15、2021年广东生选调生笔试《思维能力测试 》答案解析.docx

2021年广东省选调生和急需紧缺专业公务员录用考试思维能力测验答案1、答案:B解析：第一步：找出论点和论据。论点：中塔企业财当地种植增收意义重大.论据：农业发展苗鎏人才.论点说的是中资企业对当地种桢增收意义J大，论据说的是农业发展杂耍人才，论点论端话题不一致，强考虑搭椅，即在中资企土和人才之何珑立我系.第二步：逐一分析选项。A项：该项说的是人才和枝木对该国农业具存较大作用.'且是没有提及中资企业.与论点话题无关.不能加强,排府；B项：该项指出中费佥亚能够对当地的农业人才培养起到里要作用.在中黄企亚与农业人才之何要立联系，搭桥项,当选；C项：该Jg指出发展农业是李洲可持维发展的必然道路,但是没有提及中费企业,与论点话题无关，不能加违，排除；D该项指出中费企业用本澄各国的社会发展提供巨大支持,但没有提及是否为农业人才有巨大支持，不明确,不能把强，指除。2、谷案：D解析：第一步：分析题干推理结构.实现社会主义现代化T坚持中国轿色社会主义造珞,创世人民美好生活一坚特中国杆色社会主义道珞。所以.实现社会主义现代化和创迪人民美好生活一勺国轿色社会主义道路，建千推理培构是通过完成某件事常娶的必要条件，得出结论中完成事情皆要的必要条件，且强谓必要条件的同等重要性.笫二步：逐一分析选项.A项：领导干部一坚定理想信念.导干部一理想信念落到实处，因此理念信念是奋斗方向和行动指南.选项员及两个必要条件，结论得出其中一个是夏要的，与题干推理形式不一致.排除；B项：殛设生态文明一望将金山粮山就是绿水得山理念，然设生态文不一落实最产格生态环境保护制度，所以健设生态文明是长期工程，选项结论没有徉出必要条件，与题干推理形式不一致，排除：C项：实现侪大笋华一戏设伟大工程,实现伟大梦一推猿伟大事业,所以伟大工程起决定性的作用.项提及两个必将金件.爵iii结论强调一个必爰条件的重要性,与SS干推理形式不一致,排除：D项：合格的教怖一掌握学科如识，合格的教拜一掌握肓人方法，因此，合格牧师一掌握学科知识和肓人方法，通过完成某件事（合格教即）需要必要条件，得出结论完成事情（合格教师需要的必要条件，且两个必要条件均史要.与题干推理形式一致.当选。3、答案:D解析：第一步：分析题干条件.（I）本科明究生:（2）女男.第二步：根据题干条件进行推理.本题黑干信息确灾,选项信息充分,优先考比挣除法.所据条件（I可知,本科（男+女研究生（男女）.即可得亲件3男本科+女本科男研究生+文研究生；根抠条件（2）可知，女（本科+研究生男（本科+研究生，即可得条件4）女本科+女研究生男友科+男研究生：由条件（3）+条件（4）可洱：女本科另研究生。根据题干条件,可推出只有一定正确。4 .答案：A.解析：第一步：找出论点和论据。论点：我得月柒也可以用助研究人员更准确地碗定大阳系其他行星（如火星,水星等）表面物感的年龄.论据：“煤蝌5号”于文3卫星发射中心顺利发射,任务是在月玳表面收臬灰尘和碎片，也就是月填，并带回地球.以帚助了谭月球的演化.本题的论点讹的是帚助确定其他行星表If物质的年龄.论据说的是收集月球表面甥质了解月球的演化.论点和论据讨论的话噩不一致.问的是前焚，所以我们考虑用搭矫的方式来如裁.笫二步：逐一分析建项.A项：在月球表面物所和其他行星表面甥旗之问建立联素,搭悌项.可以加强.当选：B项：该项说.的是月壤的形成.未我到论点中其他行星表面甥质的年龄,无关项.无法加强.排除；C顼：该项说的是行星的形成时期，井手出点中的行星表面物质的形成时期，偷换概念，无关项，无法打强，排除：D项：该项说的是为在其他太空侦域的探末打下基A1.不明确是否是为论点中的确定行星表面物质的形成打下基础.不明确项.无法加强，排除，5 .帛案：D学析：第一步：找出论点和论据。论点：为T提高本单位的安全管理水平,建设单位也引进这套系统。论邦：这套系统运行桎定.操作便J1.对业务帮助很大.本黑的论点是建议本单位引进这套票统来提高安全管理水平，这种论点提出健议的题目一般不会通过直接否定论点（不应该引进这套系统的方式来削弱,因此优先考虑削弱论据.第二步：逐一分析选项。