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    初中道德与法治:中国近现代史+缙云实中徐旭清.docx

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    初中道德与法治:中国近现代史+缙云实中徐旭清.docx

    中国近现代史命题缙云县实验中学徐旭清【原创题】选择题1.(1.5分)近代中国在近代化进程中不断探索。读图,其体现的历史事件应该是A.新文化运动B.辛亥革命C.戊戌变法D.洋务运动【答案】D【解析】本题为历史与社会题,课标链接一一历史与社会2-3-9、2-4-5、3T-2、3-l-3o本题考查学生读图能力及对历史事件的识记与理解,难度一般。解题时要抓住图中“西方先进技术”这个词,这是洋务运动中师夷长技的表现,学习的是器物层面(技术),故选D选项。戊戌变法与辛亥革命向西方学的是制度,新文化运动则学的是思想文化,故ABC选项不符合图意。本题的亮点一是选用了学生喜闻乐见的漫画方式呈现试题,利于学生阅读理解;二是设问考查的内容多维、知识覆盖面广,涉及4个课标,既考查了学生对四个历史事件的的掌握情况及之间的联系,也考查了学生读图能力。【改编题】非选择题1. (10分)百年华诞,百年征程。阅读材料,回答问题。一个政党的奋斗历程,如此深刻地改变了一个国家的历史进程,如此深切地决定了一个民族的前途命运。为了探究中国共产党的百年奋斗历程,902班学习小组绘制了如下年代尺:(1)请你任选两个年代尺上的“新XX”,写出相关的历史事件,说说中国共产党是如何改变民族命运的。(4分)(2)回首党的百年征程(结合年代尺),请你提炼一个观点,并运用相关史实加以论证。(要求观点明确、论证充分、史论结合。)(6分)【答案】(1)新面貌:1921年7月,中国共产党的诞生,使中国革命面貌从此焕然一新。新道路:1927年10月,第一个农村革命根据地一一井冈山根据地建立,找到了走农村包围城市、武装夺取政权的中国革命新道路。新纪元:1949年,新中国的成立,结束了旧中国百年屈辱的历史,实现了民族独立和人民解放,中国历史从此进入了新纪元。新时期:1978年党十一届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。新时代:2017年,党的十九大召开,中国特色社会主义进入了新时代。(4分)(2)观点符合材料(年代尺),论从史出,史论结合。(观点2分,论证4分)示例:只有共产党才能救中国、发展中国,要坚持中国共产党的领导。中国共产党诞生以后,中国革命的面貌从此焕然一新。在中国共产党的领导下,经过28年艰苦卓绝的斗争,取得了新民主主义革命的胜利。中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,使中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了。经历社会主义建设的曲折和失误后,1978年召开中共十一届三中全会,作出了把党和国家工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的战略决策,使中国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。中国实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。新时代,中国特色社会主义进入了新时代,中国共产党坚定不移地带领我们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。(2分)【解析】本题为历史与社会题,命制内容链接一一历史与社会15个教学关键问题中的“(14)如何理解只有共产党、社会主义才能救中国、发展中国,走中国特色社会主义道路是历史的必然”。本题考查学生主干知识的识记、材料阅读能力及综合分析问题的能力。第(1)问设问简单,关键是要审清“任选两个”的要求,抓住年代尺的“时间”,从而提取相关知识信息,写出党在此年份的重要历史事件及相应意义即可。第(2)问较难,首先要厘清年代尺的相关历史事件与意义,在明确年代尺的主题基础上提炼观点,然后要结合材料(年代尺)及所学知识来进行具体说明与论述。本题的亮点有二,一是紧密结合热点“党的百年华诞”,利用常见的年代尺“党的百年奋斗历程”,为设问与考查目标提供了简洁有效的载体;二是两个设问从易到难,对提供的年代尺进行了充分挖掘与利用,知识考查有区分度。命制立足基础,注重能力,凸显素养,既考查了学生的主干知识的掌握情况,也考查了学生的综合能力,及学科核心素养。【改编题】一非选择题2. (10分)历史学科的学习可以多法并举,如列表归纳法、时间轴法等。阅读材料,回答问题。中国近现代史大事年表(部分)1840-1842年1894-1895年1900年1911年1919年1921年鸦片战争1931年“九一八”事变甲午中日战争1945年日本宣布无条件投降八国联军侵华战争1949年中华人民共和国成立武昌起义1956年三大改造基本完成“五四”运动爆发1978年中国共产党第十一届三中全会召开中国共产党成立2017年中国共产党第十九次全国代表大会召开(1)结合大事年表及所学知识,请你概述我国旧民主主义革命时期遭受的苦难(要求以表格绘制形式呈现)。(5分)(2)依据所提供的年表及所学知识,完善下图“中国近代史”年代尺的绘制(在空格处填写时间与历史事件)。(3分)1840年鸦片搬争新民主主义革命时期(3)结合中国近代以来历史发展的脉络,谈谈你的感想。(2分)【答案】(D建议给分:绘制出表格得2分,战争与影响得3分。战争名称时间条约影响鸦片战争1840-1842年南京条约使中国开始沦为半殖民地半封建社会甲午中日战争1894-1895年马关条约大加深了中国半殖民地化程度八国联军侵华战争1900年辛丑条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会口:国近代史1840年鸦片战?1919年五四运动1949新中国成|旧民主主义革命时期新民主主义革命时期社会性质:T0性地步为建社地(3)中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。或只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国等。(从中华民族独立、富强、复兴等角度发表感想)(2分)【解析】本题为历史与社会题,课标链接一一历史与社会2-3-8、3-l-3>3-l-4>3-l-5>3-2-U3-2-2O考查学生从材料中提取信息能力、绘制表格与年代尺的能力及运用所学知识分析问题的能力。第(1)问要抓住关键词“我国旧民主主义革命时期”,呈现要求是表格,有一定难度。第(2)问涉及“新旧民主主义革命时期”的概念理解,重要历史事件意义的理解,才能完成年代尺。第(3)问,要厘清大事年表的相关历史事件与意义,在明确中国近代以来历史发展脉络基础上形成史识。本题的亮点一是命制注重价值效度,在考查学生学业水平的同时,注重渗透学法指导。二是设问考查的内容多维、形式新颖,既考查学生的主干知识的掌握情况,也考查学生学习方法的掌握情况;积极引导学生平时要注重知识积累与理解,同时又要注重学习方法的学习及实践运用。

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