2024年幼儿园教师公开课活动方案.docx

2024年幼儿园教师公开课活动方案幼儿园教嫄公开课活动方案1为提高任课教师的课堂教学水平，不断演化质置意识，加强专业教师队伍这设，扎实推进愣堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟冻教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提商课堂教学的质量.蛭磅究，决定于20年1月7日至8日对我团所有年级开展校级公开谩活动。现珞有关事宜遇妞如下：一、指导思想为切实抓好以因为本的教育教学工作,通过教照讲授“公开课”.组织教烟进行观摩学习.开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、存、带”作用,让广大教师互通有无，取长扑短.互学互助,共同成长.全面提升教肓教学质量，推进我闻教师索质的全面发展，二、参加范围：全体任课教师.三、活动地点：仙河铺中心幼儿园游艺室.四、活动时阿：1月7日至8日，上午9：ClO-Io：30.下午：3:00-4:30五、活动安排六、活动要求1.所有参加公开的教师在本周六上午Sl月6日）上报公开课课题及电子版教案。2,各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.3 .听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课软卿说课开始前全新到位，且中途不得随意走动或高开教室，并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思。4 .认真公正的傲好评课打分活动。5,各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行。（如：相机充电、教具整理等）。7 .要求本学科组的教师及所有无谀教师均要按时叁加听评课.8 .授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录,另一方面要将评课培果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果.幼儿园教照公开课活动方案篇2一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导.卤觉遵守园的.服从上级领导安排，做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治米质,树立良好的形电和科学的儿童双、教育双，便的儿的身心健康发展。二、工作重点1 .全面了解幼儿教商新动态，思想卷'屋踉上现代教亶的步伐.认真柩研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使母人幼儿得到全面的发展.2 .在教学中，耳至幼儿，营造平等、和谐学习兼围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新貌.并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动.和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行徐化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问魏，并解决问髭。在谡堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣.3,注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有籽色、有意义的教室，是教卿、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点.动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的财科,让幼儿自主选择.大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4.鼓励幼儿参加各挣各样的活动,比如舞蹈.美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴梗。用量睛关注每个幼儿.从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，.建立其自信和对夏体的归属募5,注重家园联系.真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教有方面的看法,时家长提出的要求尽量去满足,司家长提出的教育孩子方面的疑问帮着在资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长雅络,让家长瓶送老师时问题很重视.本学期，我一定吸取教训.总结经验,争取从以下几方面获将提高：教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次数育活动计划和总结.多学习,把先进的幼儿找肓经脸运用到自己的教学中，多思反.结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。幼儿园教听公开讯活动方案鹿3一、指导思想：改革发展和全面推进素质教育的需要,结合我园都是新尚教师较多的实际情况，特制订本年度我园教部培训计划。二、培训目的通过开展园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，.