2024小学德育工作计划大全.docx

2024小学德育工作支配大全时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，乂迎来了一个全新的起点，该为H己下阶段的工作做一个(工作支配)了，那么你真正懂得怎么写好工作支配吗?下面给大家整理2024小学德育工作支配大全，希望大家喜爱！2024小学德育工作支配大全1一、明确主要任务(1)开展社会主义核心价值(教化)、口常行为规范养成教化、心理健康教化和法制教化、禁毒教化。(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校内(文化)建设。(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、"三结合”的德育育人体系。(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。二、坚持德育首位切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养教化的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教化教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。三、以德育队伍建设、校本课程建设、校内文化建设为基础，努力营造有利于学生特性进展的人文环境1.以"组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，留意发挥老师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、同等的师生关系。二是强化班主任队伍建设，教化局将在四月份实行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竞赛。2 .以“三自德育”课题探讨为载体，加强校本德育课程建设。将校本"三闩德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深化探讨中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在敬重学生特性需求、进展学生（爱好（爱好）的基础上，大力挖掘本地、本校教化资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。3 .以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校内文化建设。一是切实加强校内绿化、美化、净化、文化建设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造"三自育人"校内文化特色。二是努力营造民主同等、全面进展、特性彰显的人才成长氛围，乐观推动学互帮导学法”课堂教学改革，鼓舞学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增加学生动手实践实力，为培育创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建设，配备专版职辅导员，做好活动场所的管理、运用，充分发挥乡村少年宫的作用。四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障，推动德育工作健康开展1 .以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增加学校德育工作实效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会"三结合"育人体系。各校要乐观主动地与家庭、社会有关部门取得联系，逐步建立健全以学校为中心、以（家庭教化）为基点、以社会教化为依托的三位一体的立体教化网络。学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不断提高家教意识和家教水平，增加学校和家庭教化的全部性、统一性，形成教化合力，从而让德育走进家庭。加大对留守流淌（儿童）教化与管理工作的力度，乐观探究、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童健康欢乐成长。2024小学德育工作支配大全2一、指导思想20_年上半年，学校德育工作将以党的十九大精神为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，重点培育学生行为规范，提高德育工作的规范化建设，做好做实基础、常规性工作，提高德育工作的针对性、实效性，践行我校“铸品扶学”的教化理念。二、工作重点1、“育人为本、德育为先"。重点抓好伏静坐常规训练、环境干净、队列安静、活动细心。以常规评比检查为抓手，切实做好行为养成基础工作，加强全员育人的宣扬，促进学生文明习惯、学习习惯的养成;加强法制、平安、廉洁等教化，不断增加学生（法律学问），驾驭相关自我爱护的技能，接者发挥我校法制副校长的作用，严控在校生违法犯罪。2、加强班主任队伍建设，细致做好年轻班主任的培育工作。聘请高层次专家开展讲座，开展班级（阅历）介绍沙龙活动，增加凝合力;细化班级管理，加强班级文化建设，加强学校德育内涵的提升，组织开展校班主任基本功大赛，提升德育课题探讨水平。3、践行社会主义核心价值观，开展酷爱学习、酷爱学校等爱国主义系列教化，切实加强学校德育、体卫艺、科技、国防教化工作。深化学校"体验教化特色，强化我校的品牌活动，加强少先队阵地建设，营造班级文化、培育班干部、开设班会课、组织班级活动，在丰富多彩的活动中培育和提高学生的综合素养。4、充分发挥心理询问室作用，做到预防、疏导为主。5、深化家校工作，加强家长委员会联系，通过实行家长开放日活动、召开家长会，进一步整合教化力气，整合教化资源，推动学校、家庭、社会共同育人的目的。三、详细支配二、三月：（传统文化）、环境科技月第一周(2263.2)1、开学典礼，开年第一课，伏静坐常规训练。2、大中队干部、小红帽例会。3,新学期第1期板报、上善园地布置检查。4、寒假活动小结、班主任手册页面检查。.其次周(3.53.9)1、"六一"筹备会。2、心理询问室开放。3、3月5口主题活动第三周(312316)1、家长学校活动打算。2,护绿活动。第四周(3.193.23)1、家长学校活动。2、春季(社会实践)活动打算。