冀教版信息技术 三年级下册《十六 我是小编辑》评课稿.docx

冀教版信息技术三年级下册十六我是小编辑评课稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我很荣幸为大家带来一节冀教版信息技术三年级下册第十六课我是小编辑的评课稿。首先，我要感谢授课教师为我们呈现了一堂精彩纷呈的信息技术课堂。本节课的教学设计独具匠心，教学过程环环相扣，充分体现了以学生为主体、教师为主导的新课程理念。下面，我将从教学目标、教学内容、教学方法和教学效果四个方面对本节课进行评价。一、教学目标明确，重难点突出本节课的教学目标明确，重难点突出。教师在教学过程中始终围绕着初步认识写字板,使用搜狗拼音输入法输入汉字的教学目标展开。通过情境导入、新课部分、重点难点突破以及比赛等方式，引导学生逐步掌握输入法的相关技巧和快捷键的使用方法，注重培养学生的操作技能。二、教学内容丰富，层次分明教师在教学内容的设计上颇费心思，既注重知识的传授,又强调技能的培养。整节课分为情境导入、确定问题、共同探究解决问题、比赛等多个环节，层层递进，环环相扣。在教学过程中，教师引导学生从输入单字到两字、三字、四字的词，从易到难，从慢到快，从一分钟一个字到一秒钟一个字，让学生体验到了输入文字的乐趣，激发了学生学习和练习汉字录入的热情，并获得了成功的心理体验。三、教学方法灵活多样，激发学生兴趣教师在教学方法上采取了自学、探究、合作学习等多种方式相结合，为学生制作了两个自学包来解决非重点部分和学困生的难题，同学之间互相帮助及共同解决难点问题达到合作学习的目的。止匕外，教师还通过情境导入、比赛等方式激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉悦的氛围中完成了学习任务。四、教学效果显著，达成三维目标本节课的教学效果显著，学生在知识、技能和情感态度价值观方面都取得了较好的成果。学生掌握了搜狗拼音输入法的相关技巧，能够熟练运用拼音输入法输入汉字。同时，在情感教育方面,通过师生间的谈话教师节祝福和感谢的话语把自己想说的话写出来以及作业展示我们一起来朗读等活动，激发起了学生对老师的敬爱之情，达成了情感态度价值观的目标。总之，这是一堂成功的信息技术课。授课教师的教学设计独具匠心，教学过程环环相扣，充分体现了以学生为主体、教师为主导的新课程理念。在今后的教学中，我们将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀的信息技术人才贡献力量。谢谢大家！