新时代常见病及健康影响因素监测方案.docx

2024年学生常见病和健康影响因素监测方案一、目的为贯彻落实教育部、国家卫生健康委等8部门印发的综合防控儿童青少年近视实施方案、自治区卫生健康委自治区教育厅关于印发2021年学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案的通知和市卫生健康委市教育局关于印发2021年市学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案的通知精神，全面加强区学生常见病和健康影响因素监测，并进一步采取针对性干预措施，保障和促进儿童青少年健康。二、学生常见病和健康影响因素监测（一）监测范围和监测学校选择。市城区8所学校（2所小学、2所初中、2所高中、1所职高、1所综合性大学），即区第一小学、民族师范学院附属第一小学、区第一初级中学、区第三初级中学、市高级中学、民族师范学院附属中学、东盟国际教育学院、民族师范学院；近视调查还需2所幼儿园,即区第二幼儿园、民族师范学院附属幼儿园。市级学校由区卫生健康局直接对接市教育局，区教育局负责辖区内的学校。（二）监测内容和方法。1.学校卫生工作基本情况调查。采用问卷调查方法，内容包括当地卫生、教育部门人员配备、经费保障和合作机制,辖区学校基本情况、学生主要健康问题和疾病防控情况等。具体内容见附表1-1,由区卫生健康局填写。中小学校开展学校卫生工作情况，调查对象为参与监测的学校，内容包括年度工作计划和经费投入，医务室和校医配备，学生体检及健康管理工作、学生常见病及新冠肺炎等传染病防控、体育运动和食品营养管理以及健康教育等。具体内容见附表1-2,由中小学校相关人员填写，大学不填写。2 .学生常见病监测。对小学、初中和高中所有年级、大学一至三年级学生开展体格测试筛查，内容包括学生常见病和生长发育情况，掌握学生近视、肥胖、营养不良、踽病、脊柱弯曲异常等常见病及青春期发育情况，评估学生群体健康及生长发育水平。其中，近视和脊柱弯曲异常仅针对小学、初中和高中所有年级，近视增加幼儿园大班学生。各年级以整班为单位，每个年级至少80名学生，即每所幼儿园至少抽取80名5岁半至6岁半儿童，每所小学至少抽取480名学生，每所初中、高中和大学至少抽取240名学生。不足部分由附近同等类型幼儿园和学校补充。具体内容见附表2。3 .学生近视、肥胖、脊柱弯曲异常等健康影响因素监测。监测对象为小学四至六年级，初中、高中一至三年级学生，各年级以整班为单位，每个年级至少80名学生，每所学校至少抽取240名学生开展匿名自填问卷调查。行为影响因素监测：针对不同年龄段学生常见病发病情况和健康影响因素特点，监测学生因病缺课和休学情况，手卫生等日常行为习惯、刷牙等口腔卫生行为、饮食和营养摄入行为、体力活动相关行为，欺凌等伤害相关行为，用耳行为，吸烟、饮酒等物质滥用行为，网络成瘾和心理健康等，综合评估学生身心健康状况。具体内容见附表3。学生近视、脊柱弯曲异常等相关影响因素专项调查：针对儿童青少年近视高发状况以及脊柱弯曲异常严重危害，调查中小学生眼保健操频次、课间休息习惯、课外补习时长等校内外用眼情况；读写姿势，近距离用眼习惯，户外活动时间等，全面了解学生用眼环境和用眼习惯及运动情况，为进一步提出有效干预措施提供依据。具体内容见附表4。4 .学校教学生活环境卫生监测。对参加监测的学校进行饮水、食堂、厕所、宿舍等环境卫生状况实地调查和教学环境卫生检测，了解环境卫生设施的配备情况和各项规章制度的落实情况。教学环境卫生检测要求每所学校随机选择6间有代表性班级教室，对教室人均面积、课桌椅、黑板、采光、照明及噪声等方面开展现场测量，评估学校教学环境卫生状况，对未达到国家标准要求的内容提出整改建议。具体内容见附表5。