4月中学班主任工作总结范例.docx

4月中学班主任工作总结范例当班主任工作进展到必需阶段或告一段落时，须要我们来对前段时期所做的班主任工作谨慎地分析探究一下，确定成果，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。那么有关中学班主任工作总结怎么写?下面是我为大家整理的有关中学班主任工作总结范例,盼望对你们有帮助！中学班主任工作总结范例1作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将平凡而又平凡的班主任工作做好。担当班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。阅历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信念和热忱。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中安康成长。一、春风化雨润心田。别林斯基说过：爱是鉴别教化的尺度。爱学生是老师教化学生的起点和根底。我时刻牢记这句名言，要求学生自己恳切、公正，疼惜学生，成为全班学生都宠爱的好老师。1、用良好的形象感染学生。班主任老师是学生的典范，我们都知道身教重于言教。我时刻留意自身对学生的影响，到处以身作那么，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平常我特别留意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变更：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。2、良好行为习惯的造就。对任何人来说，从小造就良好的习惯特殊重要，好习惯一生受益。我在留意造就队员道德品质的同时，还留意造就队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到不以善小而不为，不以恶小而为之。比方：每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡议同学们从小事做起，运用礼貌用语：请;感谢;对不起;没关系。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临走时我带着同学们把地面的杂物整理干净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事刚好教化学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人;敬重师长、遵守公共秩序等方面去造就自己的良好行为习惯。二、在形式多样的活动中享受蓝天。阳光班级活动是班集体建立的命脉，其根本目的是更有效地教化学生。丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力足够,活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以造就学生各方面的爱好爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢?我先后组织学生开展了献给老人一片情的中队主题活动，“黑板报设计竞赛、我与平安同行、元旦荼话会、“课本剧竞赛"写字竞赛、"读书竞赛等一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐劳碌。每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出救济之手。我们班的班级文化建立获一等奖，庆祝元旦，歌颂祖国或一等奖。在参与学校组织的各项文体活动中，我们的成果分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充溢活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。三、人人成为班级小主子。孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，须要阳光雨露,须要关切与温煦，这样才能安康成长。班主任要擅长发觉现他们的特长，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力!在班干部的任用上，我打破原有惯例，接受一周竞选班委制，让每一个学生都来当一次班委,来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。一位同学原来在家从来不劳动，老师布置的一切工作都没有踊跃性。自从当上劳动委员后，觉得自己应当为班集体出力。我支配同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，最终拿到了文明流淌红旗。老师和同学都夸她是称职的劳动委员。这时才觉得自己以前是多么惭愧呀!从今往后，不管有什么事情，她也要首先为班级出力。我还接受了嘉奖方法，设置了"文明小组奖和活动进步奖，每月评一次。为全班同学，尤其是后进生缔造了成功的时机，激发了他们踊跃向上的热忱，也增加了他们主子翁的责任感，每个同学都傲慢地说：“我是班级小主子，我要为班级争光!中学班主任工作总结范例220xx年我担当高二(24)班班主任，上学期主要开展了以下几个方面的工作：一、健全完善班级管理制度结合班级实际状况，明确一些常规的管理制度，比方考勤,值日，卫生，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩处措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。