2024年创新大赛策划书.docx

2024年创新大赛策划书创新大赛策划书1前言：为更好地发展公益慈善事业，着力培育有创新意识、创造精神的新东莞青年投身公益慈善事业，大力选树一批青年爱心典型，共同营造鼓励无私奉献精神，让社会资源与大学生创新能力相结合，培养大学生走向社会，接触社会，实践社会的能力。广东狮子会丰泽服务队联合广东医学院特举办首届大学生公益项目创新大赛。方案如下：一、活动主题"关爱生命，成就梦想""安索杯"首届大学生“生命文化”公益项目创新大赛二、活动时间XX年10月一XX年1月，具体时间安排为：宣传发动：XX年10月一11月；大赛启动仪式暨新闻发布会：XX年10月下旬；作品创作及评选：XX年11月上旬一XX年12月中旬；颁奖仪式：XX年1月3日（慈善答谢晚宴）三、主办单位广东医学院广东狮子会丰泽服务队四、冠名单位东莞市安索网络科技有限公司五、承办单位六、协办单位东莞市宏元堂国医馆东莞市瑞格尔健康体检中心东莞恭本旅游文化传播有限公司东莞市莞香资本投资有限公司莞商网广东法制盛邦律师事务所东莞市量之信息科技有限公司梵歌瑜伽东莞市远大文化传播有限公司东莞市创信文化传播有限公司七、支持媒体广州日报东莞日报东莞阳光网我爱竞赛网八、组织机构（一）组织委员会成立"首届大学生公益项目创新大赛”组织委员会（以下简称组委会），负责活动的组织协调，组成人员如下：主任：刘胜（广东狮子会丰泽服务队13-XX年度秘书长、东莞市米约文化传播策划）副主任：雷鸣（广东医学院团委书记）黄发隆（东莞市安索网络科技有限公司总经理）陈舜儒（广东狮子会丰泽服务队青少年关爱委员会主席、米约文化传播策划有限公司执行董事）（二）评审委员会成立首届大学生公益项目创新大赛评审委员会（以下简称评委会）,成员由相关机关单位人员、专家学者、企业家、爱心企业人员组成。评委会办公室设在东莞市宏元堂国医馆,负责大赛评审工作的组织协调。九、参赛对象广东医学院十、活动内容1、比赛形式以个人或团队为单位，初赛时，撰写一份创新项目简述书；进入复赛的团队（个人）将撰写一份完整的创新计划书。参赛团队项目成员不得超过6人，核心成员为4人,每个团队或者个人最多申报一个项目。2、项目要求参赛项目要求有实现意义,可行性和实操性强。项目的创新计划书须重点阐述项目服务人群、现状分析、活动方式、创新特点、财务预算，后续服务等。3、比赛流程（1）海选（XX年10月上旬11月中旬）海选由高校团委组织实施。参赛团队填写首届大学生公益项目创新大赛报名表（见附件1）,到相关高校团委报名。高校团委根据报名情况，向大赛组委会推荐创新计划项目。获高校团委推荐参赛的团队（个人）须填写首届大学生公益项目创新大赛项目简述书（以下简称项目简述书，见附2）,一式五份于XX年10月20日前交组委会。同时，各参赛团队（个人）要设计项目宣传图片。组委会将在大赛微信官网对项目进行展示,开展网络投票活动,根据票数高低评选出20个"最受欢迎青年创业计划项目"。（2）初赛（XX年11月中旬）大赛评委会根据项目简述书对项目进行初评，筛选出20个左右的项目进入复赛。（3）复赛（XX年12月中旬）初赛结束后组委会组织公益组织负责人对进行复赛的团队（个人进行计划书实操性培训I。并邀请东莞各行业知名企业家与参赛人员召开座谈会。培训结束后，各项目团队（个人）将着手撰写一份完整的创新计划书。评委会对20个创新项目的计划书进行书面评审，筛选出10个左右的项目进入决赛。（4）决赛（XX年12月下旬）复赛结束后，组委会为每个团队（个人）配备12名导师。导师对项目进行深入指导，进一步完善项目计划书。决赛将以答辩形式进行，分为团队陈述、自由问答两个环节进行，每场限时35分钟。先由参赛团队结合PPT进行15分钟以内的项目展示陈述,评审团接着就相关问题向团队（个人）进行询问。评审团根据评审标准对项目进行评分，评出相关奖项。（5）合作洽谈（XX年3月下旬）组织企业家、爱心企业会奖团队（个人）进行合作洽谈。合作模式：爱心企业投资获奖项目，促进项目落地；一）大赛奖项设置"创意金奖1名、创意银奖2名、创意铜奖3名、优秀奖若干名青年爱心大使、优秀素质奖、最受欢迎创新项目。二）大赛奖金设置创意金奖团队（个人）可获项目基金08万元，1名创意银奖团队（个人）可获项目基金0.5万元，2名创意铜奖团队（个人）可获项目基金0.3万元，3名单项奖可获激励奖牌。十二、报名方式参赛团队（个人）填写报名表，凭身份证明（身份证、学生证）到广东医学院团委报名即可参加比赛。广东狮子会丰泽服务队首届大学生公益项目创新大赛组委会东莞市米约文化传播策划有限公司XX年8月23日创新大赛策划书2一、活动背景:在这个资源紧张，环境质量日益下降的今天，随着越来越多的废品的产生，使得环境越来越差。一则人们缺乏环保意识，二则废品未合理的重新利用。作为大学生，我们应该为此做些事来保护环境。同时，恰逢世界大学生节临近，更应让大家意识到环保的重要性。