A项：该项说本单位已经有一套运行多隼的安全管理系统，但是没有说明这套系统是否可以铤离本单位的安全管理水平，也没有提及是否应该引逆新的系统，无关项,无法削弱，挣除：B项：该项指出不是所有省保的同类机构都使用这餐系琉,但是没有提及本单位是否应该引进这套系统.无关项,无法削弱.排除；C项：该项说的是想要提升安全管理水平雪要管理系统和管理机制并进，但是没有提及是否应该引迸该系观，无关项,无法削弱，挣除：D项：该项指出了本单位的业务运行机制和其他省份差异我大,说明了虽想其他省份的后类机构认力该票统对业务帮助很大.但是未必对本单位的业务有帮助,削弱论据.可以削弱,当选。6,答案:B耨析：第一步：找出题干矛盾，相关部门S年内设T4条与3号线直叠成平行的地铁我路.以为其分薄.求轻运首负担.但曳在3号线的客流量比5年前更大了.笫二步：遂一分析选项.A项：该项只能说明有部分增设的地帙客潦量小，没有起到分流作用,但是没有提及为何3号发的客流量变密更大.不能.解择匏干矛盾,排除；B项：该项说的是更多的人选择了在3号或附近定居或从事商业活动，解群了为何3号线客流量交得更大T.可以解择黑干矛盾,当选：C项：该项说的是3号段附近一些写字楼改成了大型商业中心,但是没有提及写字核与大型商业中心的客流量设更大，无法解释为何3号媒的客流量变得更大.不能解释超千矛盾.排除；D:：该项说的是该市新建了许多与3号线交汇的地铁线路，交通网变发达了，但是没有提及3号线的M流量是否改爻了,不能解寻理干矛盾，扑除.解析：第一步：找出论点和论据。论点：某市推出政策.秆个人的“老犊”行为纳入诚信档案记录。“老赖”行为纳人谀信档案记录的人.箕子女就读私立学校和购买商业保隆将殳到限制。论据：无.本规问题为“必须具备的前提”，没有论据,优先考感必要条件.第二步：逐一分析选项。A项：4项说的是一些“老菽”十分莫视子女教有和风险保障，如果“老敕”不重视子女教育和风险保障.那么该政策就起不到作用，否定代入论点不成立，因此该项是论点成立的必要条件，可以加强,当选；B项：选里说的是就读私立学校和购买商业保险需要花费大量金钱，与论点讨论的“老Ir行为纳入信案记录和法制其子女读私立学校和购买商业保险无关,话题不一致.无法加强,排除：C项：选项说的是熊立诚信档案对社会的好处,与论点讨论的“老赖”行为纳入诚信档案记荥和限制其子女读私立学校和购买商业保险无关，话题不一致，无法加强.排除；D项：选项说的是群众厌恶”老粮“行为，厉论点讨论的“老赖”行为入信窠记录和限制其子女馍私立学校和购买商业保建无关.话题不一致,无法加色,排除。8、答案：C解析：分析题干巳知信息：小强、小壬团队协作能力相当：小王'小周业务水平基本势平；小周、小李并拿都是业务能力磋的人；4人均工作认真货贵：其中3人业务能力国.2人团队势作能力强：只有1人符合优秀员工的所方条件.题干涉及的人和信息皎多，可列表(表格数字代表符合该条件的人数)如下：根据条件可知，4人工作均认真负责.叱Mfc力建(3)<4>团队命M力(2)dJ小王J小HJ，底J根据条件和条件可知，小王和小尚桃具有业务水平能力；又结合条件可知，小手不具备业务水平能力，泯据“3人业务能力强“可知，小王、小周和小张都具备义务能力.土务能力强(3)工本aJI货责(4)团0汾作曲力强(2)住J小王JJ仲JJ付XJ根据条件和条件可如，小光和小王要么团.头势作能力都鞋，要么都没有团队势作能力，但由上表可知,小张和小王巳经都具有了业务能力装和工作认真负责，如果又同时具有团队协作鲂力.则与条件相违背，S纥小张和小王不具备团队称作能力，所以具在团队侍作能力的只有小勇和小李.如下表所示：因此满足所有条件的只能是小周.9、答案：C¥析：第一步：分析黑干推理形式.理论创新（八）T理论思维(b)且现实关怀(c),因此理论创新（八）一现实关怀(c).第二步：逐一分析选项。A项：理烟信念<a)T自发形成(b)且款育濯榜(c>.因此理县信念（八）-潜修及化的文化影晌(d>.与题干推理f构不同，排徐；B项：融隹体<a)T新媒体爻众(b)且传统媒体受众(c),因此融煤体（八）T传统林体和新煤体的优势互补(d>.与.短干推理结构不同,排除：C项：大数据(a>技术变革(b)且思港方式转变(C).