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    三年级下册科学期末试题测试∣教科版.docx

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    三年级下册科学期末试题测试∣教科版.docx

    做科版三年级下学期科学期末测试(八)一、澳空题1.蔡色开花植物有根、茎、果实、种子等罂官。植物生长过程中需要、土塌、适宜的和温度等条件.2 .动物都有生命周期,都要经历、生长发育、四个阶段。3 .水在自然界存在有、固杰、三种状态,水的状杰变化与有关。4 .极铁能吸铁质的物体,这种性质叫磁性最强的局部叫用字母N表示5 .蚕的1.生经历了、和四种形态.二、判断愚6 .水降到(TC时就开始凝结成冰。()7 .种子萌发时先长茎和叶,再长根.根生长速度很快。()8 .绿色开花植物几乎都是用种子繁殖后代的。()9 .一块毡铁摔成两半后,每半块磁铁就只有一个横极了。()10 .磁悬浮列车是应用磁体同极相斥的性度悬浮在轨道上的()I1.凤仙花在开花结果时.它的高度漕长会变缓慢甚至停止.()12 .蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样。()13 .蚕蛹琳在茧里无法吃桑叶,蚕嫣佑出茧后为了产卵,马上吃饱肚子。()14 .做指南针时应该用蚀极在钢针上来回摩擦20、30次。()15 .蚕宝宝身体两恻共有9对小黑点,这是它的呼吸气孔。()三、选择题16 .以下小动物中,经历变杰的是().A.青蛙B.金鱼C.燕子D.狗17 .寒冷的冬天.我们能看到自己呼出的“白口气”,这是我们呼出的()。A.二氧化碳气18.植物体内的水分和养料主要由(A.根B.茎C果实19 .蚕康宝在吐丝前.我们观察到(3A.电体发黄发亮运动20 .以下物体中,没有用到秣铁的是(.喇叭吸21 .以下方法中不能加快冰的进化速度的是(A.用火烤捂B.水蒸C.水蒸气遇到冷空气凝结成的小水滴)来运输。D.种子B.身体变大,四处C.头来回晃动)。B.门C.D.吸盘挂钩),B.用手C.放在(TC以下的地方18 .50年后.你的身体发生了许多变化,以下哪一种变化是不会出现的).A牙齿脱落B.记忆力下降C.戴老花眼了I).身体还在长高23 .因为鹿山虎的茎是(),所以它能够足上高高的墙壁。B.攀缘缠绕A.直立茎茎C.茎D.留苗茎24 .如图,甲、乙都是磁铁,A为北极.B和D相斥,那么C是()。A.由极北极无法判断25.以下关于指南针的描述错误的选项是()。B.C.A.平使用时把指南针放C.B.指南针是指示方向的仪器古代的指南针叫“司南”针是从外国传入中国的四、连线题把潴桑叶切碎有利于空气流通D.指南用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上有利于毒宝宝迸食算露霜否合云薛7.鼠&2WJ226.在盒差上扎一些小孔防止全宝M受伤在天气干燥时洒一些水保持房间”清洁经常清除芟便和残叶提供合适的温度低空的水蒸气在OC以下受冷变化成的冰晶水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空高空的水蔡气在OP以下受冷变化成的冰晶水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空(1)如图这位小朋友用来测量水温的工具叫,它的单位是才显(2)图中这位小朋友使用的方法正确吗?如果有错的,请写出错误之处。(3)以下图是这位小朋友实验中获得的数据,你也来读一读.写一写。甲读作:乙读作:写作:写作:29 .有一块没有标明磁极的条形磁铁,你能用几种方法判断出这块磁铁的甫北极?请写出或画出检测、判断这块敌族南,北极的方法。(两种方法)方法一.方法二.30 .右图1实毅我们&过.从J个实验中我们可以得出磁铁的两个性质。(1)回形针被吸在第料尺下,说明磁铁能.(2)图2中回形针比图1中多,说明磁铁的挑力大小与有关。(3)如果图2的两块妙铁是把相互吸引的两个磁极费在一起,可能会怎样?31 .请参照以下图,填写“植物根具有吸水作用的实脸”记录单。实险材料:实啮步骤:实舲现象:实验结论:六、科学愚考题32 .