应用电子2024人才培养方案.docx

高职应用电子技术专业人才培育方案专业代码：590202适用年级：2024级、2024级专业负责人：宁玉伟制定时间：2010年5月30日业务主任审批：系主任审批：教务处审批：主管院长审批：审批时间：2024年月日2024级应用电子技术专业人才培育方案(专业代码：590202)一、招生对象及学制1 .招生对象：一般中学毕业生2 .学制：三年二、专业培育目标本专业培育拥护党的基本路途，德、智、体、美等全面发展，驾驭应用电子技术专业必备学问,具备较强的综合运用多种学问和技能解决实际问题的实力和可持续发展实力，具有较强的创新实力,服务于电子装配、设计、制造等行业的生产和管理第一线的高等技术应用型人才。三、职业岗位群及人才培育规格1 .职业岗位群本专业职业岗位群如表1-1-1所示表应用电子技术专业职业岗位群职业岗位主要工作任务职业资格证书产品修理试验员产品维护、产品改进家用电子产品修理职业资格证修理操作工负责返修品的清洗、拆装、元器件更换等任务电子产品修理职业资格证电子产品装接工依据生产工艺要求完成各项作业，合理运用工具和设备电子设备装接中级工职业资格证设计、测试助理工程师产品试验程序的编制、对现场试验人员的技术指导及培训、试验装置的改进、开发和引进电子设备装接中级工职业资格证工艺助理工程加进行产品图纸的工艺审查、编制产品工艺文件、进行现场工艺协作电子产品装接职业资格证电子产品制图制板员绘制原理图、设计PCB线路板文件、制作PCB板并进行测试电子产品制板职业资格证SMT操作员能依据质量要求完成产品生产、负责SMT生产线的编程及调试工作电子设备装接中级工、SMT职业资格证2.人才培育规格本专业人才培育应具备一下职业实力：(1)专业实力：培育学生依据肯定方式独立完成任务实力，解决电子技术应用等实际问题实力,评价结果的实力。详细专业实力如下：> 阅读一般性英语技术资料和简洁口头沟通实力。> 计算机操作和应用实力。> 识图与绘图实力。> 智能仪表调试与应用实力。> 电子产品开发与设计实力。> CAD专业软件应用实力。> PrOtel程序应用实力。> 生产组织实力。> 质量管理实力。（2）方法实力：职业生涯规划实力、独立学习实力、获得新学问实力、决策实力。（3）社会实力：人际沟通实力、公共关系处理实力、劳动组织实力、集体意识和社会责任心。四、毕业要求（1）所修课程（包括实践教学）的成果全部合格。（2）参与国家劳动社会保障厅计算机高新技术考试合格。（3）获得电子产品修理职业资格证书。（4）参与全国高校生英语应用实力A级考试并达到学院规定的分数。（5）参与半年以上的顶岗实习并成果合格。五、以工作过程为导向构建课程体系的开发设计1 .典型工作任务与职业实力分析依据本专业岗位群调研结果，对产品修理试验员、修理操作工、电子产品装接工、设计与测试助理工程师、工艺助理工程师、电子产品制图制板员、SMT操作员等职业岗位的主要工作职责、任务及职业实力要求进行分析。本专业职业岗位典型工作任务及其对应的职业实力详见表1-2-1o表1-2-1典型工作任务与职业实力分析表典型工作任务职业实力D1：运用工具和设备，装配D1-1：正确选择电气操作平安规程平安用电方案D1-2：驾驭触电急救方法、正确处理触电事故D1-3：能识读印制电路板装配图D1-4：能识读工艺文件配套明细表D1-5：能识读工艺文件装配工艺卡D1-6：能选用电子产品常用五金工具和焊接工具D1-7：能备齐常用电子材料D1-8：能制作短连线D1-9：能备齐合格的电了元器件D1-10：能加工电子元件的引线电子产品D1-11：能手工插接印制电路板电子元器件D1-12：能插接短连线D1-13：能运用焊接工具手工焊接印制电路板D1-14