八年级上册 （综合测试）（解析版）.docx

八年级上册道德与法治测试试卷解析（试题分值I70分测试时间I60分伊）一、选择题（本M包括12小JB,每小题2分,共24分.每小只有一个正确答案）1. <>为隹脱图中使用网络时所面临的困扰，我们应该（）提高媒介素汴，合理利用网络学会“信息节食”，不沉迷网络全身心投入学习,拒绝使用网络学会辨析N络信息,自觉抵制不良信息A.B.OXOt答案】C详解】本鹿若查合理使用网络.®：分析图片，图片反映了现实生活中有些人沉迷网络不能自拔,而没时间看书、写作业和俄炼身体,结令所学知识可知,为浅脱图中使用网络时所面临的困扰,我们应该提高媒介素养.合理利用网络：学会“信息节食”不沉迷网络：学会辨析网络信息自觉抵制不良信息：故Q符介题.位：拒绝使用网络是格误的,这忽略了网络的枳极作用:故锚说；故本题选C.2. <*）4义务教育劳动课程标准（2022年版）将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，规定劳动课程平均每册不少于I课时,内容包含煮饭炖汤、他埋家电、种菜养肉等项目.此举意在（）培养学生正确劳动价值观提升学生社.会实践的能力引导学生在劳动体脸中热爱生活鼓励学生将书本知识学习放在首位A.B.QXDG）C.诙）®D.【答案IA【详蟀】本题考查劳动的名要性.："将劳动课完全独立出来”的目的是：培养学生正确劳动价值观'提升学生社会实践能力、引导学生在劳动体验中热爱生活,故符合四意：材料中开设劳动课主骁是提升学生的实践能力.并未直接体现“可本加识”.“将书本知识学习放在首位”的说法也不准确,故说法俏误：放本鹿选A,3. <）粮食安全是“国之大者”，守住粮食安全，解决好十几亿人的吃饭向SS始终是我们党治国理政的头等大出。这是因为（）粮食安全与人民利益息息相关粮自安全关系着国家的核心利益粮禽安全是我国的中心工作粮食安全已成为我国的主要矛盾A.B.®C,©D.【答案】A【详解】本遨考查维护国家安全.：分析遨文，粮性安全是我们党治国理政的头等大事.这是因为粮食安全与人民利益息息Hl关：粮优安全关系着国家的核心利益：符合时意：经济建设是我国的中心工作,错误：我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，错误；故本曲选A,4. （）下列说法不正确的是（）A.接到公安机关的提解，要向警方如实告知自己正在遭遇的事情B.公安机关通过短信、电话等方式提醒可能正遭受电信诈骗的群众C.谁先联系我,我就相信谁是真警察,后联系或者上门的警察不能信D.如果对警方的身份有疑问，可以拨打IlO或者到附近派出所核实【答案】C（详解】本题考杳对I可违法犯罪行为作斗争的要求的认识和把理，ABD:针对正在遭受电伯河络诈骗或有潜在被脏风险的人料，公安机关会通过上门见面、电话联系、短信提醒等方式提醒、劝阻：当你接到公安机关的提醒，要向警方如实告知自己正在遭遇的事情：如果对警方的身份有疑问.可以拨打110或者到附近派出所核实ABD说法正确：C：是否是其警察,不能以谁先联系来确定,先联系的也可能是诈第分子，要相信事实,理性做出判断.C说法错误:本时为逆向选择题,故本麴选C.5. 对下图漫曲如此“打赏"看法正确的是（amt11ar.正确.这样做很时尚B.正确.花父母的钱很正常C.描误,要理性参与网络生活D.槽误.有钱不如去买游戏装备【答案】C【详解】本题考查合理使用网络.C：分析题文，漫画中的人物做力为网络主播打赞，结合所学知识可知，这是错误的，我们要理性挈与网络生活：CjEM:AB：本身判断错误：AB指除:DS我的要勤俭节约,不能乱花钱：Dtfi:放本初选C,6. <）,光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障码电影公益项目。械至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障得影视产品送到2000多所特殊教育学校，让诈多视障人士领略到光影世界的魅力.材料说明，亲社会行为的笄成需要做到<）A.守信曳诺，推己及人B.身体力行，热心友善C.为人着想,合作潦让D.己所不欲,勿施于人【答案】B【详解】本题考者养成亲社会行为的要求，B：题干中，"光明影院”是我国首个以高校如生为忐限者主体的无隔得电影公益项Il.