小学五年级作文训练.docx

五年级作文训练一、我的理想(如果我是)1、要求：你的理想是什么？如果实现了理想，该怎么做好本职工作？展开想象，写一隔 400到500字的作文。2、讨论：你的理想是什么？你为什么要做这个型业？你要做的职业需要具备什么条件？实现理想后，你会怎么做？3、拢示：该爰目属于想象笑作文,但应结合蜕实来写,最好要有具体事例。适合用名人名 言、排比、比奇等修料手法入名。八练习：(1)写比喻句：理想是, , ° (2)写排比句：假如我是,我会(要);假如我是.我会() :假如我是,我会(要).(3)名言式开头：.4、例文(-)假如我是老师我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就俅园丁,辛勤地培育着祖国的花朵， 无私地奉献，这是多么的伟大啊！假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们 的大妞如，上理的时候对每个同学都关怀伦至。同学们有不懂的问超，我一定认其解答，直 到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批 改作业，如果他们有谁需要我陪他们阮要，我一定会热心地率落。如果遇到有不开心的同学， 我一定会去安慰他，我宁愿和他一起分享这发不快乐，当他的受气包，我还会努力地去逗笑 他，立到他变殍和其他同学一样快乐为止.假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是爰学生。我 要让他们感受到柒体的苏暧,不让啷一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同 学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得作他们自己解决。但 是，如果“舞刀弄枪''的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个臬体里, 不让他们受到任何伤害.假如我是老师，我一定不会给同学们布盘太多作业，客的他们每天都被作业压得喘 不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩荽，让他们恢 复自由，恢复童年的乐趣。假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情.假如我是老师，我一定般会同学们做菜、打拐卫生等家务活，是同学们能够自厘生 活。假如我是老师，我一定会像蜡及一样，把自己的光和热全部基献给学生。(二)我的理想托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向：没有方向就没有生活。 我的理想是当一名画家.画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分钟毛。现在我 觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起国名 把它描绘下来,然后放到收渔夫里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵 收藏夹里妆藏的美好的回忆.现实是此岸，理想是被芹，中间防若湍急的河流，行动则建架在河上的桥臬.为了给将 来做好铺垫，我每天都会看著名昌家绘曲的秘诀，也常常在网上欣赏有名的总作。比如郑板 桥西的墨竹,图中几毕修竹倚W捱立，突兄的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之沛、 石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡之感。又如停也石和关山月为人民大会堂所画的 江山如此多婚.困中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画 而突出了江山之“崎”，给人壮而的感觉.我热爱离画，虽比不上郑板桥对廊画如痴如醉： 傅抱石和关山月氽包也到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的迂梃 中也总会有凄磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展 我的本领了。