班级安全工作计划范文集合8篇.docx

班级安全工作计划范文集合8篇班级安全工作计划篇1安全工作是学校开展正常教育教学工作和保持稳定的头等大事，为了切实搞好这一工作，结合创建平安学校，构建和谐校园，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创造安全文明的校园环境.出于对本班的安全的高度重视，我努力在平时多挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，对他们进行安全教育。在本学期具体计划如卜;一、活动安全教育：教育本班学生遵守学校安全规则，不携带任何危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）其他同学：注意上下楼梯的安全。二、饮食安全教育：教学生辨别过期食品和垃圾食品和“三无”食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带剌带胃食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。三、生活安全教白：教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防揄伤、碰伤.四、流行性疾病的防范和药品管理安全教育：春季潦行性疾病的预防教育，介绍和了解春季多发疾病的预防，含诚同学们生.病了不乱吃药，如遇不适，及时汇报，而且一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。五、交通安全教育（一）行路常识行路是中学生最基本,最常见的交通方式.因此，应该加强这方面的安全教白，掌握如下一些常识。1、路上行走要走在人行道上，掂右走。2、行路时要注意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设随等处逗留：不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。（二）乘车安全I、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车：发现驾驶人员无驾验证或饮酒的不要乘坐该车：发现机动车不具备我客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车，不坐“三无”车辆。2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稔时，再顺序先下后上：不要携带易燃、易爆等危险品上车。六、家庭安全教育：向家长宣传安全教育的Jg要性，以及安全教育活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），注意消防安全和森林防火安全.教学牛.熟记、识别特殊号码，教会学生简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教育学生不可随意播打这些号码。效记自家住址、电话号码、父母姓名等.训练引导，识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避，培养学生多做力所能及的事，学会自理.由于学生年龄还比较小，自控能比较差，所以我不但对他们进行安全知识教育，而JI在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，时时提安全，事事提安全，争取再创安全教育“零事故”的教学年！班级安全工作计划篇2学校安全工作关系到学生身心健康的发展，是学校开展正常教育、教学工作的头等大事，为搞好纪律安全和正常的教学秩序，结合我班实际情况特制定以下措施，用来加强班级管理，为教学服务。范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。五、工作要点：1、教育教学安全：(1)用科学的方法教方学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。(2)由学校组织的各项活动，做到周密考虑，分工明确，费任到人，严格管理。(3)加强班级的用电管理。(4)体育课及其它室外游戏，做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求，问清学生能否参加，不勉强。2、交通安全：(1)把严格遵守交通法规作为每天展会的必讲内容，教行同学靠右行、靠边行。(2)配合有关部门做好对学生接送车的.管理工作，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。(3)等学生全部离校后方回家。3、生活安全：教仔小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤“切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时要节约用水，喝多少倒多少，还要注意清洁。4、活动安全：教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开桀体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、啖、抓)人。5、教学班施安全：加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。班级安全工作计划篇4作为班主任，班级安全工作奏任重大，必须常抓不懈，富有实效.今年，步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基木功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。二、具体措施为r这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划.（一）、思想方面以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学侦垦打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。（二）、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第-天，我让学生通过民主选举投票的方式，全新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行/任务分工，让他们明确自己的职贡，同学们随时监督他们的工作.同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成一种竞争关系，大大的激发/孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习第围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。（三）、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也耍常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习£小学生守则和G小学生日常行为规范，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个“小小监督岗”,专门负货监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果.2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行些有意义的主题班队会,进步教育学生学会感恩老师、盛恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、惭得尊重，培养他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感.使学生心中有他人，有集体.这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成珏，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。