20xx幼儿园班主任工作总结精选5篇.docx

20xx幼儿园班主任工作总结精选5篇在上学期中，我班依据幼儿的爱好、开展及须要，通过活动，幼儿的自主性、缔造性得到开展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地开展，促进了每个幼儿富有特性的开展，今日我就给大家整理了幼儿园班主任工作总结，盼望对大家的工作和学习有所帮助，欢送阅读！幼儿园班主任工作总结篇一一学期的工作即将完毕，在这学期里，虽然劳碌、惊惶，却又充溢快乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出刚好的总结与反思，从而吸取经验，发觉缺乏。现将班级工作总结如下：一、谨慎负责、敬业爱岗！在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。我们踊跃参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。在一日学习中，我们留意视察孩子们的身心开展特点，以孩子为主体，依据孩子的经验和爱好，设计出他们宠爱的主题活动，常常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并留意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、快乐的成长。我们班特别留意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关怀，相互帮助，常常针对班中的保教问题绽开探讨，彼此之间能够虚心听取看法，达成教化的共识。因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教化模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进展了普访，让孩子们首先熟悉老师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教化活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起快乐的游戏、活动。作为年纪试验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各种教化教学活动中都能以饱满的精神、谨慎的看法、踊跃的准备着、进展着，受到家长们的认可和好评。整个学年到处表达着踊跃向上、团结融洽的风貌。，二、发扬团队精神，优质完成班级准备。（一）保育方面：本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学会自我照看(能够独立进餐、静谧的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中快乐地生活着。(二)教化方面：(1)作为试验班，本学期我们接着担当广东省幼儿园课程指南的试验探究。我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、经验、实力和须要为启程点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获得新的经验。本学期我们开展了快乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中，我们留意对幼儿的参与性、准备性、动手实力等方面的造就，并收到了必需的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经验，踊跃谨慎地与老师共同活动。(2)踊跃努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好，宠爱听、情愿读，我们除了留意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的游戏，来帮助帮助孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的驾驭英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的时机，还利用业余时间想英语实力强的老师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能灵敏的驾驭小班英语教授的方法,孩子们学习的爱好很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，得意的表演与好听的英语歌曲迎得了家长的好评。（三）家长工作方面：本学期，利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随时谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进展刚好教化供应了有利的前提，至此，得到家长的认可。幼儿园班主任工作总结篇二在快乐与成长中，在我们三位老师的齐心协作下，我们顺当完毕了大班第一学期的工作。回忆这一学期，好像很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。特殊是升了大班，孩子们在我们设计的每个游戏及教化活动中，谨慎视察、新颖探究，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、独立，宠爱表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯慢慢形成，幼儿在自己原有水平的根底上更上一层楼，因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下：一、围绕主题开展活动。主题活动是提升孩子实力的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，驾驭了学问、学到了本领。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正表达了以幼儿开展为本的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的爱好和须要，因为我们发觉关注孩子的须要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。在本学期，我们班开展了你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、快乐一刻等活动，在开展主题活动时，孩子们感爱好的收集各种资料，将收集的资料与大家共享，在介绍各类资料中孩子的口语表达实力有了显着的提高，介绍时胆子也变大了。就如我们班在开展快乐一刻主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己快乐时候的事情时，孩子们都踊跃踊跃的想说、要说、回忆快乐、快乐的事儿。在开展“家乡农作物主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物，我把一些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边踊跃地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和了解了更多的农作物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，酷爱劳动人民的情感。阅历了"亮眼看世界的学习过程，孩子们相识事物更有目的、更有意识、更有爱好，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。因此他们在主题七彩世界中，大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来缔造七彩画，把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。