：能对电子元器件引线浸锡D1-15：能检查印制电路板元件插接工艺质量D1-16：能检查印制电路板元件焊接工艺质量D1-17：能修正焊接、插装缺陷D1-18：能拆焊D1-19：能够读懂部件装配图D1-20：能够测绘仪器外壳、底板、轴套等简洁零件图D1：运用工具和设备，装配电子产品D1-21：能对浸焊设备进行维护保养D1-22：能对导线预处埋D1-23：能制作线扎D1-24：能测量常用电子元器件D1-25：能装配功能单元D1-26：能进行简洁机械加工与装配D1-27：能进行钳工常用设备和工具的保养D1-28：能焊接功能单元D1-29：能压接、绕接、锄接、粘接D1-30：能操作自动化插接设备和焊接设备D1-31：能检测功能单元D1-32：能检测功能单元的安装、焊接、连线D1-33：能检修功能单元装接中焊点、扎线、布线、装配质量问题D1-34：能修正功能单元布线、扎线D1-35：能识读整机的安装图D1-36：能识读整机的装接原理图、连线图、导线表D1-37：能选用特别工具与工装D1-38：能测量特别电子元器件D1-39：能测量电子零部件D1-40：能完成整机机械装配D1-41：能安装特别电子元器件DM2：能检查整机的功能单元D1-43：能完成整机电气连接D1-44：能画整机电气连接D1-45：能加工特种电缆D1-46：能操作自动化贴片机D1-47：能简洁修埋自动扮装接工艺质量D1-48：能检验整机装接工艺质量D1-49：能检测功能单元质量D1-50：能检修特种电缆D1-51：能检修整机出现的工艺质量问题D1-52：团队合作、沟通实力D1-53：成本意识D1-54：质量意识D1-55：生产组织与管埋实力D1-56：环保意识D2：运用仪器仪表检验、检修电子设备D2-1：能检查印制电路板元件插接工艺质量D2-2：能检查印制电路板元件焊接工艺质量D2-3：能修正焊接、插装缺陷D2-4：能拆焊D2-5：能检测功能单元D2-6：能检验功能单元的安装、焊接、连线D2-7：能检验功能单元装接中焊点、扎线、布线、装配质量问题D2：运用仪器仪表检验、检修电子设备D2-8：能修正功能单元布线、扎线D2-9：能检验整机装接工艺质量D2-10：能检测功能单元质量D2-11：能检修特种电缆D2-12：能检修整机出现的工艺质量问题D2-13：能检验困难整机装接过程中出现的工艺质量问题D2-14：能处理困难整机装接过程中出现的工艺质量问题D2-15：能检验大型设备系统或困难整机样机安装的工艺质量问题D2-16：能检测新型特别电子元器件D2-17：能依据工艺要求搭建检测环境D2-18：沟通实力D2-19质量意识D2-20：数据统计分析实力D3：制作电子产品工艺文件与指导和管理电子产品现场工艺D3-1：能编写电子产品装接工艺技术培训支配D3-2：能在整个电子产品生产过程中指导初、中、高级人员的工艺操作D3-3：能发觉生产过程中出现的工艺质量问题D3-4：能制订各工序工艺质量限制措施D3-5：能编写电子产品装接工艺技术培训讲义D3-6：能在电子产品生产过程中实施工艺质量限制管理D3-7：能协调生产调度部门优化电子产品生产工艺流程D3-8：能管理电了设备安装工艺活动D3-9：能设计电了产品生产工艺文件（接线图、装配图、工艺流程、制订工艺工时等）D3-10：沟通、协调实力D3-11：质量意识D3-12：成本意识D4：利用专业软件设计电路原理图与印制板图D4-1：能识别各种电子元器件图形符号D4-2：能识别各种电子元器件封装D4-3：能运用专用软件绘制特别器件图形符号D4-4：能运用专用软件绘制特别器件封装图D4-5：能运用专用软件绘制电子电路原理图D4-6：能运用专用软件绘制电子电路接线图D4-7：能运用专用软件绘制PCB图D