表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确：ACl1.选项说法不符合即干主旨，故Aa）排除：故本即选B.7. （社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系.下列句子反映的社会关系类型相同的是（）【答案】B【详解】本鹿考杳社会关系的类型，03）：社会关系的类型分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。同乡、邻居屈地缘关系，JW干一类；（珍，父母与子女的关系蟠于血关系,教师与学生的关系姐于业缘关系,不属于一类：故本即选B.8. <>下列古诗能修体现国家利益至上的是（）荀利国家牛.死以，岂因祸福谓趋之无行健，君子以自强不息人生自古港无死？用取丹心照汗再先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A.B.<§泡）C.2愈D.【答案】R【详解】本JB考查坚持国家利益至上.：“荀利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要是对国家有益的.哪怕是要付出生命也在所不惜,不能因为个人的南送荣醉和得失而去逃避和推卸贲住,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开；体现广室挣国家利益至上，故正确：“人生自古Ift无死？用取丹心照汗宵”意思是人牛.自古以来有谁能铭长生不死？我要刷一片妻国的丹心映照史册：体现了坚持国家利靛至上，故正确；：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”度思是忧虑在天下人之前,享受在天下人之后.比哈吃苦在前,享受在后：体现了坚持国家利益至上，故正确：“人行健.君子以自强不息”寓意宇宙不停运转,人板效法天地永远不断地前进：体现了自强不息.故排除：故本题选B.9. <>“苟利国家生死以，岂因祸福避珞之。”这表明（）为了国家利益，可以不顾个人利益要坚决问一切损害国家利益的行为作斗争以国家利益为重.把国家利益放在第一位为了个人利益，有时可以放弃国家利益A.B.D.【答案】C(详解本题考变坚持国家利益至上。：“荀利国家生死以，岂因祸福谢治之。”这衣明我们要坚持国家利益至上，以国家利益为jR,把国家利益放在笫位；要坚决向一切损害国家利益的行为作斗争，说法正确：国家利益与个人利英并不是矛盾的.说法错误：这是自私自利的表现,说法俏误：故本也选C.10. “把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，“用自己的力量为他人、为国家、为社会作出贡献”的黄文秀他们之所以被铭记，是因为他的拥有共同的品质(>A.见义勇为B.扶危济困C.无私奉献D.爱好和平【答案】C【详解】本遨考查无私奉融.ABlh见义勇为、扶危济困、爱好和平等在他文中没有体现.故ABD不符合越总：C：依据教材知识,侍锋和黄文秀等人为他人、为国家、为社殳做出贡献的行为之所以被铭记，是因为他们拥有无私奉献的品侦，故C符合题意：故本曲选C.I1.<；2023年“五一”期间,两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便宜接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”.两名女子瞬间暴跳如雷.古辞狼辣地一阵“输出”，并推操怒怒小伙“我们不好惹”！她们的*行受到众人谴费.这警示我们在公共场合要()转移注意.随意发泄情绪尊型他人,考虑他人感受文明有礼，切勿噂气凌人遵守秩序，维护社会规则A.B.(C.D.【答案】B【详蟀】本题考查尊Ift他人、文明有礼、遵守规则的知识.®：亚文中两幺女干不尊重他人的言行受到了众人的选员，这警示我们在公共场合要尊垂他人，考虑他人感受.文明有礼.切勿盛气凌人.遵守佚序.维护社会规则,®说法正确：我们要台卉的调H情绪,而不能做意发泄,说法错误；故本即选B.12.>某中学组织师生开展“校园最荚麻间”征集活动,下列场景符合这一主题的是>.小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论B.