用旧的东西不想再用,又舍不得丢弃，那我们为何不把旧物进行改造，接着再利用，让废弃物熠熠生辉,变成有意义的"新物"呢?那就用我们的睿智来为资源的节省作出自己的贡献吧。二、活动主题：奇思妙想，废旧进来，全新出去，保护资源，你我共勉。三、活动目的：化腐朽为神奇，变废为宝，是老一辈留下来的传统，而我们就更应该继承发扬下去。通过这次活动，希望大家加强环保意识，明确资源合理利用的重要性，丰富大家的业余生活，同时也为展示大学生聪明才智及独特想法提供一个平台，以提高大家的动手能力。四、活动时间：20xx年Il月3S-20xx年Il月17日活动地点：待定五、活动流程：活动对象：本活动面向全校学生征集作品。参赛作品内容及要求：对废旧物进行改造或直接进行创作，可制作任何想做的东西。对于无法完成的大型作品，可用设计图等方式展开，但需进行详细说明（可用电子稿等）。所有参赛作品要有一份详细的作品介绍。活动安排:1、初选：由相关专业类学生作为评委，通过打分的方式初步选取报名参赛中16件作品，进入复眩（评委由艺术与传媒学院和工业设计优秀同学组成）2、复选：选手现场对作品进行讲解介绍（5分钟以内），让大家对作品有一个深入的了解，然后由相关专业的老师及学生作为评委对该作品进行打分。3、将复选作品分数进行;口总、，由各作品得分的高低和作品特色，决出"一等奖（一名），二等奖（二名），三等奖（三名），时尚创意奖（一名），精巧实用奖（一名），环保美观奖（一名），优秀奖（七名.4、通报获奖作品并进行现场颁奖，然后由老师对获奖作品进行简评。5、第二天公布获奖作品及选手名单并将获奖作品进行公开展示和讲解，以提高广大同学的环保意识，扩大活动的影响力。日程安排：11月3日下发废物利用diy创新设计大赛通知11月9S-Il日活动报名11月12日一16日参赛者制作作品并于16号晚前交付11月16日晚学生评委初步评选作品并通报初选结果11月17日选手现场对作品讲解，评委对作品评分举行颁奖11月18日将获奖作品进行公开展示和讲解评分细则：评分标准包括以下四个方面：a.设计（整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富）；b.个性（独特、有创意、时尚）；c.神韵（生动自然、耐人寻味）;d.环保（发掘新材料、变废为宝）；对满足基本要求的作品，主要从美观性、技术含量来评定，同时考虑其创新性，环保性及实用性，给予适当加分。总分为100分1.基本分（15分）：用于评判作品的材料以及其创作作品的主题是否符合要求（选手在介绍其作品过程中能够反映创作主旨，并符合环保观念）。一个评分等级515分2 .技术性（25分）：根据作品的技术含量（如作品的精巧程度、手艺是否精湛及小饰品的利用等）来给分。共分三个评分等级：一般为10-15分，中等为15-20分，优秀为20-25分。（最高分25分）3 .美观性（20分）:从作品的外形特色，颜色搭配和饰品的利用情况来评判。共分三个评分等级：一般为510分，良好为10-15分，优秀为15-20分（最高分20分）4 .实用性（20分）:指作品的实用价值，在生活中的特殊用途。共分两个评分等级：实用价值不大为010分，比较有实用价值为10-20分。（最高分20分）5.创新性（20分）：作品外形结构的特色，与众不同的创意，独特的构思，使用的特殊技术。共分三个评分等级：有一定的创新为510分，创新较多为10-15分，创新很多为15-20分。（最高分20分）附表：评委打分表基本分（15分）技术性（25分）美观性（20分）实用性（20分）创新性（20分）总得分参赛方式：个人参赛或集体参赛（最多六人）大赛评委：艺术与传媒学院或工业设计的老师及优秀学生奖项设置：一等奖（一名），二等奖（二名），三等奖（三名）,时尚创意奖（一名），精巧实用奖（一名）,环保美观奖（一名），优秀奖（七名）。宣传工作：在校园学生集中处悬挂条幅（从活动开始到结束），摆放活动宣传展板（报名期间），制作活动海报，派发活动宣传单，并通知各学院学生会协助。报名方式：学生可否定时间和地点现场报名，也可以联系大赛报名负责人：吕佼娇报名截止日期：20XX年11月6日。六、主办单位：西安工业大学校团委主办机电学院团总支学生会承办七、经费预算：一、活动宣传1宣传横幅50元2书面材料宣传300张.l元内长二30元二、活动颁奖一等奖证书5元+奖品30元二35元二等奖（证书5元+奖品25元）x2二60元三等奖(证书5元+奖品20元)x3二75元时尚创意奖证书5元+奖品15元二20元精巧实用奖证书5元+奖品15元二20元环保美观奖证书5元+奖品15元二20元优秀奖证书5元7=35元总计：345元创新大赛策划书3一、指导思想在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立"爱科学、学科学、用科学"的良好观念。