2024年中小学春期“教学能手擂台赛”活动方案.docx

2024年中小学春期“教学能手擂台赛”活动方案根据教育局课堂教学改革总体要求，为进一步深化疑探教学模式课堂应用，确保“大学习、大练兵、大提升”持续开展，经研究，2024年春期，W1.WK小学继续举行“教学能手擂台赛”。为保证此项活动正常进行，取得实效，特制订2024年春期“教学能手擂台赛”活动方案。一、领导组织组长：某某副组长：某某成员：某某二、报名与初选本学期，教学能手评选分两个阶段进行：1、选拔阶段：各年级成立教学能手评选工作领导小组，以教研组为单位组织教师相互听评课，从中推选出优秀者，组织公开课，评选出优胜者，向学校推荐参加决赛（已取得“教学能手”的老师原则上不再参加）。2、决赛：在会议室举行公开课擂台赛。三、比赛与评分办法1、公开课内容：参加擂台赛老师的授课内容由参赛选手确定。2、讲课方式：参加擂台赛老师以微型课的形式参与比赛,讲授时间10分钟。3、评分办法：评委参与评分，每人提交一份评分表，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出平均分，按平均分排序。四、奖项设置与奖励办法1、奖项设置根据实际报名情况，奖项设置如下：（1）语文：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。（2）数学：一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。2、奖励办法（1）对获得“教学能手”擂台赛一等奖的老师，授予“教学能手”称号，教职工个人量化总分加3分，晋升中高级职称量化加0.5分，并推荐参加县教学能手比赛。（2）对获得“教学能手”擂台赛二等奖的老师，授予“优质课教师”称号，教职工个人量化加2分,晋升中高级职称量化加0.3分。（3）对获得“教学能手”擂台赛三等奖的老师，授予“优质课教师”称号，教职工个人量化加1分,晋升中高级职称量化加02分。五、其他1、按照时间节点上报参赛教师相关信息，过期视为自动弃权。2、各评委教师要坚守评课一线，如有事不能参与评分，要委托一人全权代理，确保评分公平公正。3、比赛日期及评委组成另行通知。