这次比赛我十分史观，所以同一幅不行画二幅、三福直到曲到我满意为止。 妈妈担心我不顾梏身体，叫我不要夭天画了又改，改完又画.我每次嘴上答应，可根本就没 有放在心上.由于耳玳画身，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一薪一箱 地改。我满怀信心地交了总稿。盼着终于，我等到了公布比出姑果的那一天。看行荣誉 榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的欲变，我比以前更加倍 努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画枝于耕种,就是我的理想。也许理想和现实是有一定差距的，但是这根止不了我对绘画的热爱.托尔斯泰说：理想 不是为了会求得到什么利益才为之耕痔的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而 是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。但仅只是在追求这个理想的过程中,我也受 益了许多许多二、我真后悔(都是 惹的祸)1、要求：把事情经过写济足，可以写自己受到了什么教训。2、练习：交写素材一这件事我让我后悔(-)立月在我的成长过福当中，曾经发生过许多事忧，像天上的星星一样数都数不完。现在就让 我来给大家讲一讲吧！记得那是在一个赤日炎炎的的下午，我约我的同学出去玩，玩累了就找个住迁坐了下来。 我才没做多久，就有一位背着4岁的女孩的阿姨站在我的前面说：“这位朋友，能把位且先 让我做一下吗？ “ “我还没坐多久，怎么就让给你做呢。"我大声对她说道。说克，阿姨就 带着女粽走了。阿姨刚走到一半，我的同学就把位置让给了把.看到这一底，我后悔美及。美昏了，我和同学便分数了在回案的路上,树枝上的小鸟好像在说我的坏话似的.见叽喳喳说个不停。这了不久， 又看到小花在看若我，像是在批评我。虽热这事巳经过去很久，但贵我还记祥很清货.现在想越来攵后悔。（二）范文记忆，像一把神奇的钥匙.情悄地，悄梢地,把我成长的大门打开了，让我缤纷的童年 展现出来：记忆，如同一台做工价巧的五弦琴，情怕地，情悄地，弹奏出无比美妙的乐曲， 4、怒、哀、乐，情调无比奔放：记忆，宛如一条滚滚的长河，诉说若我成长的经历，诉说 着我儿时的欧乐。在我的记忆中，有一件令我十分后悔的事。我六岁那年，一次在外婆的院子里玩要，无意中发现一只黑黄相间的小亥蜂不停地在花 丛中穿梭#,辛勤地来#花粉。我顿时对这只小卖蜂产生了很大的好奇心，想看看它到底是 什么样子的.于是,我紧紧地盯着它，生怕它会逃跑。终于，它停在了一朵花的中心处。我 便悄悄地走了过去，一把抓住了那朵花。知，惊徒失措的小笠蜂竟哭了我的手指，我被婪 得松开了手，小笠蜂趁机逃了出来。我怕小蜜蜂再来染我，吓得一溜烟跑进了屋，吧门窗都 关得严产的，在跑到床上，用被子蒙住自己的头,生怕小烫蜂再来於我。因为害怕,我的身 体开始不住地发科，过了一会.见外而没动静，我才放了心，从床上跳了下来。我想：“小 蜜蜂怎么没来报发我呢？“现在，我交了忤多资料才知道，原来，蜜蜂的相尖上有一个小钩, 与腹中的内脏和连，如果娶了人或其它动物，剌就无法拔出，安蜂飞走时，连内脏也带了出 来。所以，蜜蜂於了人，不久也会死的。看到这里，我十分后悔,如果我不去抓小或蜂，小 烫蜂就不会死的。可是，时情已绘这样，就不能,改变了。所以，我今后要关爱小动物，不再 毁坏无辜小动物的生命。这件事使我石梅英急，所以，让我们一起记住：“美以善小而不为，英以恶小而为之”. 这句名言吧！三、爸爸妈妈，我要对你们说1、要求：陵孙年龄的增长，我们有时会产生跟父母不一致的看法，甚至发生误会，这时，你想对父母说些什么？把你的心声写出来。2、提示：可写内容a.你曾经有过不理解父母的叶候，但通过一些事情，体会到了父母的爱：b.你可以对父母提出一些住议，比如,请他们改进教为方法，或劝说他们改掉不好的习惯； c.你想狗父母说的其他心里话。3、好叫好句：A轴长，耐心，严格，宽容、慈祥、心血，呵护、关爱、教育、培养B。