小学“三好学生”评选活动方案.docx

XXXX小学“三好学生”评选活动方案为进一步推进素质教育，更好地发现学生的闪光点，引导学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让我校学生学有榜样、行有楷模，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，促进学生全面发展。现结合我校实际，每学年组织开展评选“三好学生”活动，具体方法如下：一、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX各班班主任二、评选条件基本素养：1.热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚决拥护党的领导，立志为社会主义现代化建设贡献力量，做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。2 .遵守中小学生守则，遵守中小学生行为规范及其他各项校纪校规，热爱集体，关心同学，尊重他人。3 .责任心强，诚实守信，道德素质高。4 讲文明懂礼貌，穿着得体，举止文雅。5 .心理健康，乐观开朗，勇敢迎接挑战，积极面对人生。学习能力：6 .目的明确，习惯良好，效率较高。7 .兴趣广泛，积极参加课余的学科活动。8,成绩优良，各科平均在良好以上。实践能力：9 .身体健康，认真上好体育课，认真做广播操、眼保健操，积极参加课外体育锻炼活动和文艺活动。10 .体育学期成绩在良好以上。11 .生活自理能力强，人际关系融洽。12 .积极参加各种社会实践活动，完成本学期社会实践的任务。13 .有下列情况之一者，不得参评三好生：无故缺课或不参加集体活动；本学期内受到学校纪律处分；无故不参加班级卫生值日；仪容仪表不规范。三、评选标准1 .凡具有正式学籍的全镇在校学生均有资格参加各类先进学生的评选。（20分）2 .热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱中国共产党，自觉遵守中（小）学生日常行为规范，诚实守信、见义勇为、扶残帮困、尊敬师长、团结同学、关心集体、乐于助人。（20分）3 .学习目的明确，态度端正，能较好的掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩优良。（30分）4 .坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的学习习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。（30分四、评选办法1 .每学期末评选一次。2 .学期初每位学生依照“三好学生”条件制定争创计划。3 .期末个人自愿申报，全班交流，班级初评（获半数以上赞同通过）。4 .班级复评，由班主任在广泛听取班级任课教师意见的基础上确定推荐名单，上报领导组。5 .领导组对推荐名单审核合格后批准。6 .在下学期初，全校张榜公布，并予表彰。7 .评选中应坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则。不能只看成绩，忽视思想品德，以智代德。对学生的思想品德既要看日常行为习惯，道德修养，又要看政治思想观点;要看校内的表现，也要看校外家中的表现和社会实践等各项活动中的表现。8 .评选时要充分发扬民主，操作规范。9 .“三好学生”评选工作应做到“评出先进、评出正气、10 .对评为“三好”并有突出事迹的学生，报上级授予全国、省、市、县级“三好学生”的称号。11 .对连年评为“三好”并有突出事迹的学生，上报参评市、县“百名优秀少年”、“新时代好少年”“优秀学生干部”活动。