二、活动目的(1)丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。(2)充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,展示学生特长，促进学生全面发展。三、活动主题爱科学、学科学、用科学；科学在心中，创新在手中。四、参加对象全校学生及相关教师。五、活动项目本次青少年科技创新大赛设四个项目：小发明、小制作、科技论文、科技创新绘画。六、活动时间按排1、宣传动员阶段：20xx年10月1日一20XX年10月11日；2、活动竞赛阶段：20xx年10月11日一20XX年10月31日；3、总结表彰及成果展示阶段：20xx年11月1日一20XX年11月10日。七、组织机构1、成立20xx年清水五中科技创新大赛活动小组,统一领导协调科技创新大赛的各项工作。组委会组长：赵建明组委会副组长：马记明田建国王彦荣组委会成员：王彬王占林高旗张喜同白君孝陈均2、项目主负责人及主辅导老师(1)小发明主负责人：汪洋主辅导老师：各班班主任、理化生科任教师(2)小制作主负责人：樊小江主辅导老师：各班班主任(3)科技论文主负责人：张新栋主辅导老师：理化生科任教师(4)科技创新绘画主负责人：董国强辅导老师：美术教师八、科技创新大赛活动要求1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。确保本次科技活动圆满成功。4、教师要发挥自身特长，积极辅导学生参加科创活动，通过本次科技活动，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。5、凡不按要求、数量完成作品的班级，将在全校给予通报批评。九、参赛作品要求参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作（可在教师指导下进行），作品符合学生年龄特点。要坚持"三自"（自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写）、“三性"（科学性、先进性、实用性）的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。（一）小发明学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。参赛作品要求：1.新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理,使用无损于健康和道德；充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便,副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观,更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。（二）小制作学生应用科学的原理，把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品要求：1、科学。作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量，充分利用新技术和新方法。2、艺术。作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏保存价值。3、创意。作品体现动手能力，体现作者想像力和创造性，作品立意新颖。4、节约。充分利用废旧物品、材料制作作品，作品体现节约思想和环境保护意识。（三）科技论文1.论文必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确,论证要文字简明、通俗易懂。2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现，可以写探索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。内容可以自然活泼，清新易读。道理深入浅出，易懂有趣。3、论文字数一般在800字以上，最多不超过3000字。论文应包括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。4、参赛者所提交论文必须为个人独立完成，不得抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。（四）科技创新绘画1.本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用"绘画形式多样化”的比赛方法，作品幅面不小于A3纸，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。