三、近视、肥胖和脊柱弯曲异常等学生常见病干预(一)干预对象和范围。干预范围为开展2020年学生常见病及健康影响因素监测的地区，针对监测学生存在的主要健康问题，全面推广近视防控试点地区有效干预方法，以点带面，在学校、家庭和学生中开展近视、肥胖和脊柱弯曲异常等学生常见病干预以及传染病防控工作。(一)干预内容和方法。以全国爱眼日、全国爱耳日、全国爱牙日、学生营养日等健康主题宣传日为契机，近视、肥胖、脊柱弯曲异常等学生常见病防控为重点，引导学生形成自主自律的健康生活方式。1 .专家进校园行动。定期到学校对学生常见病防控工作进行技术指导，开展新冠肺炎等传染病以及近视、肥胖、脊柱弯曲异常等学生常见病防控知识和技能宣讲，对学校校医、保健老师、健康教育人员、体育教师、后勤和餐饮相关人员进行培训，提高其业务知识技能水平。2 .学校卫生标准普及行动。对教育局领导，学校校长，学校校医、教师和后勤管理采买人员进行学校卫生标准的宣贯，2021年重点对儿童青少年学习用品近视防控卫生要求进行宣贯，将学校卫生标准融合到学校卫生管理制度中，指导学校落实相关学校卫生标准。3 .中小学生健康月活动。每学期开展中小学生健康月活动，把传染病和常见病防控作为工作重点，因地制宜地开展形式多样的健康教育活动，使儿童青少年掌握手卫生习惯、咳嗽礼仪、正确佩戴口罩、科学用眼、合理作息、足量运动、良好姿势、均衡膳食、口腔卫生习惯等知识和技能，培养学生自主自律的健康意识和行为。4 .学校教学生活环境改善行动。督促学校改善教学、饮水、食堂、厕所、宿舍等环境卫生状况，落实学校卫生各项制度，加强学校传染病报告、晨午检、因病缺课/休学登记和追踪随访等工作、改善学校视觉环境，提高课桌椅符合率，降低近视、肥胖和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生风险。5 .健康父母行动。促进家长重视学生传染病和常见病防治工作，掌握传染病、近视、肥胖、踽病、脊柱弯曲异常等常见病的防控知识和技能。培养孩子良好的卫生行为习惯，引导孩子进行户外活动或体育锻炼，保证足量体力活动时间，养成终身锻炼习惯。6 .重点人群关爱行动。针对监测新发现的近视、肥胖、踽病、脊柱弯曲异常等重点人群，提出针对性指导意见，加强个性化管理和指导，降低危害。四、项目组织实施（一）加强领导，落实责任。区卫生健康局、教育局共同负责项目的组织实施，并对项目实施进行质量控制、督导检查及效果评估，确保监测和干预工作顺利实施。区疾病预防控制中心负责项目的技术指导，并按照年度的具体要求完成项目工作指标和任务。各相关学校（幼儿园）负责按照日程计划提供场地，组织学生到场，维持筛查工作现场秩序；负责组织学生开展相关问卷调查，并将填写好的问卷进行整理、上报；负责落实各项学校卫生工作及学生常见病干预措施。区人民医院负责组织医护人员进行身高、体重、血压、耦齿、脊柱弯曲等医学检查，并现场进行筛查复核。市人民医院负责组织医护人员进行视力医学检查，现场使用技术团队提供的软件进行上传筛查数据。（二）项目资金使用与管理。中央财政对学生常见病和影响因素监测项目实行补助，补助资金主要用于常见病监测项目及近视防控适宜技术试点项目实施的各项开支，包括技术培训，监测调查所需的仪器设备及试剂耗材采购，现场调查、采样交通费，检测数据录入、传输（含上网服务和设备）及储存设备费用，资料印刷、水电费，宣传及健康教育费用，临时工人工资，差旅费及委托业务费等费用。（三）健全机构，提升能力。把学校卫生作为公共卫生服务体系建设的重点，在机构设置、人员配备、政策支持、资金投入等方面提供有力保障，强化学校卫生专业技术力量，建立队伍，加强培训，配齐设备，全面提升学校卫生工作能力。同时，区卫生健康局要充分发挥业务指导作用，加强对学校校医/保健老师等相关人员学生常见病防控知识和技能的培训。