5.2 固体 同步分层作业 科学三年级下册（大象版）.docx

5.2固体（分层作业）【基础作业】一、基础知识填空.1.使用天平测量物体的质量时，我们需要保持天平的一平衡，才能准确读取物体的质量。二、我来当裁判（对的打“J”，错的打“X”）。1 .固体在任何情况下都不会改变其形状和大小。O2 .使用尺子测量物体长度时，尺子的刻度应该从物体的边缘开始对齐。O3 .所有的固体都有确定的体积和质量。O4 .在测量物体的质量时，我们可以宜接用手把物体放在天平的托盘上。O5 .固体的大小可以用长度、宽度和高度来描述。O6 .同一个物体在地球上和月球上的质量是不同的。（）三、我会智选ABC.1.下列哪个工具最适合用来测量物体的长度？A.天平B.秒表C.尺子2.关于固体，以下说法正确的是OA.固体没有确定的形状B.固体有确定的体积和质量C.固体的大小和质量可以用颜色来描述3.在使用天平测量物体质量时，我们应该（）。A.快速放置物体B.轻轻地将物体放在天平的托盘上C.用手直接拿起物体放在天平上4.下列哪个不是描述固体大小的维度A.长度B.重量C.高度5.使用尺子测量物体时，哪个做法是不正确的？（）。A.尺子可以斜放或弯曲来测量B.对齐尺子的零刻度与物体的一端C.读取尺子与物体另一端相交的刻度值【优化提升】四、综合分析题.张三在实验室里测量了一个苹果的体积和质量。他使用了尺子来测量苹果的长、宽和高，并使用天平来测量其质量。请根据这些信息，分析并回答他是如何使用尺子来测量苹果的长、宽和高的？在测量时，发现天平的指针偏向了右侧,这代表什么？他应该怎么做？参考答案：一、基础知识填空.1.两端二、我来当裁判（对的打“V”，错的打“X”）.XJXJX三、我会智选ABC.CBBBA【优化提升】四、综合分析题。对齐尺子的零刻度与物体的一端，将尺子平放，读取尺子与物体另一端相交的刻度，可以多次测量取平均值；代表加的磋码过多，应该取下规格较大的防码换个稍微小点的