2、参赛作品要求整洁，并在反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、指导教师等。3、作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)作品应充分体现科学幻想的宗旨。构思巧妙、大胆，内容新颖。十、作品提交要求1、小发明和小制作项目(1)每班两项合计至少有3件作品参赛；(2)每件参赛作品同时要填写参赛作品信息表。(3)参赛作品上需粘贴标签，写明作品名称、作者姓名、班级、类别(小发明或小制作)、指导老师等；(4)各4牛参赛作品主创人员一般为1人，最多为3人,指导教师不多于2名;(5)参赛作品统一交到教导处。2、科技论文每班选送3篇，A4纸打印，由各班由理、化、生科任老师选出后统一交教导处。上送论文要求同时发送电子稿到邮箱qswz0566。邮件标题为"班别+作者+论文标题".4、科技创新绘画每班3件以上，统一交教导处。创新大赛策划书4一、活动背景及目的为深入贯彻国家关于大学生创业的政策，激发大学生创新创业激情，增强大学生创新创效、就业创业能力，发现、培育创新创业人才，集团决定于20xx年5月18日至20xx年6月25日举行四J11希望教育产业集团旗下院校共同开展大学生创新创业大赛。二、活动对象学院全体学生三、活动时间20xx年5月18日至20x×年9月四、大赛组委会集团要求学院成立创新创业组委会，由院长或副院长担任组长，组委会部门成立由学院就业处牵头，学生处、团委、宣传处积极配合。五、活动内容简介各院校选出2个代表队（每队含选手5名、创业导师1名）共计18支创业团队参与竞赛。创业团队以澳大利亚AGM代理商的方式，在学校内部及周边区域销售AGM牛奶，参赛队伍牛奶进货价为每箱12盒，在规定的价格区间内创业团队拥有自主定价、销售渠道、促销活动等决策权；AGM乳业免费为参赛团队提供创业起步商品、产品知识培训、营销导入培训I（1.团队分工；2.产品定价；3.销售渠道等）；营销推广技能辅导（1.产品宣传;2.促销活动;3.分销方式等）.六、活动进度及部门职责分工七、学生及教师奖励1、参赛队伍学生及导师均将获得学院颁发的荣誉证书。2、学生将获得一定的素质教育学分。3、参赛队伍均将获得免费入驻学院创业园的资格。4、参赛队伍将获得牛奶销售额一定比例的奖金（现金奖励丰厚）5、集团各院校参赛评比中表现优秀的队伍将获得集团级表彰。6、表现优异者将有机会进入到新希望及希望教育产业集团实习就业。创新大赛策划书5一、大赛目的旨在为在校大学生提供一个专业实践与科研创新的平台，鼓励食品科学及相关专业的学生，开展传统中式调味品的创新性研究,并借此与中国食品科技院校及食品企业联手促进食品研发人才的培育。二、大赛主题以开发适合特定人群（可在女性/上班族/学生族三类人群中任选一类）、具有地域特色的咸味休闲小吃为目标，鼓励在校学生以李锦记的耗油、酱油或调味品为辅料，研制国内市场上尚未出现的具鲜明东方传统特征的创新型食品。同时鼓励与相关学科合作，以产品创新背景和特色为内容、结合相应文化理念，制作时长1分钟、供产品宣传推广使用的视频短片。三、主办单位中国食品科学技术学会李锦记（中国）销售有限公司四、参与高校及参赛资格1.参与高校东北：大连工业大学、哈尔滨商业大学华北：北京工商大学华东：上海海洋大学、浙江大学华南：华南农业大学、福州大学西南：四川农业大学华中：长沙理工大学香港地区：香港理工大学2、参赛资格(1)以团队形式参赛，参赛者应是高校在校生。团队人数不多于7人，每个团队应包括至少1名以上食品专业的学生和1名以上其它专业的学生(如市场、管理、设计等专业).(2)同一个参赛团队可以提交多个方案，每个方案单独参与评奖。(3)参赛的内容必'须具有创新性和独立性,参赛学生可以与教师讨论、寻求帮助，但学生应是参赛方案的主要创意者，参赛产品应当是参赛团队独立研究构思得到的结果。(4参赛团队身份应符合参赛要求，同时是产品方案的原创者。(5)获得复赛资格的团队在规定的截止日期前，提交以产品创新背景和特色为内容、结合相应文化理念的视频短片，时长1分钟以内，视频短片单独评审，并作为总成绩的一项重要参考。五、奖项设置T奖1个：奖金100OO元/队二等奖2个：奖金5000元/队三等奖5个：奖金20xx元/队优秀奖5个：奖金100O元/队单项奖5个：奖金1000元/队I最佳创意奖I最佳工艺奖I最佳风味奖I最佳包装奖I最佳被顷奖优秀组织奖1个：奖金5000元/学校三等奖以上（含三等奖）获奖团队及优秀组织奖将有一名代表获资助出席于20xx年11月在北京举办的颁奖仪式。所有获奖团队颁发获奖证书。获奖团队均有机会参观李锦记酱料集团中国区总部研发体验中心。