（四）监督考核，督促落实。要将学生常见病和健康影响因素监测及干预工作、学生营养健康状况监测工作摆上重要议事日程，建立技术指导、检查、考核、评估及追责、问责制度，确保监测和干预工作顺利开展，保证落实综合防控儿童青少年近视实施方案评议考核要求，全面提升儿童青少年健康水平。五、质量控制规范学生常见病监测及学生营养健康状况监测数据采集、管理、应用，适时进行干预评估，确保监测质量和干预的有效实施。科学选择监测地区，设置监测学校，确定监测对象，使用符合要求的检测仪器和设备，严格按照干预方案开展干预活动。区卫生健康局对入校专业机构进行审核，与区教育局共同组织开展学生常见病监测，加强现场质量控制，并选取5%的学生进行现场复核。六、监测数据报送项目工作在2021年11月20日前完成。区疾病预防控制中心负责监测数据的收集，审核及汇总，并于当年11月20日前数据上报至壮族自治区儿童青少年眼健康管理平台。附件全国学生常见病及健康影响因素监测用表ID表1学校卫生工作基本情况调查表表1-1省、地市及区（县）管理部门学校卫生工作调查表（各级卫生行政部门人员填写）省（市/自治区）：地市（州）：片区：口（1好片；2中片；3差片）区（县）：口口监测点：口（1城区；2郊县）单位名称（盖章）：一、学校卫生工作人员配备及经费情况（无人员或经费请填“0”）（一）卫生行政部门1 .分管学校卫生的部门：有，没有2 .人员配备：从事学校卫生工作人，其中专职人员人，兼职人员人。3 .上一年度公共卫生总业务专项经费万元，其中学校卫生业务专项经费万元，近视防控专项经费万元。（二）疾控中心1.学校卫生科室的设置独立设置合并在其他科室没有2 .人员配备:从事学校卫生工作人,其中专职人员人,兼职人员人。（三）教育部门1.分管学校卫生的部门：有，没有3 .人员配备：从事学校卫生工作人，其中专职人员人，兼职人员人。4 .上一年度总业务专项经费万元，其中学校卫生业务专项经费万元,近视防控专项经费万元。（四）区（县）学校（仅区县填写）1.辖区内共有所学校，其中，小学所，中学所，大学所,设卫生室或保健室的小学所，中学所；设校医院（或卫生科）的大学所。2 .所有中小学校中共有校医人，专职卫生技术人员/保健老师人,兼职卫生技术人员/保健老师人,专职心理老师人，兼职心理老师人。3 .所有大学中有校医人，专职心理老师人，兼职心理老师人。二、学校卫生工作多部门合作机制1 .上一年度就学校卫生工作是否有卫生、教育等多部门合作计划？是否（跳答2）1.1 合作计划主要针对哪方面工作（可多选）新冠等传染病防控近视防控伤害防控心理卫生营养及食品卫生肥胖防控脊柱弯曲异常防控第病防控其他，请列出2 .上一年度当地卫生和教育行政部门是否就学校卫生工作联合发文？是否（跳答3）2.1 联合发文主要针对哪方面工作（可多选）新冠等传染病防控，发文个近视、肥胖等学生常见病防控，发文个，其中近视防控一个,肥胖防控一个,蹒病防控一个,脊柱弯曲异常防控一个伤害防控，发文个心理卫生，发文个营养及食品卫生，发文个其他，请列出,发文个3 .上一年度当地卫生行政部门是否就学校卫生工作召开多部门协调会？是否（跳答三）3.1 主要针对哪方面工作召开多部门协调会（可多选）新冠等传染病防控，会议次近视、肥胖等学生常见病防控，会议次，其中近视防控一次，肥胖防控一次，髓病防控一次，脊柱弯曲异常防控一次伤害防控，会议次心理卫生，会议次营养及食品卫生，会议次其他，请列出,会议次三、学生常见病监测（市及区县填写）1.要求辖区内中小学校开展学生常见病监测的次数？一年1次两年1次两年以上1次仅新生入学体检不要求开展（跳转到题“四”）2开展监测的机构是？（可多选）辖区疾控中心指定医院或社区医院教委保健所或教委委托有资质的机构不清楚四、上一年度当地学生主要健康问题1.