因此大数据（八）一了解和树立大数据思博(C).与奥干推理结构相同，当选：D项：思怒要竟<a)且制度治党(b)一增强全再从严治党(c>,因此制度治党(b)T思想建竟<a),与题干推理结构不同.排除。10 .答案：B解析：第一步：伐出论点和论据。论点：用身高作力能否购买儿童票的标准是不合理的。论据：这种酸法对个体的茎异缺乏尊重.5果孩子年静小.个子却比较高.就会在出行过程中镀要求新量身高或计票.本题问题为“前提”，优先岁虔搭济，其次考虑必要条件.第二步：逐一分析选项。A项：说的是界定孩子艮否为儿:t的标准应该是年的.但没育提及为什么身霸作为购票标准不合理.而是提出了另一种标准，话题不一致，无关项，排除；B项：论据说的是用身高作为购票标准这种做法对个体缺乏尊重,这样是不符合儿童的权利保护原则，因比得到论点所说的用身高作为购买儿支票的烁准是不合理的,建立了论点和论据之间的快系.搭侨项，保留：C项：说的是公众普世反对用身高作为购票标准.通过举例表明了用身高作为购票标准的不合理.补充论据，可以加强，保留：D项：说的是相关部门应探索更为合理的儿童街量标准，但没有提及为什么用身高作为购票标准不合理，只是提出了一种时策.话题不一致.无关项.tt.对比B、C两项，搭桥的加强力度大于补充论据.排除C项.B项当选。11 .答案：B耨析：第一步：找出论点与论据。论点：今年上半年及府的我我纲领是正常的。论据：今年上半年，木SIGDP墙长率超过了全球70%的SI家.本题通过今年上半年该国GDP增长率超过全球70%的国京，得出今年上半年该停政府的福玳纲较是正确的.论点论据话题不一致。制胪题,可以考由拆侨、否定论点等方式。第二步：连一分析4项。A项：题干讨论的是GDP增长率和施政纲领之何的关系，读项说的是盛情问题，话题不一致，无法削弱，排除；B项：该项说的是去年左堀.谖国GDP增长睾位于全球前十.而今年上半年.本国GDPit长睾超过全球70%H.说明GDPit长率水平较去年同期布所下降,所以今年上半年的施政纲领不正确.可以削弱，;C尔：该项说的是该Bl的GDP低于三分之二的国家，与黑干讨出的GDP增长率不属于同一概念，话题不-ft.无法削弱，排除:D项：该项说的是谖国政府的施政纲能攫续几年并未发生变化.不清筵与GDP的括长率之河是什么关系.为不明瑰选项.无法削弱.排除。12 .答案：D.解析：第一步：找出寇千才府.大型军合医院的医疗技术水平及救治条件优于中小型医院.但有大理场合医应用者的平均治疗时长为6天，而中小型医院患者的平均治疗时长仅为3天。第二步：逐一分析选项。A项：该项只能说明去大型集合医院就医的思考多,但是没提到对治疔时间长短的影响,不能解释超干矛府，排除：B项：该项只能说明中小型医院的医务人员多,但足没提到时治疗时间长短的影响，不能解得题干矛盾，排除：C项：该项说的是大型缥合医院住院部有更多床位.相时来说能移容纳更多病人，但是没摄到对治疔时间长姮的影响，不能解择题干牙£,排除：D项：该项说的是治疗时间较长的重疾患者，更核向于前往大型玲合医院就医.解铎了为什么大型年合医院的住院部中患者的治疗时间更长,可以第择题干矛盾,当选.13 .答案：B解析：第一步：伐出论点和论据。论点：就第是再无良的经昔者也不敢以身试法.侵他消费者的权拄。论据：只香相关职能部门能移加大惩处力度,就能让违法成本高于违法收拄,让漠视消费者权拄的廷首者深刻感受论法违规的修辅代价.本黑的论点和论据讨论话髭一致，且提问是“最有可能基于的前提“，优先考感必要条件，说明控甘者输实不敢以身试法,侵犯消费者的权益。第二步：逐一分析选项。A项：该项指出论法成水是所有径营者无法承受的，部分无良商家可能不会发生侵犯消费有权装的行为，但如果任纪行为不被发现,无良商家依旧可以继域侵犯消费者权益，因此虽然具有一定的加强作用,但不是论点成立的前钱.排除：B项：如果侵担消费者权会的行为不会钺惩处,那么就算相关职能部门加大修处力度,经若者也可能以身试法,侵犯消费者的权皆，该班为论点成立的必要条件，出选；C项：该项讨论的是违法牧益和违法成本的关系，与建干论据表述一致，但该项不是论点成立的前提，#除：D项：该项指出“天价岑客”现歙出现在各地,而论点讨论的是经营者会不会侵犯消费者的权赛.