7计算机中心计算机基、网站开发、AUtOCAD、多媒体拉米、河络枝木实训XXX8网络工程实训中心网络工枢实训XXX9自动化控制实刈中心常规电后殷理与控制实验、可细代控制实训、变领彩应用实验、控$，理论实验XXXIO水利工程仿真模生馆水轮机结构认识及发电演示、水工迂筑物认识、流迩比弦的也测XXXI1.就加工实训中心机械加工实训XXX12会计模拟实训中心提供基础会计模拟实训、成本会计实训、会计拄合实词等实训，费目XXX13计耳机应用技术实训中心计风机维停、蛆装、软件开发、多媒体赳作、冷合布线实训XXX14CAD绘图实训中心AIrtOCAD绘围XXX15环境工程技术实训中心水暖检验实训XXX16,工技来实训中心装修材料与工艺认识、通工工艺模拟实训、规融算、建筑设备构件认识、设各安我与控制、纲筋加工、操板加工、龙筑姑构认花XXXISX建筑安装有限公司建筑工我抱工实习XXX19X广告公司国便处理练习、平面广告设计炫合练习XXX合计XXX20X0/20XX学年新增了物流管理实训室，建设投入资金X万元，提供工位X个,其他情况见表2-7。投入资金X万元,完善J'测量实训室、工程造价实训室、钢筋综合实训室、机加工实训室。能够满足学院建筑工程技术专业、机电-一体化专业、物流管理专业的实训教学需要。技2-7新增实训空情况无4号实训中心名律工住快设备数量价值（万元）.7"实训项目（个）1物流管理实训室XXX物流硬件操作物流信息管Jt环节流程母台流程物流实训室的建设旨在搭建理论与实践的桥梁，通过学生在模拟环境中的角色扮演，使学生了解物流各个基本环节的操作与管理，掌握物流信息的基本流程,了解各物流管理岗位上需要的技能，掌握物流设备的原理与基本操作，同时还可以培养学生的物流系统设计能力.物流实训室可提供X个工位，主耍服务丁经济管理系高职物流专业、会计专业的学生。实训室由四部分组成：仓储分拣区、流通加工区、终端零售区和展示区。涉及固定资产及配套设备35类,包括自动化仓座设备区15类（如：巷道式立体化仓库、物联网智能堆垛机、出入库移动平台、辐筒输送机、WCS仓储控制系统等）、人工仓储作业区12类（如手推液压堆高车、条码打印机、RF高端手持终端、打包机等）、电子标卷分拣区7类（如摘取式电了标签、物流周转箝、BToC电子标签、物流大赛软件等）及配套设备1类，总价值X万元.物流实训室内部局部情况如图2-1“XX图2-1物流实训室2.6.2 校外实训基地建设学院在加强校内实验实训基础设施建设的同时，也非常重视校外实训基地建设。根据学生职业能力培养的要求，依托行业和社会资源，先后选择J'一批生产规模适度、技术装备先进、管理科学规范、人员素质较高的企业单位，建立了40个稳定的校外实训实习基地。水利工程系有白沙水库、小浪底水库枢纽等校外实训实习基地：土木工程系有XX省大河基础建设工程有限公司、黄河勘测规划设计有限公司等校外实训实习基地：信息工程系有XX改佳信息技术有限公司、XX厚湖教育等校外实训实习基地：经济管理系有XX百合财务咨询有限公司、XX金信管理咨询有限公司等校外实训实习基地。环境工程系有陆浑水库灌溉管理局等校外实训实习基地，这些校外实训实习基地覆萩了我院所有专业，为学生提供了真实的生产工作环境.校外实训基地基本情况见表2-8.表2-8校外实训基地情况表*号实训基地名环面对专业实习项目IX电质公因水工、尔建、益度地质实习2X水利柩翅水工、水建、认识实习3X水库灌况管理局水工、泉It认识实习、脩内实习4X水理濯配管理局水工、相生、水保认识实习、Hi向实习5X工银盛欠叁理有限公司监理认识实习、雨内实习6XX好一工程局水工、水也题工实习XXX华水工程管理有限公司水工、水这、齿理生产实习9X勘探规划议计有限公司测董，锻测共习、顶总实习10X测测量实习I1.XXX基地建设工假有限公司建工、制支、基础工程认炽实习、便向实习12XX省五建基If1.