主要的常见疾病患病率情况（根据上一学年体检数据填写）视力不良口口.口制病口口.口营养不良口口.口超重肥胖口口.口沙眼口口.口½视口口.口脊柱弯曲异常口口.口结膜炎口口.口2 .主要传染病有哪些？（各限选五种，按病例报告数由高到低排序，填写疾病序号及病例报告数）（标注：按照自然年统计）传染病序号1例数序号2例数序号3例数序号4例数序号5例数甲乙类丙类注1.甲乙类传染病：Ol鼠疫；02霍乱；03传染性非典型肺炎；04艾滋病；05病毒性肝炎；06脊髓灰质炎；07人感染高致病性禽流感；08麻疹I09流行性出血热110狂犬病；11流行性乙型脑炎I12登革热：13炭疽：14痢疾：15肺结核：16伤寒：17流行性脑脊触膜炎：18百日咳：19白喉：20新生儿破伤风；21猩红热；22布鲁氏菌病；23淋病；24梅毒；25钩端螺旋体病；26血吸虫病；27疟疾；28人感染HI7N91T流感；40新冠肺炎。注2.丙类传染病：29流行性感冒；30流行性腮腺炎；31风疹；32急性出血性结膜炎；33麻风病；34流行性和地方性斑痿伤寒；35黑热病，36包虫病；37丝虫病；38伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病I39手足口病。3 .依据突发公共卫生事件应急条例，上一年度学校发生突发公共卫生事件起，报告发病例，报告死亡人。填表人姓名：联系电话：_填表日期：年月日ID口口表1-2中小学校开展学校卫生工作情况调查表（学校相关人员填写，大学不填写）省（市/自治区）：口口地市（州）：片区：（1好片；2中片；3差片）区（县）：口口监测点：口（1城区；2郊县）单位名称（盖章）：口口一、基本情况1 .学校性质：公办民办其他，请注明2 .学校是否为寄宿制学校？是，全部学生住校是，部分学生住校否3 .本校区类型：小学初级中学高级中学完全中学九年一贯制学校十二年一贯制学校职业高中其他，请注明4 .在校学生共人，其中，男生人，女生人；住校人，其中，男生人,女生人。二、学校卫生工作及人员管理1.上一学年学校卫生工作是否纳入学校年度计划？是（查阅文件）否5 上一学年学校卫生工作经费投入元。（如果没有，填“0”）3 .上一学年学校领导组织召开学生健康问题研讨会次（如果没有，请填“0”）。4 .学校是否有卫生室或保健室？有，设卫生室（有医疗机构执业许可证）有，设保健室（无医疗机构执业许可证）卫生服务外包没有5 .专职卫生技术人员人，保健教师（包括专职/兼职）人（如无请填“0”）。6 .1.如果有，请填写所有学校卫生专业技术人员或保健教师信息：（表中只填写数字）序号类别专/兼职学校卫生工作年限学历职称执业资格证书上一年度学校卫生培训次数1234注I类别：1.卫生专业技术人员，2.保健教郎,专/兼职：1.专职，2兼职；学历：1.中专/高中2.大专3.本科4.硕士及以上；职称I1.无2.初级3.中级4.副高级5.正高级执业资格证书：1.无证2.教牌证3.护士执业证4.临床执业医肺资格证5.公卫执业医肺资格证6.其他三、学生体检开展情况1 .学校是否按照健康体检管理办法规定每学年组织一次全校学生体检？是否，年体检一次基本不开展（跳转至题2）1.l如果组织，体检包括以下哪些项目？（可多选）身体形态（身高、体重）血压裸眼视力蹒齿五官外科内科结核菌素试验其他，请注明1.2如果组织，体检后是否向家长和学生反馈体检结果？是否2 .学校最近一次学生体检时间为一年月；应体检学生人，实际体检学生人。3 .学校是否建立学生健康管理档案？是否四、学校开展健康教育情况1 .在上一学年中，学校是否针对学生开设健康教育课或讲座？未开设（跳转至题2）仅健康教育课仅健康教育讲座健康教育课和讲座都有1.1 如果开设健康教育课或讲座，每学期共课时，包括哪些内容？