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    (六篇)2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料精选.docx

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    (六篇)2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料精选.docx

    2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出,开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一箧。”党史作为党员学习的生动教材,要常学常新、入脑入心才能有赋能之效,各地区当做到与时俱进、改革创新,持续“放大招”“出新招”,真正让党员、干部有耳目一新之感,从而促党史学习教育“火”出圈,成为久久“刷屏”“箭榜”的热点。内容“上新”确保“党味十足”,妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同,内心才有归属、才有共鸣,才能以如磐定力“矢志不渝跟党走”。百年党史,蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码,更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作,关键是要开宗明义、突出党性特征,但有的地区图省事,把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完,不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇,因时、因事、因需“上新”,切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”,把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来,用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏,方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解,真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。形式“走新”用好“红色资源”,引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事,在这片燃烧着精神和斗志的热土上,多少人挥洒热泪、奉献青春,用一生诠释''许党报国”的忠贞不渝,用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活,我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体,就要在形式上不断“走新”,多一些画面感、立体感、直观感,通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等,去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想,真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神,在一次次互动、体睑、研讨中获取红色能量,在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。实效“刷新”富含“时代气息”,活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好,既看内容、形式新不新,党员、干部的投入度好不好,更看党性、作风、思想的转变,着奋斗实干的业绩,只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一,令党员干部学有所获、终身受益,方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育同火热实践、实际工作结合起来,不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线,引导党员干部在学中干、在干中学,一边上课一边调研一边办实事解难题,真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等,不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙”、不断升华躬耕为民的精神境界,做到真受触动、真有收获、真见进步,在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。2024年党史学习教育工作条例研讨发言材料1 .从“学什么”中汲取智慧和力量。从党的历史中汲取智慧和力量,是条例背后的重要意义之一,也是抓好条例贯彻落实的重中之重。2 .从“为什么学”中增强内生动力。开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。3 .从“如何学”中提升工作质效。做好党史学习教育工作,是组织部门的职责所在、使命所系。近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求,各级党委(党组)要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实,切实履行党史学习教育工作主体责任。组织部门应按照职能职责,带头学习、带头领会、带头落实,既知“为什么学”,又知“学什么”,更知“如何学”,主动扛好党史学习教育组织担当,倾力做好党史学习教育相关工作,为推动党史学习教育常态化长效化责献组织力量。从,学什么”中汲取智慧和力量。从党的历史中汲取智慧和力量,是条例背后的重要意义之一,也是抓好条例贯彻落实的重中之重。学好党史,不仅需要从党的非凡历程中学习领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,还要从中学会把握历史规律,顺应历史潮流,善于用历史思维研究谋划工作,进一步优化工作理念、思路、机制、方法。既要从中领悟“江山就是人民,人民就是江山”的朴素真理,又要从中继承发扬一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格,切实肩负起新时代赋予的使命任务。在党的光辉历程中,组织部门风雨兼程,始终坚持组织路线服务政治路线,不断释放强大的组织力量。就组织部门而言,在深入学习党史的过程中,还将对部史部风进行深入学习,从老一辈组工人的奋斗历程中汲取奋进力量,传承、弘扬和发展组工人的政治品格、精神境界、道德操守,把好传统带进新征程,将好作风弘扬在新时代,在汲取智慧和力量的过程中知职责、敢担当。从“为什么学”中增强内生动力。开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。若想做好这项工作,就一定要认真领会条例制定和实施的重要意义,进而进一步坚定学习党史的决心,增强学习党史的紧迫感和使命感,充分激发学习党史的内生动力。对于组织部门来说,通过开展党史学习教育,有利于更加深入地理解组织工作在党的历史中所起的重要作用,更加深刻地感悟组织部门的光荣传统和优良作风,更加坚定地践行好新时代党的组织路线。组织部作为党的重要政治机关,必须紧密结合自身建设实际,以坚定的政治自觉、思想自觉、行动自觉积极主动投身到党史学习教育工作中来,想千方、设百计组织好各级党组织的党史学习教育,最大限度激发广大党员干部学习积极性、实践主动性,真正把学习成效转化为推进组织工作高质量发展的强大动力。从“如何学”中提升工作质效。