六、大赛流程时间活动内容3月下旬-4月30日活动启动、校园宣讲、形成团队、构思创意5月-6月1日完成产品创意计划书6月1日-15日创意计划书评审、公布入围结果8月22日前提交入围产品的视濒短片9月5日前提交入围产品9月12日-10月1日产品评审、公布获奖名单11月颁奖七、赛事具体说明(一)产品创意计划书完成与提交截止日期：20xx年6月1日1、计划书提交程序(1)参赛团队在规定期限内向各自校方提交书面的产品创意计划书。(2)各参加高校由校方组织8名以上来自食品、经济、市场等领域的评审专家，按照计划书评分标准进行书面评审，按照成绩高低选送6份计划书提交大赛组委会，前两名计划书直接入围。(3)大赛组委会从10所参赛高校提交的位列3-6名的计划书中，按照得分高低排序，评选出20份计划书入围。(4)总计40份入围计划书可进行产品研发。2、计划书内容和相关要求创新大赛策划书6一、活动名称第二十二届“创新杯"科学文化节之第四届大学生创新设计大赛二、活动主题创意点亮华师设计铸就梦想三、组织单位主办单位：共青团华中师范大学委员会承办单位：华中师范大学学生会协办单位：华大青年传媒中心四、活动目的活跃创新氛围，发现优秀创新人才，展现华师特色，丰富校园生活。五、参赛作品要求（1）参赛作品分为四类：A类（科技发明类）：已申请或者授权专利的发明作品（包括发明和实用新型专利）；尚未申请专利,但具有新颖性、创造性和实用性的新技术方案或产品,或者就产品的形态、构造所做的，适合市场需求和商品化的设计方案和产品。B类（手工制作类）：工艺品设计：弘扬中国传统手工艺，激发学生的动手能力，包括手工编织，十字绣，软陶制作,模型拼装等。变废为宝：倡导节约性生活，从生活实际出发，对日常生活用品等进行改造或功能改进，要求作品具有实用价值或美学价值，变废为宝。教具改造：结合自身专业特点，以方便教师教学和学生自学,提高学习的趣味性和可接受性为原则，在原有教具上进行升级加工，或利用日常生活材料，自制原创教具模型。C类（创意设计类）：幻灯片模板设计：时长不超过1分半，参赛作品类别不限，可以是教育、商务、科技、报告等类别。制作中鼓励添加自行制作的F1.ASH动画、背景音乐、电子相册、拍摄DVx自制图片等元素，合理使用增强PPT效果的表现方式和工具；作品创意思路应由作者经独立思考后完成，严禁抄袭。明信片设计：以"学院inmyeye"为主题制作，画面风格不限。体现学院特色，蕴含学科专业元素，可以包含学院logo等元素。具体形式多样，如手绘、卡通等均可，具有独特的创意性和美学价值。不得抄袭他人的创意设计，未参加过其他类似活动。格式要求:尺寸165mm×102mm（横幅竖幅由设计师自选），电子版和实物各T分，电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。生活空间设计：以自身日常生活空间（宿舍/教室/图书馆/食堂）为主体，展示对于空间利用和房屋装饰等方面的能力。需提交所设计空间的若干张不同角度拍摄的照片或效果图，要能体现作品的整体、局部等多方面亮点。格式要求：电子版和实物（作品的效果图或彩打照片）各一份,电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。D类（特别征集类）：食堂餐盘设计。结合华师学生特点和用餐习惯，为校内食堂设计一款餐盘，兼具实用性和美观性。所提交方案需给出解决规定问题的最优方案，并附设计图样、填写参赛作品登记表。设计图纸格式要求：电子版分辨率150以上，CMYK设置，jpg格式。（作品的效果图或照片均可）晚会舞台设计。对华师范围内可作为大型晚会舞台的场地（如：大学生活动中心五楼、露天电影场等）及其周边固定摆设作为整体重新进行规划设计，要求整体方案需注重环保、简约的理念和可操作性。选手可自由安抖踊助设施以突出主舞台效果（需在方案说明书中说明）。所提交方案需包括设计图样和参赛作品登记表。设计图纸格式要求：电子版分辨率150以上，CMYK设置Jpg格式。（作品的效果图或照片均可）（2）参赛作品要求细则参赛作品必须是作者原创作品，否则将取消选手比赛资格。作品严禁一稿多投。作品内容积极向上，符合国家法律、法规和政策要求；作品构思精巧，表现新颖、创新。各大类作品设计完成后，选手均需撰写不少于500字的设计方案综述：包含设计的创意来源、设计思路、设计理念、亮点说明等。选手需填写附件中的参赛表格，并自附一份设计方案综述作品征集阶段各类参赛作品只需将所有电子版材料（作品照片+参赛表格+设计方案综述）发送至各学院学科部长处，由学院统一匚总后打包发送至校学科部公共邮箱。1乍品征集阶段不要求提供实物，但进入初赛阶段的作品必须提供实物或彩打图片。参赛作品限制：每人最多可提交2份作品，且2份作品分属不同类；多人创作的作品，请注明所有创作者姓名、联系方式；上交的第C、D类参赛作品及相关资料概不退还，请作者自留底稿。六、参赛方式选手可以从华大青年网站、华大学子网或华大学科部官方QQ主页（）上阅读比赛相关通知并下载参赛登记表格。