（可多选）健康行为习惯和生活方式疾病预防安全应急与避险心理健康生长发育和青春期保健其他，请注明1.2 健康教育课或讲座是否有教材？是否1.3 健康教育课或讲座内容是否按年级划分不同水平？是否2 .在上一学年中，学校是否开展针对学生的心理咨询服务？是否五、学生疾病防控1 .在上一学年中，学校是否开展学生常见病防控工作？是否（跳转至题4）1.1.如果是，学校对下列哪些学生常见疾病开展防控工作？（可多选）视力不良蹒病及口腔疾病营养不良超重肥胖过敏性哮喘缺铁性贫血沙眼、结膜炎寄生虫病心理疾病脊柱弯曲异常其他，请注明2 .学校是否有近视防控专项方案？是否3 .学校是否明确规定领导、校医、老师在近视防控中的职责？是否4 .学校要求一天做几次眼保健操？O次1次2次3次及以上5 .学校是否建立传染病防控工作小组？是否（跳答6）5.1 工作小组第一负责人是谁？校长或学校法人主管副校长后勤主任（或总务处长等）校医其他，请注明6 .学校建立以下哪些传染病预防控制制度？（可多选）传染病疫情应急预案传染病疫情报告制度晨午检制度健康教育制度因病缺勤登记因病缺勤追踪制度因病缺勤复课证明查验制度新生入学接种卡、证查验制度通风消毒制度健康管理制度新型冠状病毒肺炎防控方案7 .学校是否确定传染病疫情报告人？是否（跳答六）7.1 传染病疫情报告人是谁？校长或学校法人主管副校长后勤主任（或总务处长等）校医或保健教师其他，请注明六、学校体育活动1 .学校目前每周安排的体育活动情况：1.1 体育课：（按照学校类别填写）（小学）一至二年级每周次，每次分钟；三至六年级每周次，每次分钟；（中学）初中：每周次，每次分钟；高中：每周次，每次分钟。1.2 早操或课间操：每周次，每次分钟。1.3 学校组织的课外体育活动：每周次，每次分钟。2 .在上一学年中，学校举办学生体育运动会次，每次天。七、食品营养工作情况1 .学校午餐的配餐方式：无配餐（跳转至题3）学校食堂配餐公司学校食堂和配餐公司1.1 若有配餐公司统一配餐，其卫生级别为：A级B级C级2 .学校食堂或配餐公司是否每周制定学生午餐营养素的摄入量及带量食谱？3 是否（请跳答3）2.1 如果是，是否每周公布？是否3.学校是否设小卖部？是否（请跳答八）3.1 小卖部是否出售含糖饮料（如汽水、茶类饮料、果汁、乳饮料等）？是3.2 小卖部是否出售薯片、辣条、方便面等零食？是否八、教室环境卫生监测1 最近两学年在学校进行过次教室环境卫生监测（没有请填“0”并跳答九）。1.l如果有，监测机构为：疾病预防控制中心卫生监督所疾病预防控制中心和卫生监督所其他1.2如果有，监测内容为（可多选）：课桌椅黑板教室采光教室照明微小气候噪声其他，请注明九、学校新冠疫情防控工作开展情况1 .学校校门口是否开展体温监测工作？是否（跳答2）1.1 如果开展，使用何种体温测量设备（可多选）：手持式测温仪红外线测温仪腋下体温计其他，请注明2 .学校是否开展晨午晚检工作（可多选）晨检午检晚检无3 .学校因病缺课登记及追踪随访工作开展情况是否4 .学生是否开展错峰学习生活（可多选）无新风系统无错峰上学错峰就餐错峰放学5 .教室通风措施（可多选）开窗通风机械通风空调填表人姓名：联系电话：填表日期：年月日ID表2-1学生重点常见病监测表（中小学生版）（区/县常见病监测专业技术人员填写监测内容）省（市/自治区）：地市（州）：片区：口（1好片；2中片；3差片）区（县）：监测点：口（1城区；2郊县）单位名称（盖章）：学生自填1 .学生编号：年级编码4位：性别：男女民族：汉族蒙古族藏族壮族回族满族维吾尔族其他_2 .出生日期：年月日体检时间：年月日3 .学生填写疾病史：是否患有以下疾病？肝炎是否（2）肾炎是否（3）心脏病是否（4）高血压是否（5）贫血是否（6）糖尿病是否（7）过敏性哮喘是否（8）身体残疾是否专业人员填写下表4 .