话题不一致，无法如遏，扑除.14,答案：C.解析：第一步：找出论点和论据。论点：为了挽回这些老黑客，公司也有必要系取低价促销策略.论据：由于克争对手柔取了低价促销策略,某公司近期有不少客户流失。论点和论据梆在强调低价促销覆咯和客户流失之间的关系,因此指出论证缺陷器说明通过采取低价提捐策略能解决客户流失的问题。第二步：逐一分析选项.A项：该项强诋低价俣钢是对公司唯一有效的营销策率,但有效的营箱策略是否指的是能够挽回老顾客不明确,无法指出上述论定楼陷，排除；B项：该项报出没有对低价促销对公司运营成本造成的压力进行分析，说明低价促偌策略对公司运营可能造成影响，但与论点讨论的采取低价促辆策畤能否挽回老展客无关，无法指出上迹论证缺陷，排除：C项：该项潼调对手低价促销足导致自己艘客流失的唯一原因.即说明了通过采取低价促辅策略就能解决客户流失的问题,可以指出上述论证块陷.当选：D项：该项指出没布考住低价促销簟略对挖掘新客户可能造成的影响,说明了低价促销策略与新客户的关,但论点讨论的是老底客，话题不一狡，无法指出上逑论迂缺侑，排除.15.答案:¥析：第一步：州译黑干.一（新闻依喜性且他籽兄售）T一优秀记者。逆否等价可得：优秀记者T新闻敏感性且狼柿比第。第二步：逐一分析迄项。A项：,译为优秀记者T新网敏第性，是对的声前，青前必背后，一定为真，排除：B项：,译为优秀记者T被转见解且一新闻络性，是对的育I1.背前必Ir后，一定能够推出独特见居且新闻敬感性,选项与推出结论不符,不可能为真.sC项：翻译为一代秀记者T新闻敏感性且独特见解，是对的否前，否前推不出必然结论.可能为真.排除;D项：育译为一优秀记者一一（新闻敏感性且触得见解,是对的否前，否前握不出必然结论，可能为真.排除.16,答案：A解析：第一步：伐出题干矛盾，在潜在顾客不知情的情况下.新型人工智徒断天机器人的精售业绩是缺乏经验的新员工的4倍多,但是一旦膜客在决定购买前知里自己一直在和人工智能打交迫.饱含（会立刻下降近80%。第二步：逐一分析选项.A项：该项说明诙客书政和行经社的真人打交道，即我事不再欢人工智能，解锌了为什么原客不如情时人工智能野天机器人的销售业绩商于新员工，而顾客一旦知道白己在和人工智能打交道,糖售领会立刻下厚,可以斛择题干矛质.当选；B项：该项说明与人工智能机舞人交流只能获取程序性信息，没有提到人工W能对于箱量的影晌，因比没有伊都为什么收客一旦如道自己在和人工智能打交道，胡暂舞会立刻下降，不能解群题干矛盾，排除：C项：该项说明泳客与人工智能打交道缺少真实感,即京味城S客体整整,人工智能会对锵量产生影响.但只解择了为什么顾客一旦知逋由已在和人工智能打交31.销售额会立刻下降.而没有解降为什么在潜在航客不知情的情况下，新型人工智能科为机器人的箱俗业缄是缺乏经喳的新员工的4倍多，不能解群题干矛质，推除：D项：该项说明用人工智能机名人做销名必须公布其人工智能身份,没有提到人工智能耐于销量的影响.因此没有解释为什么顾客知道亩已在和人工智能打交道.销传原会立刻下降,不能解释题干矛盾，俳除。17 .答案：C需析：第一步：分析题干专辑关系.世界上没有两片相同的树叶,即世界上所有的树叶邨不相同，而机叶和桑叶是树叶，因此枫叶和桑叶不相同，由整体具有的转性推出部分也具有同样的杵性.笫二步：遂一分析选项.A项：因为只有圣贤者才能无U,即因为无过T是圣贤者,人车圣登效能无过,推理招式属于否后否前.与题干推理形式不一致,柞除；B现：劝是功，过是垃，功过是不同的概念，不能将功补过是不能i淆两个不同概念，不存在由整体具有的轩性推出部分也具有同样的转性，与即干握理形式不一致,扑除：C项：型木皆兵即所有单木都是士兵.而谶表草是草,因此可以推出麓衣草是士兵.由整体具有的特性推出部分也具中同样的特性,与题干推理形式一员.当选；D项：羲雀安知海马之志即奈雀不知道鸿鹊的志向，由此推知鸿鹊的志向是远大的，不存在由整体具有的转性推出部分也具有同样的特性,与题干推理形式不一致.排除.解析：第一步：找出论点和论据。论点：所有中小学都应当制定校规.禁止中小学生在校园使用智能手机.平板电脑,从而灵免这些电子产品影响孩子扪在校园中的学习与生活。