结合本园的第三届读书节活动，我们踊跃造就班内幼儿的阅读爱好与实力。进展了好书漂流活动、班级讲故事比、参与园级故事大王的评比等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板，参与园读书节的展示活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一学期过去了，孩子们的进步很大。特殊是平常好动的孩子特殊的专心,他们视察大图书的画面特殊细致、谨慎,而且还会踊跃主动发言，学用完整句讲解并描述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演实力、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等实力都到了提升。结合绿色学校的评比向家长传播低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给幼儿进展环保教化和开展环保、护绿的相关活动。数学是比拟抽象的思维活动，对幼儿进展数学活动教化，我遵循纲要中所说的教化内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感爱好的，所宠爱的生活是的教化，让教化来源与生活，效劳于生活吧。我留意让他们多操作，亲身体会。通过像区角活动美味餐吧、益智区等造就孩子们对数学的爱好，开展他们数的实力以及利用平常生活中的有价值的教化契机进展教化。二、常规造就促幼儿开展良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的开展。1、让幼儿参与制定常规。常常与幼儿探讨，并总结制定出规那么。如：班级的常用物品包括游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。2、良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于造就幼儿自我效劳的实力，大班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋猛烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了小组长轮换制、小老师轮换制，让做小老师的孩子谨慎负责带着大家做操、谨慎参与管理班内的幼儿，如点名，组织小游戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既造就了他们为同伴效劳的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中造就了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。3、大胆的赐予幼儿自由的权利。我们主见敬重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，在自由宽松的气氛促进幼儿良好常规的形成。4、我们还常常通过一些小故事让幼儿了解小挚友之间应当团结。刚好发觉一些好的行为、养成良好的学习生活习惯。对于小挚友帮助了小挚友的行为刚好表扬，鼓舞其他小挚友像他们一样，让孩子们逐步形成相互帮助的良好品德，一段时间后爱帮助别人的小挚友也多了。同样打人、欺压人的事务就少了。而且还通过孝心宝宝的评比、奖孝基金的捐献等活动造就孩子的良好品德。三、家长协作工作。要很好实施教学活动，离不开家长们的协作，家园协作有效的提高了我们的教学效益。本学期我做了以下工作：1、利用多种形式：随机、电话沟通、约谈、家访等形式，保持家园联系，与家长沟通，刚好反应幼儿的开展状况。并刚好张贴所教的诗歌、歌曲等，或在校内平台上发送相关短信，让家长了解每月所教内容。2、请家长帮助幼儿收集一些有关主题的材料，真正成为合作伙伴;利用园读书节活动即迎新年活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面开展的状况，以及重视对学前期孩子阅读实力的造就。3、开放日邀请家长观摩教化游戏活动，谨慎倾听家长的看法。4、依据幼儿园的要求引荐家长委员成员，并常常地听取看法，向家长传播科学育儿的学问。刚好更换家教传播栏，向家长传播科学的育儿学问。5、当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题重视，对幼儿开展很在意。我们依据本班特点（外地孩子较多，父母不太管孩子的现象），我们利用来园活动、离园活动和家长交谈，向他们讲解并描述主题活动对孩子实力造就方面的好处，结合正在开展的主题，向他们讲解并描述在主题活动中孩子们的变更。总结本学期班级工作，发觉有很多缺乏之处，但更多的是收获,孩子们都有了进步，与同事们的相互学习和沟通、与家长的沟通沟通,班级工作的有序开展，丰富了我的工作经验，以后，我要不断学习，努力将班级工作做的更好。新的一年已经来到了，迎接我的也将是新的学期，我坚信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的。幼儿园班主任工作总结篇三时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，具体表达以下几点:一.班级状况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分别焦虑，安抚幼儿心情，我们几位老师同心同德和孩子们一起游戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少局部幼儿如:张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进展了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们接受的措施是:跟他们一起游戏，单独把他们带出去和他们闲聊，不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的奇妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。二,教化教学方面1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的表达，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点）要求幼儿上课时能面朝老师，静谧上课。（2）养成上课举手发言，踊跃回答下列问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手答复,只有邰亦哈小挚友能做到踊跃回答下列问题，我们只好以邰亦哈小挚友为典范，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小挚友粘上小贴画，请表现好的小挚友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的变更2.在本学期，我担当的科目有社会，国学，科学，我遵照工作准备谨慎完成，按时备课，准备好好玩的教化活动，上课形式以游戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿都能够驾驭所学学问，学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客气等和自我爱惜的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少局部幼儿没能够驾驭的缘由是他们自身的条件限制，承受实力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的驾驭。三,家园共育方面新生家长总是迫切盼望看到孩子的在园表现，为了满足家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进展了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种.