4-8：沟通实力D4-9：质量意识D4-10：成本意识D5：运用设备制作、生产印制电路板D5-1：能正确相识印制生产工艺流程D5-2：能娴熟操作印制板生产设备D5-3：能正确检验印制板的质量D5-4：能处理印制板生产过程中出现的工艺质量问题D5-5：能对印制板生产设备进行维护与简洁修理D5-6：环保意识D5-7：成本意识D6：电子电路与基于单片机的小型应用系统的硬件设计D6-1：能识读单片机相关的电路图纸，计算电路参数D6-2：能运用电路图软件绘制、修改电路图D6-3：能依据设计图纸选择并搭建开发调试环境D6-4：能设计单片机系统键盘、1.ED显示、存储瑞扩展等经典外围电器D6-5：能设计端口扩展等外围电路D6-6：能依据设计需求进行单片机选型D6-7：能进行开发板选型D6-8：能利用开发板设计电子产品D6-9：能进行网络应用类的开发板选型D6-10：能利用开发板设计结合网络应用的电子产品D6-1I：能正确设计、安装、调试小型模拟数字、电子系统D6-12：具有常用电路或电子设备的故障解除实力D6-13：能进行数据采集系统的设计与制作D6-14：能编制整理设计文档D6-15：成本意识D6-16：沟通实力D7：基于单片机的小型应用系统的软件设计D7-1：能依据需求设计程序流程图D7-2：能识读单片机相关的程序代码D7-3：能运用Kei1.C51集成开发环境，编写、编译、调试源程序D7-4：能运用仿真机及其他电子开发用仪器仪表、工具，对单片机系统进行仿真设计D7-5：能进行滤波算法等经典算法的编程D7-6：能估算、调整运算性能D7-7：能编制整理设计文档D7-8：成本意识D7-9：沟通实力D8：SMT电子产品的组装与检测D8-1：SMT设备维护与检修D8-2：SMT产品检测D8-3：SMT品质管理D8-4：驾驭SMT印、贴、焊各工序正确的工艺方法D8-5：驾驭SMT关键工序再流焊的工艺限制D8-6：驾驭波峰焊接技术及无铅技术D8-7：驾驭回流焊接工艺及无铅技术D9：小型电子产品开发D9-1：小家电产品的研发生产D9-2：电动玩具的设计与开发D9-3：电动玩具组装与调试D9-4：单片机及技术应用(C语言编程)D9-5：EDA技术应用(CP1.DF,FPGA)D9-6：ARM技术应用D9-7：上行机接口编成D9-8：不同传感器的选用实力D9-9：传感器的性能判别实力D9-10：对最新前沿传感器的了解实力D10：电子产品营销与售后服务、技术支持D10-1：能够驾驭中、高档电子产品的性能特点和技术指标D10-2：能够较娴熟地操作产品的键、钮D10-3：能够对产品进行操作程序输入D10-4：能够对产品进行安装调试D10-5：能够对产品的故障进行分析推断，并提出报告D10-6：能够对同类产品进行性能、技术指标分析比较，并提出报告D10-7：能够快速、精确地口头表达相关电子产品的性能、技术指标、特点D10-8：能够操作计算机并能上网查询市场动态和相关营销信息D10-9：能够操作计算机进行营销购、销、存及相关文件的制作、整理、打印D10-10：能借助词典翻译运用英文说明书中的短文D10-11：能够分析顾客价值D10-12：能够拟制电子产品营销支配D10-13：能够对电子产品市场进行调研并作出报告D10-14：能够分析谈判僵局的类别和成因D10-15：能够限制和回避各种商务风险D10-16：驾驭与媒体保持联系的基本方法D10-17：驾驭新闻稿写作的基本要求D10-18：能够敏捷运用销售促进方式D10-19：能够帮助测定并实施广告支配D10-20：能够帮助进行广告策划D10-21：熟识营销法律法规D10-22：表达实力D10-23：职业道德D11：电子产品的检测与检修D11-I：二极管、三极管、场效应管、