论据：中小学生“抬头不看聂振，低头手机平板”的现免思见不鲜，对学生的学习和成长渣成严重影响.题干论据讨论中小学生在校内使用电子产品会对学习成长造成产史影利.论点讨论应该在校内禁止学生使用电子产IS来避免影响,论点和论据话题一致,优先考由否定论点,即学校不能禁止学生在校园使用电子产品。第二步：逐一分析选项。A项：选以讨论许多家长产格而制孩子使用电子产品的时间，与论点讨论的学校禁止中小学生在校13使用也于产品的话题不一致，无关项，不能机:相，挣除；B项：选项讨论中小学生在校外玩手机平板的羽象比校内产史,而论点讨论应该在校内禁止中小学生使用电子产品.与论点话题不一致.无关项，不能削弱，排除；C风：选项讨论学校样加强对中小学生带电子产品进入校团的收查，而论点讨论应该在校内禁止中小学生使用电子产品，与论点话题不一致,无关项.不能削黄.排除：D项：选项讨论学生我要在校内通过平板电脑学A某些课程.说明在校内整止学生使用电子产S1是不可行的.即学校不能禁止学生在校园使用电子产品.直接否定了题干论点.可以削弱.19 .答案：D居析：第一步：找突破口。（1） 1号/8号.B在8号/1号；（2） C和D接着；（3）C和E中同隔一个：C和H挨着：（5） D和G按着;（6） F和E接着，F与B的距离比A近.本黑突破口为信息量最大者，三FC,以及确定信息A和B,出题干涉及内容有咏序,因比采用列表法进行第题。第二步：根据题干条件分析。牝情况6号和7号展位可以攫故D和G.抨除A项。20、答案：A解析：第一步：找出论点和论用.论点：女料学家在整个科学界里的贡献不高。论据：从1901年到2017年,只有17位性获得了科学领域的诏贝尔奖。题干中论据指出获得诺贝尔奖的女性少.论点在说女性在科学界贡献不高.二者话题不一致.就认了女性在科学僦城取得的成就取决于荻得诺贝尔奖的人数，指出此论证缺陷即可.第二步：逐一分析选项。A项：假设了在科学故城的赁祝圣以变得诺贝尔奖来海费的.题干根据女性薮得诰贝尔奖人数少得到科学贡献不高的是论，可以指出论证缺陷，当迭：B项：论点所说女科学家在科学界的贡献，。她们是否获得应右的地位无关，无法指出论证缺陷，排除：C项：女科学家在其他科学奖项的获奖情况与其在科学界的文越话题不一致.无法指出论证标陷.排除：D项：女科学家在科学研究活动的贡献与箕在整个科学枕城的贡献话题不一致，无法指出论证株将.排除.21.答案：B财析：第一步：找出题干矛盾，题干矛盾为：前百说“排名前25%的参等者将荻得奖Sr,但是后面又说“比赛皓束后，媒体对所有到达终点的卷赛者迸行了栗访，菇果有将近一半的受访者都说自己的排名在前25%”，前面数据为25%,后面数据接近50%,前后矛盾。第二步：逐一分析选项。A项：选项只是说明奖品具有吸引力,但没说明和敷措矛质有什么关系.不能解释JS千矛盾，排除；B不：选项说明到达终点的人费大为为参赛君的50%,题干中说受访者却是到达终点的，将近一半的受访老印占总参奏者的25%,选项数相可以解将黑干矛盾，:C项：选项只是说明参赛者是否以取得好成绩为目标,但没说明和致据矛盾有什么关系,不能策择题干矛盾.排%D项：选项只是说明部分殳访者没有如实报告自己的排名情况，但是没有说明部分是多少，不能解驿题干矛盾，排除.22、答案：C解析：第一步：分析题干推理形式.规干的推理形式为：a是b.a是c,所以b是J第二步：逐一分析选项。A项：选项的推理形式为：a是b.a是c,所以C是b.与题干不一致.排除；B:：透项的推理形式为：a是b,a是c,所以d是c.与题干不一致，扑除：C项：选项的推理形式为：a是b,a是c,所以b是c,与题干一致，当：D项：选项的掂理形式力：a是b.age,所以a既b又a与黑干不一致,排除。23、谷案：D解析：第一步：收出论点和论据.论点：由于以现龙蛋为食的小型哺乳动物大量出现,使洱恐龙无法成功累折后代以致灭绝，论据：元.水黑只有论点，没有论据,优先考虑削翡论点,即以恐龙蛋为食的小系他充动物大量出现不会导致恐龙无法成功繁衍后代以致灭绝.第二步：逐一分析选项。A项：指出与恐龙同时代的许多期生动物并未灭绝，与恐龙灭绝的原因无关，为无关项.无法削S.