小华同学在柒厅里为在篮球比娈中骨折的同学插队打饭C.小明同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲袂赛的资格D.小亮I可学为坦美教军评选，将校园里花盆搬到自己班级【答案】A【洋解】本题考查师生交往，遵守规则、竞争并不必然伤害友谊.小团体主义.:小新同学在教室里，数学老师就某一道题进行激烈争论,有利于促进教学相长.故A说法正确：B：为在俄球比赛中骨折的同学打饭,不应该插队，枚B说法错误：C：竞争并不必然伤害友谊,不应该为避免和好友竞争，主动放弃演讲决骞的资格，故C说法错误：D；将校园胆花盆搬到自己班级，是小团体主义的去现,故D说法错误；故本Sfl选A.二、简答题（本4小每小问4分，共40分）13.2022年9月2日.十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了中华人民共和国反电信网络诈蛆法h自2022年12月1日起施行.该法律的出台，为反电信网络诈骗工作提供有力法律支撑结合漫,运用所学知识,淡淡我们如何才能避免掉入电信网络诈好的陷阱？【答案】要学会辨析网络信息，Fl觉抵制不良诱惑。铿增强防范意识和FI我保护意识，学习防诈猊知识，提高防诈荣的能力。时陌生电话、身份不明人外提高警惕，不轻信、不转账，遇到可疑情况，第一时间向相关制门求助，学会运用法律武器保护自身合法权益，【分析】考点考查：合理利用网络.能力考查：运用知识分析问跑.核心素养：道据修养.【详解】第一步：审设问.明确主体、作答范围及作答角度.本题的设问主体为公民,需要运用合理利用网络的有关知识,从分析类习时的月度进行作答.第二步：审材料，提取关键词,链接教材知识。关键词：避免掠入电信网络诈姐的陷阱一要学会辨析网络佶息。要增强防范意识和门我保护JS识，学习防诈般知识，对师生电话、身份不明人员提高警惕,学会运用法注贰器傀护自身合法权益，第三步：整合信息.组织答案.11.以下是小西的学习笔记,请你阅读后回答相关问跑.案例分析中学生李某迷上了网络擀戏,随着网游充值消费不断增加,开始捉襟见肘.后来他结识了社会上一名游手好闲的“朋友”,并与其多次F：路抢初，呆终被警方抓获李某多次拦路抢劫的行为具有产理社会危害性触犯/行政处罚法,应受到行政拘剧，罚金2万元(1)小西对案例的分析有不当之处，请你指出其中的错误并加以改正，(2)请你结合所学知识,为案例中的李某提出忠告.【答案】(1)李某多次拦路抢劫的行为具有严电的社会危害性,触犯r刑法.理应受到刑事处罚.(2)曹学法悔法，清楚法不可违，严格依法规苞自己的行为，理招选择,谨慎交友，不能与社会上的不良人员交朋友,做一个遵纪守法的好公民。【分析】考点考查：犯分的含义和基本特征、预防犯罪.能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力.核心素养：法治观念.【详解】(D第步：串设问,明确主体、作答范围及作答角度.本造的设问主体为学生，需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识,从改格类习题的角度进行作答.第二步：审材料，提取关键词，钺接教材知识。关键词；李某多次拦路抢劫的行为具有产说社会危H性，触犯了行政处罚法，应受到行政拘留一可流推李某多次拦路抢劫的行为具有严理的社会危害性，触犯了刑法，理应受到刑事处罚.第三步：整合信息,蛆织答案.(2)第一步：审设问.明确主体、作答范围及作答角度.本即的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的仃关知识,从建议类习题的角度进行作答.第二步，审材料.提收关槌诃,链接教材知识.关犍问：他结识了社会上名游手好闹的“朋友”.并与其多次拦路抢劫一可锥接预防犯犯罪的要求.第三步：整合信息.组织答案.15.（）t正确认识明理践行】观察下面“学习雷锋精神60周年"宣传漫福，回答问题，学工锋-在行动漫昌二<1）漫同一中雷锋身上展现了哪些优秀品质？（2）请你结合漫画一，对漫画二进行简要评析，【答案】（1）尊老双幼、关心他人、服务社会等.（2）学习和弘扬雷锋精神，为人民服务，永不过时：学习和弘扬雷锋粕神，有利于体现人生价值，促进我们全面发展：彳利于提升我们的实践能力,推成亲社会行为：青少年要热心公益.索芬社会：要111觉践行社会主义核心价值观等.