运算放大器、三端稳压器、集胜利率放大器、晶闸管的辨识与测试Dl1-2：基本放大电路、运算放大电路、功率放大电路、振荡电路、直流电源电路的原理分析与计算Dl1-3：晶体管测试仪、示波器、集成电路测试仪的运用DU-4：开关电源基本检测与检修Dl1-5：高频调制与解调电路在电子产品中的调试与应用Dl1-6：高频电路的检测与检修Dl1-7：高频调谐器直流参数、幅频特性曲线等测试D11-8：低频功率放大电路的检测与检修Dl1-9：测量仪器的调校与检修DlI-10：电子产品检测方法Dll-Il:电子产品检测仪器的运用注：表中“典型工作任务”栏以D开头进行编码，例如“D1”表示第1项典型工作任务。“职业实力”栏以“D-”进行编码，例如“D2-3”表示第2项典型工作任务对应的第3项职业实力。2 .专业学习领域核心课程设置通过对工作任务的职业实力结合应用电子技术专业相应职业岗位对应的职业资格的要求，将典型工作任务进行归类、学问进行集成与排序，可设计出本专业核心学习领域课程，详细学习领域课程分析见表l-2-2o表1-2-2专业学习领域核心课程设置表专业核心课程典型工作任务职业实力主要教学学问点参考学时H1：电工技术DlD2D4D6DllD1-2-D1-4D1-6-D1-10D1-19D1-53D4-1-D4-2D6-1D6-11-D6-12D11-4-D11-9K1-1：电力系统基本学问K1-2：常用电工材料的适用KI-3：平安用电基本学问K1-4：触电急救的方法与技巧K1-5：制图国家标准K1-6：常用绘图工具及用法K1-7：电路图的绘制KI-8：电路组成与欧姆定律K1-9：电路中的独立电源，电阻器件及电路检测K1-10：电路的串联、并联与计算K1-11：基尔霍夫定律KI-12：支路电流法、叠加定理、戴维宁定理K1-13：电压表、电流表、万用表的运用KI-14：正弦沟通电的三要素和表示方法K1-15：纯电阻沟通电路电流、电压、功率等参数计算，材料的选择K1-16：配电安装工艺等学问点K1-17：示波器、各种钳子、螺丝刀、手电钻等的运用K1-18：常用电工材料的运用K1-19：成本核算与环境爱护K1-20：驾驭电容、电感参数选择，1.、C电流与电压之间的关系K1-21：谐振电电流等参数的计算路频率K1-22：非正弦周期电路K1-23：线性电路的瞬态过程及三要素KI-24：驾驭沟通电路的功率、功率因素等电路参与意义K1-25：了解磁与电磁、电磁感应定律K1-26：磁路及基本定律，自感与互感K1-27：了解单相电机原理KI-28：驾驭三相电源与三相负载，对称三相电路基础学问K1-29：了解不对称三相电路KI-30：三相电路的功率等参数的计算K1-31：按钮、刀开关、行程开关、熔断器、断路器、继电器、接触器等常用低压电器的选型应用K1-32：了解电机电气限制线路的分析与应用K1-33：了解电气安装图与平安操作规范72H2：模拟电子技术和数字K2-1：直流稳压电源的组成K2-2：整流电路的组成与原理K2-3：滤波电路的组成与原理144电子技术K2-4：集成稳压电路的组成K2-5：集成稳压电源的安装K2-6：集成电源的调试与参数测量K2-7：直流电源的故障解除K2-8：开关直流稳压电源的构成框图K2-9：音频单管放大电路的组成K2-10：三极管的结构与特性K2-11：固定偏置放大电路的组成与分析K2-12：分压式放大电路的组成与分析K2-13：放大电路的频率特性D1-9K2-14：音频单管放大电路的设计与安装D1-24K2-15：音频单管放大电路的调试与测试D1-31K2-16：音频单管放大电路的故障解除D1-36K2-17：场效应管及其放大电路D1-38D1-39K2-18：集成放大电路的组成D1-42K