儿童节亲子游戏活动策划内容.docx

儿童节亲子游戏活动策划内容儿童节亲子游戏活动策划内容篇1一、活动时间:20_年X月X日（星期x）上午二、活动地点：青山园完小操场三、活动主题：四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。五、活动领导小组：总策划：周意群成员：邓吾佳、湛合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、姚世欢、幼儿园大班、小班班主任六、安全领导小组组长：港合荣成员：各个班主任七、活动时间安排1、6：OO演员化妆2、8：00举行升旗仪式；3、8：10校长致六一献辞；4、8：20新队员举行入队仪式；5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖6、9：00文艺演出开始7、11：30活动结束8、12：00颁奖仪式八、彩排时间：5月X日（星期二）下午（从低年级到高年级）九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的'卫生进行清扫。十、人员工作安排1、工作协助组：刘广州i甚凤娇刘德珍老师、提前做好活动当天的预定工作、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导2、安全护卫组：港合荣林世球刘德刚老师、文艺活动小结及下午活动安排、做好活动当天安全保卫工作（值日教师）、指挥台前台后秩序维护（各班班主任）3、后勤保障组：老师及学生代表、后勤开水供应、食品安全4、舞台布置：学校全体男教师牵头组织和做好舞台搭建（舞台幕布，地毯）主席台布置以及会场的撤离（会标书写、悬挂，搬桌椅）5、节目组评委：评委：（组长）：谭凤娇刘德珍刘广州林世球刘海清饶建辉要求：现场评分、客观公正。（林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）6、演员化妆：各班班主任组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组，一个年级为一个小组，各班主任老师负责白己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。（各班主任负责，全体女教师协助）7、其他工作做好活动用品及奖品的采购（邓梅镇、湛合荣）活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。队旗的准备和发放（李国负责）活动当日做好音箱话筒的准备及安排（谟合荣、邓吾佳）话筒的落实，确保能正常使用（湛合荣负责）奖状书写人（邓吾佳）新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。化妆地点：多媒体会议室儿童节亲子游戏活动策划内容篇2为了贯彻社会主义核心价值观，进一步促进教工和谐家庭的构建，在“六一”儿童节即将来领之际，校工会与生物与制药技术系拟策划此次“六一”儿童节科普自然亲子活动。一、活动主题学习科普知识，美化生活环境二、活动时间：年5月28日上午9：OO11：00三、活动场地：现代农业职业技能公共实训中心标本馆、温室四、活动目标1 .通过孩子和家长共同走进标本馆，一起聆听标本馆老师的介绍，让大家进一步了解植物、昆虫、标本制作等知识，拓展孩子们的自然知识。2 .通过一家人共同进行多肉组合盆栽的DIY活动，增进孩子与家人之间的情感，收获劳动让生活变得美好的快乐。五、活动准备1 .通知活动，做好活动前的宣传工作，组织报名（校工会办公室）2 .准备活动所需的材料：多肉组合盆栽所需的小花盆、多肉植物、基质、小装饰等材料，做好后的多肉小盆栽由参加活动家庭带回家。3 .布置活动场地（标本馆、温室的整理、“六一”活动主题展板补充）4 .设置奖品：多肉知识、植物昆虫等知识的有奖互动问答：由标本馆提供DTY压花书签和钥匙扣等。六、人员分工1 .主办：校工会2 .承办：生物与制药技术系工会小组3 .具体实施：生物与制药技术系园林教研室师生4 .多肉组合盆栽讲解及指导：生物与制药技术系于荣、王培老师5 .标本馆讲解：生物与制药技术系左莹老师七、其他：1 .由于标本馆场地有限，本次活动报名家庭数原则上为15个家庭（具体视报名家庭数校工会可另行安排）。2 .不参本次活动儿童年龄建议为4岁10岁。3、由生物与制药技术系工会小组配合校工会完成此次活动的前期准备、活动现场和宣传报道等工作。4 .因以家庭为单位报名，为了保证孩子的参加时间，活动拟定于周末进行，往返交通各参加家庭白行解决。儿童节亲子游戏活动策划内容篇3设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的.系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动目标：1 .在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节11的快乐。2 .在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。活动准备：1 .各班环境布置.，增添节日气氛。2 .主持人员安排：年级组长3 .儿童节小礼品。活动主题：庆六一，秀自己活动时间：5月31日上午3：OO3：45活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。活动地点：多功能活动室。活动过程：一、各班集中到多功能活动室。开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1 .好妈妈2 .春天3 .我是人4 .我爱我的小动物小二班歌曲：1 .袋鼠妈妈2 .蝴蝶花3 .表情歌4 .小手爬三、发放六一儿童节礼物儿童节亲子游戏活动策划内容篇4一、活动目标：1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿.童.节。2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的.乐趣。3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。二、活动对象：小小班级全体幼儿、教师活动负责：老师（小小A班）活动协助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动准备：1、游戏音乐、口哨3个。2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。三、游戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。2、毛毛虫玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。准备：起跑终点线。3、过桥桥玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。准备：平衡木一条/班。4、穿鞋子比赛玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。准备：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。准备：10对拖鞋。儿童节亲子游戏活动策划内容篇5一、指导思想为庆祝六一儿童节，丰富少年儿童节日生活，提高团队凝聚力和向心力，经学生部、团委、教务部协商研究，决定六一期间举办少儿趣味活动和“庆六一歌咏比赛”活动，为确保活动的安全顺利进行，特制定如下方案。二、活动时间及内容1、20_年6月1日下午14:3016:00,少儿趣味活动。地点：15号人工草皮训练场、塑胶跑道、沙滩足球场地。