洗完头后,头发温湿的,你有哪些方法使它干得快一些?(至少写3种)33 .王明在野外看见一只小动物,他想这是不是昆虫呢?你能告诉他怎么去区分吗?请你列举几种常见的昆虫.34 .今天我很兴奋.我种的风仙花终于发芽门。遗惚的是:我种了三粒种子,却只发出一个芽。为什么有的凤仙花种子不发芽呢?结合你自己种凤仙花的经脸说一说原因。(写三个)答案解析局部一、填空题1 .【答案】叶;花;阳光;水分【解析】【解答】绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器菖。植物生长过程中需要阳光,土艰、适宜的水分和温度等条件。【分析】此题考的是绿色植物的器官和生长环境。2 .【答案】出生;繁殖;死亡【解析】【辞答】自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生、生-长发育、繁殖、死亡四个阶段。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同.寿命的长短也不相同。【分析】不同的动物生命周期不全部相同.梆要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。3 .【答案】液态:气态;温度【解析】【解答】水有固液气三种状态,这三种状态可以互相转化,它们的转化和密度变化密切相关。【分析】自然界物质理论都是有固液气三稗状态,物杰的变化和温度变化密切相关。4 .【答案】褛性;微板;北极【解析】【解答】磁铁能吸佚质的物体,这种性质叫磁性:磁性最强的局褂叫磁极.磁铁有两个整极,分别是南极和北极,南极用字母S表示,北极用字母N表示【分析】此题考的是俄铁的结构和性质。5 .【答案】卵;蚕:蛹:蚕饿【解析】【解答】蚕的一生要经历:蚕卵一蚕一蛹一行拨四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫.蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为:卵一幼生一蛹一成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。【分析】雷要经过变杰发育。二、判断超6 .【答案】正确【解析】【解答】水降到OCC时就开始凝结成冰。凝结过程中温度不变,当全部凝结成冰以后温度降低.【分析】水有固液气三种状态,这三种状态可以互相转化.7 .【答案】错误【解析】【解答】种子萌发时先长根,再长茎和叶,根生长速度很快。【分析】此黑考的是种子发言的先后顺序.8 .【答案】正确【解析】【解答】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命。分析】有些植物可以用根、茎、叶来繁殖9 .【答案】错误【解析】【解答】任何鹿铁都有南、北两极,磁铁摔成两段后,每段仍有两个鹿极。【分析】此题考的是磁铁的结构。10 .【答案】正确【解析】【解答】该悬浮列车是应用施体同极相斥的性质悬浮在轨道上的。【分析】敌悬浮列车阻力小,速度快.I1.【答案】正确【解析】【解答】风仙花在开花结果时,它的高度增长会变短慢甚至停止。【分析】所有的生命都是起初生长速度快,成年以后生长速度减慢甚至停止。12 .【答案】正确【解析】【解答】蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样。【分析】蚕生长到一定阶段会长出新皮.换下旧皮,这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝经过4次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮,所以蚕的一生一共蜕6次皮.13 .【答案】错误【解析】【解答】蚕蛾口器退化,不能进食。【分析】此好考的是蚕蛾的特点。14 .【答案】错误【解析】【解答】钢针用磁铁的磁被沿一个方向摩擦可以变成敌铁。来回摩擦会消鹿。【分析】此题考的是磁化的方法。15 .【答案】正确【解析】【解答】蚕宝宝身体两侧共有9对小黑点,这是它的呼吸q孔也是气门。【分析】蚕宝宝形态是圆筒形的,身体分为头、胸.