排除;B项：指出小型哺孔动物会被恐龙捕杀，无法判新小型Tl孔动物是在食用寿龙蛋之前还是之后被捕杀的，也就无法确定恐龙是否因为小组哺乳动物食用恐龙蛋而灭绝,为不明输项，无法削弱，排除：C项：指出小型哺轧动物活动箔囹有限.无法长途迂徒.证明小型喳乳动物的活动殳限,但与恐龙灭地的原因无关.为无关项.无法的弱，排除；D项：指出并非所有的对龙都是卵生，也存在胎生的恐龙，说明即使以恐龙蛋为食的小SI哺丸动物大量出现，注会有胎生的恐龙存活，即以恐龙蛋为长的小型哨轧动物大量出现不会导致恐龙无法成功警所后代以致灭.削弱论点，24 .答案：C耨析：第一步：找出题干矛盾，狗会看守羊群，当有的生人接近羊圈时，狗会叫,但有人从养着狗的牧民家中管走T一只羊.狗却没右叫.第二步：逐一分析渔项.A项：只说了俺走羊的当天,牧民不在家，厉猾会不会叫没有关系,没右说明行人偷羊，狗却不叫的原因，不能耨择霆干矛盾.拷除：B项：失窃的羊圈距离狗窝较远,羊圈距离药寓较远不代表为不会看守羊群,不能成为有人偷单,狗却不叫的原因,不能W弹据干矛盾，排除；C项：指出偷走羊的人曾多次到牧民家做客，说明偷羊的人不是陌生人，狗不对熟人叫，是有人偷羊.狗却不叫的原因,可以麒锋题干矛盾,当选：D项：无论事发当天羊圈的大门是否打开,有陌生人偷单.狗都是应该叫的，不能解驿题干矛盾.排除.25 .答泉：B照析：第一步：分析题干推理形式.题干推理形式为：大多著名相声演员f口才很好,老李不是著名相声演员T可能口才不好,即大多a-b.一a可能一b,为否前可能推出否后.第二步：逐一分析选项.A项：扬评为：努力T成功,小王很分力T可能成功，即a-b.a一可能b.为齿前可能推出片后,与题干推理结构不一致.柞除；B项：,评为：大多感BT头痛，小张没有感MT可能不头痛，Hpa-b,-IlI可能一b,为否前可能推出否后,与题干推理结构一致,当选：C项：曲译为：大多中国制造T度量好,这件产品质量不好T可能不是中国制造.即：-b,-J可能一a.为否后可倭推出否前,与笑千推理给构不一致.柞除；D项：:大多大学教授T诩学经历，老赵有留学姣历T可能是大学敖投，即a-b,J可能a,为黄后可能推巴肯前，.与黑干推理结相不一致，排除。26、答案：A解析：够一步：找出论点和论据.论点：只要建立物业团队与业主之间的规则和契为，该小区就是幸裕小区了.论据：幸福小区只需要漏足以下条件：小区由治程度高.拥有专业物业管理双分,优势的社区文化,物业田队,业主遵循规则和契约精神，某小区居民咨与社区治理的程度南.并且已经拥有专业的物业管理双务用队和优秀的社区文化.题干中论悔指出幸福小区需满足的条件以及某小区巳经满足的部分条件，论点卦充的条件是超立物业团队与业主之便的视媒和契的,而论据中缺少的条件是物业81队.业主遵循规JW和契约精神,二唐话题不一致.JS干论证是飘认了iw与”建循之间是存在联系的,指出该默认即指出论迁株格.第二步：逐一分析渔项.A项：该项说取认了置立了规则和契约，物叱团队和业主就都会遵循，“建立”与aHf"之间建立联系，可以指出论i三缺陷,当选：B项：该项说默认了小区业主和物业团队都希里打迪幸福小区.希里打毡与能不能满足幸福小区的条件无关，无法指出论证校落,排除；C项：该项说默认了所有的小区都有成为幸福小区的可能性，成为享福小区的可能性.与能不能满足率福小区的条件无关.无法指出论证缺陷，摔除：D项：该项让我认了幸修小区的条件没有地区的差异,建千中并没右提到地区的差异与满足幸福小区条件的关系，无法指出论证缺陷，扑除.27 .苕案：C解析：第一步：找出论总和论据.论点：在该活动推出后，报名参加英语源的学生数量大幅噌加了。论据：凡是报名叁扣英语殂的学生,均可获赠相艮谡时的数学课程。本题的论点设的是某培训机构推出了报名卷加英语赠送数学课程活动后.报名留加英语深的学生敷费大福增打，论据说的是某培训机构找出了报名参加英语谀的学生均可获事相同学时的教学谀程的活动，要能转从论据报导得到论点,就必纸在两者间建立起联系，印说明为什么赠送相反课时的数学课程能提高报名参加英语深的学生数量.第二步：逐一分析迄项。A项：该项说的是数学识的认程单价高，且英语课Q4好，但敢学谡的课程单价高只能说明学生可能不会购买数学课，英语课D/好就只帝直接报名参，8英语课即可，该项无法建立赠送软学谍程与报名参加英语课的学生他量提高的关系.