做好党史学习教育工作,是组织部门的职责所在、使命所系。组织部门必须增强“主责、主业、主角”意识,坚持从实际出发,既认真落实上级关于党史学习教育工作相关的各项部署要求,把握好学习教育的方向、内容和重点,把“规定动作”做到位,把''固定任务”完成好,又紧密结合工作实际和职能职责,以“五化”方式和“严新细实”的优良作风,高标准高质量抓好党的创新理论学习、党史教育培训等重点任务落实,确保各项工作取得实实在在成效。将党史学习教育纳入党员干部教育培训重要内容,制定计划、整合师资、设计课程、配发资料,力争实现全覆盖。充分挖掘现有红色资源,精心策划红色教育路线,创新打造入脑入心的党史专题课程,为条例贯彻落实提供组织保障。同时,坚持统筹兼顾,把党史学习教育与组织工作各项任务结合起来,协同推进、一体推进,确保协同推进、共同推动,各项工作质效实现新提升。2024年学习贯彻落实党史学习教育工作条例专题党课讲稿近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出,开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。读史可以明智,知古方能鉴今。百年党史是我们取之不尽、用之不竭的思想宝库,广大基层干部要抓住党史学习这一契机,从党史学习教育中解锁基层”工作指南二在基层一线披荆斩棘、干事创业,在“一线考场”中交出一份高分答卷。沉在一线“亲口尝梨知酸甜”,解锁实事求是的“调研指南”。回顾百年党史,我们党的正确思想路线和工作路线,都是在调查研究的基础上得来的。从毛主席作出“没有调查,没有发言权”的著名论断,到习近平总书记提出“坚持调研开局、调研开路”的重要思想,重视调查研究、善于调查研究始终是我们党的领袖的一贯作风和崇高品质。广大基层干部要坚持沉在一线“亲口尝梨知酸甜”,万事不求“回报”但求“无愧于心”,始终和群众坐到''一条板凳”上交真友,听实话、察实情,不害怕听抱怨、挨批评,坚决不把群众的声音缩小、把调研的距离拉远,始终坚持聚焦到群众反映强烈的问题,拿出攻坚克难的勇气、迸发领题的魄力,力争从“解剖一个问题”到“解决一类问题”,切实解锁实事求是的“调研指南”。心在一线“一枝一叶总关情“,解锁同频共振的“为民指南二百年党史就是一部党始终为人民谋幸福的历史,也是党团结带领人民创造历史,与人民同呼吸、共命运、心连心的历史。满怀赤子心,深得鱼水情。广大基层干部身处服务群众最前沿,“开门纳谏”“主动答题”是为民情怀的生动体现,坚决不能把自己当“外人”和“旁观者”,而要与群众推开“心门”说真话、话真情,坚持做到“一枝一叶总关情”,不断化“被动”为“主动”,变“要我作为”为“我想作为”,主动融入基层治理的第一线,尽职尽责耕耘为民服务的“最后一公里”,在把服务送至家门口中不断提升群众的幸福感和获得感,从党史学习教育中解锁同频共振的“为民指南”,在一线岗位把公仆名片越擦越亮,真正起到凝心聚力的作用。扑在一线“一茬一茬接着干”,解锁上下求索的“奋斗指南”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行二习近平总书记强调,“求真务实是共产党人的重要思想和工作方法J唯有实干,方能笃行,实干才是最响亮的语言。广大基层干部要坚持扑在一线“一茬一茬接着干”,从一点一滴的日常工作做起、从一招一式的发展任务谋划起、从一篇一卷的时代考卷落笔起,持之以恒为人民群众办实事、办好事,在勇挑艰巨任务、敢啃硬骨难题、争当冲锋标兵中提升自我、磨砺自我,把承诺兑现于成绩之中、把蓝图书写在现实之内,以一往无前的奋斗姿态和只争朝夕的精神状态砥砺前行,在工作中坚持高标准、严要求,不折不扣落实好事关百姓民生的政策,以实际行动解锁上下求索的“奋斗指南”。2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料1 .形式“走新”用好“红色资源”,引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。2 .内容“上新”确保“党味十足”,妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。3 .实效“刷新”富含“时代气息”,活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出,开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一箧J党史作为党员学习的生动教材,要常学常新、入脑入心才能有赋能之效,各地区当做到与时俱进、改革创新,持续“放大招”“出新招”,真正让党员、干部有耳目一新之感,从而促党史学习教育“火”出圈,成为久久“刷屏”“箱榜”的热点。形式“走新”用好“红色资源”,引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事,在这片燃烧着精神和斗志的热土上,多少人挥洒热泪、奉献青春,用一生诠释“许党报国”的忠贞不渝,用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活,我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体,就要在形式上不断“走新”,多一些画面感、立体感、直观感,通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等,去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想,真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神,在一次次互动、体验、研讨中获取红色能量,在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。内容“上新”确保“党味十足”,妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同,内心才有归属、才有共鸣,才能以如磐定力“矢志不渝跟党走”。百年党史,蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码,更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作,关键是要开宗明义、突出党性特征,但有的地区图省事,把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完,不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇,因时、因事、因需“上新”,切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”,把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来,用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏,方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解,真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。