二、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议及班会，了解同学们对班级的建议和看法;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进展抽查，比方检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展指责与自我指责。三、加强学习方法指导当学生进入高二后，学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和扩散，我想了很多方法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，鼓舞，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习踊跃性，促使他们刚好将薄弱科目弥补上来。四、做好学困生转化工作学困生的形成缘由是多方面的。这学期我通过个别谈心，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位学困生都设计出具体的帮扶准备。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行惩处条例。缔造时机不断鼓舞他们,在课余也多一份关怀，让他们感受到老师并没有因为成果差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习必需会慢慢跟上来。五、家校联系，合作沟通在日常班级管理中，发觉问题的萌芽，我刚好与家长沟通，努力争取接受最能让学生承受的方法实施教化。使我们的工作取得家长的支持、理解、协作，把学校教化延长到家庭，提高教化教学的效果。本次期末考试中班级前20名成果年级第10名，前40名第12名，在工作中也还有一些问题，我班有些同学上课后两三分钟往往会停不下来，还有说话的状况，自修纪律一般状况下比拟好，但出现集体探讨的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至探讨到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一局部同学学习方法不妥当，没有刚好复习功课，造成学问的遗忘。针对以上状况,20xx年我们班就要在班风稳定的根底上接着抓好学风建立，争取取得更好的成果，我制定了以下准备：一、接着抓好班风建立，带动良好的学风。1 .重视卫生，传播评比。评比是班风的重要表达，去年我们班的评比成果比拟好，所以今年要接着把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2 .接着标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。我班上学期曾有个别学生不遵照学校要求，有衣着不得体和长发觉象，因此，本学期我要在学生仪容仪表上下大功夫，做好学生的思想工作，努力塑造良好的学生形象。3.狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特殊强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备接着加大监管力度，不但要班干部谨慎做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。二、加强差学生的辅导转化工作。留意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必需要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好准备，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解差生的学习困难，尽可地提高他们的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。三、谨慎抓好主题班会，留意造就学生良好的生活学习习惯。我准备利用课余时间多准备材料，视察同学们日常的一言一行,充分准备每一节班会，给每位同学阶段性加油鼓气。坚信经过我和同学们共同努力，24班在20xx年会取得更好的成果。中学班主任工作总结范例3回忆过去，展望将来。20xx年已悄然过去。这一年对于我来说是一个不平凡的一年，我从农村一个中学转到到了咱们一学校，这对于一个平凡老师的我来说心潮澎湃，心喜假设狂。在没来报到之前我就下定决心我必需在学校干出一片自己的天地。初到给我的感觉就是一切都那么新颖，然而又都那么默然，幸好这里还有教过我的老师，平常之余我们还能说说话，这让我在默然之中多少找到了一丝劝慰。这学年承蒙学校领导对我的器重，让我任八年七八班的物理教学同时还兼任八年七班的班主任工作，当我接到这个通知的时候，甭说我有多快乐了因为我可以实现自己远大的志向和志向了，然而事情并非我想象的那么顺当，初到班级很多学生都不认可我，一个又瘦个子又不高的老师能有多大能耐。就拿选班长这件事来说吧，我是接受民主投票的方式让同学们选出心目中能胜任八年七班班长职务这一票，唱票完毕结果出来了，然而结果却让我很惊异竟然是平常少言寡语一说话脸就红的一同学。事情过后我就在想这是学生在和我开了一个很大的玩笑，就看你老师怎么处理，我就找到原班级的班主任一老师向她了解学生状况，班级那些学生背后爱结盟，那些学生背后一个样当面又一个样。状况了解之后在和学生沟通方面我就把重点放在他们几个身上,平常我没课时我就主动找时机和他们说话，谈心多关怀他们，和他们做挚友让他把我当成大哥哥对待久而久之握就在他们当中树立起了威信，在班级管理上我也看到了成效，无论班级里有什么事都是他们几个走在最前面，也都能主动地为班级出谋划策，同时我也感到我们班级有很大一局部同学向我靠近。