无法加强.推除：B项：该项说的是英语课的课时单价高,且英语课口碑好，与数学课无关,该项无法建立BiiM数学课程与报名参归英语识的学生数量提高的关系，无法把烝，排除；C项：该项说的是数学课的爆时单价高，且数学螺口碑好,数学课D碑好说明数学爆能够吸引学生购买，数学谡的洋井单价高说明学生可能会因为价格故弃购买,而报名参加英语双增送数学课既痛足了学生对数学课的密求.又不M花费高债购买,对敷学课才苗求的学生就会透过报名叁如英语课来共取数学课.从而导致报名参英语4R的学生数量线高，该求熬立了修送数学课程与报名参加英语课的学生数量提商的关系，可以加强，当选；D项：该项说的是英语谩的课时单价高,且数学课口碑好,英语课谈吩单价高说明对数学谡有需求的学生不会透过报名卷加英语课来获得敷学课,该项无法建立赠送数学课程与报名参和英语课的学生敷量提高的关系.无法加强，排除.28 .答案：C解析：第一步：找出论点和论据。论点：老黄认为该专家的提议是惜误的.论据：在流）流行的季节,有医学专家祟议每天早警必须吃一个金蛋，喝一杯半的，可以选择不喝般，老黄每天早上都吃鸡蛋.喝牛的,但迂是患了流感。本通的论点说的是老黄认为专家的饮食速议是错误的.论据说的是老黄按照专京的施江，每天早上都吃将.喝牛奶，但迁是患了流感，所以要在吃鸡蛋、喝牛好与不患流感之间然文超联系，才能避免论断较陷.第二步：遂一分析选项.A项：该项说的是吃鹿妥.喝牛奶比喝粥更能提高人体的免疫力.题干论证的是吃蛋.喝半娇与不息流客之间的关系.话题不一致,不是论断存在的缺陷,排除；B项：该项说的是喝粥其实比吃感受、，牛奶更能播助抵抗流感病毒，但玛干并未说明老黄早上是否喝粥了，不是论断存在的缺陷，排除：C项：该项说的是将温左和牛婚作为早案能使人体完全抵御流感柄毒,建立了吃痔蛋、喝牛奶与不忠流感之间的联系,是论断存在的缺陷,当选；D项：该项说的是老黄早上吃鸡蛋、喈牛奶，没有喝粥，题干论证的是吃鸡蛋、喝牛*5与不患流感之间的关系，话题不一致，不是论断考在的缺陷,排除。29、答案：B解析：第一步：找出论点和说抠.论点：要想扶持实体书店，让书店可以生存和受利,必须引导更多的社会公众去买书，试书.论据：无.本Ii只力论点无论据.问题问的是论证潜在的假设。优先才虑找论点或交的必爰条件.第二步：巡一分析选项.A项：城市读书人/并不能代表去实体书店务书,看书的人群，且及有提及实体书店，为无关项，无法削筋.排除:B项：图书零售能增*实体书店的收入,促进实体书店的生存和出利,该项为论点成立的必鬟前我.如果图书零辔不足书店的主要收入，论点无法成立,该项为必要条件项，当选：C项：到实体书店的人数未必是去买书、看书的人效,二者件体并不一致.为无关项，排除：D项：论点是通过引导社会公众去买书.法书来扶势实体书店，而不是通过挟持实体书店来引导社会公众去买书、读书，也就是说，鼓场更多的公众买书阅读不是扶持实体带来的菇果，为无关项，排除.30 .答案：C解析：第一步：找出论点和论据。论点：快递投缎籍企业均向存存快递的客户免费提供服务，这一状况不可能持久.论据：长期及有营业收入的市场业务不可能持久发展.本题论点和论据话题一致,只需看论点即可。需要证明快盍投戏箱企业均向寄存快券的客户免费提供尔务能持久发展.第二步：巡一分析选项.A项：谟项只是在说里芬企比为什么要提供免费服务，但并没有说明这种厥务是否俄长久雉持下去，为无关项.无法削弱,摔除；B项：大部分企亚虽可以通过箕他主营业务的收入来支撑投遢箱业务的推广,但该免费业务能否挣久发展迁是未知的，为无关项，无法削弱，排除；C项：该项说明了所有投逑箱企业是通过广&*宣传等方式来获得营收的,并不是没有营业收入的市场业芬，是可以长久维持的,否定论点,可以削弱,当选：D项：一部分企业开始策划,对M户提供包月会员等代息寄存双务,但正属于策划阶段,并没有实施且实施之后能否取得管业收入也是未知的，为不明确项，推除.31 .答案：D解析：第一步：分析SS千推理结构.息干推理形式为：有的诺贝尔妊济学奖学者（八）一讲坛(b>,李敦投(C)一擀坛(b),所以享教投(c)一诺贝尔经济学奖学者（八）.第二步：逐一分析选项。