种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处，我们班的家长大多数都能够踊跃协作老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特殊感动。四.环境创设方面我们本着以幼儿为本的原那么。共同和孩子缔造一片快乐的天地，我们也最终尝到了成功的甜蜜，此时此刻我们教室的创设方式是：大局部贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料根本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，具体内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的开展又能从孩子角度启程，满足了幼儿的喜好,须要和情趣，提高了幼儿的审美实力，丰富了幼儿生活。五,平安工作方面幼儿园最重要的就是平安，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身平安，是每位老师的重大责任，在平安方面，幼儿园也进展了一些活动防火演练，防震演练，告知幼儿识别特殊名码的用途(119.110.120)及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。喝水吃饭时留意温度，以免烫伤,我们还对每位幼儿的来园，离园接送家进步行登记，确保幼儿接送平安，严格执行接送卡制度。以上是我对本学期工作的总结，我坚信自己的不断努力，领导,同事的关怀帮助下，我有信念迎接新挑战，实现新目标。幼儿园班主任工作总结篇四每一次总结都会去感慨时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，大班上学期立即就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结。一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子供应自我展示的时机，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的学问量有了必需得积累、语言表达实力的提高、自理实力、交往实力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师,我们三位老师分工合理、相处融洽，会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原那么，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵。二、平安工作幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的根底工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不够强导致有小的平安事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们刚好针对这种状况自己反省总结经验，对孩子进展平安方面的再教化，通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子知道平安的重要性，到学期末孩子的平安意识也有所提高。但是还是不够好，须要重点抓。三、教化教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教化教学工作也有了必需程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心承受听评课老师的看法并学习优质课件使自己的教化教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵看法和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,留意力不集中、理解实力、社会经验、学问的积累都不够丰富，在教学技巧上还须要再学习。四、家园共育本着相互敬重、同等的原那么，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同努力让孩子安康开展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通,诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的相同好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去承受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充溢自己让孩子有更好的开展，下学期加油！幼儿园班主任工作总结篇五一、老师岗位职责3、全面负责小班的保教工作，谨慎贯彻幼儿教化纲要及幼儿园工作规程的要求，对幼儿实施科学教化，促进其身心安康和谐地开展。2、谨慎执行职业道德标准，为人师表，看法随和可亲，坚持正面教化，面对全体幼儿，敬重幼儿，使幼儿特性得到开展。严禁体罚和变相体罚幼儿。3、按全园教化工作的要求，结合全体幼儿年龄特点和特性差异,制定本班教化工作目标及准备、月重点、周准备，并组织实施，期末做工作总结。4、加强备课，努力钻研教材，不断改良教化方法，提高教学质量，自制玩教具，丰富课堂内容，运用直观形象的教化方法、形式,组织幼儿的一日活动，并在活动中留意视察、填写视察记录、教化笔记。5、老师严格执行平安制度，以防各种事故发生。6、造就幼儿良好的生活卫生习惯。严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度，指导并协作保育员管理好本班幼儿的生活和卫生保健工作。7、加强业务学习，在园长、教研组长的指导下，踊跃开展教化活动、教改试验，并刚好进展总结。8、负责组织幼儿大型的教化活动，如：庆祝活动、运动会和外出游玩等。9、常常性与家长保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，共同商讨符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。10、严格执行园里的各项规章制度。团结同志，共同做好本班工作。并承受领导的检查和指导。二、保育员岗位职责1、酷爱本职工作，加强学习，不断提高职业道德水平和业务水平，不怕脏、不怕累，一心一意为幼儿效劳。2、严格执行卫生保健制度，做好室内外包干区域的清洁卫生工作。每天小扫除，周末大扫除，活动室、寝室常常开窗通风，确保室内空气流通，随时冲洗做到无污迹、无臭味、无苍蝇。3、严格执行卫生消毒制度，饭前清洁餐桌，餐具餐餐消毒毛巾、玩具定时清洁消毒。幼儿被褥、床单、枕巾定时换洗翻晒。教室寝室定期进展紫外线消毒并做好记录。4、协作老师全面细致地照看好幼儿一日生活，造就幼儿进餐、引水、入厕、睡眠等方面良好的卫生习惯。中大班保育员负责指导值日生工作，谨慎做好幼儿交接工作。5、实行分餐制，帮助指导幼儿餐前洗手、餐后漱口，进餐时保持清洁静谧快乐，使幼儿吃好吃饱。6、午睡前为幼儿铺床，给幼儿脱衣裤，起床后帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被，对个别大小便腻在衣裤上的幼儿要刚好擦洗换上干净衣裤。7、保证幼儿新颖开水的足够供应，口杯每天刷洗，每周消毒。8、贯彻预防为主的方针，依据气温变更随时增减幼儿衣物，留意视察幼儿的活动饮食、体温、精神等状况，发觉问题刚好报告保健医生。协作老师开展幼儿游戏和户外活动，协作保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病扩散，一旦发生传染病，在保健医生指导下进展检疫、消毒、清洗工作。20××幼儿园班主任工作总结精选5篇