继续教育学习计划.docx

一、学习内容及思路以新课程：教师如何提升职业道i修养、6教师课堂能力的培养与训练、£多媒体课件制作与教学应用、有效教学一一知识建构型视野下的上课问题与对策上有效教学一一小学语文教学中的问题与对策、有效教学一一小学数学教学中的问翘与对策等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我自镌能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念,）二、学习形式及措施（1）以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。（2）认真完成作业，作好学习笔记。（3）参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。（5）勇于实践，勇于开拓创新。三、具体措施I、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。2、按学校继续教仔指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文堂等。在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！继续教仔学习计划6一、指导思想通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教向教学方法。在学习中不断更新教目理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。二、学习内容这学期学习的具体科目是：如何培养良好的习惯3、£货任心成就核子生、£做最好的自己、生命的气质与个性机夕如何克服白身的弱点.三、学习目标通过学习，进步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要.四、学习形式(1)以自学为主，按时参加学校组织的集体培训。(2)认真完成作业，作好学习笔记.(3)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习,(4)勇于实践，勇于开拓创新。五、具体措施I、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认直学习，努力实践,合作交潦，充实专业知识，培养专业技能“2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。3,利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习枳极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。4、积极参加学校举办的各级各类培训和学习。在以后教育教学过程中，我会去注重发现何愿，解决问题。树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施亲质教育而努力奋斗！生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊乖学生人格，遵循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：1,积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。4、在相用尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。6、完成教育教学任务，教案规范，符合其本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。7、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经脸.IK按学校继续教育自学规定的维续教育教材的学习。12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。14、积极配合学校做好教育工作。15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。16、积极跟踪听课，枳累丰富的教学经验。继续教育学习计划9根据中小学教和教目技术能力标准（试行次和各级相应的培训计划要求，结合自身的教育技术能力实际，特拟定本次小继教个人学习计划：一、学习内容：I、继续学习20某某年新修订的中小学教师职业道德规范:、中华人民共和国教师法、未成年人保护法等相关的法律法规。2、学习小学数学课程标准讥3、读一本好书£创新能力一开发与培养讥二、学习目标：I、通过自我学习教白热爱教育事业，熟悉£课标、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：D树立良好的敬业精神，热炭教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道他规范，熟悉学校的各种规率制度。2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科£课标.教学工作得到大多数学生的认可.3熟悉学生的去理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的学科教学任务。4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教目教学观念。5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。6）参与教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。2、以中华人民共和国教师法3和20某某年新修订的中小学教师职业道德规范为主要内容提高自己的加德修养，树立“为群众服务，办好群众满意的教育”的理念，重视家校关系，密切家长学生关系。3、认真参与网络培训学习。与同行老师认真交流，请教自己不知的和知半解的问题。并做好相应的记录。D注册、完善自己的博客。2）与同行交流，提高自我“4、维续搞好校本培训。要狠抓基本技能训练，提高教学艺术：组织教师参加教学业务竞赛；指导教师总结教育教学的典型案例；开展说课活动和公开课,评优课,展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二是举办名师示范研讨课和吉年教师汇报课活动，发挥名师示范作用，加快青年教师成长，落实“加带徒”，开展薪火相传活动.三是加快教科研成果转化，通过科研成果的转化，带动一批青年教师枳极参加教学研究，提升教科研水平，为未来成长奠定基础。5、学校采取“走出去，请进来”的方法，支持干部、教师外出参观学习，开网眼界，或邀请名家名册来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。6、组织老师认我学习新的课程标准，枳极推进课程改革，全面实施优质教育，适应未来发展。7、构建“会读书、读好书、好读书”教师业余生活文化教师相互合作自主采购新书，奠定读书活动的物质基础。由于各位教师的个性、生活经历、工作经历不同，对新书、好书的评定标准也有所不同，让教师臼行购拈，不仅能满足教加的个性化需求，而且在交流书籍、共同阅读探讨中，能促进彼此个性、思想观念的融合，从而更好地合作，增进教师集体的凝聚力。学校每年为教师提供价值100元的购书券，让教师自主选择爱看的书。创办温磐“书吧”，构建茶馆文化，愉悦教师身心为了让教师在轻松愉悦的环境中读书休闲有所思，有所想，并有所获，掩卷而思，余味无完，学校创办温馨“书吧”。