教师招聘小学信息技术给图形添上影子教案.docx

教师招聘小学信息技术给图形添上影子教案一、教学目标1 .能独立在画图软件中利用翻转和旋转、拉伸和扭曲等命令制作图形的影子。2 .通过观察教师演示、实际动手操作，使用画图软件中的颜色填充、复制、拉伸等命令给图形添上影子，提高对各类画图工具的综合应用能力。3 .在亲手操作的过程中感受画图工具的趣味性积累对于影子变化的常识，从生活中学会观察，并发现美、创造美。二、教学重难点【重点】翻转、拉伸命令的使用。【难点】翻转、拉伸等操作的规律。三、教学过程（一）导入新课展示几幅含有影子的图片，分别是小树房屋的水中倒影、公园中树木在不同时间段的阳光下影子，提出问题：图片中有什么共同点？【图片中的事物都有影子】教师总结：画图软件中能够绘制多样的图形，同时利用不同功能的工具可以将原本的图形进行加工，让其变成原本图形的影子，本节课让我们共同探究一下如何给图形添加不同样式的影子吧。(二)新课讲授1 .制作小树在水中的倒影教师讲解：我们先看一下“小树房屋的水中倒影这幅图片中，小树的水中倒影是如何制作的。教师演示制作小树倒影的操作，提出问题：(1)制作倒影之前需要做什么准备工作？【选中小树图形】(2)制作倒影时是绘制新的图形还是有其他操作？【不是绘制，是通过复制、垂直翻转、拉伸等操作制作倒影】教师讲解：首先选中小树图形进行复制，然后选择翻转与旋转命令中的垂直翻转，最后利用拉伸、扭曲命令为翻转之后的图形调整合适的大小。布置任务，5分钟时间认真观察并且模仿制作小树倒影。2 .给小树制作太阳光下的影子展示小树在不同时间段的太阳光下影子的图片，提出问题：影子在不同时间段有什么特点？【不同时间段影子高度、宽度不同】布置彳王务，同桌两人合作，5分钟时间合作探究,给小树制作太阳光下的影子。提出问题：(1)制作小树的影子时是否都需要翻转的操作？【不需要】(2)小树的影子应该设置为什么颜色？【灰色】教师补充：除了高度、宽度不同之外，影子会随着太阳光照的不同，在方向上也会有所变化,所以在制作时要根据设定好的阳光方向来制作影子,利用拉伸、扭曲操作对影子进行调整,完成后将影子与小树组合到合适的位置上即可。（三）巩固提高开展影子追逐太阳创新赛，学生根据已有图片中太阳的方向，制作小熊的影子。【选定小熊，复制之后,填充灰色,根据太阳依次调整影子的形状】评价要点：能够将学习的技能与生活中的常识灵活地结合、活学活用等。（四）小结作业小结：教师提问本节课学生的制作影子的收获情况，随机请学生回答。作业：尝试利用今天学习的方法，制作几个文字带阴影的特效。