有限公司建工、造价、制更认识实习、及的实习13XX建达工程或设监理公司定工、造价、测量、做工整认识实习、W肉实习14XX工农戈理有限公司建工、造价、测量、基础工农沼囱实习15X这谀咨询布限公司建工、造价，测量、船封工在认识实习、Ui再实习16华水县H工工，公司工.浏.息N工认识实习、族向实习17XX，一建集If1.有限公司建工、造价、测量认识共习、顶用实习18XXaX臬团有限公司建工、造价、测量认汉实习、伟的实习19X工程咨询有猥公司测量工作测量实习2()XX勘测有限公司顶勒实习*«2-1水利奥生校外实调*Jt-XX水利板MXX.2.6.3 资源衰20X0/2OXX学年，学院关于师生资源情况见表2-9。表2-9资源衣就校代马单值20X02OXX隼XXXX水利与环境联I生师比14.3113.002双师素质专任教肺比例%49.852.143专任教师人均企业买宾计问天15154企业兼职教师专业浑课计占比%1.15.85生均枚学科研仪器设备值元/生16035.1214800.006生均校内实质基Jt使用时间学时/生91817生均校外实习实训基地实习时间天/生33.52.7后勤服务校园内有师生学习生活的各类建筑物建筑面积X万多平方米。其中,花园校区教学、科研及辅助用房建筑面积X7平方米，实验实训楼及实训场地X平方米，学生食堂、宿舍、澡堂等生活用房面积X71平方米，其余建筑物建筑面积分布在航空港校区。学院后勤全体正式职工X人,其中高级职称X名，中级职称10名，负责学院师生的医疗、防疫、卫生、物业、隹饮、水电供应、物资供应及维修服务保障工作。在水、电、木、泥等维修方面：制定相应的使用、管理、报修维修和每天巡查制度等，力求做到仃问题及时发现，发现问题及时解决，为学校各项正常工作的顺利开提供后勤保障.学生宿舍用电管理方面：为了保证学生.宿舍用电安全，制定了学生.宿舍安全用电相关的管理规章制度，同时采用了智能电控系统对各公决宿舍安全用电进行管控，从源头上杜绝了学生安全用电事故的发生。自该系统运行两年来，学生宿舍没有再发生过安全用电事故。食堂管理方面：学院始终把安全供餐和学生利益放在第一位.经过学院相关领导和工作人员多次去其他院校和单位实地考察后，引进了“XX餐饮公司”，改善了就铉环境，丰富了饭菜品种，提高了饭菜质量。医疗服务方面：围绕以卫生防疫、健康教育、预防传染病等为重点，以医疗安全为首要目标，积极开展工作。严格执行诊断治疗、药品采购、管理和卫生防疫等安全防范制度。进步加强教学楼、学生宿舍、实训中心等公共部位卫生和防疫的管理与宣传，通过宣传单、报栏、讲座、主题班会等多种形式进行宣传，有效地防止了传染病在学院内的传播。物业管理方面：聘用“XX物业公司”88名职工进行物业管理服务，以教学楼和学生宿舍卫生为盘点，常抓不懈，对出现的问强一抓到底，问责到底，保证校园的卫生整沽。在物资供应方面：做到货比三家，物美价廉，保证教学、办公和各种维修的需要。3生源信息20XX年是XX水利职业技术学院建成后第四年招生，招生计划覆盖的生源地有Z省，共计划招生XO人，实际录取ZOO人,文科录取最低分数232分：理科录取最低分数Z分,超出省最低控制线Z分,录取完成计划率100%,新生报到Z人，报到率Z0超过全省高职院校平均水平。20XX年新生报到率比上年提升近1个百分点。4学生发展学院坚持以提高学生职业素版为核心，以形式多样的教育途径和丰富多彩的教育活动为载体，全面推进素质教育，并取得明显成效.1.1.1 成绩4.1.1 学生成绩分布情况2OXQ/2OXX学年，全院学生成绩分布如图4“，集中分布在良好、中等和及格层次。不及格率较低，在可控范闹内。4.1.2 各专业大类优秀率与不及格率20XO/20XX学年，全院各专业大类学生成绩分布如图4-2,良好、中等和及格U次分布较多，呈现正态分布，成绩总体分布较合理.2015/2016学年学生成1各类专业统计分析图图4-2各专业大类成绩统计表不及播，。