在此教师既可以伸手在报架上取下一份报纸来大致浏览天下事，乂可从书柜中案出本教育教学杂志或书籍细细品味，还可边阅读边品尝香喷喷的咖啡、清香扑外的茶。在温馨“书吧”轻松愉快的阅读交流翻图中，享受着物质生活和精神生活带来的喜悦，让教师把读书当作休闲、把读书当作享受，读书成为教师生活工作密不可分的一部分。借助博客，搭建读书交流平台，倡导网络读书文化在教师博客中抒写读书心得、教学体会、生活感悟，以真诚的沟通与交流与其他教师建立心员的联系，满足教师的思想沟通和文化休闹的需要。在博客中感受着读书带来的喜悦。学校为骨干教师提供电子书刊阅读卡，教科室负货定期向全体教师推荐优秀电子书刊篇目。成果展示与评比学期末对教师读书笔记、读书心得体会、教师博客进行全校性的展示与评比，评出读书明星。维续教育学习计划Il继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平，学习新理论、新课程、新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的筑要途径。为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据区教育局中小学教师继续教育文件精神，福农小学“十二五”教继教工程五年规划的要求，结合自身的实际，特拟定个人本年度学习计划。、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有益的工作。二、学习内容今年学习的具体科目是：G新课程我们怎样上养h教师道i智慧h有效上课hd教加教学智趣、上好课应知应会讥三、学习目标：通过学习，进一步激发时人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的晟新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。四、学习形式及措施(I)以自学为主,按时参加学校组织的集中培训。(2)认真完成作业，作好学习笔记。(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。(5)勇于实践,勇于开拓创新。五、具体措施1、积极参与校本培训，要以问题为中心,以向位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交潦，充实专业知识，培养专业技能.2、按学校维续教育指南，积极参加学习规定的维续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布置的培训作业。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习.5、枳极撰写教育教学论文、教仔教学经验文章等。在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多U次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素版教育而努力奋斗！维续教育学习计划12一、计划目标通过学习，可以快速熟悉教材，努力提而自己的教学能力，满足教育教学的需要。努力实现：(D树立良好的敬业精神，热爱教育，热爱学校，热爱学生,遵纪守法，养成职业纪律和职业道德，熟悉学校各项规章制度。(2)完成教育教学任务，认真撰写辅导案例。熟悉学科标准，教学工作被大多数学生认可。(3)熟悉学生生理、心理特点，管理好课堂，完成学校布苴的班级德育管理工作。(4)熟悉学科最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学理念.(5)把握教材的重点、难点，自由处理。(6)开展教学探究，解决教育教学中存在的问题，总结教育教学经验。二、计划内容I、认真学习镌育与职业道镌、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能培训、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。2,突出新课程改革对教师知识能力、创新精神和实践能力培养的新要求。3、结合自身，提高专业素质，积极参加国家、省、县教育局组织的维续教育培训。4、通过实践活动积累经验。5、练习基本的教学技巧。三、学习形式和措施(D以自学为主，按时参加学校组织的集中培训°(2)认真完成作业，做好学习笔记.写下你的经历。(3)积极参与集体备课活动:解读课程标准、讨论教材、观摩示范课。(4)在业余时间进行自学和基于互联网的自选学习。(5)勇于实践,勇于创新.继续教育学习计划13作为名新世纪的老师，只有不断地学习，才会不停地收获，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长与进步。为使十二五期间个人学习一、加强师撼修养的学习和法制知识的学习。德胜才者是君子，才胜镌者是小人，各行各业都对从业人员的职业道镌有若不同的要求，作为名教师，更是要树立祟高的师第，把每个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺澎而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中，也必须保持嫌虚谨慎的,工作作风才有助于自己的成长与进步。在今年的继续教育学习中，我定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老册。依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习。在“四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好箔记，课后枳极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务丁教学，服务r学生.在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。三、巩固维续教育学习的成果，不断进步加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。教新维续教育个人学习计划一、指导思想：通过各种方式，学习新的教白理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。二、学习目标：通过学习，进一步激发对人民教自事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提而教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。三、具体措施：积极投身于课程改革实险中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：1.要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经盼，探索教育的新理念。2 .要从H本知识的传授者转变为创造型教师，用白己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造翻围。在师生.关系中的角色定位上：3 .要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服闲难的援助者。4 .婴从知识和课觉上的权威转变为平等交潦的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的筑围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，用助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。