区心沥血，毫无怨言，望子成龙，贤妻良母，抵牍情深，含辛茹苦，起早贪黑，废寝忘食, 夜以继日，披星戴,月、通宵达旦，饱经风霜.千辛万苦，C无微不至，关怀备至，嘘来问暖，体贴入微，D岁月流逝，眼眶温泗，夺眶而出E谁言寸草心，报得三春晖。父爱如山，母爱似水。母爱如玉，父裳似金！涌水之恩，涌泉 相报。羊有编乳息，未有反哺意4例文：(-)爸爸珏姆，我想对你说强爸、妈妈，我的心里一直埋藏着一句又一句的话。我想说，却一直也没有机会告诉 你们，今天就借此机会敞开心扉来说说吧！爸爸，我想对你说：“您可算累何，一件件繁殖而麻烦的事困绕着您，而您做事息要思 前想后，家有天大的事，您顶着，您坎坎坷坷地过着日子，而我们却舒舒服服的过着。您挣 了钱给我买书，自己却什么也舍不得买。您真是一个为别人，不为自己的好爸爸。”妈妈我想对您说：“感谢您的养育之恩。您为什么洸不能修了解我的心情？记得有一天, 管叫我学会英语,双去上学。而我正在看书，看得正起劲的时候，您的一声叫喊,扫走我看 书的兴趣,可我忍不住又偷你地看。眼看上学时间到了，没时间读英语了。您从我手中枪过 书，大声地说：“叫你读英话，弄这些破书有什么用。”“怎么没有用，这些书是增加课外 阅读知识的！ ”生芝的我和您大声地吵了起来。上学的路上，我越想越生妈妈，我知道我错了，可您为什么轨不能理解我呢？ ”笆爸妈妈.你们曾经希望为我创造一片永远哈朗的天空，可是随着我一天天的长大，让 你们渐渐明白我属于我自己，有着自己的思想，自己的自由.虽然你们心中蔽着无限的牵挂, 但是你们不可能永远为我遮风挡而，我必多更独自面对生活中的种种现实，强爸利妈对我的爱 是永远不变的！二)爸珏妈我想对你说爸爸的妈，我想对你说：爸爸妈妈，从我呱呱落地的那一刻开始,就注定了你们以后操 劳的生活。你们养育了我16年，这期间，你们不知操了多少心，流了多少汗。在此，我衷 心的向你们说一声：“你们辛苦了！ “爸强妈弼，这么多年来，想对你们说的话大多太多了。 在这里我只总姑为两句：“对不起” “谢谢你”。爸爸伺妈，从我小时候的不懂¥,到疗年时的叛逆。不知道让你们伤了多少心、生了多 少气，我知道你们处处都为我着想，可还是和你们赠毛、顶嘴。只为了一件小事，就让你们 受气.现在想眼来，觉殍自己衣的不应该.还记得有一年夏天，小时候竦皮的我想要和小伙伴们一起去湖边游泳。你们不同意，又 说危险又说脏。可我一想到上次看到他们阮的开心的样子,就非去不可。又和你们吵又和你 们闹，还赌气不吃收任凭你们怎么劝也不听。终于，你们筋疲力尽的点了头，我飞一般 冲了出去。却未能疥到你们眼里的担心与失落。我玩的很尽兴，回来时天已半黑，浑身温漉 漉的我深的直哆嗦。回到家后，妈弼你马上拿来干净的衣服给我换上，还拿来刚煮好的热 汤。在我的惊讶中你告诉我，你就知道我回来会冷的，于是早早的就去了汤等我回来喝。我 环顾四周,问：“爸爸呢？ ”你说：“他不放心你，你走后他就去陪你拉。”可我始终没有 看到他啊原来，爸爸为了让我玩的开心，自己躲在树后看着我足足一个下午没有出来。 爸爸妈妈，你们这择关心我、骐顾我、体谅我，我却还那么毛你们我在此时你们说声： “对不起！ ”当我们在学习中取得一点成域时，我们往往会说：“我取得的成绩，和老师的帮助、同 学的鼓励与0己的努力是分不开的”可是,我们有多少次提起过我们的你们？难道我们 所取得的成绩与父母无关吗？不.不是。是我们忽略了你们.没有了你们的物质资助,我们 都无法生存，更别提取得成绩了。你们在我们的背后做了多少帮助我们的事？为我们打理生 活、为我们穿衣洗被、为我们操心抠忧、为我们能件到最好的教育，学到更多的知识而努力 工作。可你们并不要求回报，也不要求我们的感谢。只是希望我们好，就够了。 增，对于你们多年来的付出，我深深的对你们说一声：“谢谢你！ ”千言万语都无法表达我对你们的歉意，万话千言都无法形容我对你们的感激.也许一句：“对不起” 一句：“谢谢你”太过 平常，但我知道你们听到我说这两句话也就是已。爸爸 妈妈，女儿已经长大,相信我会在以后的日子里让你们开心、满意！四、状物作文（写一种喜爱的植物）一、方法：首先，写前要细心观察所写的植物，并做现察记录。