教师家访工作制度.docx

教师家访工作制度一、家访活动目的：开展教师家访活动是进一步加强和改进学校教育工作，加强教师队伍建设的重要举措。通过家访，促使教师走进学生心灵，关心学生成长，构建民主、平等的新型师生关系。让教师成为知识的传播者、学生学习能力的培养者和学生健康成长的引路人，有利于完善学校与家庭、社会的联系制度，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而构建学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。二、组织机构：为了加强对学校开展“千名教师访万家”活动的领导，学校成立活动领导小组。组长:骆XX副组长:杨XX、陈XX成员:全校教师三、家访内容：1、积极向学生家长宣传中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部新颁布的中小学生守则及中小学生日常行为规范及其它教育法律、法规和各项政策。2、向家长全面客观地反映学生在校的表现，了解学生家庭教育情况，介绍正确的教育子女方法，配合家长有针对性地进行教育，并听取家长对学校教育的意见和建议，增强家长配合学校共同教育子女的责任感。3、指导家长合理安排孩子的节、假日生活，加强对孩子的管理，教育孩子不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，注意防火灾、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒，确保孩子身心健康和生命安全。四、活动要求：1、学校制定实施方案，召开师生大会等形式进行宣传，在校园内外营造浓厚的家庭教育氛围。2、专门召开教师会议，组织学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及有关文件精神，使全体教师充分认识家访的重要意义，把家访作为教育教学工作的重要补充和延伸，增强做好家访工作的责任感和使命感。3、深入村民委员会、周边单位，介绍学校开展家访工作情况，诚心诚意听取意见，取得他们的配合和支持。4、根据计划安排，走入学生家庭，与学生家长交流学生在校表现，了解掌握家庭教育情况，发现问题，及时帮助解决。5、集体上门家访一次，安排在期中考试后。6、每学期中考试后召开全校家长会，让家长走进学校，展示素质教育成果。7、教师根据家访情况开好主题班会。8、班主任及科任老师认真做好学生家访工作，如实填写家访登记表。9、班主任每学期对班内学生至少家访一次，个别问题学生至少两次。科任老师每学期对班内学生至少家访30名。IOv每学期家访工作量完成不了，不能参加年度评优及职称晋升。