第五周(3.26330)1、家长开放口活动启动。第六周(320324)1、家长开放口活动。2、月考核。3、第2期板报。4、班主任例会。四月：运动健康第七周(4.24.4)1、王荷波(清明)祭扫活动。2、清明主题队会第八周(484.13)1、十岁成长礼筹备会。2、班主任基本功大赛打算第九周(4.164.20)1、春季社会实践第十周(4.23428)1、南京解放纪念口活动。2、“六一”节目审核(一)。3、家长会。4、假期(平安教化)。五月：劳动技能第十一周(5254)1、第3期板报、月考核。2、班主任例会、培训。3、劳动技能大赛。第十二周(5.7511)1、成长礼确定流程及节目。2、512平安演练。第十三周(5.145.18)1、“六一”节目审核(二)。第十四周(5.215.25)1,三班级十岁成长礼。2、"六一"彩排。第十五周(5.2861)1、班主任例会。2,第4期板报。3、“六一”文艺汇演。六月：艺术月第十六周(6.46.8)1、月考核。2、六班级(毕业)典礼打算。第十七周(6.116.15)1、六班级励志教化。第十八周(6.196.22)1、六班级参观戒毒所。第十九周(6.256.29)1、成长脚印检查。2、班主任沙龙。3、六班级毕业典礼。4、部门(工作(总结)及资料整理。2024小学德育工作支配大全3一、指导思想围绕“铸造人文清水，打造书香校内”的办学目标，以爱校、爱国教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，力口强"三结合"教化，推动素养教化，为培育合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点（一）深化爱校爱国教化1、爱国主义教化是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱自己、爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。2、抓实周一升旅仪式，努力提高升旗仪式的效果，改进升旗仪式的（国旗下讲话）的形式和内容，"以养成优良道德、习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。3、围绕“铸造人文清水，打造书香校内”的办学目标，实施德育工程，结合艺术周、纪念口（三五、六一、（元旦）等）适时地组织活动，对学生进行爱校教化活动。4、创建校史室，组织学生参观，了解校史。谨记校训，传唱校歌，跳好校舞，认知校徽，阅读校本读物，加强学生对学校的认知,激发学生对学校的酷爱，从而爱家乡，爱祖国。（二）加强德育队伍建设1、组织老师再学习小学德育纲要、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、疼惜学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、和谐的师生关系。2、抓好班主任队伍建设，接着开展班主任工作培训、阅历介绍和先进班级评比等活动，努力提升班主任的工作实力和水平。每月实行一次班主任例会，有支配、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作。3、完善班主任(岗位职责)、工作条例、考核、嘉奖制度。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。4、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。(三)加强学生养成教化一必加强学生的常规教化。本学期各班利用班会、开展各种有效的活动学习小学生守则和中小学生日常行为规范，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。依据“低起点、严要求、小步伐、经常抓”的原则，把常规教化落实到实处。同时组建"红领巾监督岗"，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价，并刚好反馈，对学生中的好人好事刚好表扬，对不良行为习惯刚好提示。本学期详细做好以下十个习惯的养成：(1)、今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。(2)、主动招呼别人，微笑礼貌待人。(3),未经他人允许，不得擅自翻动别人的东西。(4)、少吃、不吃零食，倡议把节约下的零用钱有组织地捐给希望工程。(5)、每天关怀学校的花草，争做一个绿色环保小卫士。(6)、每周读一本课外书,从而开拓广袤的视野,享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。(7)、不乱扔垃圾，望见垃圾顺手捡起。(8)、节约用水、用电，人走灯灭、水停。(9)、每月至少为学校或老师或同学做一件好事，让别人了解你。(10)、出门照镜子，整理头发、服装、红领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。通过详细“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应当这样做"，使良好的行为习惯内化为H觉的行动。二是接着开展"文明班级"、"文明寝室”"三好学生"、"优秀班干部”等的达标、评比活动，将目标管理、过程管理、终端管理有机结合,促进学生素养的全面提升。三是加强红领巾值口岗力度，让值口队员对校内卫生、(文明礼仪)、课间秩序等方面的良性进展起到促进作用。(四)加强校内文化建设，打造书香校内。爱美是人类的天性，健康美丽的校内环境就像是一个立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于学生陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪才智，可以让学生在心情开心的文化环境中潜移化地滋生一股蓬勃向上的力气，还可以让学生爱美、审美、制造美的过程中达到精神世界的升华。要建设好校内文化就要打破校内文化一成不变的、静止的模式,赐予它丰富的生命力，挖掘新的教化资源，为学生的进展供应更为宽敞的空间，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。如教学楼走廊上、楼道口悬挂的师生作品，在教室外设计的各具特色的展示台，为师生供应了呈现才华、张扬特性、实践创新的平台。