腹三局部.头小.两例各分布着6只黑褐色的单眼,下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔,为吐丝孔。胸部三对足,能协助口器把持奏叶。腹部五对足,帮助身体运动。后墙的背侧有1.个突起,称尾角。身体两侧有九对小黑点是蚕的呼吸器官称为气门.三、选择题16 .【答案】A【解析】【解答】青蛙不同叶期形杰不同.是变态发育。A符合题意。故答案为:A.【分析】此题考的是变态发育的概念以及常见的支杰发育的动物,有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从1.种形态变成了另外一种形态,这种变化叫做变态.自然界中不少动物的一生要经过变态。常见的昆虫中,蜜蜂、蚂取'苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、控生、蚣蟀、螳娜.始蜓、婵、嫦娜、姊虫、虱子等部属于变态的。还有青蛙和螃姝也属于变态的。17 .【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳无色无味,看不见,不符合例意.B、水蒸气无色无味看不见,不符合题意。C、水蒸气遇到冷空气凝结成的小水滴。符合题意。故答案为:Co【分析】水有固液气三种状杰。可以互相转化。18 .【答案】B【解析】【辉答】A、根的作用:吸收土壤中的水分和矿物,将植物固定在土壤中。不符合题意。B、茎的作用:支捧植物,包括叶在空中的伸展。运输水分和养料。符合题意。C、果实是为了长种子,不符合题意。D、种子是为了繁殖后代。故答案为:Be【分析】此题考的是植物茎的作用。19 .【答案】A【解析】【解答】蚕不吃东西,身体发黄发亮是因为蚕要吐丝了。A符合超意。故答案为:A6【分析】吐丝前的蚕:不再吃桑叶了,妪体发黄、发亮、变透明。吐丝时的餐:身体运动.头来回晃动。吐丝后的委:身体变小,潜伏在内。20 .【答案】D【解析】【解答】吸盘挂钩利用大气压强.符合题意。故答案为:D。【分哧F】生活中用到俄铁的地方:门吸、塑料铅笔盒、喇叭(扬声器)、冰箱密封条、耳机21 .【答案】C【解析】【解答】A、火可以使冰融化,不符合题意。B、冰可以从手心吸收热量而融化,不符合题意。C、放在OaC以下的地方,冰不会融化,符合题意。故答案为:C0【分析】冰融化的条件:Ot或者0七以上,可以吸收热量,二者缺一不可。22 .【答案】D【解析】【解答】60岁以后,人类的身体有点驼,皮肤较老,皱纹比拟多,头发花白,腿脚不灵便,牙齿掉落等.D符合题意。故答案为:D。【分析】此题考的是人老以后身体的变化。身体有点鸵,皮肤较老,皱纹比拟多,头发花白,腿脚不灵便,牙齿掉落等。23 .【答案】C【解析】【解答】爬山虎是攀绿茎,C符合题意.故答案为:Ce【分析】茎的不同形态:直立茎:凤仙花,竹子,杨树,蚕豆;缠绕茎:牵牛花。拳缘茎:看蓟,鹿山虎,瑰豆。匍匐茎:南瓜,番等。24 .【答案】B【解析】【解答JA为北极.B为南极.B和D相斥,同名磁极相互排斥.D为南极.那么C是北极。B符合题意。故答案为:B。【分析】此题考的是磁铁的性质:同名微段相互排斥。25 .【答案】D【解析】【解答】A、使用时把指南针放平并保证其自由旋转,不符合题意。B、指南针是指示方向的仪器,不符合题意。C、司南是最早的指南针,不符合题意。D、指南针是我我国的四大创造之一.符合题意。故答案为:D。【分析】此题考的是指南针的作用和使用方法以及他的开展。四、连线就26.【卷案】在盒盖上扎一些小孔把我桑叶切碎用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上有利于空气流通有利于至M宝迸食防止蚕宝宝受伤在天气干燥时通一些水经宰清除荚便和残叶保持.房间“清洁提供合适的;湿度【解析】【解答】桑叶切碎,方便蚕进食;用羽毛刷到桑叶上,是防止蚕受饬;在盒子上扎孔,言行于空气流通,蚕宝宝要呼吸:酒水是因为蚕宝宝要一定的湿度,番的粪便和吃剩的成叶,保持小香"房间"的清洁。【分析】养蚕小窍门:小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。