视力检查结果请选择戴镜类型：口框架眼镜隐形眼镜夜戴角膜塑形镜，佩戴度数（右）（左）不戴镜电脑验光单远视力检查表粘贴处眼别裸眼视力戴镜视力右眼左眼（请以5分记录法记录）填表人/医生签名：自动电脑验光结果球镜（三）柱镜（散光C）轴位（散光方向A）右眼左眼（球镜、柱镜填写请保留两位小数）其它需注明的特殊情况：填表人/医生签名：注：1.戴镜视力指佩戴自己现有的眼镜看到的视力水平。2 .“电脑验光”中，“球镜”为近视或远视度数，负值为近视，正值为远视；“柱镜”为散光度数；轴位为散光的方向，有散光度数才会有散光轴位。3 .本次电脑验光为非睫状肌麻痹下验光进行近视筛查，结果不具有诊断意义。专业人员填写下表6 .身高（厘米）：.7 .体重（千克）：.度数：III8 .血压：收缩压（毫米汞柱）：舒张压（毫米汞柱）：9 .是否来月经（仅女生填写）否是是否遗精（仅男生填写）否是首次月经年龄周岁首次遗精年龄周岁填表人/体检人签名:填表日期：年一月日8 .脊柱弯曲：侧弯：胸段口无侧弯左低右高右低左高度数口I11III胸腰段口无侧弯左低右高右低左高度数口IIIIII腰段口无侧弯左低右高右低左高度数口I口III前后弯曲：无前后弯曲异常平背前凸异常后凸异常11IID表2-2学生重点常见病监测表（大学生版）（区/县常见病监测专业技术人员填写监测内容）省（市/自治区）：地市（州）：片区：口（1好片；2中片；3差片）区（县）：监测点：口（1城区；2郊县）单位名称（盖章）：学生自填1 .学生编号：年级编码4位：性别：男女民族：汉族蒙古族藏族壮族回族满族维吾尔族其他2 .出生日期：年月日体检时间：年月日3 .学生填写疾病史：是否患有以下疾病？（1）肝炎是否（2）肾炎是否（3）心脏病是否（4）高血压是否贫血是否（6）糖尿病是否（7）过敏性哮喘是否（8）身体残疾是否专业人员填写下表8.血压：收缩压（毫米汞柱）：舒张压（毫米汞柱）：9.是否来月经（仅女生填写）？否是，首次月经年龄_周岁是否遗精（仅男生填写）？否是，首次遗精年龄一周岁填表人/体检人签名：填表日期：年月日ID表2-3学生重点常见病监测表（幼儿园版）（区/县常见病监测专业技术人员填写监测内容）省（市/自治区）：地市（州）：片区：口（1好片；2中片；3差片）区（县）：监测点：口（1城区；2郊县）单位名称（盖章）：学生编号：年级编码4位：性别：男女民族：汉族蒙古族藏族壮族回族满族维吾尔族其他2.出生日期：年月日体检时间：年月日3.视力检查结果请选择戴镜类型：口框架眼镜隐形眼镜夜戴角膜塑形镜，佩戴度数（右）_（左）不戴镜电脑验光单粘贴处眼别裸眼视力戴镜视力右眼左眼（请以5分记录法记录）填表人/医生签名：自动电脑验光结果球镜（三）柱镜（散光C）轴位（散光方向A）右眼左眼（球镜、柱镜填写请保留两位小数）其它需注明的特殊情况：填表人/医生签名：注：1.戴镜视力指佩戴自己现有的眼镜看到的视力水平。2 .“电脑验光”中，“球镜”为近视或远视度数，负值为近视，正值为远视；“柱镜”为散光度数；轴位为散光的方向，有散光度数才会有散光轴位。3 .本次电脑验光为非睫状肌麻痹下验光进行近视筛查，结果不具有诊断意义。ID表3-1学生健康状况及影响因素调查表（小学版）省（市/自治区）：地市（州）：片区：口（1好片I2中片I3差片）区（县）：监测点：口（1城区；2郊县）学校名称（盖章）填表日期：年月日A、基本信息调查内容选项AOl年级AOll编码4位A02性别1.男2.女A03是否住校1.是2.否A04你的民族1.汉族2.蒙古族3.藏族4.壮族5.回族6.满族7.维吾尔族8.其他A05近半年，和你一起生活的家庭成员人数A051他们分别包括（可多选）1 .爷爷奶奶或外公外婆2 .父亲3.