2、20_年6月1日晚19:0020:30,庆六一歌咏比赛。地点：学校大礼堂。三、活动组织具体安排少儿趣味活动：（一）托乒乓球折返跑（组织：李建科、庄美琴、崔玲鑫）小学部全体乒乓球学生均带球拍、乒乓球，到15号场地西侧集合，每4人一组进行托球比赛。规则：1、四人一组，球拍托球做好准备。2、裁判员发出预备、跑的.口令后即开始比赛。3、以来回折返跑的时间计算名次。4、做好比赛记录。（二）沙滩点球比赛时间：小学部足球学生每人自带足球在沙滩足球场地集合，邢虎、姜鹏队各自出守门员一人，两队互射点球，进行比赛。规则：1、两队队员分别分成两组，其中，守门员1人，点球比赛队员11人。2、两队相互进行点球比赛，累计进球多者为优胜；守门员以扑出点球数目多者为优胜。（三）女生跳绳比赛小学女乒队员自带跳绳在15号场地东侧路集合，由教练员组织进行跳绳比赛。规则：1、四人一组，两人跳绳，另两人负责计数，以2分钟跳绳次数计算名次。数目多者名次列前。2、跳绳队员和计数队员互换进行比赛。3、一组比赛结束后安排下一组依次进行比赛。（四）移木接力比赛（组织：田术华、袁义兴）乒乓球队全体小学生9:30分在15号场地西侧集合，每8人一组进行比赛。规则：1、8人一组，4条跑道两端各站4人，北侧4名队员各执木板3块，待教练员发出开始口令后即进行比赛，每只脚各踩踏一块木板，手中拿一块木板铺路前行，待到跑道另一端后将木板交予等待队员，由另一端队员铺路返回。2、比赛用时少者为胜者。（五）六一歌咏比赛独立制定方案，已下发各部门和班级。儿童节亲子游戏活动策划内容篇6、活动目的：1 .丰富儿童节活动，让父母与孩子享受不一样的亲子时刻。2 .提高星赫在全市的知名度，培养潜在客户。3 .针对成交业主：目的主要是维系业主，通过和业主互动，相互沟通感情，增强业主的项目归属感，增加业主信心,树立企业品牌形象，以便增加老带新的到访和成交。4 .针对新客户导入：目的主要是增加自然到访的新客户量，为近期加推积累足够的客户基数。二、活动主题：欢乐六一亲子一刻三、宣传方式：在活动现场放置星赫的宣传单和展架、易拉宝。四、活动具体实施方案：1 .活动地点：体育馆2 .活动时间：年6月Ol日3 .具体活动：充气堡欢乐时间、海洋球寻宝、门小丑表演（拧气球）送给小朋友、欢乐六一大抽奖、下午父母和孩子一起做泥塑。4 .现场布置：入口：两个气球立柱，立柱旁放两个气球娃娃一男一女。入口内小丑拧气球送个小朋友，并发放号牌。（号牌一式两价）场内：有充气堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以蓝色为主，里面放置50只红色的海洋球，每个海洋上贴有不同的奖品让孩子们寻找。（可根据现场人数增加红色海洋球数量）注：6月1日儿童节当天生日的小朋友可免费领取蛋糕一个（蛋糕免费领取券）免费照照片一张（拍立得）5 .小朋友入场时为每个人发放号码牌，号码牌一式两份，活动最后抽奖时用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。6 .领取生日蛋糕的小朋友需凭户口本领取。（需要提前宣传，以免活动当天出现没带证件不能领取的现象）7 .如果是全天活动，下午让孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后进行展览，最后孩子们一起拍照留念。五、奖品：书包1个、积木1、音乐盒2个、玩偶3个、文具套装5个、彩笔5个、棒棒糖30个（可根据人数增加）儿童节亲子游戏活动策划内容篇7为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在“六一”儿童节即将来临之际，社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。一、活动安排时间：20年6月1日之前地点：暂定社区居委会参与人员：社区儿童（适宜812岁儿童参与）二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的脱,明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以24人划分为组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。1、关卡一：答题1道（备5道题）趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。2、关卡二：答题1道（备5道题）趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。3、关卡三：答题1道（备5道题）趣味游戏为拼图，拼完即通关。4、关卡四：答题2道（备10道）趣味游戏为模型制作,完成即为通过。注：（1）先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。（2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。（3）每个项目设置23位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具：（I）飞镖和盘，42元一套。（2）拼图，一个4一5元。（3）跳绳，一条5元。（4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组准备一个模型），木质模型24元。8 5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况）一个3-5元。（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定。（7）组标数字贴（参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。2、活动奖品：奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品：矿泉水。儿童节亲子游戏活动策划内容篇8、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导卜接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的'理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：3010：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球捕下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖：附：亲子活动报名表家长姓名孩子姓名亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目儿童节亲子游戏活动策划内容篇9一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导卜接触大白然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的.社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：山立学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：30一一10：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人i组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放了体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返PU以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运"I递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑.最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖：附：亲子活动报名表山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表班级：家长姓名孩子姓名亲子活动项目推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目表演儿童节亲子游戏活动策划内容篇10一、游戏项目一、二年级找朋友障碍跑三、四年级并肩齐蹲走同舟共济五、六年级排山倒海坦克大战二、游戏规则说明找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，（如3人一-组，7人一组，10人一组等，）立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。障碍跑：1、起点至终点的距离为20米。2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河（高50厘米的皮筋），身体不能碰触到皮筋。3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。道具准备：呼拉圈皮筋并肩齐蹲走：1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。3、起点至终点的距离为10米。4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。道具准备：中等大小的呼啦圈4个。（体育室）同舟共济：1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，（若落地，回到出发的一端重新开始）。3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。道具准备：相同木板八块。排山倒海：1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球（球在手上）时，不许回望，一次犯规加时一秒。3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。4、四组同时进行比赛，时间少者获胜。道具准备：篮球4个。（体育室）坦克大战：1、每组出一名指挥官，相同数目的坦克（学生）。2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲（被纸球打中）立即下场，及时填补新坦克。3、每名坦克有3枚炮弹（纸球），用来攻击对方坦克。4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次,罚下一名本组坦克。道具准备：纸球眼罩3把椅子精品游戏平地落雁：1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。道具准备：录音机、磁带、椅子可爱的青蛙：1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙,两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水2、反应慢或说错者出局，最后的胜利者可得到奖品。（比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范）教师活动：运球接力：1、每组由两名队员组成。2、起点至终点的距离为10米。3、2名队员背靠背将球夹住（不许用手），把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，F2名队员继续比赛（每次运一个球）。4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。道具准备：球，（体育室）大小西瓜：1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。儿童节亲子游戏活动策划内容篇11一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际“六一”系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。（一）、开展六年级组的“毕业杯”男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情；让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里一一也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神！（二）、开展好”大型歌舞类”表演歌舞类分为两个系列首先是“英语组”的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用”六一”活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的”英语实践能力”，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上！其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔！二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立组长：X校长（操管全盘、负责支持活动小组工作）（领导组）成员：_、_、_（负责协调组织）活动组成员:_、_、_、英语组所有老师、体育组所有老师（负责具体事项）四、活动项目及要求（一）少先队员入队式：主要由老师负责。负责好在”六一”庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。（二）六年组“毕业杯”篮球赛：（组长成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，“六一”庆祝大会那天主要以决赛为主。（具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施）。（三）少先队鼓号队：主要由_老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。（四）传统歌舞类表演：主要由X负责全盘。舞蹈老师编排，老师协助训练。舞蹈二由X和X老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕！舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。（注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主,体现当代孩子天真可爱的特性。）（五）英语类歌舞表演：（为组K）此项是本次“六一”庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作！五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，”快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参加（特别是六年级的家长），让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。