2-19：多级放大电路的构成与分析D1-49K2-20：差分电路的构成与特点DlD2-5K2-21：负反馈放大电路的组成与分析D2D2-10K2-22：各种运算电路的组成与分析H2：模D4D2-16K2-23：音频集成放大电路的设计与制作拟电子技D6D2-20K2-24：音频集成放大电路的调试与测试术和数字D8D4-1D4-2K2-25：音频集成放大电路的故障解除电子技术DlOD6-4K2-26：电压比较器的组成与应用D6-11-D6-12K2-27：单阔值电压比较器的组成与分析D6-15D6-16K2-28：迟滞电压比较器的组成与分析D8-7D8-9K2-29：电压比较器的制作与调试D8-I2K2-3O：电压比较器的故障解除D10-2K2-31：功放电路的组成、特点及应用D10-5K2-32：OC1.功放电路的组成与分析D10-7K2-33：OT1.功放电路的组成与分析Dl1-4Dl1-9K2-34：BT1.集胜利放电路的组成与分析K2-35：扩音器输出电路的设计与制作K2-36：扩音器的调试与测量K2-37：扩音器的故障解除K2-38：正弦波振荡电路的组成与特点K2-39：RC振荡电路的组成与分析K2-40：正弦波振荡器的制作与调试K2-41：振荡器的故障修理K2-42：调光电路的构成与应用K2-43：直流调光电路的构成与分析K2-44：沟通调光电路的构成与分析K2-45：沟通调光电路的制作与调试K2-46：沟通调光电路的故障修理K2-47：逻辑测试笔的构成与应用K2-48：数制与码制K2-49：逻辑代数基础学问K2-5O：各种集成逻辑门电路K2-51：逻辑测试笔的制作与测试K2-52：逻辑测试笔的故障修理K2-53：七段显示译码电路的组成与应用K2-54：组合逻辑电路的分析方法K2-55：组合逻辑电路的设计方法K2-56：集成显示译码器的特点与应用K2-57：其他集成组合逻辑电路的特点与应用K2-58：加法器的制作与调试K2-59：加法器的故障修理K2-60：抢答器的组成与应用D1-9K2-6I：时序逻辑电路的特点与表示方法D1-24K2-62：各种集成触发器的特点与功能D1-31K2-63：抢答器的安装与调试D1-36K2-64：抢答器的故障修理D1-38DI-39K2-65：报警器的应用与组成DlD1-42K2-66：555定时器的结构与功能H2：模D2D1-49K2-67：555多谐振荡器的构成与应用拟电子技D4D2-5K2-68：报警器的安装与调试术和数字D6D2-10K2-69：报警器的故障修理电子技术D8D2-16K2-70：频率计的组成与应用，参数指标等DlOD2-20K2-71：时序逻辑电路的分析方法D4-1D4-2K2-72：各种集成计数器的引脚分布与功能性D6-4K2-73：移位寄存器的功能特点D6-11-D6-12K2-74：简易频率计的安装与调试D6-15-D6-16K2-75：频率计的故障修理D8-7D8-9K2-76：数字电压表的特点与指标参数D8-12K2-77：A/D转换器的构成与应用D10-2K2-78：D/A转换器的构成与应用D10-5K2-79：数字电压表的安装与调试D10-7K2-80：数字电压表的故障修理Dl1-4Dl1-9K2-81：高频电路的特点K2-82：无线电通信系统的基本组成与基本原理K2-83：调谐放大电路的特点与主要性能指标K2-84：单调谐放大电路的组成与特点K2-85：双调谐放大电路的组成与特点K2-86：集成选频放大电路的组成与特点K2-87：调谐放大电路的测试K2-88：高频振荡电路的组成与特点K2-89：1.C振荡电路的组成与分析H2：模拟电子技术和数字电子技术DlD2D4D6D8DlOD1-9D1-24D1