小学体育教学：支撑跳跃328.docx

平湖市东湖小学2022学年第二学期六年级体育与健康课教案第22课教材一、支拽跳状：分处的越（山羊）：二、跑：耐久跑.目标认知：能说出分腿脸越（山羊）的动作要额：技能：能正确做出分褪胯越（山羊）动作：情感：乐于、敢于柬复练习：负荷：发展学生协调、灵敏性.教学过程练习负荷课的内容课的组织与教师活动学生活动次数时间强度准备部分一、恰杏人数、检查服装：安排见习生：二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队*JCJC2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员祖织整队并报告人数:1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：12422232小基本部分-、支撑跳跃：分腿腾越（山羊）：市点：改进、提而动作选点：动作连贯到位。二、跑：耐久H1.亚点：学押仆理的体力分配方法；难点：坚持到底，持之以恒J如织：多种组织方式K教师教解分腿腾越（山羊）学生存在的问时：2、组织学生分别练习各部分动作：3、教师演示分腿腾越（ill*）动作：1.学生在帮助下完成动作。5、请学生做练习.大家评议：6、继续练习，要求相互间用助.祖织：分若干小组1，教师讲解耐久跑的动作要领,并进行动作示范：2、组织学生练习中速跑：3、教酊说明耐久跑电进跖线；1.选择领跑人员。5、开始遵行耐久跑练习:1、学生进行更习；2、仔细观看教学录像.认我揣摩动作：3、认真体会动作要熟；4、枳极探索，不断提高:1、认真体会动作：2、在模仿动作中找感觉：3、认我练习、认真体会动作；4、想一想：为什么有的同学踏不准板？22多多2多多431414中中结束部分1、放桧活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队Ix学生学习，体会；2、学生练习多3小小结