现察时，先看整体的杉状（外形）特征: 再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写 作顺序：1、可以从卷体到局部先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并支 出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写 树叶，就写它们的形状、颜包和给人的感觉等：描写花，就用它们的大小、昏味、邑彩、花 期等，使人有如身蛤其埴。2、接感植物的生长过程进行现耳很多植物的生长、发育、开花、姑果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可 以按照植物的生长过程进行观察。3、写现*日记可以用写理察日记的方法。来描送去种植物在一段时间里的生长、发育情况。4、以B时变化为序很多桢物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其口时的变换顺序。5、信物抒怀，抒发情写抗物.不能仅仅停留在时外形和电影的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感忧。 例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、时美好理想的追求等等.发挥丰富的联想能力， 在描摩植物形态的同时，赋予它们一定的精神品质。二、注意：1、抓住抗物的主要挣征，如颜色、身状、气味、数量等，突出定点。2、按照一定的顺序把外彩写具体，如根、茎、花、叶、果寻。3、可以写植物的生长过根、作用、用途等。4、采用修辞手法，动静每合，尽量描写的生动有趣。5、运用我想和想象.加入自己的情感。三、好句好段：1、映山红也叫“杜鹃花”，是我国一种有名的山花,人们都非常喜欢它。粕红色的映山红远远看去像梅花一秤装饰在山坡上。而细眠又不完全像。每朵花都有五 六个花碑，当它开花时，一枝接着一枝，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你，挨挨挤挤， 是站动人。虽然没有蜜蜂为它跳舞，没有离眉为它歌唱，可它一点不感到寂寞，还开得火红 火红的，袋点看大自然。映山红不需要肥沃的土地，它的根很容易长成，而且在境际中串为 长。一触的花是先长叶，后开花，而映山红则是待花落了以后再长叶。映山红的叶子抉长鲜 绿，在阳光的照射下，它是那样的可爱、动人。2、月李花很鲜艳，呈粉红色，像小女孩的脍庞那么奇关，那么可爱。月季花的颜色傀丽无 比：有红的、白的、关的非常美丽，无数的花蕾组成了一朵朵拳头大的花球，在明林的 阳光下，蚊开的花朵像一张张幸福的笑脸。月李花的叶子像瓜籽一样长在又细又长的茎上， 杆是棕色的。它生长的时候，总是一节一节地慢慢往上任。3、我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。荷花深受人们的喜爱，是园林中非常重要的水面上 绿化植物。荷花全身铃宝，籍和蓬子能食用；蓬子、根茎、稿节、荷叶、花及种子的胚芽等 可以用药，可治多钟疾病。4、我喜玳太IIH花，因为它有限强的生命力.虽热它的生命量那么的短府，但它能经受得住 烈日的考蛉。在战烈的阳光下，奉牛花低旗息鼓，连需贲的出井也早已失去神泉。独有太阳 花,太阳越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。太阳花的精神是值得我们学习的。5,最引人注目的还是那娇艳的花朵，梅花身穿一件金黄的外衣，让人看起来十分的舒适。 它们有的像落落大方的姑娘，在枝头表演模特秀：有的像个害羞的女孩，只是张开一点儿小 脸彷忸地看着大挛：有的却只是呼呼大睡，把门窗关得紧集的。四、例文：野草我们家旁边有一块茏地，一年臼季都长着杂草.一阵风吹过来，野草摆来摆去，好像在 跳舞。野草有的殖，有的高，有的歪向东，有的歪向西。春天，枯黄的对单又长出新的叶子，幼苗刚刚露出脑袋，它浙渐地长大，等而滋涧着它, 太阳用温暖的阳光照粗着它。它吸允着春天的甘露,健康也成长。它们长成“大人” Te夏天，野草更茂盛了，显得朝毛鱼勃，很有活力，所以坟子也很多.夏天的农晚，我们 在外面乘凉常常会被蚊子咬，旁边要点蚊杳了，不然就会咬件满身都是包，弄得爸爸每年要 打草药水。秋天，草木凋谢了，叶子一片一片落下来,好俅飞件的糊堞。不过有的还很变强，叶子 还是绿包的，没有凋谢。