（四）、卫生方面作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对r更生值日还是不能非常枳极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷惨，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：I、个人卫生：要求卫生组长每天检行小组同学的衣着是否整洁，是否做好“三勤”：京洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：全班分成五个丑生小组，每天两个小组打扫£生，一个小组负货教室卫生，一个小组负交卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负货人全新打打。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。（五）、学习方面由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解,尤其对丁后进生的学习状况不清矮。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措旅：1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校'在家情况，及时解他们的想法，对症下药，共I可确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。工作目标：打造一个班风正、学风盛，具有团结协作精神和崇高的臾体荣誉盛的的班集体。继续争创校优秀班集体和常规特色班级。在学校各项活动中力争有良好的表现，让我们的班级成为任课老师喜爱的班级，成为班级每位同学的心灵家园。全力冲剌中考，力争在20某某年中考中取得优异的成绩。各门学科的均分都有大的进步，全面提高优分率.力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标。消灭低分人数，使合格率达到百分之百。班级现状分析：我班已连续五个学期获得学校“优秀班集体”的光荣称号。班级在常规管理方面取得了一定的成绩，连续五个学期常规总分名列前茅，多次获得“常规示范班级”、“常规免检班级''的荣誉。同学们已基本上养成了良好的行为习惯，很多同学在各方面表现都很不错，出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为“天才”的王伯文同学，刻苦好学，成绩优秀，多次被评为“树人之星”：如为人真诚厚道，甘于奉献，工作认真负贡的朱煜同学，是同学信任的好孩子：又如刻苦认真，孜孜不倦，勤学好问，成绩优秀而稳定的王登恭同学等等。在这些同学的积极影响下，很多同学养成了文明礼貌的习惯，他们和谐团结，勤奋踏实，为班级的进步而努力，为远大的理想而奋斗。经过两年半（五个学期）的努力，绝大多数同学都养成f良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法。学习成绩有了长足的进步，各门学科的均分和总均分在20某某年某某市.初一学生入学调研号试的基础上有了长足的进步。有几门学科的均分己能够跻身前三名。有4到5位同学能够保持在年级前120名内（在平行班中尚可）。我班同学在学校组织的各项活动中，表现和成绩都有定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人，体质普遍较差，但是同学们建在参与，敢于拼搏，因此在运动会和合唱节等活动中也有了可惜的收获。我班虽然各方面有了不小的进步,但是还有很多方面存在着较为严重的问题，让人担忧。这些情况主要存在于少数几位同学的身上，尽管是几位，但他们的负面影响却不小，在本学期的的班级管理中我们将努力想办法加以解决。具体问题列举如下：I、有几位同学缺乏理想，混日子，他们的行为表现与学校要求严宙不符。存在着抄作业，糊作业，课堂不认真听讲，不按照老师的要求完成作业，学习成绩很不理想，期末考试总分在500分以下，排名在年级400名甚至500名之后。2,有三、四位女生学习上不思进取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不听父母教自，在校学习不认出，传播一些不健康的思想观念，造成不良影响。3,班级同学在学习成绩上存在较大差距，最好的在年级名列前茅，最差的在年级压阵殿后，给老师的教学带来不便，也给我班中考带来压力。班级工作内容及措施项口一：班级常规管理负货人：班主任、班委具体措施：（1）开学初制订计划和目标,在全班宣讲，使每位同学心中装着常规，明确在初三下学期抓常规教育的重要性。（2）实施目标管理，采用加减分的办法，每月小结，张榜公布，奖优罚劣。（3）每日放学时小结班级常规情况，及时提醒和教育，重视过程性教育，不使问题积累，以致于积歪难返。（3）树立榜样，评选班级“每月之星”，张贴照片，介绍事迹，以身边优秀同学教育和影响其他I可学.（4）把句:个人的常规得分与评优、评三好生、入团以及毕业鉴定结合起来，从而对学生起到警示作用。项目二：优秀学生成绩提升负责人：班主任、各学科教师具体措施：（1）为完成学校交给的冲刺南师附中的指标，在开学初对每位同学5个学期的学习情况进行排队摸底。发掘石潜力的学生，作为冲刺选手。（2）建立优秀学生学习档案,跟踪管理，跟踪调查，跟踪辅导，促其进步。（3）帮助优秀学生分析存在的不足,找到他们的薄弱学科,采取相应的措施加强辅导，提升其成绩。（4）定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结，不断调整辅导的策略。（5）特别重视学生的心理变化，鼓舞其信心，振作其勇气。项目三：学习困难学生达标负贡人：班主任、各学科教师具体措施：提优补差，双管齐下。这是每个教师的职贵，只仃学习困难的学生成绩上去了，班级的和学校的整体实力才能提升。我班学习基础及学习能力较差的同学人数相对多一些，补差的任务比较艰巨。（1）建立补差小组，根据年级组要求及安樗，分学科辅导。（2）排队摸底，明确每个成绩不理想的学生的具体情况。有针对性地进行辅导。（3）努力做好这些学生的思想工作，端正其学习态度，使他们明确学习的目标，树立理想，从思想上重视学习。（4）对补差效果进行跟踪管理，多谈心，多鼓励，树立其信心。项Fl四：中考成绩提升管理负责人：班生任、各学科教师具体措施：（1）通过班会教育、师生谈话等方式，是每个学生真正从思想上重视中考，真正认识到中考的重要性。（2）认出组织好“百日冲刺”宣誓活动，充分发挥这个活动的作用。（3）认真研究中考，包括中考学科试卷，往年各类学校的录取分数线，树人学生考入南加附中的人数.南加附中时树人学校毕业学生的招生政策，考试心理调试等等，站在一定的高度去审视自己的工作，提而公的效能。（4）以认真的态度具体抓好几次考试，从细节抓起，每分必抓，不轻易丢掉一分.例如英语的口语考试和体育测试，可能会有同学对其重耍性认识不足，我们要通过各种办法增强其紧迫感，引起足够的重视。又如一模考试，很多学校会根据这个考试的成绩考虑是否与同学签约，其重要性可见理，而有些同学和家长可能不太了解这一点，我们要多加宣传，引起他们足够的亚视。项目五：班级活动成效管理负贡人：班主任、班委具体措施：虽然中考很重要，但并不是不要搞活动，适当的活动能拓宽学生的视野，培养他们的能力，调整他们的身心，对学习反而有若促进作用.（1）根据学校、学工处的总体安持积极参加活动，做好宣传发动和管理工作。（2）每次活动都要制定好活动的计划，做好安全和纪律教育。并做好资料的枳累和保存工作。在学期总结时便会有充分的材料。如期中考试后的春游活动，是初三同学在初中阶段的最后一次集体旅游活动，搞好这次活动的意义不言而喻。另外本学期初三的“百日冲刺”宣誓活动也是一次很重要的活动，届时我们将组织班委制定活动计划，确保活动的良好效果。（3）做好活动的总结，总结经验，汲取教训。项目六：提高主题班会效果负贡人：班主任、班委具体措施：（1）确定班会的主题和主持人。（2）保证班会的时间不被挪作他用.（3）主持同学每次提前做好准，班主任事前关注和审核。（4）给主持班会的同学打分评比，提高其贡任心和积极性。