1、班级文化建设班级文化的建设是校内文化建设的中心内容，我们把它称之为"一旗一训"、"五栏一角"。一旗一训是在教室(黑板报)的正上方中间要挂上国旗，旗的左右两边配上适合年龄特点的激励性语言作为班训。五栏一角(1)、学习积累登记栏：像背”表，精读百书信息反馈表等，可在本栏目中反映。(2)、口常行为评价栏：本栏目可以把本班学生的品德、纪律、学习、芳动、文体、文明、平安等方方面面的日常行为表现以小红星的形式展示在墙面上进行评价。如堂云同学上周的各种表现在班会课上同学们全都评她为文明星，就把她的照片贴在该星上去，成为身边同学学习的榜样。这样在平常的行为规范教化中就不会只是空洞的说教了，能把教会学生学会做人、学会求知、学会做事、学会健体、学会审美、学会共处落实到详细的学习生活中。(3)、学生作品展示栏：本栏可将学生的优秀作业、美丽书画、小制作、小独创等等进行全面展示。(4)、班级信息传递栏：像课程表、学生值日轮番表、坐位表、班级管理制度、(表扬信)等可在此栏中呈现。(5)、(名言)警句)励志栏：学生收集到的(名人名言)可以把它制作成条幅张贴在教室内，以激励学生乐观向上，勇攀高峰。(6)、卫生角：干净、干净地把各种劳动工具摆放在此处。2、走廊文化建设我们将把走廊建设成师生才华展示的舞台，把师生的书画作品、手工制作装裱上墙，各班教室外墙的展示台布置定期更新，信任这充溢灵性的一切将与楼梯走道上的温馨老师寄语构建成无声的育人平台。3、办公室文化建设办公室的文化建设将着眼于严谨、规范这一理念，体现各学科组自身特点。4、寝室文化建设寝室是学生的重要生活场所，寝室文化建设将本着整齐、清洁、卫生的方向，我们将把狠抓学生内务放在第一，培育学生独立的生活自理实力，健康的生活习惯。5、校内绿化本学期我们将针对校内布局进行合理的绿地规划，在原来的基础上做出更为科学的绿化建设。（五）加强对留守儿童的关爱1、健全留守儿童的工作机构。成立以校长为组长的“留守儿童”工作组，德育副校长为副组长，政教处成员及各完小校长为组员。2、建立留守儿童档案。每学期初，对留守儿童的基本状况进行细致细致的调查，全面了解监护人的基本状况，监护人和父母的联系方法。全面了解留守儿童的爱好爱好和特性特长。班主任尤其是寄宿班班主任要多与学生沟通，刚好了解学生心理动态，制定切实可行的帮扶方案，做好良师、益友、兄长的三重角色。3、完善寄宿生管理制度。制定寄宿生一日行为规范清水小学宿舍管理制度，支配专人管理他们的生活起居，使他们感到暖和，健康成长。4、活动丰富课余生活。加强亲情沟通，设置亲情信箱，开展亲（情书）信活动，化解情感缺少。利用学校现有资源，下午放学后开放图书馆，组织体育、美术活动小组。2024小学德育工作支配大全4一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化（教学工作支配），以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动。二、工作重点及目标：1、抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由进展的空间。三、详细（措施）1、抓好学生的常规教化。带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯，特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正（学习看法），树立起学习上的自信念，建立"手拉手"，"一帮一，一对红"，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。4、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。6、提高H身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进（教学（方法）。细致备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题,解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。四、课时支配1、九月份开展"我爱我师"演讲活动。新学年起先时，值（老师节）到来之际，面对全体学生开展此项活动是要教化学生懂得尊师重教,同时也可以给“老师教好，学生学好”制造良好的气氛。2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教化。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培育学生从小养成节约能源，疼惜环境的良好行为习惯。3、十一月和十二月开展"珍爱生命"主题活动，加强平安教化。经常开展喜闻乐见的平安教化活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教化，增加学生遵守纪律的自觉性和自我爱护意识。4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培育学生的爱好、爱好。2024小学德育工作支配大全5要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和奇妙心刑。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。一、加强老师自身修养，提高自身道德境界1、加强H身学习：本学期我时时关怀国家大事，细致抄写政治笔记。努力学习教化科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范（事迹），"见贤思齐，见不贤而内H省。"在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。到处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教化作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下儿个方面加强培育：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教化。现在学生通过各种不同（渠道）所得的耳闻目染，其思想相识也已变的渐渐困难起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的特性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教化内容，培育他们的情感、看法、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。