另外学院学科部也提供电子版参赛登记表格供选手填写。如对本次大赛有任何疑问,可以致信华大学科部官方邮箱。或联系华大学科部官方QQt七、注意事项1.选手将对应类别参赛登记表格填写完毕后，以姓名作品类别（如张三B类）的方式命名文件，文件中的姓名为作者或团队总负责人姓名。2、参与A科技发明类和B手工制作类的选手，还需提供从不同角度拍摄作品的照片，要求照片能表达作品特点，像素在200万以上，数量在6张以上，以姓名作品类别照片序号命名。以上文件打包为压缩包，发送至院学科部邮箱，压缩文件命名为姓名类别作品名称，以方便学院匚总。3、C类及D类选手将作品存档为jpg格式，以姓名作品类别（如姓名C类）的方式命名文件。以上文件打包为压缩包，发送至院学科部邮箱,压缩文件命名为姓名类别作品名称，以方便学院汇总。（以上姓名均为作者或团队负责人姓名。）4、报名截止11月7日晚20:00,逾期视为自动放弃参赛资格。5、参赛者一经报名，视为接受本次大赛各相关条款，本活动最终解释权归华大学生会学术科研部所有。创新大赛策划书7根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于XX年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨："岳麓区青少年科技创新大赛"作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位：岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫具体承办。岳麓区青少年科技创新大赛领导小组岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围：凡现就读于岳麓区各中小学（包括职业中学、民办学校）的青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容：包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。评选及奖励:参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按4浮组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的三等奖。岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。青少年科技创新大赛活动策划方案及20xx年青少年科普节活动方案青少年科技创新大赛活动策划方案及20xx年青少年科普节活动方案。实施步骤：1、活动动员:XX年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作会，安丹科技教师培训时间。2、XX年9月中旬，组织全区各校科技教师培训（2次）3、XX年11月中旬各校上交作品4、XX年12月初组织专家评审小组进行评审5、XX年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创新大赛工作6、XX年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。岳麓区科学技术协会岳麓区教育委员会岳麓区体育局创新大赛策划书8活动目的：通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，提高学生对校服的热爱度,为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。活动主题：我想我校三一校服创新设计大赛青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵，无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中，终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会，"我想我的校服是怎么样的呢？"狂放不羁的设想吧，精雕细琢的描绘你完美的个性。活动口号：创新从我开始，校三由我设计创新主题：依于本校特色大赛地点：本校内大赛策划主办：本校团委、技能组大赛形式：以时装画投稿方式进行比赛奖励办法：（由团委会定制）1获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。2本次大赛设如下奖项：金奖1名、银奖2名、铜奖3名、优秀奖10名，入围奖若干参赛对象：服装专业所有同学（除毕业班外）；校内所有感兴趣的同学参赛要求：1.作品设计图规范要求a、画面要求：为彩色稿件，须附上正背面款式图，有条件的同学附上面料小样。