冬天，四周一片雪白，杂草的叶子掉光了，雪成了它的棉被。春天来了，雪都化了，它 又活过来了。好草的生命力乩强！我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那株枝叶繁茂的芙裳树了，它已经生长 了七年了，它长的比二层楼还要高。舂天，杨柳树都已经长出了很大的叶子，这时候芙蓉树便刚刚睡醒的小姑娘一样，梢 怕的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了儿栈新芽，新年上呈现出茸茸的场叶。兼春时节， 笑蓑树枝上由伸出了许多嫩茅，显得梆那葱葱。期夏，微风偶尔吹来，芙蒙树轻环绢袖,梢情的婆笑起舞。芙落树的叶子一层叠着一 层，很茂密，好像一把大伞，好看极了！下完一场大雨，芙蓉树更是好看了，晶您的小水珠, 含在茂宓的四叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，芙蓉树的叶子变黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄邑的地 毯，显得更加迷人，让人感到济替、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地,好俅一位成风凛尊的大将军。枝叶已经棹光 了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本包。有时下起霜零，它花像一 位披着漂亮皴装的少女在地上翻翩起舞。美就树啊！你是那么热情奔放，你是那么完美无缺，你是那么的四季分明，又有那么强 的生命力，我衾你，校园的荚薇树！荷花我喜欢的花不计其数，但荷花更.我的最爱，因为它美丽多金，芳杏四溢，出淤泥而不染。荷叶碧绿碧绿的，像一个个大S）盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，荷叶上有了许许多 多的水珠，像一做被晶莹别透的珍珠；义像一个个顽皮的孩子在绿床上栽来栽去。荷花从挨 挨挤挤的荷叶中探出头来，便一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花件塔玉立，千姿百态。 有的花海儿全都展开了，露出联黄包的小莲蓬：有的才开了两三片花解，像含羞的少女不敢 露出自己的脸蛋.有的还建花苞，像一双手靠紧地合在一起。有的花瓣巳经凋掰，落下来了， 漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行。荷花的沛杳不但让人陶醉，还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小宣蜂,蝴蝶在荷花间飞来飞 去,好像要和荷花比美似的；小青蜂落在小蓬蓬上忙着采蜜，还嗡嗡”地叫着，好俅在说: “这里的花粉兑杏啊！“荷花的花辩不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花， 过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一。，就觉得心旷神怡，让人回味无 分。我酷爱荷花，因为它美丽和芳杏，富有诗,情画意。友鱼百合花我们家很喜欢花，我也见过许多花。有国色天杳的出丹，有洁白无暇的荷花，有亭亭玉 立的水仙花。独有百合花我最喜爱。百合花的花*是朴圆彩。颜色洁白，但也渗透着淡淡的紫包。它全绿突起,里面正中睡 着一们身披淡场色外衣的小天使，在微风中怒放着好艳的色彩.但是它最茂,盛的时候，小天 使却是披红衣服，红得像太阳的脸蜜一样。刚刚淀放的花朵，洁白无暇，就有几只小瑚蝶飞 进去吮吸着新鲜的花蜜。含反待放的花朵呢？则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。百合花的叶子也十分漂亮，绿油油的.衬托并花朵。绿叶不可说四季常但绿起来却 绿的Sr爱.疗率欲滴，悄悄地流进人们的记忆中，让人无论在何时何地,都会想起百合花的 叶子.百合花的花笆也会发出阵阵杳弋，济清淡淡的，肃香宜人。如果你站在它前面，你胧会 闻到阵阵清香，无不让人垂涎三尺。我爱百合花的洁白无暇，更爱它那诱人的清杏。五、练习：1、描写一种熟悉的植物的外形特征:2、描写一种技物的作用或用途。