（5）保存资料，积累经验。（6）确保有一到两次全校公开主题班会。班级安全工作计划篇6安全就是生命，是学校教仔教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下：一、指导思想以教育局饮教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全第虬二、教育内容安排：（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育田中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负货管理。（2）防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推操、打闹、不做有害身体健康的游戏.做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老册的要求，注意安全。（3）防溺水教白：虽然这学期将进入春熨季节，还是比较热，所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育.（4）防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况F.主动及时地告诉老册、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。（6）防病、防体目运动伤害的教白：袤视同学身体健康数目，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。（7）防火、防电、防保气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负成。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火，不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识.（8）尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。三、实施措施I、班主任要对本班安全工作负竞，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。2,盘视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加小心！5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。7,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校.8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。9、平时近视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外、事故发生。总之，做到安全教育大大讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。班级安全工作计划篇7一、指导.思.想：八年级在初中阶段学习中起承上启卜作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教目为战础，以提高八年级整体素质为目标，维续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵.二、总体目标1、年级组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慈，务实苫干，工作到位。2、学生的培养目标：在初二年级扼制住分化与散化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯。3、教学目标：整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打卜坚实的基础.4、决不放弃任何一名八年级学生，继续力争全学年无流生。三、具体工作及措施1、加强安全教白，树立安全意识。八年级是一个是思想波动厉害、学习分化严重的特殊阶段，所以必须把安全思想工作放在首位。(1)深入扎实的开展安全宣传教育活动，增强师生的安全意识.(2)认其落实责任制，值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。(3)班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患.将事故苗头消除在萌芽状态.2、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多柒道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。3、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯“在教育教学的过程中，教师要做学生的良师益友，既要抓课常听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，既要重视优秀群体的培养，又要防止后进生队伍的扩大;切实做好对学生自我管理、自主学习能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。4、加强班主任队伍建设，创建优秀班集体。班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落实到班主任身上，抓好班主任队伍建设是提高教育教学质量的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善了做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、其心、信心”去带好班级，管理有特色;要有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往处使，形成齐抓共管的新局面.班级安全工作计划篇8我班安全工作继续贯彻“安全第、预防为主”的方针，进步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级安全工作管理，增强学生安全意识，完善班级内部安全管理体制，避免各类事故的发生，确保学生安全。具体措施如下：(1)安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项工作之首，对学生负成，保证学生的人身安全。(2)增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全事故的发生。(3)加强安全教育,利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识.严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，熠强安保能力。加强对学生校外行为的安全教育与弓I导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。(4)细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理，细化安全监护工作。(5)严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生安全瞪患。(6)畅通信息反馈渠道,发现问题.及时汇报，立即处置.扫除一切不完全因素。校园安全事关全体师生的生命和财产安全，邪关学校和社会的秘定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点.安全管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律，抓好落实。在经常性上下真功夫，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。