-31D1-36D1-38DI-39D1-42D1-49D2-5D2-10D2-16D2-20D4-1D4-2D6-4D6-11D6-12D6-15D6-16D8-7D8-9D8-12D10-2D10-5D10-7Dl1-4Dl1-9K2-90：石英晶体振荡电路的构成与特点K2-9I：高频波发生器的制作与调试K2-92：乘法器的电路符号与特性K2-93：幅度调制基本原理K2-94：一般福度调制电路K2-95：双边带幅度调制电路K2-96：单边带幅度调制电路K2-97：幅度调制电路的调试K2-98：幅度解调基本原理K2-99：二极管检波电路与电路特性K2-100：同步检波电路与电路特性，同步检波电路的测试K2-101：调幅收音机的安装与调试，调幅收音机的故障修理K2-102：信息的搜集和整理运用K2-1O3：团队工作K2-104：演示技术H3：ProtelDlD4D5DllD12D1-3D1-7D5-1D5-6K3-1：ProteIDXP新建项目文件，原理图文件K3-2：加载原理图元件库文件K3-3：原理图文档属性设置K3-4：放置元件和设置元件属性K3-5：原理图绘制工具的运用K3-6：非电气绘图工具的运用K3-7：电气规则检测K3-8：网络表等报表文件生成K3-9：原理图打印输出K3-10：原理图元件库编辑K3-11：PCB基础学问K3-12：PCB布局布线的基本原则K3-13：PCB库文件加载K3-14：PCB规划K3-15：PCB设i十规则K3-16：PCB设计环境的设置K3-17：PCB绘制工具的运用K3-18：自动布局与手工布局K3-19：自动布线与手动调整布线K3-20：PCB文件设计规则检测DRCK3-21：报表生成与打印输出72H3：ProtelDlD4D5DllD12Dl-3-Dl-7D5-1D5-6K3-22：敷铜等特别编辑K3-23：元件封装制作K3-24：PCB制板的原理K3-25：手工腐蚀制板的流程K3-26：热转印制板的流程K3-27：湿模工艺制板流程K3-28：裁板机、抛光机的运用K3-29：手动钻孔与自动数控钻孔K3-3O：手工腐蚀与自动腐蚀机的运用K3-3I：运用CAM输出菲林底片K3-32：丝印机的运用K3-33：线路曝光与显影K3-34：沉铜与镀锡K3-35：电路板的质量检验与修板K3-36：单面板制作工艺K3-37：双面板制作工艺K3-38：生产过程监控K3-39：生产运行数据处理与评价K3-40：质量检验K3-4I：成本意识与环保意识K3-42：信息的搜集和整理运用H4：单片机技术D6D7D8DlOD6-1D6-3D6-10D6-14D6-16D7-1D7-9D8-1D8-3D8-13DI(MD10-3K4-1：单片内部机构K4-2：单片机最小系统硬件电路及单片机工作原理K4-3：单片机开发工具及软件运用K4-4：单片机汇编语言指令系统K4-5：简洁汇编语言程序设计K4-6：Ke1.C集成整及软件仿真程序调试方法K4-7：SIP-6单片机试验板制作调试K4-8：按键处理软件编程方法K4-9：子程序及调用K4-10：困难汇编语言程序设计K4-11：程序流程图K4-12：单片机独立式按键工作原理及设计K4-13：KeiC51结构化程序设计限制语句K4-14：KeiC51函数、中断函数K4-15：KeiC51程序设计K4-16：中断原理及应用K4-17：定时计数器原理及应用K4-18：数码管显示电路，大负载驱动电路设计，显示软件编写K4-19：KeiC51程序设计基础K4-20：单片机串口通信原理及接1电路设计K4-21：单、多机通信软件设计114K4-22：数据校验与通信协议制订K4-23：通信及串口通信相关学问K4-24：小数运算算法K4-