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    第4课 嗅觉和味觉 同步分层作业 科学六年级下册(青岛版).docx

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    第4课 嗅觉和味觉 同步分层作业 科学六年级下册(青岛版).docx

    第4课嗅觉和味觉ft基础知识练,'6丁KMCRAf1.EOOCTRA*<*C>1 .物体散发出的气味被吸入,受到气味的刺激,通过将信号传给,我们就闻到了气味。2 .中的受到食物的刺激,通过将信号传给,我们就尝到了味道。3 .入芝兰之室,久而不闻其香”的原因是较长时间闻了某种气味后,嗅细胞的敏感性会降低,这说明嗅觉具有。4 .由于大多数食味来自,因此,失去的人吃东西时会感到“"。所以我们要保护好u.部课后培优练ffi¾三及一基础过关练一、填空题1 .新冠“阳”r之后,有些人出现食不知味'的症状,这是因为这些人失去了.2 .由于大多数的食味来自,因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。3 .物体散发出的气味被吸入,嗅细胞受到气味的,通过将信号传给,我们就闻到了气味.4 .为了体现良好的活动氛围,会场选用芳香四溢的鲜花进行装饰。鲜花散发出的气味被吸入鼻.腔,受到气味的刺激,通过将信号传给,我们就同到了气味。5 .由于大多数的食味来自,因此失去的人吃东西会感到“食不知味工二、判断题6 .在不了解物体是什么的情况下,我们不能直接用鼻子同,用舌头尝。()7 .“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻”就是用鼻子感知。()8 .吃饭时我们用到的主要感觉器官有眼睛、鼻子、耳朵。()9 .人的嗅觉和味觉系统是相互独立的,嗅觉损失对人的味觉并不会产生影响。()10 .测试舌的不同部位对不同味道的敏感性实验时,测试完一种味道需要漱口是为了避免上次味道的干扰。()11 嗅柠檬的同时吃苹果,会让我们体验到嗅觉与味觉是相互影响的。()三、选择题12 .现代人保险意识越来越强了,著名钢琴家郎朗自己的双手保险高达1.9亿。如果有一个人的鼻子在保险公司保了100万元,这个人可能是()。A.警察B.调香师C.调酒师13 .夏天到了,花香果甜,莺声燕语,使人心旷神怡。下列有关人体听觉、嗅觉、味觉说法正确的是()。A.远近高低不同的声音引起鼓膜的振动频率是一样的B.入芝兰之室久而不闻其香是人们的心理作用,与嗅觉适应无关C.体检时,医生拿出生理盐水让人品尝,从而检查味觉14 .用()可以区分一杯白醋和一杯水。A.嗅觉和味觉B.视觉C听觉A.鼻腔B.味蕾C.眼睛16 .鼻子是人的()器官。A.视觉B.味觉C嗅觉17 .公安部门利用警犬破案,主要是利用了狗的()。A.敏捷的动作B.发达的味觉C.敏感的嗅觉穿妈塞手拓展培优练四、实验题18 .探究人的嗅觉和味觉的关系。实验材料:苹果、柠檬。实验步骤:1.蒙上眼睛,品尝苹果的味道。2.嗅柠檬的同时吃苹果,感受苹果的味道。3.两次吃苹果时,体验味觉的不同。实验结论:蒙上眼睛,品尝苹果的味道是的味道;嗅柠椽的同时吃苹果,感受苹果的味道是的味道。这说明人的和是可以O五、简答题19 .请运用所学知识尝试说一说“久居芝兰之室而不闻其香,久居鲍鱼之肆而不觉其臭”所蕴含的科学道理。20 .我们是如何尝到味道的呢?参考答案ft基础知识练fc3三UAMMNOmlOGCTRA>MHG1 .鼻腔,嗅细胞嗅觉神经陋2 .<味觉细胞味觉神经M3 .适应性。4 .典½食不知味嗅觉和味觉。.儒课后培优练1. 味觉2. 嗅味3. 鼻腔刺激嗅觉神经脑4. 嗅觉细胞嗅觉神经脑5. 嗅觉嗅觉6. 7. ×8. X9. X10. 11. 12. B13. C14.16. C17. C18. 苹果苹果和柠檬的混合嗅觉味觉相互影响的19. 人在较长时间闻了某种气味后,会失去对这种气味的嗅感,这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象20. 味蕾中的味觉细胞受食物的刺激,通过味觉神经将信号传给脑,我们就尝到了味道。

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