下面我就来说一说我们班级建立方面，一个班级能否成为一个优秀的班集体，关键在于班主任，他就是班级的灵魂。一个集体所须要的不仅仅有严格的纪律和规章制度，更须要有一种精神，一种踊跃向上，团结一心的精神。这样的组织，集体才算有了灵魂。身为班主任必需要有相应的素养，假如一只羊带着一群狼，那么这群狼和“羊群就没有什么区分了。我们班级的班歌是水手虽然这首歌不怎么流行了，但他们都能从歌曲中感悟到不管在风雨中遇到多少痛，都能擦干眼泪去面对，树立信念走向成功。在班级文化建立方面我分为两大块，一是教室，二是走廊。为了能让同学们能更好的学习和生活，老师中环境建立渗透着一个班级文化气氛，折射出这个班级的文化底蕴。于是我就联合班级同学把班级建立的雅致，有文化底蕴，我在班级中开展征文竞赛，为争创文明班级宣誓和演讲。号召同学们设计感恩父母和感恩老师的手抄报，让同学们进一步体会到父母亲的不易和母爱的宏大，让同学们知道父母几十年如一日照料自己的艰辛和不易，同时我还把我们班级和同学们所取得的奖项以荣誉殿堂的形式归类总结，并张贴在班级的各个角落里，时刻提示和激励同学们，在家长汇报会上全部孩子都给家长写一封汇报信,并要求家长在反应卡上填写对孩子的诚意祝愿和殷切盼望，引起学生思想上的振动和共鸣。考试之前我都给每位同学制定挑战书，让他们确定自己的竞争对手，并力争超越对手，考试过后我刚好让学生写总结和反思并都张贴在走廊的白板上时刻警醒自己的缺乏。组织好班会。班会是对学生进展教化，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会传播学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规那么等，并教化学生要严格遵守;引导学生分析探究班集体中的问题，提出稳固和开展班集体体的措施;审议班级工作准备，总结班级工作;探讨班级成员共同关怀的问题;定期的时事教化;处理偶发事务等等。本学年，我班同学在我的带着下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，根本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果，能很好地遵守中学生守那么，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。俗语说金无足赤，人无完人，在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观。其次大块就是在走廊的白板上设有常规评价，精彩瞬间和组长寄语等栏目在上面把当天学生在课堂的表现刚好精确地展示出去，并设有每日一星，到月底进展各组评比，排知名次并赐予精神嘉奖，每当学生自己的名字在白板出现时心里都有一种成就感。在老师节到来之际的我们七八班在走廊的墙壁上献上了老师礼赞，不仅展示了学生的文笔和才华，给学生供应创作的时机，更是一次对师爱的感恩教化，很多同学在文章中抒发了对老师的酷爱和感谢之情，有的同学虽然话语朴实，的确对老师真实情感的流露，这些为师生的沟通搭建了平台，也使老师找到了华蜜感。第一次阶段综合评价完毕，班级开展了我反思我进步的主题班会活动，班会完毕，学生从四个角度谨慎的对此次考试进展了总结和反思，即本次考试我的亮点，我的缺乏，我今后的目标以及我的具体做法。是学生一次真正意义上的反思性教化。学期末，我们七八合力班开展了成长的踪迹展示活动，让学生对本学期的学习生活，或者初中阶段的学习生活做以回忆，总结自己各个方面的成长和进步，讲解并描述成长故事，共享成长感言，体会成长的快乐，使同学们的精神世界得到了丰富，在思想上获得了成长。在空余时间我们还搞书法大赛，有的学生还获得的奖项同时也熬炼了写字实力为以后答卷奠定了必需的根底。在争创文明班级的过程中，我和同学们深化地学习了文明班评比方案、一试验学校文明礼仪36条和住宿生管理条例，和同学们探讨了八年七班争创文明班级的具体方案，在这个过程中小组发挥的作用是不行替代的，同学们喊出了嚓亮的口号，书写了神圣的文明宣言，各个小组还为争创文明班表了决心。在小组建立上，小组长的确是小组建立的核心人物，就像一个优秀的班集体离不开一位优秀的班主任一样。对于小组长的造就方面,我觉得首先重在沟通，一是定期召开小组长会议，刚好了解各小组内同学的学习和其他表现状况，帮助小组长刚好解决存在的问题。二是随时沟通，班主任要擅长发觉，并随时和小组长沟通，我常常利用课余时间和小组长闲聊，不经意中就能了解很多组内的状况。另外，在造就小组长的过程中，老师要发挥导的作用，我常常教化小组长正确对待自己的位置，让他们感觉到他们是班级前进的重要推动者，是老师的左膀右臂，教化他们有大气的胸怀,做事不拘小节，有责任感，乐于奉献，情愿帮助同学解决学习过程中遇到的困难，擅长发觉同学中存在的问题，并找到的方法解决，鼓舞他们在学习上和精神上成为本组的顶梁柱，努力成为老师和同学最佩服和信任的人。让他们有当名人的感觉，成功的背后是辛苦，唯有汗水铸就辉煌。在我的不断激励下，小组长找到了真正的自我，不断克制困难，变得更加词成熟，开阔，机敏，坚信他们不仅可以带出一个优秀的小组,更会使自己变得出类拔萃，为奇妙绚丽的将来奠基。要想协作课任老师做好工作，我觉得前提是要对每个学生对各个学科的学习爱好，课堂表现、学习状况，学习成果有深化的了解。所以在这方面我下了不少功夫，班级里每位同学宠爱的学科，不感爱好的学科，优势学科，薄弱学科是什么，我几乎都能做好驾驭,对于在某些学科中表现优秀的同学常常予以确定，对于薄弱学科的同学更是常常予以鼓舞，和课任老师共同和学生做好沟通，尽量帮助学生解决他们的实际困难，同时我还常常深化课任老师的课堂，帮助课任老师发觉学生课堂学习中存在的问题，课下刚好的予以解决。