儿童节亲子游戏活动策划内容篇12、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题大手牵小手、大家齐欢游三、活动时间X月一日早上一准时开始四、活动目标1 .富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；2 .养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼；3 .孩子们过了一个愉快又有意义的儿童.节。五、活动准备事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。六、活动过程1 .放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。2 .体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。3 .子操表演一一大手牵小手。4 .持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。5 .班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。6.游园活动的开展。七、游戏内容（一）生活区我的小手真能干地点：一号楼梯前操场负责人：游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。准备：桌子若干、衣饰架（二）游园区一一智勇大冲关地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人：游戏内容：投球、套圈、叠叠乐游戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个（三）表演区我型我秀地点：教学楼中间的操场负责人：游戏内容：舞台表演游戏玩法：请幼儿准备好白己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台（四）亲子合作区一一大手牵小手地点：大树操场负责人：游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花游戏玩法：袋圆跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你i枝花（玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置。儿童节亲子游戏活动策划内容篇13我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。一、活动主题大手牵小手、大家同欢乐二、活动时间20年X月X日三、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展五、游园活动游戏内容(一)爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。（四）投球比赛准备：球数个、小框框数个参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。儿童节亲子游戏活动策划内容篇14一、活动目的：(1)展现我南山区青少年活动中心师生风貌，使更多的人了解校外教育。(2)通过竞技活动增强学生体质，培养学生顽强拼搏的精神。(3)通过活动，使小学生人人自主地参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操。(4)在游园中增长学生见闻，培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。(5)通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。二、活动人员：阅读写作班全体学员活动组长：董淑娟副组长：李艳杰成员：李崇耿庆艳王荃盛依方国张俊张东起郭维义游园活动协调：王荃盛张俊安全保卫：依方国张东起活动组织：董淑娟李艳杰李崇活动摄影摄像：耿庆艳保险协调：郭维义车辆安排：王荃盛李崇三、活动安排：活动地点：暂定20_年5月19日9：OO召开家长会，公布活动方案要求，家长签同意书。20年5月26日8：10-8:25带队教师、学生在活动中心操场ji合整队20年5月26日8：30准时出发20年5月26日9：00到达公园20_年5月26日9：00-9:30游园活动踏青观赏摄影20_年5月26日9：40-10:20竞技游戏20_年5月26日10:30整队20_年5月26日10:4OTl:10返回活动中心四、竞技项目：一、跳绳跑接力赛二、数字游戏三、二人夹气球比赛四、运球比赛五、比赛用品：跳绳气球乒乓球乒乓球拍六、活动要求：(1)所有学员积极参加竞技活动，任何学员不得私自活动。(2)学生游园时，要保持园内，干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。(3)一切行动听指挥，不得自私活动，任何人员不得下水玩耍。(4)上卫生间要向老师报告，并且结伴同去。(5)不得采摘植物，违反者严重批评，今后不得参与任何活动。(6)学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的食品，不得携带有果皮的食品。儿童节亲子游戏活动策划内容篇15在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生枳极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“渭河学区庆祝六一'国际儿童节活动方案”。一、活动时间：20_年5月30日(具体时间另行通知)。二、活动地点：渭河初中。三、活动主题：展示风采，超越梦想。四、活动组织：总策划：李小龙副总策划：兰小东执行策划：程万里、王新林、王三祥、谢世祥、崔文涛、陈春云、米娟项目负责：孙炜：大会主持包正、尚妙丽：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕、串词等;张紫星：奖品的准备、颁发等。高高：摄像、录像。In雄雄：音响、节目背景音乐播放。谢世祥（组长）、周海泉：校园安全、学生安全。王三祥（组长）、朱鹏升、王欲至：后勤保障五、活动流程：1、开幕式：8：OO准时开始，各校在7:30必须在渭河初中操场指定区域集合待命。第一项：入场（顺序渭河初中-渭北初中-渭河小学一-李家营小学-水月坪小学-一滩儿小学一一苟家河小学-梁家营小学）第二项：全体起立奏国歌第三项：学区校长张旭东讲话2、新少先队员扩队仪式3、节目汇演4、闭幕式六、活动内容：以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。a、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。器乐类：独奏、合奏等。b、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由渭河初中校长负责。小学部：渭河小学教师1个节目，学生4个节目，李家营小学2个，水月坪小学2个，滩儿小学1个，苟家河小学1个，梁家营小学1个，初中部：渭河初中教师1个，学生2个，渭北初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。c、节目评委：程永吉，陈春云，丁琦，吴玉萍，周燕,张慧霞，赵俊林，莫贤仓d、节目记分：汪孝贤、李杰超e、节目评奖：对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据