母亲4.继父（后爸）5.继母（后妈）6.兄弟姐妹7.其他A06最近两周内，你是否因病不去上学？1.是，共天2.不是A07过去一年内，你是否因生病休学？1.是，共月2.不是B、饮食、运动行为调查内容选项BOl过去7天里，你喝过几次含糖饮料？（如可乐、冰红茶、果粒橙、营养快线等）1 .从来不喝2 .少于每天1次3 .每天1次及以上B02过去7天里，你吃过几次油炸食物？（如油条、油饼、炸薯条、炸鸡翅等）1 .从来不吃2 .少于每天1次3 .每天1次及以上B03过去7天里，你吃过几次新鲜水果（不包括水果罐头）？1 .从来不吃2 .少于每天1次3 .每天1次4.每天2次及以上B031过去7天里，你通常每天吃几种新鲜水果？1 .从来不吃或少于每天1种2 .每天1种3 .每天2种4 .每天3种及以上B04过去7天里，你吃过几次蔬菜？（生熟均算，如沙拉、生吃或经烹饪后）1 .从来不吃2 .少于每天1次3 .每天1次4 .每天2次及以上B041过去7天里，你通常每天吃几种蔬菜？1.从来不吃或少于每天1种2 .每天1种3 .每天2种4 .每天3种及以上B05过去7天里，你是否每天吃早餐？1.天天吃2.有时吃3.从来不吃B051过去7天里，你每天吃早餐种类？（可多选）1从来不吃早餐2 .谷薯类3 .新鲜蔬菜.水果类.4 .鱼禽肉蛋类.5 .奶类6 .大豆类B06过去7天，你有几天能做到每天至少60分钟及以上中高强度运动（可累计）？（中高强度运动是指让你气喘吁吁或者心跳加快的运动。如跑步、篮球、足球、游泳、健身房内跳健身操、搬重物等）1.o天2.1天3.2天4.3天5.4天6.5天7.6天8.7天B061周末或者节假日，你能做到每天至少60分钟及以上中高强度运动（可累计）？1 .都能做到2 .多数能做到3 .一半的日子能做到4 .少数能做到5 .几乎做不到B07通常7天里，你们上几节体育课？1.。节2.1节3.2节4.3节5.4节6.5节及以上C、伤害相关行为调查内容选项COl过去12个月里，你是否曾经受到严重伤害（严重伤害指由于伤害而需要到医院治疗，或不能上学或影响日常活动一天及以上）？1 .是，次2 .否C02过去30天里，你有没有在校园或校园周边受到过以下形式的欺侮？C021被恶意取笑1.从未2.有时3.经常C022被索要财物1.从未2.有时3.经常C023被有意排斥在集体活动之外或被孤立1.从未2.有时3.经常C024被威胁、恐吓1.从未2.有时3.经常C025被打、踢、推、挤或关在屋里1.从未2.有时3.经常C026因为身体缺陷或长相而被取笑1.从未2.有时3.经常C03过去12个月里，你与他人动手打架几次？1.O次2.1次3. 2-5（含5）次4. 6次及以上C04过去30天里，你步行过马路时是否不走人行横道？1.没有2.有时3.经常C05过去12个月里，你去过几次没有安全措施（即没有专门人员管理）的地方游泳？1 .没有2 .有，次C06过去30天，你是否曾被家长打骂？1.没有2.有，次D、吸烟、饮酒行为调查内容选项DOl你是否吸过烟，即使只吸过一两口？1.是，第一次尝试吸烟的年龄一岁2.否跳转到D03D02过去30天里，你吸过烟吗？1 .没有2 .吸过，过去30天里吸过天D03过去7天里，是否有人当着你的面吸烟？（可多选）1 .没有2 .有，在家里3 .有，在学校4 .有，在其他公共场合D04你是否喝过一整杯酒？（相当于一听啤酒，一小盅白酒，一杯葡萄酒或黄酒）1 .是,第一次尝试喝酒的年龄岁2 .否E、不良用耳行为调查内容选项EOl你是否使用耳机（至少连续30分钟）？1.否2.是，岁开始使用E02过去7天，你平均每天使用耳机时间？分钟E03过去7天，你连续使用耳机超过60分钟的次数？1.从不2.1-2次3.3-4次4.5-6次5.每天1次6.