中等+a好率Ms三三ss1.1.2 技能水平按照裔职专业人才定位要求，在对行业企事业单位人才需求的广泛调研基础上，加强了学生校内校外的实习实训，并J1.坚持推行毕业生“双证书制度”。“双证书制度”要求学生在校期间结合所学专业，通过相应从业资格证的培训和资格证考试，20X0/2OXX学年完成学生.计算机装调员高级工技能培训和鉴定ZO人，国家特种作业操作证低压电工作业鉴定Z人，造价员Z7人，材料员Z人，施工员Z人，资料员Z人，质量员Z人，安全员Z人，试验员Z人，测量工Z5人，5Q名学牛.取得会计从业资格证等。以服务区域经济发展为宗旨创新办学模式和人才培养模式，以学生就业为导向制定人才培养目标，认真探索以“能力培养为本,技能培养优先，融'教、学、做、研、赛为一体”的专业培养模式。20X0/20XX学年，学院在全国高等职业院校技能大赛中，获得“一级导线”团体一等奖，“二等水准测员“团体等奖，“建筑工程识图”团体二等奖，“1:500数字测图”团体二等奖：在全国水利类“倒水杯”职技能大赛中，获得二等奖三项：在第Z届全国大学生"XX杯''沙盘大赛XX区总决赛中，取得了两个团体一等奖：在XX省高职技能大赛中，“一级导线”、“二等水准测水”、“1:500数字测图”三个项目均获得团体一等奖：“会计电免化”项目获得团体二等奖。1.1.3 资助学院严格执行国家资助政策，认其组织不同层次学生的各类奖助学金、学费减免评定、认定和发放工作，做到了公开、公平、公正，评审发放国家奖助学金Z万元，奖励Z2人，校内奖学金Z9万元，奖励Z人，国家及学校奖励资助制度得到贯彻与落实，困难学生得到资助，优秀学生得到激励。同时加强勤工助学工作，设立勤工助学岗位Z多个，X余人参加了校内勤工助学活动。学生资助工作做到了学生零投诉，受到省财政厅和省学生资助中心的肯定和表扬。1.1.4 活动4.4.1 社团类型学院现有社团X大类，X个。服务类社团有国旗护卫队、校园生活报社、广播站、心灵家园协会、吉年志愿者服务大队、雏晚社：文化艺术类有摄影协会、会友读书社、B-BoX社团、律动音乐社、水文化协会、书画协会、IT协会、动漫社、雅琳文学社、普通话协会、魔术社：体育类有棋社、滑板社、篮球协会、羽毛球协会、排球协会、足球协会、乒乓球协会、轮滑社、健美操协会、跆拳道协会、曳舞社、街舞社。社团经费的主要来源有学院划拨和社团自筹（包括会员费、赞助等方式）。每学期学院下拨社团活动费用平均X万元，为社团健康稳定发展提供了资金保障。它们是学生们自发组织的，因为相同的兴趣爱好，而相聚在一起，共同丰常自己的业余牛.活，按照社团的章程，自主开展学生活动，是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的群众性团体。各社团具有明确的社团电程，规范的组织结构。4.4.2 社团规模学院现有社团成员X余人，平均每个社团XO多人，其中，轮滑社人数最多，超过百人，最早的学生社团1995成立，随着时间的推移社团类型不断丰富，规模不断扩大，社团也在不断更新淘汰，成员新老交替。学院坚持大力倡导学生社团的自由健康发展，坚持“数量与质量并举”的方针，积极稳妥地壮大学生社团队伍，不断提尚学生社团质量。4.4.3 作用发挥学生社团作为高等学校学生综合素质培养的一个Iii要载体，在校园文化建设中发挥着不可忽视的作用。为大学生.提供了很多实践锻炼的机会、认识自C1.和认识社会的平台，成为大学校园文化建设的重要力量.各社团通过组织各种社团活动，丰富校园文化，培养学生的团队意识，激发学生勇于挑战自我、锻炼自我。社团还组织学生走向社会，走进基层，服务社会，奉献爱心，展现当代大学生的风采。每年固定按届次的活动有：冬季趣味运动会、大学生科技文化艺术节、水文化艺术节、“翰墨校园”书画联谊展、“校园杯”篮球联赛、推普周活动等。其他喜闻乐见的活动还有：摄影协会“随手拍”比赛、极社的“双棋比赛”、乒乓球社团的院系联赛、街舞社团的才艺比拼等。