【分析】考点考克：关量他人、联务社会等。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力.核心素养：道能修养。【详解】（D第一步：市设问.明确主体、作答范围及作答角度.本时的设问主体为公民，湎要运用关心他人、服务社会的彳/关知识，从体现类习时的角度进行作答.第二步：印材料.提收关犍词,链接教材知识.关键词：$钵帮助他人一可链按尊老及幼、关心他人、眼务社仝等.第三步：整合信息，坦织答案.<2）第一步：审设问,明确主体、作答的圉及作答角度。本即的设问主体为公民，需要运用服务社会的封关知识,从分析类习Sfi的用度进行作答.第二步，审材料.提收关槌诃,链接教材知识.关犍词：“学雷锋”在行动一可链接服务社会的要求和意义.第三步：整合信息,组织答案.16 .（*）“花式”课程进校园在国家倡导劳动教可和'双诚”的背景下，好多学校推出了“花式”课程，比如；杭州有学校推出了唯柯i果.要求学校每名学生都要参与：多地推出下水“推鱼”邯、“烹饪课”、“种植课”对此，有的网友认为：“这样的学生时代不要太幸福！”也有网友提出质疑：“这不是胡闺叫？学生好好学习就行了"假如你也支持这样的做法,请你写出你的回帖内容.【答案】支持。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听，我们所崇,我们所触.我的所做，都可以是学习。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立枳极的生活态度,关注社会，了解社.会,服务社会，养成亲社会行为.有利我们养成良好的行为习惯，朋造健康的人格，形成正确的价值观含，获对他人和社会的接纳与认可.我们只有主动关心社会，枳极融入社会,情力奉献社会，才能实现自己的人生价值.【分析】考点考杳：正确认识学习、养成亲社会行为的意义，能力考有；分析和解决何题的能力，核心素养：健全人格,【详解】第一步：审设问.明确主体、作答范围及作答角度.本即的i殳问主体为公民，需要运用正确认识学习、养成亲社会行为的意义的有关知识，从体现类习XS的用度进行作答.第二步：印材料.提取关犍诃,链接教材知识.关键词：在国家倡导劳动教方和“双减”的背景卜，好多学校推出了花式”课程一可链接正确认识学习、养成亲社会行为的逆义.第三步:整合信息，组织答案，三、分析（本4分）17 .（）阅读材料,回答问遨.材料一近年来.网络宜捕迅速发起，俱网络平台主体员任缺失、主播良善不齐，直播打货乱象领生,部分主指诱导未成年人参与直播打货的现以多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问2.八年级学生小佳沉述打赏主播,不仅学习受影响.情绪和交友也出现障珥,甚至在一个月内将自己的与花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播.材料二2022年5月，根据中华人民共和国网络安全法中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布关于规莅网络直播打状加强未成年人保护的意见h张调；禁止网站平台为未成年人提供现金充做、“礼物”购买、在税支付等各类打窝版务。(1)小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关.请你对小佳的古行进行评析，(2)结合材料，就“自觉遵守规则”对小佳进行规劝.【咨案】(1)列斯：小佳的观点是怖误的.分析：自由要受法律、纪律、道例等社会规则的约束。公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利，小佳打赏主播,挥露父母血汗钱，及不尊重父母劳动成果的表现，损害了父母的财产权，影响家庭和谐幸福：将父母的肌汗钱打贯给主播，影晌了学业和身心健檄，是缺乏法治意识、不负责任的表现,总结：小住要合理利用网络,正确看待网络土播，不百目崇拜，树立正确的价值观.(2)遵守社会规则,需要他律和自律.遵守社会规则.箭要我们发自内心地被丧规则，将规则作为自己行动的准绳.无论何时何地.我们都应该符规则内化于心、外化于行.【分析】考点考变：合理使用网络、自由和规则的关系、自觉遵守规则.能力考农：运用所学知识分析何网、解决问烟的能力。核心素养：说任意识、法治观念.