每天2次及以上E04过去7天，你是否在嘈杂的环境中（如车站、地铁、商场等需要你调高声量地方）长时间使用耳机（至少连续30分钟）？1.从不2.1-2次3.3-4次4.5-6次5.每天1次6.每天2次及以上E05最近1个月，你是否感觉到自己听声音不如过去清楚了？1.是2.否F、日常卫生行为习惯FOl你每天的刷牙习惯是？1 .早晚刷牙2 .仅早晨刷牙3 .仅晚上刷牙4 .偶尔或从不刷牙（跳答F02）FOll您刷牙时是否使用含氟牙膏？1.是2.否.3.不知道F02最近2周内，你的身体是否出现过以下症状？（可多选）1.发热2.咳嗽3.咽痛4.拉肚子5.呕吐6.皮肤出疹子7.结膜红肿（红眼）8.以上都没有（如没有，请跳答F03）F021当你出现以上症状时，你是否还坚持上课？1.每次都上课2,多数会上课3.有时会上课4.很少会上课5.不会上课F03疫情防控期间，你是否做到尽量不去商场、饭店等人群密集地方？1.是2.否F04疫情防控期间，如果到人群密集地方，你是否保戴口罩？1.是2.否F05在公共场所，当你想吐痰时，你一般怎么做？1 .吐在纸巾或手帕上2 .吐到痰盂、垃圾桶或厕所里3 .直接吐在地上4 .咽下F06在公共场所，当你咳嗽、打喷嚏时，你一般1.不遮挡2.用手遮捂怎么做？3.用纸巾、手帕或衣袖遮挡F07饭前便后，你是否会洗手？1.每次都洗2.基本都洗3.有时洗有时不洗4.几乎不洗5.从来不洗F08外出回家（或宿舍）后，你是否会洗手？1.每次都洗2.基本都洗3 .有时洗有时不洗4 .几乎不洗5 .从来不洗F09触摸动物后，你是否会洗手？1.每次都洗2.基本都洗3 .有时洗有时不洗4 .几乎不洗5.从来不洗ID表3-2学生健康状况及影响因素调查表（中学版）省（市/自治区）：地市（州）：片区：口（1好片；2中片,3差片）区（县）,监测点：口（1城区；2郊县）学校名称（盖章）填表日期：年月日A、基本信息调查内容选项AOl年级AOll编码4位A02性别1.男2.女A03是否住校1.是2.不是A04你的民族1.汉族2.蒙古族3.薇族4.壮族5.回族6满族7.维吾尔族8.其他A05近半年，和你一起生活的家庭成员人数？A051他们分别包括（可多选）？1.爷爷奶奶或外公外婆2.父亲3.母亲4.继父（后爸）5.继母（后妈）6.兄弟姐妹7.其他A06最近两周内，你是否因病不去上学？1.是，共天2.不是A07过去一年内，你是否因生病休学？1.是，共月2.不是B、饮食、运动行为调查内容选项BOl过去7天里，你喝过几次含糖饮料？（如可乐、冰红茶、果粒橙、营养快线等）1 .从来不喝2 .少于每天1次3 .每天1次及以上B02过去7天里，你吃过几次油炸食物？（如油条、油饼、炸薯条、炸鸡翅等）1 .从来不吃2 .少于每天1次3 .每天1次及以上B03过去7天里，你吃过几次新鲜水果（不包括水果罐头）？1.从来不吃2.少于每天1次3 .每天1次4 .每天2次及以上B031您通常每天吃几种新鲜水果？1 .从来不吃或少于每天1种2 .每天1种3 .每天2种4 .每天3种及以上B04过去7天里，你吃过几次蔬菜？（生熟均算，如沙拉、生吃或经烹饪后）1 .从来不吃2 .少于每天1次3 .每天1次4 .每天2次及以上B041过去7天里，你通常每天吃几种蔬菜？1 .从来不吃或少于每天1种2 .每天1种3 .每天2种4 .每天3种及以上B05过去7天里，你是否每天吃早餐？1 .天天吃2 .有时吃3 .从来不吃B051你每天吃早餐种类？（可多选）1从来不吃早餐2 .谷薯类3 .新鲜蔬菜.水果类.4 .鱼禽肉蛋类.5 .奶类6 .大豆类B06过去7天里，你有几天能做到每天至少60分钟及以上中高强度运动（可累计）？（中高强度运动指让你气喘吁吁或心跳加快的运动。如跑步、篮球、足球、游泳、跳健身操、搬重