熟悉有关栽育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执软水平。使敬卿树立正确的教育观、儿童观.游戏观.不断完善幼儿教师的妞识.能力结构，堂高其实袍幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。近期目标：依教师使教师把握现代幼儿故有基本理念，初步掌握幼儿教有故学基本功.能更好的胜任班级、园里的工作。远期目标：成为遁应幼我改革和发展需要的青干教师、市镇级学科常头人、各级各类幼我“专家”.三、成立培训领导领导1,领导小组构成组长：副组长：成员：2.主要职责(1)统筹规划教师专业发展工程各项工作,制定促迸教师专业发展工作相关政策，建立教师专业发展的长效机制，形成幼儿属教师专业发展工作宏观管理体制和级织协调机制，(2)把握各层面教师队伍淀设的着力点，研究制订各层面教卿专出发展标准，编制经费预算，加强教师队伍绑合素养、育人能力和实践能力的建设，促进各层面教师的专业发展。(3)组织编写学校校本课程与教材，开展教师各项培训工作。(4)宏观把握与教师专业发展相关的人事制度改革和政策制定工作，对教师费格和注州制度'职务聘任制度、评价考核制度和工资制度等政策实施予以指导。四、培训内容*基本原理、,*重要思想、中国共产党文件精神、社会主义核心价值观、教师职业道德.教育法规.幼儿教有基本理论.M幼儿园教育指导纲要.<3-6岁儿变学习与发展指南.教师教学工作规范、教学技能理论如识.教学技能训练方法与途径，幼教科研基本知识。彳新郑市幼儿国一日常规的各个环节的具体内容与要求、幼儿园臬体教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。五、一刎的层次教师培调分三个层次：包括见习期培训、见习期后的适应期培训、青年件干教师培训.六、具体措越：1、每周独行一次全园教师教育理论.业务学习,要求认真做好记录。2 .定期组织敬师学习幼儿园工作纲要3的文章,采用讲座和叁与式培训相结合的方式,深入领会名纲要看精神，并和工作实际相结合,把名婀要3的精神落实到每位员工的行动中去。3,认真学习£36岁儿,学习与发展指南X，、M幼儿园工作一日常规,规范教师的日常用语和行为举止，努力营道一个宽松、温馨的心理裂图，使幼儿能«.快乐地成长.4 .积板开展环境创设，开学初年班根据学前班、大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区.5 .级织教师叁现市直和其他乡他的幼儿园,观摩学习教育活动，开闱眼祭。6 .枳及开展教学改革,推行新教劫.开展说误、听谩.评课为一体的实践活动，让新教村真正进入班曼教学,并尝试与国本课程相互膜合.相互补充.寻求新的教学方法。7,参如各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动.谀取新思想、新世法，促进本国教为软学的改革.8 .开展教师囱学活动、要求教弹认真写、机再随笔。9 .让年轻赦际向有羟爱、有特长的教悚学习，帮助她们尽快地提高教力教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高。10 .通过臬体备深，互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟隽、了解和掌提幼儿园教育教学的主要原则.基本方法和基本的组织形式，能够狡立主持延投的教肓教学活动.Ik年期举办一次教研活动，组织金园教师观摩学习，并展开讨论.11 、组织教师参加专题附究.学术研讨会，撰写教方教学论文或教音教学经骁文章、教案设计等。13 .建立促道教师发展的评价方案.组织教师进行反思教学,认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。14 .探索双索、评价幼儿的途径和方法,改变以往统一，定期、标准化、量化的评价魂式,采用观察.谈话、作品分析等多种方法,全面了好幼儿的发展状况，关注每一个孩子的发展.15 .组织多种竞赛，蛤不同报师提供展示自己的机会和条件。16、期末，燮求备位教师号工作总姑和经聆文章，引导收师进行自己认识.自己分析、找出自己工作中的不足，明稔自身的优势与特长，确定自己的发展方向。七，具体安排培训计划方案九月份1.组织安排好本学年年第一期培训，汇报工作和新岗老师来我国的教学工作以及园本培训.2、选派园内3名育年教师到市区幼儿园进行实地学习和解感.十月份1 .园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。2,保教主任和2名教师到十指幼儿园就档案治理逃行学习。3.园长.副园长、保教主任对国内教师进行艺术类的培训。4、参加保育员培训.十一月份1.武星参加转岗培训.2、在职教师叁加网上培训。十二月份1 .组织国内教将基本技能培训。2 .园内文艺队教师庆元旦文艺汇演培训。元月份1 .参加登记员验收培训2 .参加档案收集整理培训.3 .审查幼儿园教师维续教肓登记表、登记证。幼儿园教师公开课活动方案鹿4安全工作计划1.利用各种形式引导幼儿用电、交通.游泳.放火、防震、放春等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走.不准在教室逼逐.大少便与喝茶要排队.教室张贴安全标志.教育幼儿不准乱摆电指座，游水前做好垣备运动,在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好纳儿当遇上危险时请打IK）向警察叔叔求助，或大声向外叫救命.2、里持备用进行一次常规安全大检查及卫生法查，井每周五向幼儿进行卫生,常规，安全的教育。3,利用吉乐游戏组织幼儿下课常规，谒动幼儿的自世性。4.教育好幼儿不要乱杷食物放在嘴里,以防食物中毒。卫生保健工作计划1 .