学校工作定位上：1.枳极参加学校组织的政治、业务学习。5 .加强"三笔字练习”：”简笔画练习“：多写读书笔记。6 .枳极参加牛牛坝中心校教研组组织的校本教研活动。7 .听从学校安排，按要求参加学习培训。8 .按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求，自学规定的继续教育材料，做好自学和集中学习笔记，撰写学习心得体会，成为年终个人学习总结。9 .积极撰写教育教学论文、教目教学经验、教育教学反思等文章.7.枳极配合学校做好继续教育工作的考核登记。以上继续教育工作计划，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。我聘努力学习，提高臼己的素养，争取做一名合格的小学教师。继续教育学习计划14为了切实加强自身维续教育工作，努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力.联系个人实际，明瑜努力方向,以达到自我教育、自我提尚的目的,本人特制定如下计划：一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本''、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基S1.“为了切学生.切为了学生，为了学生的一切”，始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生.人格，遵循学生身心发展的规律，二、学习要求1、深入地、进步学习新课程理念,新思想、新观念、新知识,认真钻研教材，经济写反思，俱进写教学案例，努力提高自身的教育教学水平.尽最大努力，和课改一起成长，成为一名合格的人民教肺，当学生、家长满意的教师。2、积极参加省级、市级、校级组织的各类听课、观摩等教研活动，并做好记录箔记、及时写反思。3、利用课余时间，看一些教育专著，如：M教育是慢的艺术、理艮苏霍姆林斯基学当班主任、修炼并做好读书第记.4、每天用20分钟的时间，进行普通话训练，努力提高自己的普通话表达努能力。5、积极参加学校里的教研活动，做好记录，写好反思，再实践，在反思。6、每天利用30分钟时间练习书写，努力做到书写规范，以身示范。7、以新一轮课程改革为培训主体，其他课改书为辅，坚持工作之余学习、自学，在网络上学习自己专业的课改资源。同行之间，共同研究和探讨。三、学习形式1、通过基地培训，校本培训、校本研训的学习要求，共同研究和探讨。2、做好读书笔记，课后反思，掌握好教学科的目的和要求,使自己的业务水平有所提高;3、坚持学习教育教学理论，如£班主任课程的研尢、师镌师风的教育学习、三爱教育理论的学习等有关于教育教学法的理论。4、经常与有经验的教师交谈，不耻下问，向他们学习，取长补短。5、主动、枳极参与会议参加教师人人行动，认真上好公开课，虚心接受专家、同行、同事的指导利建议。四、具体措施1、制定好研训计划，2、做好自学自练，保证学习时间。虚心向业务水平高的教师学习，进行校内外交流，接受必要的理论指导，学习和自我评估，提倡能者为师，瓦教瓦学。维续教育学习计划15美好的时间总是过得很快，十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流时论。这段研修的历程，有压力，更有收获。我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我选新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。木次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的荣友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼.从而使我对新课改有r更深的认识，也意识到新课改的费要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为名言年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题.但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我这次培训学习作如下总结：通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提尚，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈I口的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰.今天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播,但学生可说也是见多识广，知识量也在匕速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对.由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教肺，又是学生，教师为“育人”而学习。作为教册，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教新的天职。我们应当枳极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。实践是检5佥真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，楮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。充分调动学生的枳极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围.另外，教和应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有经脸的教师，从自己切身的实践经脸出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领卜.，我的思想受到极大的靛掳：平常我在保亭思源小学上课，考虑的是如何上好一堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发屣考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向！新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的盎要方式.对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生.从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人牛.没非因为成功而骄傲，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学能力水平上并非是最好的。我招不断的努力，力争让学生得到全面的发展。最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答。如果仅仅是一个人的问题，那应该没什么，但是我知道，辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作：理论结合实际。