平常没事时我们几个主线学科老师常常在一起协商教学中存在的问题并从中找出解决问题的方法。像凌老师和王晓艳老师在班级管理和学生思想沟通方面都没少给我出谋划策。还有学校领导在我工作茫然时都能刚好找我沟通，谈心教我如何应对班级突发事务，在这里我向你们说声感谢。以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之,一学期的班主任工作使我学到了很多，实力也得到了加强。但是我也醒悟地知道，自己做得还很不够，由于本人经验缺乏，离那些经验丰富的班主任还很远，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训I,尽快提高自己。吩望有了这宝贵的几个月的经验，在下一学年我会获得更大的进步。中学班主任工作总结范例4我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三班。带这样的班还是第一次，感觉心里的压力很大。但也只有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作：1、营造一种家庭式的和谐班级气氛，让班级充溢气息和活力师爱是一种高尚的情感，在教化中发挥着重要的作用。没有爱就没有教化，爱是翻开学生心灵的钥匙，这是每一位班主任都熟知的道理。亲其师，信其道，班主任疼惜和关怀每位学生，学生就乐于承受他的教化和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种时机与他们接触、交往。课间、饭后找他们闲聊、说笑;在他们遇到困难时，想方法帮助解决;在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐性细致地劝服教化。同时与他们的家长保持联系，取得家长的密切协作。在我们共同努力下，学生对生疏环境的焦虑和担忧很快被新奇和快乐所取代，慢慢的宠爱这个集体并安心起先学习。班主任还要踊跃参与学生的各种活动，既做组织者，又做平凡一员，让学生感到班主任不但可敬而且可亲。在担当时三班班主任后不久的校运动会上，我和同学们一起练队列，为运发动们呼喊助威,虽然嗓子哑了，但师生情感加深了，也使他们感受到新集体的温煦，增加了新集体的凝合力。2、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理充溢人情味俗语说得好：没有规则，不能成方圆，班风正，学风盛，班规是对学生不良行为的约束和订正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设嘉奖机制，削减惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的踊跃性，学生往往会为了弥补自己的扣分而踊跃做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外，人无完人，我们应当允许学生犯错，班规的制定不需四平八稳但要不影响学生的特性开展，不损害学生的自尊。学生犯错后不要立即惩处,可先提示、后警告，或罚以消遣节目等等。对于新班级，起先阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深化教化打下根底，班级会出现踊跃向上稳步前进的局面。班集体的凝合力增加了，同学们的集体荣誉感增加了，班级的综合评比也就会有很大的进步，每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进的动力。3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权、分层合作初中的孩子较为单纯，有着猛烈的表现欲望，都盼望在参与班级管理时大展身手。假如权力过于集中在几个同学手中，既不利于造就学生的自尊心和自信念，又不利于营造学生自我教化、自我管理的良好气氛，并且会大大减弱班级自身的教化力和感染力。实行班级工作“分权，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小密探都应当各司其职、分工协作、相互制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。当然，选出的这些班级干部终归不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作实力进展培训指导，给他们讲解各局部的工作要点，组织他们学会指定准备及具体措施，定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，并加以订正。同时必需严厉指责班干部在班级中的不良行为，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。4、造就一班充溢自信的学生群体，尽快适应惊惶的初中学习生活心理学家发觉，一个人能否成功有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己实力的醒悟估计上，并能认清自己潜在的实力，坚信今日办不到的事，经过努力明天必需能办到。由此可见，自信是成功的起点。要使学生在学习、生活中能谨慎做好每一件事情，造就树立他们相应的自信念是必不行少的。特殊是开学初，很多学生会因为跟不上进度，出现“消化不良或“欠债的现象，紧要的还会产生厌学心理，导致恶性循环。我主见学生在自我示意中造就自信，自我示意有一种奇异的威力，它能限制并指导人的行为，使之按预想的目标活动，最终到达目的。例如，当一个人心情沮丧时，反复在心里默念：我精神饱满，心情快乐。