桑叶要新鲜并保持枯燥,切成碎片或条.经常去除蚕的粪便和吃剌的残叶,保持小蚕"房问的清洁。把小蚕放在通风的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。产空的水蒸气在OeC以下受冷变化成的冰晶水藻气遇冷凝结在所接触的物体上27.【答案】需水藻气受冷凝结而戌的小水珠,粗浮在低空鬲空的水蒸气在OeC以下受冷变化成的冰品水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在高空t解析】【解答】云、算、能是液杰的水.箱、雪是固态的水。【分析】水有固液气三种不同的状态.自然界中水都是以这三柠状态存在。五、琮合实验题28 .【答案】(1)温度计:摄氏度(2)不正确,温度计不能贴着烧杯.读数时视线要与刻度持平(3)零下十三摄氏度;T3"C;三十七摄氏度;37"C【解析【解答】1、温度的单位是摄氏度,符号1C,用谓度计可以测量。2、温度计的底部不能靠着容器的底部或者内壁。读数时视慢要与刻度持平。3、读数时应该先观察它的分度值,再仔细观察刻度线,图是温度分别是零下十三摄氏度,记作-13七,三十七摄氏度,37C,t分析】此题考的是温度的单位,测量工具,测量方法以及读数。29 .【答案】用段捆绑在该微铁中夬.将箕悬挂.坤止时指针指向南方的为南极,指向北方的为北极。;用磁铁的南极去靠近该磁铁的一端,假设被吸引那么此端为北极.另一端为南极,假设被棒斥那么情况相反。【解析】【解答】方法一:用细绳捆在,中间悬挂起来,让它自由转动,静止下来.指本的一头就是南极,指北的一头就是北极。方法二:放到泡沫上,让它在水面上它自由转动,静止下来,指南的1.头就是南极.指北的一头就是北板。方法三:用1.块南北极的磁铁(或指南针)去试,能被南极吸引的那头是北极.能被北极吸引的那头是南极.【分析】此题可以根据同名俄极相互排斥,异名磁极相互吸引以及磁铁具有指青北的性原来解答。30 .【答案】(1)隔若物体吸铁(2)横铁大小磁力会增强【解析】【解答】1、回形针被吸在35料尺下,说明磁铁能隔着塑料尺等一些物体吸引铁。2、当大小不同时,吸引的回形针不同,得到磁力大小和横铁大小有关。3、两个或多个磁佚吸在一起,磁力变大:两个磁铁排斥结合在一起.磁力会变小。【分析】此题考的是磁铁的相关性质:磁铁可以隔着一些物体吸引铁,磁铁越大.俄力越大,两个或多个磁铁吸在一起,磁力变大;两个敌铁排斥结合在一起,破力会变小。31 .【答案】1.棵带根的植物,大试管一支,水,植物油;在大试管中参加适量水;把植物放入大试管中;在水面上滴些植物油.并在水面处做好标记:一段时间后,观察试管中液面有什么变化;水位降低了;植物的根具有吸收水分的作用【解析】【解答】k一棵带根的植物,大试管一支,水,植物油(减慢水蒸发的速度)。2、在大试管中参加适量水:把植物放入大试管中;在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记;一段时间后,观察试管中液面有什么变化3、发现水减少了。4、植物的根具有吸收水分的作用【分析】我们要发现问题,作出假设,设计合理的实脸,分析实验数据并得到正砸的结论.六、科学思考邈32 .【答案】解:用吹风机吹;用于毛巾擦;站在大阳底下【解析】【解答】用电吹风,用毛巾擦.站在太阳底下晒。【分析】加快水蒸发的方法有:提高温度.蒸发超快;增加外表积,外表积越大,蒸发越快;加快空气流通速度,空气流通速度趋快.蒸发越快。33 .【答案】蚂蚁、期蝶、婶挪【解析】【解答】昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三局罚.头上有一对触.角,胸部有三对足。蜜蜂、蚂蚁.苍蝇、蚊子、跳蚤、埋蝶、蛾子、甲生、±.蟋蟀、螳娜、靖蜒、蜂、湾挪妍生豆子都是昆虫。【"析】题考的是昆虫的特征以及常见的昆虫。34 .【答案】种子埋大深.局部水分过多、局部温度过高【解析】【解答】选的种子不好,发芽军不高。应该选择逸饱满的、没有损伤的种子;水分过多,种子会烂掉,不发芽:埋得深。【分析】优良的种子、适宜的环境是保证种子发芽的必要条件。

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