b、设计手法：手绘一参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等）电脑绘制可电脑设计，以光盘形式参赛。c、规格大小：为8开或4开d、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套,一人可设计多套。2、作品背面注明：参赛主题，选手姓名、班级、电话。3、作品要求：参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价；要求：a.技术性：结构合理、比例适当、整体协调。b.艺术性：设计新颖、构思独特;色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。c.整体性：上下装成套,简洁大方、美观得体。备注：参赛作品归大赛组委会，不再退回参赛者！参赛日程：待定评委组成及评比方法：1、大赛初评委会由服装专业教师、所有学校、年级、班级干部2、评比方法：第一阶段:截稿后由组委会组织对参赛稿件进行初评,选出30名入围选手,参加决赛终评。第二阶段：入围的30幅作品将张贴于图书馆一楼和本校园网上，进行全校师生公投评审。第三阶段：票数最多作品将根据实际情况，制作加工成校服，为全校学生享用。（待定）创新大赛策划书9活动背景：随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源,如何实现资源的循环利用。因此,在这样一种大的形势下,我们应该将环保的理念传承下去。一、活动目的：增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。二、活动时间：20xx年03月28日04月30日三、活动地点：鄂州职业大学建筑工程学院四、活动对象：鄂州职业大学全体学生五、活动主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院六、活动策划承办单位：大学生社会实践协会活动流程：一、XX年03月26S-04月10日活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段二、XX年03月26日04月1日活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）三、XX年3月28日月15日方案构思与作品设计阶段四、XX年4月15日一4月25S征集并收集作品阶段五、4月25日月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。作品要求：参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。评分细则：评分采用百分制作品评分标准：创新性40分实用性30分科技性15分美观性15分活动可行性分析：环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。奖项设置活动预算（按最大限度预算）奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖100*1+30=1304*1=4440二等奖50*2+60=1604*2*=8三等奖30*3*=904*3*=12优秀奖4*9*=36宣传费用：宣传单：500张03元=150元海报：8张15元:120展板：2块l元二20横幅：6条X30元二180其他费用：200元总合计：1110元各部门职责外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等宣传部：海报的制作与宣传秘书处：活动记录后勤部：提供颁奖典礼所需物品新闻部：活动拍照建筑工程学院大学生社会实践协会XX年03月26日创新大赛策划书10一、活动背景：本次大赛为天津城市职业学院所有爱好设计的同学们提供一个自我展示的平台培养同学们的创新意识和爱校情结，同时美化校园环境，促进校园文化建设。同学们可以发挥自身的特长、优势，用智慧与艺术彰显我院当代大学生的才能与活力，展现青春风采，发扬校园文化的精神。二、活动主题："文明和谐创新”校园文化设计大赛。三、活动承办方及活动对象：天津城市职业学院团委主办，实用美术系策划承办，面向全体高职在校生。四、活动宣传：1.lO月30日，召开系负责人（各系主席和书记）会议,说明本次活动的要求并将班级宣传单发给各系主席，要求31日将宣传单发放到班级。2. 10月30-11月2日，实用美术系宣传部负责出海报四张，分别张贴于校门口宣传栏、校内食堂门口、第五女生宿舍、幸福道校区，海报中注明活动时间、地点、规则等进行宣传。3. 11月4日、5日由系学生会成员在校门口、食堂、宿舍等纷发传单作进一步宣传。制作条幅，内容为“文明和谐创新”校园文化设计大赛，并跟随日后展出的作