很快就能帮助人从不良心情中摆脱出来。所以，常常让学生在心里慎重其事地默念一些示意语，比方“我必需能学好英语，我的语文成果越来越好，考前默念”这次考试必需能等，不仅对学生实力的提高，而且对学生自信念的造就，都会产生意想不到的良好效果。有了自信，面对繁重的学习任务，就能引导学生接受相应的对策。开学初，我就邀请了几位学习成果优异的老生来到班上进展学习经验沟通，介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的，一方面请他们从整体讲他们的学习经验体会，另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法。老生的现身说法，对新生是大有帮助的，使他们建立信念，提高学习爱好。同时我还常常与任课老师保持联系，请任课老师进展各科学习的具体指导，包括听课习惯、作业要求、学法指导等，引导学生改良学习方法，真正地学会学习。对一些学习较差的同学，加强个别指导，帮助学生分析问题所在，有针对性提出改良措施。我的工作还有很多疏漏和缺乏之处，在今后的工作中还需不断摸索和改良。以帮助学生走好初中阶段最终的几步，考进志向的中学。中学班主任工作总结范例5这学期，我承受了一个全新的班集体。能够再次接任初三的班主任，我很快乐但也很担忧。九班中等学习成果学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平常的班主任工作中谨慎慎重的做好班级的常规管理工作和学生的思想教化工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，现总结：一、加强德育教化和学生思想教化1 .班会课是我们进展德育教化的主要阵地。平常利用班会课本课开展一些有教化意义的主题班会，对学生进展正确的思想引导，志向教化和爱国教化等。2 .健全班级文化，利用墙报、黑板报进展德育传播教化。加强学生的志向教化,鼓舞学生努力学习，实现志向。为了加强班级凝合力，我还带着他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充溢朝气的学习环境。3 .班内统一奋斗目标，努力争夺文明班级文明称号，鼓舞学生争做文明中学生。4 .常常找班里的根底较差的学生谈心，稳定他们的心情，刚好帮助他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。二、加强优良学风的形成1 .要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生谨慎听讲，谨慎独立完成作业。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能刚好与任课老师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去。2 .要求学生重视期中期末两次考试，以及平常的练习。做到考前谨慎准备，考后谨慎总结，不断取得进步。在复习阶段，踊跃协作各任课老师辅导学生开展复习工作，造就学生良好的学习看法和习惯。3 .班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。三、加强家校联系接受多种途径与家长保持密切的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭教化参与到学校教化中来;留意与各任课老师协调协作。我的班主任工作由于经验的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏：一、班会课与晨会课没有做好充分地准备与准备。除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思索与后半学期的实践，我发觉班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增加班级凝合力，加强班风、校风的建立。我们班的班会通常先由我总结，然后是同学们讲近期发觉的问题并以多种形式进展教化。二、每一次活动前后应作好思想发动和总结；不管是学校组织的各种竞赛还是班里的各种活动，我应在事前作好思想发动。使学生端正思想，增加了坚决克制困难的决心另外，莲山课件每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;活动完毕后，再让学生自己进展总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。三、应动脑筋巧设计，运用多种途径教化。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都须要我们动脑筋细心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、指责、鼓舞也须要我们动脑筋。而每当我自己却无视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时,就要立即把它登记来，并尽快付诸实施。总之，以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室全部的同事无私的关切和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作实力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的安康成长而付出，一切都为提升学生生命状态为启程点，我坚信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。4月中学班主任工作总结范例最新