欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    3月7日热点话题.docx

    • 资源ID:1490242       资源大小:9.65KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    3月7日热点话题.docx

    面试热点【胃景】据近日£腺望新师周刊报道.近年来.大学生本科毕业后到职校“回炉”的现思逐渐增多.一些倒揖实操的专业.类似数控加工、电湍自动化.汽修保养等成为“回炉”大学生育睐的方向.不少职业学校还开设了“大学生班进行专门培养。4工人日报Hiill.大学生“回炉读职校,是迎合求职市场供需的理性选杼;£中国经济网呼吁:这个社会不仅衢要爱因斯坦.也衢要鲁班,而更多“鲁班”的培养造就,还需要各方不断努力,同心协力.“本科生满街跑,技术工无处找,这是近年来就业市场上经常面临的程尬。因为在相当长的时间里,人们都把学历作为衡址一个人水平和能力的标尺,把职校毕业生划入了没前途、没出息的行列.如今,这样的认知和社会尔围正在发生改变得大学生邛”炉读职校,是迎合求职市场供需的理性选择.某种角度上也印证了这种改变.0目】近年来.大学生本科毕业后到职校"回炉的现象逐渐增多.一些偏重实际操作的专业.成为“回炉”大学生当睐的方向.时此,你怎么看?【参考答案】我认为,大学生“回炉.读职校,是迎合求职市场供需的理性选择,是个体在社会洪流中的主动调适,同时,它也是种终身教育。大学生“回炉”读职校的原因:1 .这些年大学生毕业人数.啜创新裔.A才市场越来越考究各方面能力、娈求逐步提海,拥有技术水平的的技工受到市场的青睐.迫使一时找不到工作的大学生"问炉读职校.2 .很多大学没有意识到社会的变化,或意识到但却因受多重因素制约,没能及时转变观念、找到跖径去培养应用型技能型人才,因而造成了一些大学生“回炉”读职校,3 .从目前就业市场的用工现状来看技术人才相当匮乏.我国制造业的飞氏发展、经济的转型升级,对先进制造业、现代服务业,高新技术人才缺乏,高技能人才短缺的问题不同程度存在。4 .政策支持.从政策和待遇激励上来看,无论中央还是地方,枯为技能人才带来了诸多利好信息.5 .战“蓝领粕英"获得国家科技进步奖,登上了国家科技G高领奖台,榜样的力信将激励更多的年轻人更新审视自己的学业、职业规划和未来,对于职业技术学校和职业技术人才的认识在逐渐发生改变。完善的措施;1 .加大宣传.引导学生和家长转变思想.正确认识高校毕业生和职业技术人才.2 .各级政府、教育部n以及社会要转变观念,推动从中学阶段开始分流学生,鼓励学生选择职业教向进入职业学院学习.高等教育要枳级对接社会对接市场,选择适应社会衢要的专业.3 .高校课程设河与市场讶球接轨,培养具有技术水平、能绯适应市场需求的人才。

    注意事项

    本文(3月7日热点话题.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开