A项：朱先生(a>-500强<b>>SOO强<b>一顼士(C),所以乐先生<a)一硕士(c).与K干推理形式不一致，扑摩；B项：成就科学家（八）一才智(b).成就科学家（八）一品格(c),与这干推理形式不一致，谆除：C项：甲国(a>一最大出U国(b),乙国(c)大于甲国（八）.所以乙国<c)一最大出口国(b),与题干推理形式不一致，排除；D项：种子选手（八）夺冠热门(b>,小王(c)一夺冠热门(b),所以小王(c)一种子选手（八）,与题干推理形式一段，当选.32、答案：A¥析：第一步：找出论点和论用.论点：了侪自己在社会关系中的身份和角色，对孩子的认妞学习有昔相当史要的作用.论据：如果孩子泾常被提醒自己的各种身份一朋友,邻居.儿子女儿.兄弟姐婕,或者经常在集体任务中扮演不定角色,他们将对不同性别.年舲.人种的人更具有包容性.论点会论据的话题不一致，期干我认了包容性和孩子认知学习有联系，在二者之其进行搭桥即可指出论断缺陷.第二步：逐一分析选项。A项：该项指出孩子的包容性增强是认知学习能力我升的体现.班认了包容性和认知学习能力之间有联系.可以指出该论断的软馅，当选；B项：该项指出假设了被提醒的孩子能够算好地认知各种身份,但是没有提及与包容性和认知学习能力的关系,与论点，论据的话题不一致,无关项.不能指iii论断缺珞.排除：C项：该项指出忽视T还有其他方法能够增强孩子的包容性,没有提及T解自己社会关系中的九色和身份均认知学习之同的关系，不筑指出论断缺侑，排除：D项：该项指出忽视了在角色扮演中能筋提升其他能力.但是其他能力与认知学无关.与论点的话,题不-ft.不能指出论断株厝,排除。33.答案：C招析：第一步：整理题干条件.（I）只才加拿大令京研究於CE理辑；（2）美EB专家W中国专家：（3）中Ia专家=另一位专家：（4）波当专家模态逻辑。第二步：根据题干条件分析选项。根据愚干所说的“四位专家研究的领域分别是模态连辑.辩证逻Ii1.人工智能与统中的某一个“，结合条件!）.（4）可知，斛证企辑又有加拿大专家研究，波兰专家不环究模态曼号,故波兰专家研究人工皆桀质辑：再结合条件（D.（2）、（3）可知，中美献城不同.中国专家和另一位专家相靖，故中国专家不研究好迁专辑,中国专家不研究模态装辑.故中国令京研究人工智能逻缘.54.答案：C学析：第一步：找出论点和论据。论点：本国南部涉及国家边境安全、生态安全、能源安全，不应该将重点放在发展经济上.论据：元.本题只有论点,没个论据，优先考点削地论点的方式进行刖朝,印本国有部应该把史点放在发展经济上。第二步：逐一分析选项。A项：该项说明了近几隼该国南部的经济发展情况,但无法据此判断是否应该将重点放在发展俄济上，不明确选项，无法削弱，排责；B项：该项指出边防.生态.能源等重点领域的发展应由国家统筹，但是没有提及论点中的经济发展问题,与论点话题不一致，无关选项，无法削弱，排除：C项：该项说明了甫部经济落后限制了生态、能源等领域发展,进而表明甫部需要重点发展经济.削弱论A.可以削弱，当选：D项：谟项讨论了发展军事装备和能源行业可以带动地方经济增长.但未费及是否需要发最畿济，无关选项.无法削弱，排除。35、谷案：A解析：第一步：分析题干的推理结构.题干中主要涉及到内我教育、真正的聂膏与未来这三个权念之间的关枭。具体来说,题干首先简要介绍了自我敖育这一受令.怵后根据自我敖育与真正的教有、*正的教曹与未来之间的关系，推断自我教育与未来之间的关系.如果用相同的数字代替重复出现的悦念，则题干的推理转构为：根据1与2.2与3之间的关系，椎断I与3之间的关系。第二步：逐一分析选项。A项：该项主要涉及到自我学习.家长监督与家长自我约束能力这三个祝金之间的关系,并根据自我学习与家长宓督、家长贯体与家长自我约束能力之间的关系，推断自我学习与家长自我约束能力之何的关系.如果用相同的数字代替重复出现的献金，则读项的推理结构为：根据1与2.2与3之间的关系，椎断1。3之间的关系,与题干推理结构最为相侬,当选：B项：该项主要涉及到敷育.人与爱这三个族念之间的关系,具体来说,该项苫先说明T人与效育之间的关系,然后表明了敬肓与爱之何的关系,但没有继飨对人与爱之间的关系做JB推断,所以与黑干推理转构不同，排除:C项：该项分别表明了可于