做好幼儿珍热工作，能够及时为幼儿增成衣服，午睡注意幼儿的理意，发现异常立即做好应变办法.2、每天早上俄好晨检，做好痫号曾记，特别要吃药的幼儿名单.3,充分利用阳光，空气水等自然因素俎税幼儿锹炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。S生意幼儿的心理卫生而心理依康。4 .每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头，每天要更衣。5 .教育幼儿要多喝水,多吃龙菜,不要挑吃,均句饮食,有助身体发育。家长工作计划1 .坚拙家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也枳极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况.如舒天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应it家长知.井里特两周发放一次幼儿手册.以取得家长教育与幼儿园教育的一致.我们互相配合.互相支持.互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。2 .每学期结合教学开展一次、有关家庭教再的活动，枳极参与社区教育,文明建设活动.使幼儿园.家庭,社会三方面我言有机结合。3,结合本因暨求，维渎开展第三次家长委员会议，动员家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用.幼儿园教师公开课活动方案篇5活动目标：1,初步感知理解故事的主要内容,学习传单的对话。2 .借助教师的话态及画而中生动的动物形微,初步学习有表情地讲述故事。3 .体验动物们互相司助的情感，产生爱护大自然的情感，4 .通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，5 、领会故事瑙含的寓意和哲理.活动准备：1 .故事图卡。2 .小动物头饰。活动过程：1.出示春天图卡,引出主题，教师：本天来了,什么花开了？（桃花、迎春花除了它们还有其它度美丽的花儿也开了，它的是谁何？（杏花、梨花）它们睡了一个冬天，想要感能叫醒它们的朋友，我们去现他包找找那个朋友吧！2,收幅引导幼儿边看图卡，边听故事，边思考问题.例如：教师说：“大象，是你给我们松的士吗？”教师提问：“是不是大象松的土呢？”是不是小羊松的土呢？小羊怎么说的？是不是啄木鸟、小蜜蜂松的土呢？它们是怎么说的？3.战嫄完整讲述故事,并等待幼儿跟迷故事。教师和幼儿一起边料图片，边装试讲述故事，启发幼儿给故事就名称.4、票取提问的方式，鼓勒幼儿丰富故事情节.还有谁会给村木松土呢？如果小朋友弯树木松土.你同意吗？你会怎么样去松土呢？5.情景表演故事，拾幼儿分能先色并带上头饰,表演故事情景，附故事：谁松的土春天，杏树开出柳红色的花.梨树开出白包的花.田野里多美呀.杏树问：“梨树，我们开出这么美丽的花，可怎么附谢为我们松土的朋友呀！这朋友是诜呢？”梨材回答不出来，就问大象：“是你给我们松的土吗？”大象说：“我会浇水.不会松土。问问别的朋友吧！”臬树问小羊：“是你给我们松的土吗？”小羊说：,我只会拔草,不会松土。”臬树问喙木鸟：“是你给我们松的土吗？”啄木鸟说：“我会捉害虫，给树木看病,不会松上.”梨树又问小筑纬.小家雄说：“我只会赛家传花粉.不会松上.”那么究竟是谁给梨树.杏树松的土呢？这时，一条如蚓从土里钻出来.大象说：“噢，我想起来啦!是这位朋友给你们松的土。”杏树、梨树感谢蚯蚓,把花触洒在地上，表示讨蚯蚓的感谢。幼儿园教师公开设活动方案笫6一、现况分析：通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方而有了一定的了解.幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿郡喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步戏立了本国的一日生活和学习常规.会独立进餐，生活心理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。施内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴鲤。口语表达能力也有了提高,耳欢说,喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是技生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班里点将是维排丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。二、工作任务：常规工作：1 .利用早晚家长接送幼儿的短哲时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通投出戏议等。2 .运用家园联系本，随时与家长取得联系,个别交揍常见，互通情况信息。3 .以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和故育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等.4,增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等.5、组织各种形式的家长活动.A：家长会B：家长学校三.逐月工作计划二月份：1 .强好新生接待工作，物定新生幼儿的情绪。2 .认识幼儿园环境，加建安全教育。3 .召开家长会。4、与幼儿一起创设环小，激发幼儿的主动性及创迨性.