2、学生德育教化的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要刚好引导学生学习中学生守则和中学生口常行为规范，并进行对比。教化他们，学生只有言行全都才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教化。让学生在实践中，把道德认知H觉地转化为道德行为。提高思想相识，净化自己的心灵。4、真诚地关怀学生，与学生共享甘苦，赢得学生的尊敬，师生之间建立起深厚的情意。从而建立同等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。5、抓好常规管理，培育好习惯。要培育学生具有良好的（语文学习）习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓舞他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个规则的意识，即形成习惯意识。培育学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要赐予刚好地监督、鼓舞、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步状况，刚好赐予强化。小学德育工作支配5作为班主任，既要抓好学生的学习，乂要做好学生的思想工作。教化学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。一、指导思想：以新课程教化要求为理念，以素养教化为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。二、详细工作：1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发觉问题刚好向学生说明，经常在课间时候深化到班级，在没有特殊状况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、闲聊，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任老师和学校的看法与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名一3名学生进行一次谈话。同时,要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现刚好（报告）给家长，争取家长的力气共同教化管理学生。特殊是学生没有按时到学校上课时，更要刚好给家长打电话，询问清晰，以防万一，削减不必要的麻烦。3、重视平安、法制教化，提高学生的平安意识，确保学生在学校在家的人身平安。人们常说，平安无小事，平安重于泰山，所以,作为班主任，就要特殊重视对学生的平安教化。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣扬平安用电、平安用火、遵守交通规则、遵纪避守法律，发觉担心全隐患要马上离开并报告老师或学校。教化学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将马上没收。4、关怀爱护单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的暖和。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一,关怀他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名一3名学生进行闲聊、谈话，了解他们的思想动态，家庭状况，身体状况，父母的相关状况，让这些学生时刻感受到老师的暖和与关爱，使他们不再孤寂与冷漠。5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教化学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教化学生疼惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，疼惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行贡任制。作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。6、引导学生乐观参与学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好成果。三月份，参与学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教化学生为班级做一件好事，四月份，参与（清明节）祭扫革命烈士慕的活动，对学生进行革命传统教化，五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参与美化校内的植树、种花劳动。7、关怀学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐性细致，谆谆教导，帮助他们树立战胜困难的信念,克服自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他们制造自我呈现的机会，制造学习的机会，学习的空间，并经常教化他们要虚心,进取，树立远大的奋斗目标。8、班主任老师在教化学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参与学校正教处组织的班主任学习，坚持参与市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品德良好的人民老师。学习中小学老师师德规范，酷爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献,以身正为范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的老师，做一名让学生喜爱信服的老师，做一名让学生家长钦佩的老师。2024小学德育工作支配大全