实效“刷新”富含“时代气息”,活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好,既看内容、形式新不新,党员、干部的投入度好不好,更看党性、作风、思想的转变,着奋斗实干的业绩,只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一,令党员干部学有所获、终身受益,方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育同火热实践、实际工作结合起来,不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线,引导党员干部在学中干、在干中学,一边上课一边调研一边办实事解难题,真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等,不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙”、不断升华躬耕为民的精神境界,做到真受触动、真有收获、真见进步,在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。领会践行党史学习教育工作条例心得体会近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例,对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。如何上好党史学习教育这门''必修课”,带做到“学”字当头、“干”字为要、“实”字托底,让学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,助力“中国号”的受兴巨轮在新征程上行稳致远、扬帆远航。“学”字当头,以“龙马”精神备好党史学习的“必修课”,做到入脑人心。党史学习非一朝一夕之功,没有一蹴而就的捷径,更非“蜻蟋点水”“浅尝辄止”。党史作为最好的“营养剂”,在用好“历史教科书”的同时,也要坚持与时俱进用党的创新理论铸魂育人,用发展的思维解决好”到哪里去”的问题。要“双管齐下”把党史学习教育作为一种制度建立起来,不断夯实思想政治基础。广大党员干部要始终把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党章党规党纪、党中央各项决策部署等重要内容作为“必修课”,灵活地将党史纳入读书班、党支部“三会一课"、主题党日、组织生活会的学习内容,引导党员干部挤出时间学,坚持读原著、学原文、悟原理,从而坚定历史自信,感悟初心使命,激发奋斗动力。在学习党史的过程中不仅要“学进去”,在反复研读中深化理解,更要“学出来”,在联系实际中学用结合,真正做到内化于心、外化于行,真正达到“知其言更知其义,知其然更知其所以然”的学习效果。“干”字为要,以“龙展”之势练就推动发展的“真功夫“,确保见行见效。因势而谋,才能谋定后动:因势而新,方能有所作为。空谈误国,实干兴邦。党史学习不能局限于“学了、听了、看了“,更不能仅停留在纸面上、宣传中,而是要将一个“干”字贯穿其中落地见效。我们不仅要时时学思想、强党性,更要着力重实践、建新功,努力把学习成果转化为推动发展的不竭动力。广大党员干部要立足岗位,坚持千中学,以千领学、学有所专,紧密结合工作需要,勤于总结实践经脸,常省工作实践得与失,在真刀真枪的实干当中增强抓落实的本领,真正做到善于谋划、强于推动、精于落实。要形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人环境,推动党员干部卸下包袱、轻装上阵,练就领导现代化建设能力的“真功夫”。主动把个人理想融入党和国家事业之中,屐续精神之源、夯实民生之本、把准发展之计,确保以高标准修建成提升人民群众满意度的“康庄大道二“实”字托底,以“龙精”之力拿出为民办事的“硬举措“,确保落实落细。学史明理、学史增信、学史崇德,最终都要落到学史力行上,学党史、悟思想,目的就是为了更好地为老百姓办实事、办好事,学史是向后看,铭记党的初心使命;力行是向前走,开创党的事业新局。广大党员干部在党史学习数育中,要突出一个“实”字,始终突出为群众办实事的导向,紧扣工作实际,认真做好结合文章,持续深入在学用转化上出实效见成效。要心怀“国之大者”,将党史学习成果贯彻在思想上,体现在行动上,必须克服精神惺怠的心态,不做“中转站”和“传声筒”。要以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和时不我待的危机感,持之以恒地为群众“办实事”、为人民“解难题”。要把群众反映的“问题清单”变成“履职清单”,把群众的“呼声”变成“笑声”,把群众的“难点”变成“亮点”,努力用自己的辛苦指数换来群众的幸福指数,在为群众办实事中赢得群众的好口碑。学习领会党史学习教育工作条例心得体会近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。历史是最好的教科书,党史是最好的营养剂。各级党组织和党员干部要把学习贯彻条例作为重要政治任务,坚持把党史学习教育同做好中心工作结合起来,自觉从党的历史中汲取智慧和力量,切实把“学史明理、学史增信、学史崇德.、学史力行”的成果转化为干事创业的强大动力。要更加自觉地在强化思想引领中高举“真理火炬回首我们党的峥垛岁月,什么时候理论联系实际坚持得好,党和人民的事业就能够不断取得胜利。新征程上,广大党员干部要更加自觉地强化思想引领,从党的历史中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等遒理,坚持用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向,坚持用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,坚持用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。要坚持把学习党的创新理论和党的历史贯通起来,持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,进一步从中悟规律、明方向、学方法、增智慧,真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好,始终不渝用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要更加自觉地在坚定理想信念中传递“信仰力量二习近平总书记强调:“党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。”信仰信念信心的形成并非一日之功、更非一时之功,不仅需要砥砺“千磨万击还坚劲”的坚强毅力和顽强意志,更需要在“万水千山只等闲”中增加政治定力和政治智慧。新征程上,广大党员干部要更加自觉地坚定理想信念,把全面系统学习党史作为重要一环,学习党在不同历史时期的历史,学习党的不需奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史,在工作中加强理想信念教育、思想政治建设,进一步增强对马克思主义、共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民,族伟大复兴的信心,自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。要更加自觉地在坚持知行合一中涵养“人民情怀习近平总书记深刻指出:“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史J从“半条被子”到“窗锋精神”,从抗洪精神到脱贫攻坚精神,一代代共产党人前赴后继、不懈奋斗,始终与人民群众心心相印、同甘共苦,始终站在最广大人民之中,始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面二新征程上,广大党员干部要更加自觉地坚持知行合一,坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行,坚决防止党史学习教育与实际工作“两张皮”,努力从学党史、用党史中更加深刻认识党的性质宗旨,增进同人民群众的鱼水深情,更好地为人民群众办一些看得见的实事、谋一些摸得着的福祉,为不断实现人民群众对美好生活的向往而攻坚克难、实干笃行。

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