25：数据出错处理D6-1K4-26：矩阵键盘原理、电路设计及键盘扫描软件编写D6D&3D6-1OK4-27：SPl总线D7D6-14D6-16K4-28：标准总线式器件连接及应用（FIaSK存储错）H4：单D8D7-1D7-9K4-29：点阵式1.CD硬件连接及软件编写片机技术DlOD8-1K4-30：中英技术文档资料的阅读D8-3D8-13K4-3I：大数据量的存储及查找算法DI0-l-D10-3K4-32：项目管理及开发流程K4-33：I/O口的扩展K4-34：项目测试K4-35：沟通与合作K4-36：设计结果的评价K4-37：质量意识K4-38：成本意识K4-39：环保意识K5-1：电视机技术基本术语K5-2：电视机主要性能指标K5-3：彩色测试信号放射仪的运用K5-4：利用彩色测试信号直观推断电视机的指标K5-5：电视机的调整K5-6：依据需求对电视机选型K5-7：电视传像基本原理K5-8：色度学学问K5-9：彩色全电视信号、电视机系统组成K5-10：各组成部分的作用与功能K5-11：电视机主要部件名称、形态、功能与布局K5-12：电视机测试点信号波形与电压测试K5-13：电视机组装工艺K5-14：电视机的拆卸方法72H5：电DlDI-ID1-36K5-15：高频调谐器原理子产品整D2D2-1D2-15K5-16：高频调谐器外围电路作用机检测与DllDll-IDH-9K5-17：高频调谐器直流参数、幅频特性曲线等测试检修K5-18：图像中放通道原理K5-19：图像中放通道外围电路作用K5-20：图像中放通道鉴相特性、幅频特性曲线等参数测试K5-21：高频调谐器电路调试K5-22：图像中放电路调试K5-23：高频调谐器、图像中放电路常见故障的检修K5-24：伴音通道原理K5-25：伴音通道外围电路作用H5：电子产品整机检测与检修DlD2DllDl-l-Dl-36D2-1-D2-15Dll-l-Dll-9K5-26：伴音通道直流参数、幅频特性曲线等K5-27：伴音通道调试K5-28：伴音通道电路常见故障的检修K5-29：色度通道电路、显像管及附属电路作用K5-3O：色度通道外围电路、显像管附属电路作用K5-3I：色度通道电路、显像管及附属电路直流参数、信号波形测试K5-32：色度通道电路、显像管及附属电路调试K5-33：色度通道、显像管及附属电路故障检修K5-34：行、场扫描电路工作原理K5-35：行、场扫描电路直流参数、信号波形测试K5-36：行、场扫描电路检修K5-37：开关电源与遥控电路工作原理K5-38：开关电源与遥控电路直流参数、信号波形测试K5-39：开关电源与遥控电路检修K5-40：整机综合检修与检测实力K5-41：电子产品检测方法K5-42：电子产品检测仪器的运用H6：电子产品装接的规则与实施DlDllD1-16D1-19D1-21D1-22D1-25D1-28D1-30D1-34D1-40D1-41D1-44Dl46D1.48D2-15D2-17D3-1D3-9D2-18D2-20D6-11D1-16-D1-19D10-4-D10-6K6-1：电子产品的装接工艺K6-2：元器件的分拣K6-3：成型设备的运用与维护K6-4：插装生产线的运用与维护K6-5：元器件插装与导线的加工K6-6：手工焊接与拆焊K6-7：浸焊设备的运用与维护K6-8：贴片焊接设备的运用与维护K6-9：球形焊接设备的运用与维护K6-10：波峰焊接设备的运用与维护K6-11：产品的老化工艺K6-12：老化设备的运用与维护K6-13：电子产品的装配K6-14：半成品与成品的检验K6-15：装配生产线的运用与维护K6-16：不合格产品的处理K6-17：客户合同分析K6-18：成本意识与成本核