重例41冬季趣味抽前会12月份举疔，至今已开展7品，是全体社H1.共同策划蛆织的大型活动,开展周期长、危国广、SI区面大.历时一用.参与运动员平均2500余人次,获奖同学达到1300余人次,院到广大学生的欢迎，不仅起到了冬季侬燥身体的作用，还增强了同学们团蛀蜉作的意识。今年各社团精心区划的活动包杼：合力吹汽球、Mt球、抛绣球、跳的、摸石过河、二人三足陶、48味夬球、企料漫步、抢板先、手指平衡木、你比我来猜、拔河、滚£球等项目.案例4-2大学生科技文化艺术节4月至6月奉行，“以技能克室为主导、以文化艺术为辅助”的科技文化方表节，它是我院一年一度改为隆亚的校园文化活动之一，是为广大力一年打造的“卡一春感典更是全医师生展蜕自我、辉海少圾的广闾徉台！泰力于用先进文化引导校园精冲文明虚设.提高校岗文化品俘，丰富学生核园文化生活.营造良好育人民情,努力提高学生的拚合索质.至今已经承办七届,每届科技文化艺术节都在挣包M明的主15.吐布保持传承的活动.又有不断改革创新的新象、新面忱学生社团兴.主要织孤冬与团体,发挥了虫要的作用。今年的艺术节第17贝共35贝上，社团参与森划组织的活动有：“我的爱回我做主”漫色比客（动漫社承办）：校园奇乐节律动音乐社承办）：“才艺大比拼”展洸活动（志愿老大队承办）：科普文化海报、手以报议计比赛（书曲分会承办）：“我爱我”心理犍康月杀列活动（心灵家园林会承办）：网络知识大赛（IT办会承办）.蜜例4-3水文化艺案节由水文化协会建头如织，3月底至4月初举办。以“世界水R、中国水利”为依托，信导“节冬、发水、保护水资源”的理念，葺年开展根文化艺朱节.目的在于弘扬京文化、翎新水文化，以水方人、以文化人，微希做强本文化品牌，打造独具挣色的校园文化，至今已开展五届.水文化艺术节已经成为我院水利知识、水利耕种、水利文化的宣传阵坦.在不断探京水文化内涵和外延的问时，使广大学生以水利事业为荣，以水利院校竽生为纵.4.4.4 艺术索养培养学院非常重视学生艺术素养的培养，倡导学生在学习科学文化知识和训练熟练技能的同时，通过鉴赏艺术作品、学习艺术理论、参加艺术活动等，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养。学院注重加强公共艺术教育师资队伍建设和教学实施，每年投入一定的专项资金加强师资培训、完善设施条件，保证其日常和专项活动的开展。学院成立了艺术教育委员会，并于XX年X月成立艺术教研室，重点进行艺术课程的开设和教学质量的保证。学院在原有音乐鉴赏3必修课的基础上，又开设了美术鉴赏G影视艺术欣觉合唱指挥形体训练四门选修课，并根据学生的实际需求适时举办相关的专题讲座，通过理实一体化教学，将学习任务融入到艺术活动中，使艺术教育我正渗透到学生的校园活动之中，使学生学到的理论知识在实践中得到了运用和升华。以院团委组织的多项全院性大型艺术活动为契机，学院成立有院舞蹈队、啦啦队、健美操队、合唱队等非固定学生组织，并安排专业老肺带队训练，主要承担学院大型晚会的节目演出，外出比赛，交潦访问等任务，努力营造良好的艺术第闱，体现了向真、向善、向美、向上的校园文化特侦，受到了院领导、老师和外校同仁的一致好评.案例4-4选备生庆B1.庆文艺晚会10月1日国庆节忖，举行迎新生庆国庆文艺晚会.作为学校校园文化生活中的支委组成部分.迎新生庆国庆文E,晚会深院新老师生的戒边,终个活动中除了新生的节目之外,老生、教官和技师也会为大家带来靖彩的表演.台上台下互动药繁京姨烈.礼赞内三京和落而怆快.该项活动促进了新生快选跄入学校文化武图.问时为学生们提供了充分展示自我的先台。通迂此项活动培林学生的审美靖融.陶冶学生的艺术情操，为学生的全面发展提供更宽广的机会。该项活动深受仲生好评和耳爱，深得领导支料和美注,是一项值得长久婪挣实施的优奇文化艺术活动。每一年通过迎新生庆国庆文艺竟会，都可以发现一批在主持、舞蹈、演唱等方面具有特长的学生，他劲玩