【详解】(D第一步：读双，提炼箱题.观点：打就自己崇拜的主播是我个人的自由,与他人无关.第二步：根据所学知识和材料信息.判断观点正误.正误判断：错误。论据：公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利；论据：将父母的血汗钱打黄给主描，影响J'学业和身心健康，是缺乏法治意识、不负贡任的表现：论据：要合理利用网络,正确看待网络主播，不自目崇拜，树立正确的价值观.第三步：整合信息.组织答案.(2)第一步：本设问.明确主体、作答范阳及作答角度.本的的设问主体为学生，需要运用遵守规则的有关知识.从做法类习题的用友进行作答。第二步：审材料，提取关谖词,陡接教材知识.关犍词：八年级学生小佳沉述打林主播不仅学习受影响,情绪和交友也出现障碍,甚至在个月内符自己的冬花钱和父母的血汗钱的偷打赏给r主播一可旌接发自内心地散提规则.将规则作为自己行动的准绳：美潴同：禁止网站平台为未成年人提供现金充伯、“礼物”购买、在跷支付等各类打饯限务一可链接遵守社会规则，需要他律和自律，第三步:整合信息,组织答案.四、徐合探究Jl（7分）18.（）根据我方部印发的M义务教育课程方案3和义务教育劳动课程标准（2022年版次从2022年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程.为了帮助同学们树立正确的劳动观，体脸劳动之美，在今年五一劳动节，你校团委开展期劳动创造梦想，我为梦想劳动”主SS活动，请你参与并完成下列任务：劳动之行老师布置了一道“五一”假期作业一一“为家人做一道食手菜”并写出劳动心得体会.（1）写出这一道束手菜的菜名和充任过程中的三个步臊。菜名:烹饪过程，劳动之美通过实践体脸.雯雯的体会足：“炒菜时.用干油淑过高.油锅著火门我迅速用锚或盅住油悒并关闭灶台开关,火苗马上熄灭了.化学课上学到的知识真管用！吃饭时,后若家人吃着我做的饭菜，我感到很快乐.洗碗时,我体会到妈妈日更一日忙家务的辛苦,以后我要尽可能多的做一些力所能及的家务。”（2）从雯姿的体会中可以看出，她的哪些意识或能力得到了增强？劳动之思CD针对当前个别中学生中存在不愿劳动、不会劳动的现象，谈谈怎样才能扭转这种现象呢？劳动41议（4）为了增强同学们劳动光荣、劳动伟大的意识,写一条宣传标谱.【答案】（1）菜名：西红柿炒幽蛋；步裸：炒锅放油烧热；鸡蛋打放放入祸中炒熟：西红柿放入锅中翻炒.（2）实践能力、劳动意识、感恩意识、孝案敢长意识、安全蔻识或白我防范意识增强：等等.（3）学校：按要求开足劳动课培养学生劳动习惯等.家长：认识到孩子缺乏劳动意识和劳动能力的危害.为孩子提供劳动机会：监怦、教育俵子养成疫劳动、会劳动的习惯等,学生：充分认识劳动的意义，树立劳动创造友好生活的理会；至持自己的*怡白己做；克服依做和悔恪思物等，X）劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉；人世间切成果都是思劳动所得”【分析】考点考查：孝亲敬长、责任、自我保护、劳动等能力考查：询动和运用知识,论证和探究问也核心泰养：道修修养、费任意识【详解】（D本堪考杳菜籽的制作过程,为开放性试题，符合题意,言之有理即可。< 2）笫一步：审设问，明确主体，作答范阳及作答角度，本向的设问主体为中学生，衢要调用孝亲敬长、劳动、责任、H我保护的有关知识.从体现类同咫的角度分析作答.第二步，审材料.捉取关梃词,链接教材知识.关键词：我迅速用锅盖盖住油钢并关闭灶台开关，火苗马上熄灭了一可旋接实践能力或学以饮用能力、安全意识、自我保护意识等.关潴词：有希家人吃希我做的饭菜，我诚到很快乐一可钺接劳动意识、上任意识。关键词：我体会到妈妈日复日忙家务的辛苦，以后我要尽可能笠的做些力所能及的寥务T可链接运恩意识、孝亲敬长意识.笫三步：整合信息,组织答案.< 3）第一步：申设问,明确主体.作答范IM及作答角度.本同的设问主体为中学生，需要调用劳动的有关知识,从做法类何甥的角度分析作答，第二步：审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词：个别中学生中存在不愿劳动一可赴接劳动的意义。关键诃：不会劳动T可链接发扬实干精神的做法.第三步：整合信息,组织答案.< 4）本起考查宣传标谙,为开放性试题.符合题遨,言之有理即可.