算K6-19：生产支配的制订K6-20：生产任务安排K6-21：生产实施的组织与协调K6-22：生产过程规范管理K6-23：劳动意识与环保意识K6-24：生产质量监控K6-25：车间管理文件72K6-26：产品质量评价和交付DlD1-9D1-18K7-1：检测系统基础学问K7-2：自动检测系统的组成K7-3：热电偶传感器的工作原理及应用K7-4：自动检测系统的组成K7-5：温度的检测与处理系统构建基础K7-6：自动检测技术抗干扰措施H7：传感器D2D2-1-D2-10K7-7：温度传感器的种类及选择D6D6-1D6-16K7-8：温度检测系统的构建及调试D7D7-lD7-9K7-9：平安文明生产D9D9-1D9-1OK7-10：气敏传感器的工作原理及应用K7-11：气体量的检测与处理系统构建基础K7-12：烟笋传感器的种类及选择K7-13：气敏传感器的测量转换电路K7-14：烟雾检测系统的构建及调试K7-15：光电传感器的工作原理及应用K7-16：光电传感器的种类及选择K7-17：光电传感器的测量转换电路K7-18：光电检测系统的构建及调试K7-19：应变式压力传感器的工作原理及应用K7-20：压力传感器的选型K7-21：数字滤波算法K7-22：抗干扰技术72注：表中“专业核心课程”栏以H开头进行编码，例如“H1”表示第1门专业核心课程。“主要教学学问点”栏以“H-”进行编码，例如“HIT”表示第1门专业核心课程中第1项主要教学学问点。3 .专业核心课程描述表1-2-3“电工技术”课程描述课程名称电工技术学时数72学习目标驾驭电路的基本定律和分析方法，驾驭变压器、电动机的原理及应用工作任务运用工具和设备装配电子产品运用仪器和仪表检修电子产品职业实力（1）专业实力能利用电工技术的学问解决电工方面的产品的生产、修理等（2）方法实力职业生涯规划实力、独立学习实力、获得新学问实力、决策实力。<3）社会实力人际交往实力、公共关系处理实力、劳动组织实力、集体意识和社会责任心。学习内容直流电路基础、沟通电路基础、变压器、电动机等技能考核项目与要求电工技术的技能操作考核。考核达到优秀标准。表1-2-4"模拟电子技术和数字电子技术”课程描述课程名称模拟电子技术和数字电AV_学时数72子技木学习目标驾驭模拟电子技术和数字电子技术的基本学问和实践动手实力工作任务运用工具和设备装配电子产品运用仪器和仪表检修电子产品职业实力（1）专业实力能利用电子技术的学问解决电子产品的生产、修理实力。（2）方法实力职业生涯规划实力、独立学习实力、获得新学问实力、决策实力。（3）社会实力人际交往实力、公共关系处理实力、劳动组织实力、集体意识和社会责任心。学习内容模拟电路的有关学问、数字电路的基本学问技能考核项目与要求电子技术的技能操作考核。考核达到优秀标准。表1-2-5"Protel”课程描述课程名称Protel学时数72学习目标驾驭电子电路CAD设计软件工作任务能利用软件设计、绘制印刷电路板图。职业实力（1）专业实力能利用软件设计、绘制印刷电路板图。（2）方法实力职业生涯规划实力、独立学习实力、获得新学问实力、决策实力。（3）社会实力人际交往实力、公共关系处理实力、劳动组织实力、集体意识和社会责任心。学习内容有关Protel的基本学问技能考核项目与要求电子线路CAD的技能操作考核。考核达到优秀标准。表1-2-6"单片机技术”课程描述课程名称单片机技术学时数114学习目标驾驭单片机的基本原理及其编程方法，具有实现电路功能的设计实力工作任务能利用单片机设计电子产品职业实力（1）专业实力能利用单片机设计电子产品（2）方法实力职业生涯规划实力、独立学习实力、获得新学问实力、决策实力。（3）社会实力人际交往实力、公共关系处理实力